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小學不願意寫作業

發布時間:2020-12-22 04:45:09

小學二年級的孩子不願意寫作業怎麼辦

一、共情:玩起來很帶勁,一說寫作業就頭疼,讓您很惆悵,是嗎?
二、具體回化:您說孩答子不愛寫作業,具體怎麼表現的?是每科都不愛寫嗎?還是寫作業速度慢?還是難以集中注意力?
三、探究問題成因,並具體分析:
a 學習意願不足。
解決:看孩子是否有抵觸情緒,或者沒有目標。及時予以疏導,並建立目標。
b學習遇到困難,欠帳太多又不好意思和家長說。
解決:及時給予支持幫助,及時解決,增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決:通過及時的幫助支持,建立孩子在學習上的成就感,從而逐步提升學習興趣。總之,主要是給予支持,讓孩子學習上有成就感、愉悅感,從而激活孩子的學習動力。

㈡ 為什麼,現在小學生不喜歡寫作業

因為現在作業太多,而且許多很難的題目,小學生做起來很費勁。雖然現在內是素質教育,但是容像縣城的一些學校啊,根本還是應試教育,以成績為資本。這可把小學生害苦了呦!要想讓小學生愛學習,必須家長老師一起引導才行。以快樂學習為主。
回答完畢,O(∩_∩)O謝謝。望採納。

㈢ 小學生不願意寫作業怎麼辦

一、共情:玩起來很帶勁,一說寫作業就頭疼,讓您很惆悵,是嗎?
二、具體化:您說孩子不愛寫作業,具體怎麼表現的?是每科都不愛寫嗎?還是寫作業速度慢?還是難以集中注意力?
三、探究問題成因,並具體分析:
a 學習意願不足。
解決:看孩子是否有抵觸情緒,或者沒有目標。及時予以疏導,並建立目標。
b學習遇到困難,欠帳太多又不好意思和家長說。
解決:及時給予支持幫助,及時解決,增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決:通過及時的幫助支持,建立孩子在學習上的成就感,從而逐步提升學習興趣。總之,主要是給予支持,讓孩子學習上有成就感、愉悅感,從而激活孩子的學習動力。

㈣ 如何解決小學生不寫作業的問題

孩子不愛寫作業這個是普遍現象主要還是有原因導致:

1、沒有養成良好的作業習慣和高效的學習方法,現在的孩子學習科目也多作業量加大,孩子一時難以適應應付不過來,導致孩子對作業產生反感。

2、不會做。由於智力或其它一些原因造成學習障礙,沒有得到及時的輔導,而自己又不想方設法雲解決,遇到困難繞著走。

3、天性愛玩,懶惰作崇。這類孩子往往管不住自己,不能做到「做完作業再去玩」,看見別人去玩,也不管作業是否已經完成就跟著同學一起去玩了。先盡情的玩耍,等想起作業時間已經很晚了,要不選擇稀里糊塗做,要不選擇乾脆不做。

4、家庭缺乏應有的監督。現在的孩子在家都是寶,家長管教不力,或者父母工作忙,爺爺奶奶在教育監管方面做的不到位無人管束,導致孩子對作業完成情況稀疏。

針對以上情況不做作業的可以採取以下對策:

1、明確做作業的重要性和必要性。提高學習成績是每個學生的心願,作業是對當天所學內容的復習和鞏固,可以有效地查缺補漏,可以培養學生嚴謹的學習態度。

2、珍惜時間,提高 效率。要求孩子把做作業看作考試,課堂作業要求學生當堂交上,家庭作業也需要父母監督,從頭到尾陪做。這樣可以大大減少孩子在作業當中所磨蹭時間,分心等等。

3、獎懲有制。孩子不完成作業也要有一定的征罰,當然完成的好的也可以做一些獎勵。剛開始獎勵要選孩子喜歡的,能滿足他的需求的東西。這樣,孩子就會為了獎勵而好好完成作業。時間久了,養成了做作業的習慣,再逐次減少獎勵。

以上僅供參考!謝謝。

㈤ 小學二年級的孩子不願意寫作業怎麼辦

要想辦法讓孩子對學習產生興趣,首先把學習成績提高,成績提高了,多表揚和鼓勵,孩子就會對學習有興趣。家長要和孩子談下,告訴孩子學習的重要性,要孩子懂得道理,懂得規矩,是學生就必須學習,學習就必須寫作業。家長給孩子輔導,幫孩子把學習搞上去,堅持一段時間後,孩子自然成為習慣,家長要多鼓勵表揚孩子,只要孩子學習成為習慣了,就自然每天學習了。

㈥ 小學生為什麼不愛寫作業

小學生不愛寫作業是有多方面的原因的。首先就是小學生的年齡心理特點,小學生本來就貪玩好動,他的心總是不定的,做作業的耐心也是比較差的,這很正常,所以家長得理解孩子,千萬不能強迫孩子學習時間過長。其次是作業太多以至於他覺得累並煩,這就需要家長加以疏導,有必要的時候還是得孩子給予輔導;再次是孩子的成績差,他害怕面對學習,不想做作業自然就不用說了,這種情況呢就需要家長更多的是鼓勵,首先得讓他對學習有信心並感興趣。最後就是一個學習環境問題,比如孩子在做作業時家裡的電視機聲音會影響孩子學習的注意力,他身邊的玩具等等誘惑都會分散他們的注意力導致不想做作業,這個時候就需要家長給孩子一個良好的學習環境了。希望能幫到你。

㈦ 小學二年級孩子不愛寫作業怎麼辦

要想辦法讓孩子對學習產生興趣,首先把學習成績提高,成績提高了,多表揚和鼓勵,孩子就會對學習有興趣。家長要和孩子談下,告訴孩子學習的重要性,要孩子懂得道理,懂得規矩,是學生就必須學習,學習就必須寫作業。家長給孩子輔導,幫孩子把學習搞上去,堅持一段時間後,孩子自然成為習慣,家長要多鼓勵表揚孩子,只要孩子學習成為習慣了,就自然每天學習了。

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