『壹』 小學入學考試題
第一部分 面試
小朋友,你好!
1.今天是誰帶你來這兒的?你知道為什麼要到這里來嗎? 得分:
評分標准:回答正確即可得分。每問1分,共2分。
2.我們第一次見面,還不認識你,你能向老師介紹一下你自己嗎? 得分:
評份標准:考察禮儀舉止、語言表達以及臨場發揮能力,總分10分。
禮儀舉止:3分 得分:
語言表達:4分 得分:
現場發揮:3分 得分:
3.如果待會兒出去的時候,發現爸爸媽媽不見了,怎麼辦? 得分:
評份標准:考察應變能力,總分3分。答案符合實際,能解決問題,即可得分。
第二部分 語文
1.請你仔細的看上面的這幅圖。(一分鍾後) 得分:
(可利用小朋友從沒有看過的找出不同點的兩張圖片,很多練習冊上都有)
現在老師遮住上面的圖,請你說出和下面的圖和上面的圖有哪些不一樣的地方。
評份標准:考察注意力、記憶力、比較能力以及表達能力。答對一處得2分,共10分。
2.請你重新排列一下這四幅圖的順序,然後編成一個故事。 得分:
(可利用四幅無字的故事圖片,剪下來,打亂它們的順序,最好是畫面比較豐富的)
評份標准:綜合考察邏輯思維、創造想像及語言表達能力,總分20分。
邏輯思維:5分 得分:
創造想像:5分 得分:
語言表達:10分 得分:
第三部分 數學
1.有多少個櫻桃?有多少個花生? 得分:
(圖片可自己畫,20個櫻桃,兩個一組,畫十組,30個花生,五個一組,畫六組)
評份標准:考察基本知識,特別考察小朋友有沒有利用倍數簡便計算的方法,總分10分。
答對櫻桃20個:3分 得分: 兩個兩個地數:2分 得分:
答對花生30個:3分 得分: 五個五個地數:2分 得分:
2.你和小朋友們排成一隊做操,從前面數你是第6個,從後面數你是第5個小朋友,請問一共有幾個小朋友? 得分:
評份標准:考察發散思維和逆向思維能力,以及簡單的加減運算,總分5分。
答「10」得5分,答「11」只得2分,小朋友要特別注意不能把自己數兩次。
第四部分 英語
1.請你跟著老師讀單詞。 得分:
評份標准:每個詞1分,發音清楚、准確即可得分,總分6分。
Head nose cat banana bee black
2.請你跟著老師讀句子。 得分:
評份標准:每個句子2分,發音清楚連貫即可得分,總分6分。
This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time.
第五部分 自理能力
這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。 得分:
評份標准:考察小朋友的自理能力,是否能夠把衣服整齊折疊好,總分5分。
『貳』 沒有通過小學入學考試怎麼辦
現在上小學還那麼難嗎 不知道你是哪的 不過我們家那 只要花錢去哪個小學都可以啊 我家是在東北
『叄』 上小學還必須考試入學么
需要考一下的,不過不是很難,就考一些很簡單的。如果孩子發育正常,即使答錯了只要孩子智商沒問題都會收的。
『肆』 為什麼小學要有入學考試
入學考試也不是考小學的課程內容,主要是考學生的應變能力,和技能展示,一般不會有固定考題,都是按學生的個人特質做些類似聊天似的考核。例如:學生說我喜歡繪畫,那老師可能拿張紙讓你現場作畫;如果學生說我喜歡旅遊,老師可能會問你去過那些城市或者國家等等,這以上是我女兒2016年入學考試時的經歷,僅供參考。
『伍』 文革時期取消了高考,高中是不是就停課了初中、小學還正常上學嗎大學還招生嗎怎麼招生
是的。那個時期的教育局面非常混亂,學校基本處於停課狀態,經常性的遊行示威,嚴重的擾亂了教學……。這個話題太大了,太長了!
『陸』 小學入學考試是不是嚴禁的
我們現行的入學要求是:適齡兒童劃片招生就近入學。但是在實際執行中個別學校還是執行考試擇優錄取,這種做法是不對的。可能與教學資源分配不均,教育主管部門沒有嚴格執行教育政策有關。
『柒』 我國的小學都有入學考試嗎國家有規定嗎
我國的小學和初中都是屬於義務教育,是不需要入學考試的,按照孩內子的戶口就近容入學,這是國家有規定的
如果你不想讓孩子在戶口所在地就近入學,而是選擇其他學校那就不同了,一些大家認為好的學校就要考試,而且考上了還要交一定的擇校費,各地可能會有不同
『捌』 小學入學考試考不上怎麼辦
這要靠孩子在平時的功夫,平時讓他多背些古詩,英語單詞,萬一考不上回,去私立學校一樣的答,如果孩子有心,一二年級在去考也不遲,小學一二年級學韻.聲母。就怕他沒心思讀,家長要管嚴一點點,但不能太嚴,讓他在玩中學更好。 加分哦
『玖』 求真小學生入學考試嗎
很多小學入學也需要有入學考試的,尤其是比較好一點的學校。這是正常的,根據成績決定收不收你,以及分班。
『拾』 小學入學究竟要考些什麼
小學入學不用考試。
省教育廳在西安召開「幼小協同 快樂成長」陝西省幼兒園小學銜接工作會議,對全省幼兒園小學銜接工作進行部署,小學要嚴禁組織入學選拔考試,一年級要堅持「零起點」教學。
市、縣教育局要設立並主動公開投訴舉報電話,主動接受社會監督,堅決查處違規辦學行為。
省教育廳負責人表示,從幼兒園升入小學,是幼兒成長過程中經歷的一次重大轉變,從以游戲為主的學習過渡到以系統學習知識為主的學習,需要做必要的准備和適應。
這需要幼兒園、小學和家長共同努力。幼兒園要會同家長重視對幼兒生活習慣、學習興趣和交往能力等全面素質的培養,堅持以游戲為主的學習。
2016年全省義務教育學校將按照免試就近入學原則,所有縣(區)實行劃片就近入學,實現100%的公辦小學劃片免試就近入學,95%以上的公辦初中劃片免試就近入學。
科學合理劃分學區。按照「以縣為主」的義務教育管理體制,科學合理劃分學區,明確新生入學條件,規范招生程序,有序安排所有適齡兒童少年就近入學。
戶籍常住人口子女入讀義務教育公辦學校依據相關手續按劃片范圍登記入學。未在戶籍所在片區小學就讀的學生,如申請升入戶籍所在片區初中,由縣級教育行政部門統一受理、審核,根據初中學校容納學生情況統籌安排就學。
隨遷子女入學。進城務工人員隨遷子女的義務教育要納入流入地政府保障體系,以公辦義務教育學校為主,統籌安排轄區內義務教育學位。積極探索以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策,切實簡化優化隨遷子女入學流程和證明要求。
特殊群體適齡少年兒童入學。各縣(區)教育行政部門和學校要按照相關規定做好轄區內現役軍人子女、孤兒、留守兒童、殘疾兒童的義務教育入學工作。
具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年,應按照市、區教育行政部門確定的學區范圍,在公辦學校隨班就讀,學校不得拒收。