⑴ 小學生核心價值觀寄語
快樂學習，真誠做人。
⑵ 小學生從哪方面踐行社會主義核心價值觀
小學生踐行社會主義核心價值觀的兩個主要方面：
1.要具有遠大的理想和堅定的信念。立下志向，樹立目標，人生才有希望。其次，我們要做道德高尚、有教養的學生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恆古不變的美德。我們還要做一個知識豐富、刻苦學習的小學生。我們正處在學習知識的黃金時期，應聽老師的教導，不斷提高自身素質，不辜負老師們的良苦用心。
2.作為未來的建設者，我要踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期揭陽精神，不斷學習知識，提高綜合能力、自身素質，為建設家鄉、祖國做好准備。
⑶ 小學生核心價值觀的徵文
社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內容很明確、很具體，就體現在社會成員的具體行為中，體現在現實生活里，和我們每個人息息相關。社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標准和評價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和個體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的景象及主體的行為對個人、無產階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀，可以凝結人心。必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀。
我們是滿懷理想，充滿活力與激情的群體，輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范，不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會和諧與融洽。而我們要做的，是牢記「八榮八恥」，明白什麼該做，什麼不該做，這有利於更好地形成社會的文明道德風尚，構建社會主義和諧社會。
我們是理想遠大、信念堅定的新一代;品得高尚、意志頑強的新一代;視野開闊、知識豐富的新一代。現在，正是國家需要我們的時候，我們要努力學習，為中華之崛起而讀書。「不拋棄、不放棄」，堅持共產主義信念，實踐社會主義核心價值觀。目標明確了，肩上的責任更重了，我們要在建設的舞台上奮力揮鏟，讓祖國的未來灑滿陽光!
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⑷ 對小學生來說24字核心價值觀哪點最重要
要讓青少年熟讀並記住核心價值觀24個字，這是第一課、第一步。倡導富強、民主、內文明、和諧，倡導自由容、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，凝練概括了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值准則，是社會主義核心價值觀的基本內容。這「三個倡導」24個字，分國家、社會、公民三個領域、十二項內容，要一個一個地抓，很好地體現到教材編寫、課堂教學、課外活動等各個方面。要像過去兒童蒙學誦讀《三字經》、《弟子規》那樣，讓青少年從小背誦熟記24個字，在學習成長過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步領會，日積月累地融化在小小心靈里，體現在習慣養成中。
⑸ 小學生核心價值觀心得體會
這真是一本好書。讀後使人熱血沸騰、浮想聯翩、催人奮進！
一個國家要有正氣，一個民族要有骨氣，一個人要有理想和志氣。縱觀幾千年的中國歷史，歷朝歷代，無論是為鞏固帝王對國家的統治，還是為發展經濟、或為抵禦外侮，都需要樹立一種全國認同的「核心價值觀」，以凝聚人心，保證國家的長治久安。橫看世界各國、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罷，無不具有各自的「核心價值觀」，並靠這些價值觀，深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向。
在中國歷史上，儒家崇尚的以「仁、義、禮、智、信」為主要內容的核心價值觀，成為長期維系中國社會的精神紐帶，並延續傳承了幾千年。
在當代中國，我們社會主義的政治制度，自然也有自己的核心價值觀，那就是在繼承中華民族優秀文化傳統的基礎上，吸取借鑒世界優秀文明成果、反映了社會主義制度的本質要求的、突出馬克思主義一元化指導地位的新價值觀。它是社會主義中國的精神旗幟，是一種偉大的理想、一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它使我們統一意志、步調一致，所向披靡，取得一系列勝利。
為了今天的美好生活、為了民族尊嚴、為使中國屹立於世界民族之林。有多少先烈拋頭顱灑熱血，面對死亡，毫無懼色。李大釗、夏明翰、方誌敏、江竹筠、楊靖宇、狼牙山五壯士……他們的光輝形象，永垂史冊！
最為感人的是在香港回歸問題上，鄧小平爺爺面對素有「鐵娘子」之稱英國首相撒切爾夫人的強硬姿態，寸步不讓，毫不含糊地指出「主權不是一個可以討論的問題。」義正詞嚴地表態，有禮有節、鏗鏘有力、擲地有聲，全力維護民族尊嚴和獨立、祖國的統一和領土完整。使香港順利回歸。老一輩革命家的愛國情懷，令人肅然起敬。……
⑹ 小學踐行核心價值觀演講稿100字
但作為中小學生我們能做的還很多很多，談不上為國貢獻，能管好自己的口，普通人身體里迸發出的驚人力量，學好各門功課，談不上敬業奉獻，而且也要做有教養的人、提高自我，個人獨處則超脫自我。 從「最美媽媽」吳菊萍到「最美司機」吳斌，我要爭取做最美的中小學生，為踐行社會主義核心價值觀，做好每一件小事，讓文明禮儀之花開滿我們的校園，則國志」，能管好自己的心，更在這一批批道德模範的身上彰顯，爭做品德高尚。 從自己做起。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲、做文明事，刻苦學習文化知識，我們平時要養成良好的文明習慣。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的。作為新時代的中小學生。 在學校里。所以，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，從身邊做起，形成人人走文明路、完善自我，少年志，我們更應該去努力實現自己的價值。我們不僅要爭做道德高尚的學生；和人相處則與人為善，抬頭做人、說文明話，埋頭讀書、富有教養的文明學生，不斷地充實自我，我們是祖國未來的希望中小學生踐行社會主義核心價值觀 「少年強，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客、當文明人的好風尚，則國強，城市的美麗不再局限於山水風景，讓我們感受到了驚人的力量，我們更應該加強品德修養
⑺ 小學生24字核心價值觀童謠作品
中華兒女雄赳赳，（中華）
中國價值數一數。
我是祖國正能量，
努力學習不怕苦。
富強就是富又強，
民主就是民做主。
文明花開遍城鄉，
和諧團結幸福路。
社會自由久奮爭，（社會）
人民權利謀平等。
公正無私心比心，
依法治國是精神。
人人愛國我當先，（人人）
愛崗敬業做貢獻。
誠信正派人格強，
友善有愛平凡願。
（丹舟 2014.6.29）
⑻ 關於小學生社會主義核心價值觀內容
每個人都要遵守紀律，小學背的那些核心價值觀啊！都是有用的
⑼ 四年級小學生核心價值觀作文
社會主義核心價值觀
黨的十八大曾首次以「富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善」這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神相結合的時代背景下實現的，是社會主義核心價值體系最核心的體現。
踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續邁大步子走中國特色社會主義發展道路的體現。我國的發展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同願望作為目標，以經濟建設為中心，實現生產力和生產關系的發展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家這一宏偉中國夢付諸於實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發點便是實現人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應該享有的福利。
踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應當今我國發展趨勢的又一次精神力量提升。十八屆三中全會以後，全面深化改革開放，實現偉大中國夢的進程全面鋪展開來，改革創新的時代精神是我黨在長期發展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化事業的強大精神動力。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領悟和形勢分析。始終把堅持黨的領導和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進和求真務實。緊緊依靠群眾，發揮群眾精神，不斷推動改革創新。
踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優越性和領導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，增強自身的精神力量。把「三個倡導」和實際相結合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現偉大中國夢的隊伍當中去。
學習社會主義核心價值觀心得體會(2)
資本主義的核心價值是以「個人」為出發點的「自由主義」精神，可以濃縮為一個「私」字；社會主義的核心價值是：不以個人為出發點的「整體主義」精神，可以濃縮為一個「公」字。「為私」與「為公」的基點，就是二者最本質的差異！所以，「精忠報國、天下為公」就是社會主義核心價值最合理、最經典、最給力的選擇！
「社會主義核心價值」必須體現出與「資本主義核心價值」的最大異同！那什麼是資本主義的核心價值呢？這就是以「個人」為出發點的「自由主義」精神。西方的一切政治、經濟、文化都是在維護「自由主義」這個核心價值。【學習社會主義核心價值觀心得體會】學習社會主義核心價值觀心得體會。社會主義的核心價值恰恰是不以個人為出發點的「整體主義」精神，從淺層次講是以「國家」為整體，從深層次講是以「整個世界」為整體，追求大同與追求自由，這就是中西方核心價值最本質的區別！
「自由主義」的靈魂是「私」，「整體主義」的靈魂是「公」，「為私」與「為公」就是二者最核心的核心、最本質的本質！抓住這條主線，一切爭論與彷徨都將迎刃而解。毫無疑問，「天下為公」就是「整體主義」的最佳詮釋！雖然「天下為公」出自《禮記》，但真正闡發它、使它揚名四海的還是得益孫中山的力量。所以為了創新，則需再加一個對應的典故，它必須有足夠的凝聚力與號召力，全面衡量，「精忠報國」是最佳的選擇！
「自由主義」與「整體主義」並沒有好壞對錯 的分別，它們是「普世價值」的兩個基本點。就像太極圖的陰陽兩極，它們是互補互成的關系。比如：我國在改革開放以前，因過份強調「整體主義」而扼殺了「自由主義」，結果導致了社會經濟舉步維艱；同樣，早期資本主義因過份強調「自由主義」也嘗盡了苦果，在馬克思主義激烈批評的影響下，西方也做了深刻的反思，融入了許多社會主義的元素，現在的資本主義早已今非昔比！
中國的改革開放是一個「矯枉過正」的過程，我們在引進「自由主義」的同時，也逐漸丟掉了自己的核心與本質，用儒家的話講就是丟掉了「以天下為己任」的精神氣質。當今世界最大的危機還是「自由主義」過度膨脹的失衡，因此，在經濟上崛起的中國，無論是對內還是對外，都應該承擔起更大的責任與道義。當然，這也與我們找回自己的核心價值觀是密不可分的。「精忠報國、天下為公」既是中國的需要，也是世界的需要！
為什麼馬克思主義最終在蘇聯易幟，卻能在中國生生不息、發揚光大？這與中國的文化底蘊是分不開的，中國文化歷來強調整體思維、辯證分析，最顯著的例子就是中醫，頭痛不一定醫頭、腳痛不一定醫腳，這種整體思維、辯證施治，恰恰與馬克思的哲學觀息息相通、不謀而合。中國人潛意識中的這種文化底蘊將為馬克思主義的創新提供無限的源泉。「精忠報國、天下為公」是中國傳統文化與馬克思主義的完美融合與最佳共鳴！
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