『壹』 六年級下冊語文黃岡小狀元達標卷 分類專項復習卷（1）答案，快！！
這是你自己的作業不應該抄答案
『貳』 一年級達標卷。看圖寫話。小羊一個人在家一隻狼走來答案
一天早晨，抄陽光明媚，一隻不襲懂事的小羊來到一條小河邊喝水。可是它不知道狼就住在旁邊，也沒有看到狼。
小羊開心的大口大口的喝著水，突然一隻飢餓的狼看到正在喝水的小羊，它眼珠一轉，走到小羊面前，指著小羊說:「你怎麼能喝我家的水呀?」
小羊大吃一驚，又滿懷委屈地說:「水是從你那兒流到我這兒的，而不是從我這流到你那的啊!」
凶惡的狼咬牙切齒地說:「你再說，我就吃了你!」小羊驚慌地喊:「救命啊，狼要吃羊了!」邊喊邊跑。狼反應過來時，小羊已經跑不見了。
『叄』 語文一年級下冊達標卷第三單元達標卷第十一題看圖寫話怎麼寫
版本1: 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小兔問：「小松鼠，你這么著急，有什麼事嗎？」小松鼠說：「小兔，松樹爺爺生病了，怎麼辦呀？」小兔連忙和小松鼠跑到松樹爺爺家。松樹爺爺的皮一塊塊掉下來，他非常疼。「快打120，請啄木鳥醫生吧！」小兔說。
不一會兒，啄木鳥醫生來了。他用自己的嘴巴把松樹爺爺身上的小蟲子一條一條地夾了出來，松樹爺爺病好了。
小兔和小松鼠都很開心。
版本2：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠說：「不好了，不好了！菜園里又來了一條大蛇正轉來轉去呢，我可不想再被蛇咬一次！」小兔一聽飛快地跑到了菜園里。他一看哪裡有什麼蛇呀，明明是他掛在樹上的一條床單，被風吹得捲起來了，就像一條五彩的繩子一樣倒掛在樹上，風吹來時，還會輕輕抖動，遠遠望去還真有點像蛇呢。
小兔一邊看，一邊哈哈大笑起來：「小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！」小松鼠害羞地把頭藏到了尾巴下面，很久都不肯出來。
版本3：
小兔正在路上悠閑地散著步，這時，小松鼠急急忙忙地向她走來了。
「小白兔，森林裡來了一個大機器人，咱們趕快去看看吧！」小松鼠說。小白兔說：「好吧，我和你一起去看看，到底發生了什麼事情？」小松鼠和小白兔跑到有機器人的地方，看到一個機器人正在破壞森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵邊說：只要找來大象哥哥，讓它的鼻子吸足了水，噴到機器人身上，機器人就不能行動了。「是啊，機器人最怕水了，你看我這腦子，怎麼就沒想到呢？」就這樣，這兩位好朋友解決了這個大麻煩。
從此以後，小動物們就一直安全地住在大森林裡。
版本4：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走來。
小兔看見了問：「小松鼠，有什麼急事嗎？」小松鼠說：「我媽媽病了，小兔姐姐你知道啄木鳥醫生住在哪兒嗎？」小兔說：「我帶你一起去找他吧。」小兔帶著小松鼠一陣小跑，找到了啄木鳥的家。
聽說小松鼠把媽媽生病了，啄木鳥醫生背上了他的出診箱，很快就來到了小松鼠的家。啄木鳥醫生拿出聽筒給松鼠媽媽做了一個檢查，他告訴小松鼠說：「你媽媽沒事，就是感冒了。」小松鼠這才放心了，連聲說：「謝謝您！」
版本5：
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向她走來。
小白兔問：「你這么著急有事嗎？」小松鼠說：「剛才，我看見一隻小鳥躺在路上，好像受傷了，我們去看一下吧！」小白兔一聽馬上說：「好的，好的，我們快去。」
不一會兒，他們就到了那隻小鳥躺著的地方，一檢查發現她的腳骨折了，躺在地上痛苦地叫著，旁邊還散落著幾根羽毛。 小松鼠和小白兔齊心合力，一口氣把小鳥抬到森林醫院。小鹿護士馬上把小鳥送進手術室，小猴醫生連忙給小鳥動手術，手術非常成功。 小鳥躺在病床上說：「謝謝你們，等我的身體全好了，我們一起去森林裡玩吧。」
從此，他們三人成了最好的朋友。
版本6：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠氣喘吁吁地說：「;小兔，趕快逃呀，大灰狼來啦！」可是小兔並沒有馬上和小松鼠一起逃。他對小松鼠說：「別著急，我們一起來想辦法對付大灰狼。」
過了一會兒.小兔一拍腦袋說：「;對了，前面路上有個坑，我們在上面蓋點草做陷阱，讓大灰狼上當。」於是他們找了許多樹枝和草,把它們都蓋在了那個坑上，陷阱做好了，小兔和小松鼠就故意在陷阱旁邊玩游戲，大灰狼來了，剛想向前吃他們，就一下子掉進陷阱里。
小兔和小松鼠勝利了，可恨的大灰狼只能等獵人來收拾它了。
『肆』 一年級黃岡達標卷第一單元看圖寫話春天來了
春天到了，春風吹起來了，春雨嘀嘀噠噠地落下來了。布穀和燕子都飛回來了。小朋友內在蒙蒙細容雨中一邊玩耍一邊呼吸著春天的氣息。柳樹長出了嫩芽，小草悄悄地從土裡鑽出來了，勤勞的蜜蜂在花叢里采蜜。梨花、杏花、桃花爭先恐後地開放了，散發出淡淡的清香，構成一幅美麗的圖畫。
我喜歡春天，因為她帶給我們歡樂和溫暖。
『伍』 急急急急急急急急急急 一年級下冊黃岡小狀元達標卷數學分類專項復習卷（二）數與代數（2）
新聞網頁貼吧知道MP3圖片視頻地圖網路文庫 幫助|設置 網路知道 > 教育/科學 > 人文學科 > 歷史學 與「螳螂捕蟬，黃雀在後」相似的寓言故事是什麼？ 2009-3-16 21:40 提問者： wenyuyonghu 等2人 | 瀏覽次數：2844次 與「螳螂捕蟬，黃雀在後」相似的寓言故事是什麼？急用!我馬上就要，要10個！ 網友推薦答案 2009-3-16 21:45 三張計劃要寫 | 六級 鷸蚌相爭，漁翁得利 坐山觀虎鬥 二虎相爭 必有一傷 是10個八字成語嗎？ 八字成語 一夫當關，萬夫莫開 千里之堤，潰於蟻穴 一葉障目，不見泰山 文武之道，一張一弛 一言既出，駟馬難追 無源之水，無本之木 一波未平，一波又起 天網恢恢，疏而不漏 一著不慎，滿盤皆輸 不入虎穴，焉得虎子 十目所視，十手所指 不經一事，不長一智 十年樹木，百年樹人 不塞不流，不止不行 八仙過海，各顯神通 太公釣魚，願者上鉤 人而無信，不知其可 日月經天，江河行地 三十六計，走為上計 以眼還眼，以牙還牙 三十六計，走為上策 風聲鶴唳，草木皆兵 三天打魚，兩天曬網 仁者見仁，智者見智 萬事俱備，只欠東風 頭痛醫頭，腳痛醫腳 己所不欲，勿施於人 寧為玉碎，不為瓦全 上天無路，入地無門 寧為雞口，無為牛後 運用之妙，存乎一心 只見樹木，不見森林 近朱者赤，近墨者黑 只可意會，不可言傳 放下屠刀，立地成佛 只此一家，別無分店 煢煢孑立，形影相弔 四體不勤，五穀不分 呼之即來，揮之即去 皮之不存，毛將焉附 金玉其外，敗絮其中 慶父不死，魯難未已 差之毫釐，謬以千里 老鼠過街，人人喊打 差之毫釐，失之千里 機不可失，時不再來 前人栽樹，後人乘涼 百尺竿頭，更進一步 前事不忘，後事之師 有則改之，無則加勉 將欲取之，必先與之 當局者迷，旁觀者清 項庄舞劍，意在沛公 成事不足，敗事有餘 城門失火，殃及池魚 如聞其聲，如見其人 重足而立，側目而視 言者無罪，聞者足戒 種瓜得瓜，種豆得豆 順我者昌，逆我者亡 流水不腐，戶樞不蠹 兼聽則明，偏聽則暗 乘興而來，敗興而歸 盛名之下，其實難副 得道多助，失道寡助 欲加之罪，何患無辭 道高一尺，魔高一丈 韓信點兵，多多益善 智者千慮，必有一失 避其銳氣，擊其惰歸 鞠躬盡瘁，死而後已 鷸蚌相爭，漁翁得利 螳螂捕蟬，黃雀在後 翻手為雲，覆手為雨 巧婦難為無米之炊 187 | 評論(2) 其他答案 共8條 2007-8-11 18:12 TBBOY333 | 十一級 鷸蚌相爭，漁翁得利 [提問者認可] | 21 | 評論(4) 2007-8-11 18:12 帥哥de自我 | 三級 鷸蚌相爭，漁翁得利 0 | 評論 2009-3-16 21:44 depend1773 | 一級 鷸蚌相爭，漁翁得利 4 | 評論 2009-3-16 22:04 LJJqazwsxedc | 一級 鷸蚌相持，漁人得利 項庄舞劍，意在沛公 1、 一人傳虛、萬人傳實：虛，沒有的事。本無其事，因傳說的人多，就使人信以為真。 2、 一夫當關、萬夫莫開：一個人把著關，一萬個人也攻不開。形容地勢險要，便於防守。 3、 一葉障目、不見泰山：障，遮蔽。比喻被眼下細小事物所蒙蔽，因而看不到事物的全貌、主流及本質。 4、 一則以喜、一則以懼：以，因為。一方面因而高興，一方面因而恐懼。 5、 一佛出世、二佛升天：形容死去活來。 6、 一言既出、駟馬難追：駟：古代一車所駕的四匹馬，或四馬拉的車。一句話說出口，四匹馬拉的車也追不上。表說出來的話就要算數。 7、 一波未平、一波又起：一個浪頭還沒有平息，另一個浪頭又起來了。原比喻詩文寫得波瀾起伏。後來也比喻一個麻煩問題沒有解決，又出現新的麻煩問題。 8、 一著不慎、滿盤皆輸：原指下棋時關鍵性的一步走錯，以致全局都輸了。比喻對全局有決定意義的問題，稍有不慎，處理不當，就會招致整個失敗。 9、 十目所視、十手所指：形容一個人的言行，總有許多人監督著，如有錯誤決不能隱藏。 10、十年樹木、百年樹人：樹，培植。培養人才是長久之計，也表示培養人才是不容易的。 11、八仙過海、各顯神通：神通：各種神妙莫測的能力，比喻本領。比喻在集體生活中各有各的辦法或本領來完成共同的事業。 12、人為刀俎、我為魚肉：刀俎：剁肉的刀和砧板。指宰割的工具。比喻別人掌握生殺大權，自己處在被宰割的地位。 13、人而無信、不知其可：信：信用。可，可以，行。一個人如果不講信用，真不知那怎麼能行。人不講信用是不行的。 14、人非聖賢、孰能無過：聖賢：聖人或賢人，舊指智慧超群，才能出眾的人；孰，誰。一般人不是聖人或賢人，誰能沒有過錯呢？ 15、三十六策，走為上計：原指無力對抗敵人，以逃跑為上計。現多指擺脫困難處境。 16、三天打魚，兩天曬網：比喻學習或做事缺乏恆心，時常中斷，不能堅持下去。 17、萬事俱備，只欠東風：比喻樣樣都准備好了，就差最後一個重要條件。 18、上天無路，入地無門：形容走投無路的窘困境地。 19、上不著天，下不著地：形容兩頭沒著落。 20、千里之行，始於足下：一千里的路程是從邁第一步開始的。比喻事情的成功都是由小而大逐漸積累的。 21、千里之堤，潰於蟻穴：潰：潰決。被大水沖破堤防；蟻穴：螞蟻洞。千里的長堤，由於有小小的蟻洞而崩潰。比喻小事或小處不注意，就會釀成大禍或造成嚴重損失。 22、己所不欲，勿施於人：自己所不要的不要施加到別人身上。 23、天網恢恢，疏而不漏：天網：天道的網，指自然界的懲罰；恢恢：寬闊的樣子。天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來很稀疏。但決不放過一個壞人。後形容壞人終於受到懲罰。 24、無源之水，無本之木：沒有源頭的水，沒有根的樹木。比喻沒有基礎、根源的事物。 25、不入虎穴，焉得虎子：焉：怎麼。不進老虎洞，怎麼能捉到小老虎？比喻不冒危險，不經歷最難最苦的實踐，就不能取得重大的成就。 26、不經一事，不長一智：不經歷那件事，就不能增長關於那件事情的知識。一般用於經過失敗取得教訓的場合。 27、不塞不流，不止不行：沒有堵塞的地方，就沒有水的流淌；沒有停止，就沒有行動。 28、太公釣魚，願者上鉤：心甘情願地上圈套。 29、比上不足，比下有餘：甘居中游，滿足現狀，不努力進取的思想。 30、日月經天，江河行地：象太陽和月亮每天經過天空，江河永遠流經大地一樣永恆。 31、仁者見仁，智者見智：對同一問題，仁者看見它，說它是仁；智者看見它，說它是智。比喻不同人有不同看法。 32、月暈而風，礎潤而雨：暈：日月周圍出現的光環；礎：柱子底下的石墩。月亮周圍出現光環就要刮風，礎石濕潤了就要下雨。比喻事故或事件發生前的徵兆。 33、文武之道，一張一弛：比喻工作的緊松和生活的勞逸要適當調節，有節奏地進行。 34、為虺弗摧，為蛇若何：虺：小蛇；摧：毀滅；若何：怎麼辦。小蛇不打死，成了大蛇怎麼辦？原來比喻要趁敵人羽翼未豐的時候，就把他消滅。後泛指敵人要及時鋤掉。 35、為淵驅魚，為叢驅雀：淵：迴旋的深水；叢：茂密的森林。把魚趕到深潭中，把鳥趕到樹林里，原來用來比喻反動統治者施行暴政，結果使百姓投奔別國。現指有時有些人實行閉關主義。把一些可以爭取的人趕到對方去了。 36、尺有所短，寸有所長：尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但與更短的相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。 37、以子之矛，攻子之盾：比喻用對方論據來反駁對方。 38、以其昏昏，使人昭昭：以：用；其：他的。昏昏：暗，模糊，糊塗；昭昭：明白。用他那些模糊的理解去使人明白。現指自己糊里糊塗，卻要指揮那些已懂事故的人。 39、以眼還眼，以牙還牙：用瞪眼回答瞪眼，用嘴咬對付嘴咬。比喻對方怎麼來，就怎麼反擊。 40、只可意會，不可言傳：只能用心去揣摩體會，無法用話語具體地表達、傳誦。 41、四體不勤，五穀不分：四體：四肢。勤：勞作。不參加勞作，分不清五穀。形容脫離勞動，脫離群眾。 42、生於憂患，死於安樂：憂患使人勤奮，因而得生；安樂使人怠惰，因而致死。 43、失之東隅，收之桑榆：東隅：日出之處；桑榆：日將落時，余暉在桑榆之間，指日落處。比喻在這邊失敗了，在那邊得到勝利、收獲。 44、頭痛醫頭，腳痛醫腳：比喻做事不從根本上解決或缺乏通盤計劃，只是就事論事，忙於應付。 45、寧為玉碎，不為瓦全：寧可做玉器被打碎，也不做陶器得到保全。比喻寧願為正義犧牲，也不願苟全性命。 46、寧為雞口，無為牛後：牛後：牛肛門。寧可小而潔，，不願大而臭。舊時比喻寧可在局面小的地方自主，不願在局面大的地方任人擺布。 47皮之不存，毛將焉附：焉：哪裡。連皮都沒有了，毛又長在哪裡呢？比喻基礎沒有了，建築在此基礎上的東西就無法存在。 48、老鼠過街，人人喊打：比喻害人的東西，人人痛恨。 49、有則改之，無則加勉：加：加以。根據群眾所提的意見和批評，檢查自己。有缺點錯誤，就予以改正；沒有缺點錯誤，就加以勉勵自己。 50、百尺竿頭，更進一步：佛教用以比喻道行修養到極高境界。後泛指以勉勵人們不要滿足於已經取得的成就，還要繼續努力，不斷進步。 51、百花齊放，百家爭鳴：百花齊放：比喻藝術上不同的形式和風格的自由發展；百家：指學術上的各種派別；鳴：比喻發表意見。百家爭鳴，原來指我國戰國時儒、道、墨、法、縱橫、農、雜、陰陽、名（兵、小說）等各家，在政治上，學術上展開的各種爭論。這里比喻科學上不同學派的自由爭論。 52、百足之蟲，死而不僵：百足蟲：即馬陸，切斷後仍能蠕動。僵：硬。後用以比喻人雖死去，他的勢力或影響仍然存在。 53、成也蕭何，敗也蕭何：比喻事情的成敗或好壞都由於同一個人。 54、成事不足，敗事有餘：非但不能把事情辦好，反而往往把事情搞糟。也指辦事不懷好意者。 55、當局者迷，旁觀者清：當局者：下棋人；旁觀者：觀棋者。後用以比喻當事人往往因為對利害得失考慮得過多，看問題反而糊塗，旁觀的人由於冷靜、客觀，卻看得清楚。 56、同聲相應，同氣相求：相近的聲音，互相應和；相同的氣味，互相融合。比喻志趣相同的人自然結合在一起。 57、慶父不死，魯難未已：慶父：春秋魯庄公的弟弟，曾經一再製造魯國內亂，先後殺掉兩個國君。不把製造內亂的罪魁禍首清除，國家就不得安寧。 58、如聞其聲，如見其人：象聽到他的聲音，看到他本人一樣。比喻對人物刻畫描寫得栩栩如生。 59、運用之妙，存乎一心：運用得巧妙，全在於善於動腦子，用心思考。也指戰爭的勝敗與指揮員能否根據實際情況，機動靈活地指揮有很大關系。 60、攻無不克，戰無不勝：克：攻下。攻打城池，沒有攻不下的；打仗沒有不贏的。百戰百勝。 61、來者不善，善者不來：來的就不善良，善良的就不來。強調來人不懷好意，要提高警惕。 62、兵來將擋，水來土淹：比喻不管對方使用什麼計策手段，都有方法對付。也比喻針對具體情況採取相應措施。 63、近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指環境對人有很大的影響。 64、言之無文，行而不遠：文，文采。行，流傳。說話要是沒有文采，就流傳不遠。 65、言者無罪，聞者足戒：提意見的人只要出於善意，即使說得不正確，也是無罪；聽取意見的人即使沒有所批評的錯誤，也足以引以為鑒戒。 66、言者諄諄，聽者藐藐：諄諄：教誨不倦的樣子；藐藐：疏遠的樣子。說話的人不厭其煩地教誨，而聽的人卻不以為意。 67、君子一言，快馬一鞭：表示乾脆的一句話說定，不再反悔。 68、青出於藍，而勝於藍：靛青是從蓼藍中提煉出來的，但顏色卻比蓼藍更深。比喻學生勝過老師或後人勝過前人。 69、取之不盡，用之不竭：拿不完，用不盡。形容非常豐富。 70、事不關己，高高掛起：認為事情與自己無關，就把它高高地掛在一邊不管。 71、非我族類，其心必異：不是我們同族的人，他們的心一定同我們不一樣（即不一條心）。原指對異族的疑忌。後也用以指責那種排斥異己的宗派活動。 72、呼之即來，揮之即去：一召喚就來，一揮手就去。指舊社會里役使別人，任意呼喚支配。 73、知無不言，言無不盡：只要是知道的，就沒有不說；要說就沒有一點保留。 G、金玉其外，敗絮其中：外表像金玉，內里卻盡是破棉絮。比喻虛有其表及外表好而實質壞的人或事。 75、放下屠刀，立地成佛：原為佛教勸人改惡從善的話，後用以比喻作惡的人決心悔改，不再為非作歹，就能成為好人。 76、視而不見，聽而不聞：盡管睜著眼睛看，卻什麼也沒有看見；盡管豎著耳朵聽，但什麼也沒聽到。表示不重視或不注意。 77、項庄舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面裝作和平無事，實則想趁機害人。 78、城門失火，殃及池魚：城門著火，人們到護城河打水救火。水幹了，魚也死了。比喻無緣無故受到連累，或傷及無辜的人。 79、面目可憎，語言無味：相貌醜陋或神情卑劣，使人厭惡；語言乾巴巴的，沒有味道。 80、持之有故、言之成理：故：根據。立論有根據，講得有理據。 81、星星之火、可以燎原：一點小火星，可以燒遍整個原野。後來比喻有生命力的微小事物，發展前途非常廣闊。現在比喻革命力量或新生事物最初雖然微小或尚在萌芽時期，但具有旺盛的生命力和廣闊的發展前途。 82、看菜吃飯、量體裁衣：比喻根據具體情況處理問題，辦理事情。 83、種瓜得瓜、種豆得豆：比喻造什麼因，就得什麼果。 84、重於泰山、輕於鴻毛：人類本來都有一死，有的死得比泰山還重大，有的死比鴻毛還輕微。 85、重足而立、側目而視：雙腳並攏，不敢移動；斜著眼睛看，不敢正視。形容非常恐懼的樣子。 86、順之者昌、逆之者亡：順從他的人能夠昌盛地存在，違背他的人就得滅亡。 87、食不厭精、膾不厭細：精，仔細舂過的好米；膾，切細的魚和肉。厭，通「饜」，滿足。形容對飲食很講究。 88、將欲取之、必先與之：想要佔有它，必先丟棄它。 89、帝王將相、才子佳人：封建帝王和他的文臣武將，統治階級的少爺小姐。 90、差之毫釐、謬以千里：開頭時錯了一點點，結果就造成很大的錯誤。 91、前人栽（種）樹、後人乘涼：比喻前人為後人造福。 92、前事不忘、後事之師：記取過去的經驗教訓，可以作為以後的借鑒。 93、扁擔沒扎、兩頭打塌：打塌：滑落下來。比喻本幻想一舉兩得，結果兩頭落空。 94、眉頭一皺、計上心來：原來形容人經過思考，突然想出辦法。現在用以說明人在腦子里運用概念以作出判斷和推理的過程。 95、桃李不言、下自成蹊：桃樹李樹不對人打招呼，樹下自然走出一條小路。比喻為人只要真誠、忠實，自然能打動人心。 96、高岸為谷、深谷為陵：比喻世事變遷，現多比喻一切事物在一定條件下都向其相反方面發展。 97、拳不離手、曲不離口：比喻經常勤學苦練，以求工夫純熟。 98、兼聽則明、偏聽則暗：聽取多方面的意見就能了解事情的真實情況，單聽信一方面的話，自己就糊塗，事情就弄不清楚。 99、流水不腐、戶樞不蠹：流動的水不會腐臭，經常轉動的門軸不會被蟲蛀。比喻經常運動的東西不易受到外物侵蝕，可經久不壞。 100、盛名之下、其實難副：聲名極大的人，他的實際很難跟他的名聲完全符合。現常用以提醒人們要有自知之明，經常想到自己的弱點、缺點和錯誤。 5 | 評論 2009-3-17 18:37 你的永遠521 | 一級 、 一人傳虛、萬人傳實：虛，沒有的事。本無其事，因傳說的人多，就使人信以為真。 2、 一夫當關、萬夫莫開：一個人把著關，一萬個人也攻不開。形容地勢險要，便於防守。 3、 一葉障目、不見泰山：障，遮蔽。比喻被眼下細小事物所蒙蔽，因而看不到事物的全貌、主流及本質。 4、 一則以喜、一則以懼：以，因為。一方面因而高興，一方面因而恐懼。 5、 一佛出世、二佛升天：形容死去活來。 6、 一言既出、駟馬難追：駟：古代一車所駕的四匹馬，或四馬拉的車。一句話說出口，四匹馬拉的車也追不上。表說出來的話就要算數。 7、 一波未平、一波又起：一個浪頭還沒有平息，另一個浪頭又起來了。原比喻詩文寫得波瀾起伏。後來也比喻一個麻煩問題沒有解決，又出現新的麻煩問題。 8、 一著不慎、滿盤皆輸：原指下棋時關鍵性的一步走錯，以致全局都輸了。比喻對全局有決定意義的問題，稍有不慎，處理不當，就會招致整個失敗。 9、 十目所視、十手所指：形容一個人的言行，總有許多人監督著，如有錯誤決不能隱藏。 10、十年樹木、百年樹人：樹，培植。培養人才是長久之計，也表示培養人才是不容易的。 11、八仙過海、各顯神通：神通：各種神妙莫測的能力，比喻本領。比喻在集體生活中各有各的辦法或本領來完成共同的事業。 12、人為刀俎、我為魚肉：刀俎：剁肉的刀和砧板。指宰割的工具。比喻別人掌握生殺大權，自己處在被宰割的地位。 13、人而無信、不知其可：信：信用。可，可以，行。一個人如果不講信用，真不知那怎麼能行。人不講信用是不行的。 14、人非聖賢、孰能無過：聖賢：聖人或賢人，舊指智慧超群，才能出眾的人；孰，誰。一般人不是聖人或賢人，誰能沒有過錯呢？ 15、三十六策，走為上計：原指無力對抗敵人，以逃跑為上計。現多指擺脫困難處境。 16、三天打魚，兩天曬網：比喻學習或做事缺乏恆心，時常中斷，不能堅持下去。 17、萬事俱備，只欠東風：比喻樣樣都准備好了，就差最後一個重要條件。 18、上天無路，入地無門：形容走投無路的窘困境地。 19、上不著天，下不著地：形容兩頭沒著落。 20、千里之行，始於足下：一千里的路程是從邁第一步開始的。比喻事情的成功都是由小而大逐漸積累的。 21、千里之堤，潰於蟻穴：潰：潰決。被大水沖破堤防；蟻穴：螞蟻洞。千里的長堤，由於有小小的蟻洞而崩潰。比喻小事或小處不注意，就會釀成大禍或造成嚴重損失。 22、己所不欲，勿施於人：自己所不要的不要施加到別人身上。 23、天網恢恢，疏而不漏：天網：天道的網，指自然界的懲罰；恢恢：寬闊的樣子。天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來很稀疏。但決不放過一個壞人。後形容壞人終於受到懲罰。 24、無源之水，無本之木：沒有源頭的水，沒有根的樹木。比喻沒有基礎、根源的事物。 25、不入虎穴，焉得虎子：焉：怎麼。不進老虎洞，怎麼能捉到小老虎？比喻不冒危險，不經歷最難最苦的實踐，就不能取得重大的成就。 26、不經一事，不長一智：不經歷那件事，就不能增長關於那件事情的知識。一般用於經過失敗取得教訓的場合。 27、不塞不流，不止不行：沒有堵塞的地方，就沒有水的流淌；沒有停止，就沒有行動。 28、太公釣魚，願者上鉤：心甘情願地上圈套。 29、比上不足，比下有餘：甘居中游，滿足現狀，不努力進取的思想。 30、日月經天，江河行地：象太陽和月亮每天經過天空，江河永遠流經大地一樣永恆。 31、仁者見仁，智者見智：對同一問題，仁者看見它，說它是仁；智者看見它，說它是智。比喻不同人有不同看法。 32、月暈而風，礎潤而雨：暈：日月周圍出現的光環；礎：柱子底下的石墩。月亮周圍出現光環就要刮風，礎石濕潤了就要下雨。比喻事故或事件發生前的徵兆。 33、文武之道，一張一弛：比喻工作的緊松和生活的勞逸要適當調節，有節奏地進行。 34、為虺弗摧，為蛇若何：虺：小蛇；摧：毀滅；若何：怎麼辦。小蛇不打死，成了大蛇怎麼辦？原來比喻要趁敵人羽翼未豐的時候，就把他消滅。後泛指敵人要及時鋤掉。 35、為淵驅魚，為叢驅雀：淵：迴旋的深水；叢：茂密的森林。把魚趕到深潭中，把鳥趕到樹林里，原來用來比喻反動統治者施行暴政，結果使百姓投奔別國。現指有時有些人實行閉關主義。把一些可以爭取的人趕到對方去了。 36、尺有所短，寸有所長：尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但與更短的相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。 37、以子之矛，攻子之盾：比喻用對方論據來反駁對方。 38、以其昏昏，使人昭昭：以：用；其：他的。昏昏：暗，模糊，糊塗；昭昭：明白。用他那些模糊的理解去使人明白。現指自己糊里糊塗，卻要指揮那些已懂事故的人。 39、以眼還眼，以牙還牙：用瞪眼回答瞪眼，用嘴咬對付嘴咬。比喻對方怎麼來，就怎麼反擊。 40、只可意會，不可言傳：只能用心去揣摩體會，無法用話語具體地表達、傳誦。 41、四體不勤，五穀不分：四體：四肢。勤：勞作。不參加勞作，分不清五穀。形容脫離勞動，脫離群眾。 42、生於憂患，死於安樂：憂患使人勤奮，因而得生；安樂使人怠惰，因而致死。 43、失之東隅，收之桑榆：東隅：日出之處；桑榆：日將落時，余暉在桑榆之間，指日落處。比喻在這邊失敗了，在那邊得到勝利、收獲。 44、頭痛醫頭，腳痛醫腳：比喻做事不從根本上解決或缺乏通盤計劃，只是就事論事，忙於應付。 45、寧為玉碎，不為瓦全：寧可做玉器被打碎，也不做陶器得到保全。比喻寧願為正義犧牲，也不願苟全性命。 46、寧為雞口，無為牛後：牛後：牛肛門。寧可小而潔，，不願大而臭。舊時比喻寧可在局面小的地方自主，不願在局面大的地方任人擺布。 47皮之不存，毛將焉附：焉：哪裡。連皮都沒有了，毛又長在哪裡呢？比喻基礎沒有了，建築在此基礎上的東西就無法存在。 48、老鼠過街，人人喊打：比喻害人的東西，人人痛恨。 49、有則改之，無則加勉：加：加以。根據群眾所提的意見和批評，檢查自己。有缺點錯誤，就予以改正；沒有缺點錯誤，就加以勉勵自己。 50、百尺竿頭，更進一步：佛教用以比喻道行修養到極高境界。後泛指以勉勵人們不要滿足於已經取得的成就，還要繼續努力，不斷進步。 51、百花齊放，百家爭鳴：百花齊放：比喻藝術上不同的形式和風格的自由發展；百家：指學術上的各種派別；鳴：比喻發表意見。百家爭鳴，原來指我國戰國時儒、道、墨、法、縱橫、農、雜、陰陽、名（兵、小說）等各家，在政治上，學術上展開的各種爭論。這里比喻科學上不同學派的自由爭論。 52、百足之蟲，死而不僵：百足蟲：即馬陸，切斷後仍能蠕動。僵：硬。後用以比喻人雖死去，他的勢力或影響仍然存在。 53、成也蕭何，敗也蕭何：比喻事情的成夫人人人人人
『陸』 一年級上冊語文黃岡小狀元達標卷第四單元中的作文怎麼寫
要讓它成為我們的驕傲.
擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友；擇一顆回平和的心,可以享受答「採菊東籬下」的悠閑；擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創舉.
陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著「飛鳥相與還」的樂趣；孟子面對生與義,主張「捨生取義」,才有了我們今天的正義觀.今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落後的西北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧於心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕.
放棄也是一種美麗
『柒』 好卷達標卷一年級下冊第四組答案
試卷答案
一、說話 主意 借書 明白
螞蟻 朋友 高興 以後
二、略
三專、早 真 丑 放 晴（屬陽） 笑
四 略
五、淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺
『捌』 求黃崗小狀元（人教版）一年級數學上達標卷第四單元答案
答案是好好來看書，好好聽講，雖然我源三年前做過這種試卷———無答案，全對。但我知道，抄襲雖會讓自己做對，但最終還是害了自己。
你可以讓老師家長給你講講，也可以問問哥哥姐姐，或者自己動動腦，還可以看看書，呵呵。