Ⅰ 2016~2017六年級語數英三連賽語文試卷
六年級是五年級和七年級之間的年級，也是六年制小學中最重要的一個年級，最專後一個年級。小屬升初的來臨將使小學生忙碌起來，此時家長也會帶著孩子到各種中學參加考試。六年級學生要仔細復習以前的所有知識，為將來的學習打好牢固的基礎。時刻准備，萬萬不可怠懈，不可鬆懈。六年級的學生也正處於心理發展的驟變期，所以家長和老師要共同引導和幫助他們正確的認知人物及社會。
Ⅱ 小學六年級期末的語數英卷紙
1、小學階段，你一定背誦了不少的唐詩宋詞，在下面的這幾首詩詞中選擇一首默寫下來展示一下你漂亮的書法。（3分） 《浪淘沙》 《望天門山》 《小兒垂釣》 《漁歌子》 2、看拼音寫詞，並給加點的字按音序排列。（6分） jiān áo biān pào fěi cuì cán kù ( ) ( ) ( ) ( ) lǐng yù piě zuǐ dǎ jiǎo qún dōu ( ) ( ) ( ) ( ) 按音序排列 3、把帶點字不正確的讀音劃去。(3分） 深邃（suǐ suì) 搖曳（yè zhuì) 桅桿（wěi wéi) 北緯（wěi wèi） 貯倉（zhù chǔ) 粵東（yuè ào) 4、換偏旁組詞（4分） 峻（ ） 拌（ ） 蝕 （ ） 銜（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5、請畫出成語中的錯別字並改正在方格內。（4分） 百練成鋼 偘偘而談 舍本遂末 標新立異 獨出新裁 千鉤一發 不知所錯 精兵減政 改正 6、選擇（3分） （1）、下列詩句斷句不正確的一組是（ ） A、天門/中斷/楚江/開 B、山色/空濛/雨/亦奇 C、寒雨/連江/夜入/吳 D、秦時/明月/漢時/關 （2）、要表達「不光你能幹，我也能幹」的意思，下面的句子應用的標點符號正確的是（ ) A、 ， ？ B、 ，。 C、 ? 。 D、 ? ! (3)、下列句子中意思最明確的一組是（ ） 1、北京隊打敗了上海隊獲得了冠軍。 B、母親看見兒子很高興。 C、這是小張的爸爸。 D、這個人好說話。 三、積累與運用（8分） 1、居里夫人是世界上最偉大的科學家，她一生獲得了許多的榮譽，但她還是 、（填寫成語）偉大的科學家愛因斯坦曾經這樣贊揚她：「 」。像這樣的中國科家有： 、 、 、 。 2、花草無語，文人有意，花草折射出人的精神魅力（選擇合適的詩句）。 ①小草里有白居易的進取力量： ②、落花里有龔自珍的奉獻精神： 3、成語中的「三」有的表示多，有的表示少，下面請按「多」與「少」分類。①三杯五盞②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言兩語⑥三年五載 表示多： 表示少： 4、《囚歌》是 在獄中寫的一首革命詩歌，他這樣寫道：但我深深的道， 。 表達了他對革命事業的決心與信心。本期我們在課本中也認識了不少這樣的革命烈士，請你寫出一到兩個，並評價下： 5、小學即將畢業，你馬上就要離開母校了，在即將離開母校的時刻，請你為母校設計一條宣傳語，宣揚學校的特色。（不要超過20字，要有個性）
Ⅲ 六年級畢業考試卷及答案（語數英）
人教版語文畢業考試試卷及答案
班級 姓名 分數
一、抄寫下面一段話，要求書寫正確、端正、整潔：（3分）
如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。
二、漢語拼音：（9分）
1． 看拼音寫詞語。（6分）
chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù
（ ） （ ）（ ）
fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú
（ ）（ ）（ ）
2． 給下列帶點字選擇正確讀音。（用「∨」標明）（ 3分）
縮短（suō suò） 病菌（jūn jǔn） 魁梧（wǔ wú）
侮辱（wū wǔ） 脊樑（jí jǐ） 純熟（chún cún）
三、字：（15分）
1．比一比，組成詞語寫下來。（4分）
殖（ ） 峻（ ）澄（ ） 假（ ）
值（ ） 駿（ ）瞪（ ） 暇（ ）
植（ ） 俊（ ）蹬（ ） 瑕（ ）
2．按要求填空。（2分）
「謹慎」的「謹」用音序查字法，應查音序 ；按部首查字法，應先查 部，再查 畫。「謹」在字典里有兩種解釋：①小心；②鄭重。在這個詞中應取第 種中解釋。
3．寫出「花」字在下列不同句子中的意思。（5分）
（1）燈會上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。
（2）學生不應當亂花錢。
（3）他在戰場上掛了花，被送到了戰地醫院。
（4）我們不要被花言巧語所迷惑。
（5）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
4．辨字組詞。(4分)
（記 計 紀） 念、 算、 錄、 律
（歷 勵 厲） 害、 代、 史、 勉
四、詞語：(7分)
1．選詞填空。（3分）
繼續 陸續
(1)我們幾個人（ ）跳上一隻小船。
(2)我們班（ ）三年獲得接力賽跑第一名。
(3)我們要（ ）努力，爭得更大成績。
愛護 熱愛 愛撫 愛戴
(4)王校長經常教育我們要（ ）祖國，（ ）公物。他是受人（ ）的好校長。
2．按要求寫成語。(4分)
(1)描寫顏色的：
(2)描寫景色優美的：
(3)描寫人物品質的：
(4)描寫人物外貌的：
五、句子：(7分)
1．指出下列句子採用什麼修辭方法，寫在後面的括弧里。(3分)
（1） 天空的星星快活地眨著眼。 （ ）
（2）大蟲吼一聲，如同半天起了一個霹靂，震得山岡也動了。 （ ）
（3）大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。 （ ）
2．判斷句子類型。(4分)
(1) 我的診所里再不要見到這樣的膽小鬼！（ ）
(2) 快離開我，咱們兩個不能都犧牲！（ ）
(3)《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。（ ）
(4)難道這杯水不是甜的嗎？（ ）
六、用修改符號把下面的一段話在字、詞、句、標點符號方面的錯誤改正過來：(5分)
春天的一個星期日，天氣清朗，我們全家一起去游攬北郊公圓，公圓里遊人落繹不絕。各色各樣得紅花都開了，有玫瑰花、一串紅、臘梅花……看到這鬱郁匆匆的景象，忍不住地說：多麼誘人的春色呀！
七、積累：（9分）
1.「白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉」這句詩出自古詩 ，作者是 朝詩人 。全詩表達了 的思想感情。(2分)
2.《將相和》一文記敘了 、 、 三個小故事。(3分)
3．請你默寫古詩《示兒》。(4分)
八、閱讀能力測試：（25分）
（一）課內閱讀。(10分）
讀《窮人》片段，回答問題。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家裡。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：「他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來了？，……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊！……他會揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！」
1.「忐忑」的意思是 。桑娜忐忑不安的原因是 。
2．段中的「他」指的是 ，「他們」指的是 。
3.「這是鬧著玩的嗎？」這個句子中，「這」指的是 。
4.「揍我一頓也好！」句中的「也」能否去掉？ 。理由是 。
5．段中省略號的作用是（ ）
A．話未說完。
B．人物在思索，表矛盾不安的心情。
C．表現人物驚慌失措語無倫次。
6．上面片段中有兩個成語，它們是 、 。
7．桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拚命幹活，也只能勉強度日，但她覺得「非這樣做不可」，請你推測桑娜當時的內心活動：
8．用「非……不可」寫一句話。
（二） 課外閱讀。(15分)
閱讀文章，回答問題題。
「現代派」老爸
老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。如果說「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」是用來形容山的話，那麼把他用在老爸身上也不足為過。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。我真懷疑當初詩人寫這首詩時是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。
光看老爸身體「結構」已極符合當今發展形態，殊不知，現實生活中的老爸也極現代型。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。
受小妹「熏陶」我有時叫他「爸」，有時叫他「老爸」，甚至有時叫他「老頭子」。媽媽常說我和小妹「沒大沒小」。老爸卻風趣地說：「一個現代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到沒大沒小。如果父母叫人生畏，兒女『筆管條直』，家庭氣氛就會死氣沉沉。長久下去，會使彼此產生隔閡，對生活感到無聊，這樣有什麼好處？我們不能做個只會板著臉教訓人的老夫子—」
瞧，老爸現代派吧！
早晨起床後，老爸會走到陽台上，兩手叉腰，兩腿分立，然後搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動他那肥胖的身軀。那滑稽的樣子讓人看了總會笑得前仰後合。
然後，我和小妹便會止住笑齊聲道：「Good morning Sir. 」（早上好，先生）
每當這時，老爸也會回答一句：「Good morning girls. 」（早上好，姑娘們）
晚飯後，老爸照例走到陽台上，與早上不同的是，手中多了條板凳。他點著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。
「老爸，你又在想好事了吧！」
「Yes.」（是）
瞧，老爸的英語還挺溜乎的！
老爸愛看新聞，而且頗有學問。無論是「十五大」還是「一國兩制」，無論是「科索沃危機」還是「美國總統競選」，無論是「西部大開發」還是「世貿談判」……老爸都說得頭頭是道，使我這個堂堂的高中生甘拜下風。
此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現代的 國內的 國外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實
好啦！時間不早了，老爸的「演義」也該告一段落了。若想「實地考察」一番，那就請走進老爸的生活吧！
1．給下列帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
隔閡（hái hé） 塑造（sù suò） 模式（mó mú）滑稽（jī jì）
2．寫出下列詞語的近義詞。(2分)
諸如——（ ） 照例——（） 隔閡——（ ） 塑造——（ ）
3．給文章第十三自然段加上恰當的標點。(3分）
4．請用「—」畫出描寫「爸爸」外貌的語句。(2分)
5．請你用自己的話歸納一下作者是從哪幾個方來描寫「現代派」老爸的。(6分)
九、作文：(30分)
小學的學習生活已經過去了。這是你童年生活中一段最美好的時光。在你成長的歷程中，一定會有某個人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。請你選擇一個人，自擬文題，寫一篇不少於400字的作文。語句要通順，文字要工整，正確使用標點，表達真情實感。
參考答案：
二、1.崇山峻嶺 身臨其境 濫竿充數 翻天覆地 波濤洶涌翠色慾流
2. suō jūn wú wǔ jǐ chún
三、1.繁殖 值班 植樹 峻嶺 俊俏 駿馬 黃澄澄 瞪眼睛蹬腿 放假 閑暇
潔白無瑕 2.J 訁 11.1 3. (1)模糊、不清楚 (2)用 （3）受傷 （4）迷惑人的話（5）可供觀賞的植物 4．紀念 計算 記錄 紀律 厲害 歷代 歷史勉勵
四、1. (1)陸續 （2）連續 3)繼續 （4）熱愛 愛護 愛戴 2. (1)五顏六色 五光十色色彩繽紛(2)山清水秀 青山綠水 水天一色 天水相接 層林盡染
（3）助人為樂 拾金不昧 奮不顧身 （4）飽經風霜 滿頭銀發 炯炯有神
五、1. (1)擬人 （2）誇張（3）比喻 2. (1)感嘆句（2）祈使句（3）陳述句（4）反問句
六、春天的一個星期日，天氣晴朗。我們全家一起去游覽北郊公園。公園里遊人絡繹不絕。各色各樣的花都開了，有玫瑰花、一串紅、月季花……看到這鬱郁蔥蔥的景象，我忍不住地說：「多麼誘人的春色呀！」
七、1.《聞官軍收河南河北》唐 杜甫 作者得知失地收復後，非常高興，急於回鄉 2.澠池之會 完璧歸趙 負荊請罪 3．示兒 陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
八、（一）1．心裡不安原因：自己家的生活已經很困難了，又抱回了兩個孩子，丈夫能答應嗎？
2．丈夫 西蒙的兩個孩子
3．把西蒙的兩個孩子抱回來
4.「也」不能去掉理由是：此時桑娜已下定決心撫養西蒙的兩個孩子，挨打了也心甘情願，只要丈夫同意留下兩個孩子
5. B
6.忐忑不安自作自受
7．丈夫養活這個家已經很不容易了，再添上兩個人，丈夫能同意嗎？不抱回來也不行啊！這個孩子沒人管怎麼行？就這么定了，丈夫回來就是揍我一頓也行，只要他肯收養西蒙的兩個孩子。
8．這學期，我非得在學習上超過我的同桌不可。明年暑假，我非讓爸爸媽媽帶我去北京不可。
（二） 1. hé sù mó jī
2．比如 照樣（照舊） 矛盾 造就
3.，：、、、、、……。
4．爸爸腰圍三尺一……近瞅卻是滿身肉。 5.①不用自己的理想塑造孩子 ②稱呼「沒大沒小」 ③早晨鍛煉 ④英語會話 ⑤關心國內外大事 ⑥愛好廣泛
Ⅳ 2008~2009小學六年級第二學期期中測試卷答案（語數英）
小學六年級英語第二學期期中測試卷
[ 2007-7-5 9:18:00 | By: 紅蘋果
]
一、根據句意和首字母的提示，補全下列單詞。
1.What do you want to d ?（喝）
2. It's going to s in Harbin. （下雪）
3. In this photo, the s is shining. （太陽）
The birds are s in the trees.（唱）
4.The a are falling down the stairs.（蘋果）
5. I b you this book. （買）
6. In October 2003, Yang Liwei c back to China（回來） and he f to Beijing.（飛）
7. I'm m Daming's birthday card.（製作）
8. The cks are e our picnic! （吃）
二、根據要求完成下列各題。
一、寫出下列片語的漢語意思：
1. baseball team 2. fly away
3. be careful 4. spend an hour
5. out of 6. birthday card
7. play the trumpet 8. be proud of
二將兩個片語成一個合成詞：
1. space a. ship 5. bed e. self
2. every b. ball 6. be f. room
3.door c. one 7. to g. night
4. bace d. bell 8. her h. come
三指出下列名詞是可數（√），還是不可數（×）：
1.tea( ) 2. card( ) 3. hour( ) 4. milk( )
5. rice( ) 6. ck( ) 7. cent( ) 8. family( )
三、情景對話選擇。
( )1. What do you want to eat?
A. Three colas, please. B. I want a hot dog, please.
( )2.How much is it?
A. It's thirteen dollars. B. Enjoy your meal.
( )3. When are you going to eat?
A. In Beijing. B. At half past twelve.
( )4. Are the birds singing in the trees?
A. Yes, they are. B. No, he isn't.
( )5. What are you doing?
A. It's wearing a big hat. B.I'm looking out of the window.
( )6. Who can help me?
A. I'm making a card. B. Sorry , I can't.
( )7. What is he doing?
A. He's trying to get on the bus. B. She is a driver.
( )8. Is Daming having a birthday party?
A. No, I'm not. B. Yes, he is.
( )9. Who gave it to me?
A. Simon's family gave it to you. B. It looks interesting.
( )10. What's it about?
A. It's about animals. B. She likes space travel.
( )11. How long did he spend in space?
A. We were very proud of him. B.He spent about 21 hours.
( )12. What did he make in space?
A. He made mistakes. B. He made a video.
( )13. Where did you go?
A. He goes to school. B. I went to a farm.
( )14. Does Mr Li speak Chinese?
A. Yes, he does. B.No, he wasn't.
( )15. What did you buy for her?
A. I bring a hat with me B. I bought flowers.
四、用所給的詞填空。
at by back down up
Oh dear! Look the apples. I can't carry them
all. They are falling the stairs. What a mess! I will pick all the apples. I'll take them home bus.
五、選擇填空
1. They are playing football , it's raining.〔and, but〕
2.Amy is going to go . 〔swim, swimming〕
3. Sam spent some time New York. 〔in, on〕
4. We're going to Chinese. 〔say, speak〕
5. We can write lots of . 〔emails, email 〕
6. Now he very famous. 〔is, was 〕
7. It interesting. 〔looks, likes 〕
8. Daming is playing trumpet. 〔a, the 〕
9. The balloons are away. 〔 flying, flew 〕
10. Who can help ? 〔 I , me 〕
11. The sun is . 〔 shines, shining 〕
12. The cks ate picnic. 〔 we , our 〕
13. I had a very funny day Saturday. 〔 in, on 〕
14. Yang Liwei made a video now he is very famous. 〔 and, but 〕
15. Shenzhou V into space. 〔 flying, flew 〕
六、閱讀理解，判斷正誤。
In October 2003, my father went to Jiuquan Space Center. He flew into space in a spaceship. He spent about 21 hours in space. He made a video. Lots of people saw it. He came back to China and he flew to Beijing. Mum and I went to the airport to meet him. We were very proud of him.
( )1. I talked about my father, Yang Liwei.
( )2. In 2005, he went to Jiuquan Space Center.
( )3. He went into a river by ship.
( )4. He flew into space in a spaceship.
( )5. He spent 24 hours in space.
( )6. He didn't make a video.
( )7. Everyone saw his video.
( )8. Then he came back to China.
( )9. Mum and I went to the airport.
( )10. We were very proud of him.
七、閱讀短文，回答問題。
It's a beautiful day today. I'm going to the park to play. Then I'm going to play football with my friends. This afternoon I'm going to rest（休息） in my bedroom.After dinner, I'm going to play chess and I'll be the winner. At half past ten, I'll say goodnight to Mum and
Dad. Then I'll go to bed as usual.
1. How is it today?
2. What are you going to do?
3. Are you going to play football?
4. Who are you going to play with?
5.Where are you going to rest this afternoon?
6. What are you going to play after dinner?
7. Do you want to be the winner?
8. Who will you say goodnight to ?
9. When will you go to bed?
10. Will you read a book in bed?
第二學期期中測試卷
六年級測試卷
一、 看拼音寫句子（4分）
zŏu xiàng shēng huó, guăng jiāo péng yŏu ,gĕi wŏ de shēng huó fù yù
le jià zhí ,zēng tiān le huān lē
二、 請把詞與它的正確讀音連起來。（5分）
軍閥 勉強 夾衣 驀地 丞相
miăn qiăng jiá yī jūn fá mù de chéng xiàng
miăn qiáng jiā yī jūn fà mò de chéng xiāng
三、 詞語積累
1、 照樣子寫詞語：（8分）
聲聲琅琅：
世世代代：
2、 填成語（8分）
（ ）機（ ）算 （ ）心（ ）力 成（ ）在（ ）
負（ ）請（ ） 死（ ）其（ ） （ ）（ ）不已
在這些成語中，你最喜歡哪一個 ？因為
。
四、填空（10分）
1、《為人民服務》的作者是（ ），本學期，你還學過他的那篇文章？（ ）。
2、「人固有一死，或（ ），或（ ）。」這句話是（ ）說的。
3、 收集資料的方法很多，最常用的是通過（ ）查閱資料，還可以（ ）查閱。
4、 寫出四大名著的名稱《 》《 》《 》《 》。
四、 向別人推薦至少五種（本）你喜歡讀的課外書，寫下它們的名字。（5分）。
1、 2、 3、
4、 5、
六、口語交際（5分）
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德，從幼兒園起，老師就向我們灌輸文明禮貌用語，像：您好、謝謝、對不起、沒關系。現在，你已經是六年級的學生了，應該養成了講文明禮貌用語的習慣，可有的同學出口就說臟話，卻不以為恥，你如何看待這種現象：
七、閱讀短文回答問題（25分）
（一）玩海
海，對於我來說，並不陌生。然而，它對我的吸引力，卻總是那麼深沉。
平時，緊張的學習生活把我的腦袋攪得昏沉沉的。趁著星期天，為了清醒一下，我決定去「玩海」。
清晨，霧氣還沒完全散盡，我和媽媽、妹妹來到海邊。站在海堤上，向東遠望，一輪火紅的太陽，正露出半邊臉，從海平面上冉冉升起，蔚藍的大海被染成一片金黃。霧氣漸漸地散去，大海顯得博大無垠。天空格外晴朗，空氣特別新鮮。
我按捺不住內心的激動，和妹妹迫不及待地撒腿奔向海灘。放眼望去，只見大海無邊無垠，一層層波浪從天與海交接的地方奔騰而來，激起一層層雪白的浪花，由遠而近，輕輕撫摸著海邊的沙灘。我和妹妹捲起褲筒，趟著海水打水仗，嬉戲著海邊的浪花。
陽光從雲朵里照射出來，灑在湛藍的海面上，發出點點銀光。幾只矯健的海鷗在海的上空飛翔，時而刺入藍天，時而低貼水面。我和妹妹踏著浪花，比試著追逐低貼水面的海鷗。
玩兒膩了，我們倆又來到海灘上，找海螺、貝殼、堆沙堆、蓋沙被……
玩兒累了，我們倆就躺在金黃的沙灘上，貪婪地欣賞著大海，傾聽著海的轟鳴。
媽媽見我們玩兒得這么開心，便走過來，笑著問：「你們玩兒得這么開心，可你們知道海的品性嗎？」「海的品性？」我沉默了。「大海的胸懷是那麼寬闊。它總把自己的一切無私地奉獻給人類。」媽媽接著說：「是啊，多麼崇高的奉獻精神！」我不由得贊嘆道。
我「玩」海，因為我愛海。我愛海，但我更愛它寬闊的胸懷、無私奉獻的精神。
我站在海邊，思緒飄向那遙遠的未來……
1．把詞語補充完整（13分）
（ ）（ ）升起 （ ）（ ）的海鷗 無（ ）無（ ）
（ ）（ ）奉獻 （ ）（ ）的大海 （ ）（ ）嬉戲
2．（2分）貪婪：「婪」應查部首（ ）查（ ）畫「貪婪」的意思是
在文中是指
品性：「品」應查部首（ ）查（ ）畫「品性」的意思是在文中指的是
3．本文有許多優美的句子，找出你最喜歡的句子抄下來。（1分）
4．讀過短文後，給你印象最深的是什麼？請你簡要地寫下來。（2分）
5．如果你站在海邊會想些什麼？（2分）
6．你到過什麼地方？最喜歡大自然的哪些景色？仿照這篇文章寫一寫，表達出自己的喜愛或贊美之情。（2分）
（二）小樹
前些日子，我看見胡同的路兩旁栽上了小槐樹，心想：過去栽了很多樹，可是成活的不多。過了兩天，我看見路旁的一棵小樹身子都斜了，心裡想：小樹的末日快到了！
又過了一天，我看見胡同里那些新栽的小樹都貼上了小紅紙條兒，上面寫著「愛護樹木」四個字。寫上這四個字就能管用么？我心裡有些懷疑今天早上我去跑步。一出門就感到空氣格外清新，一看地面都是遠渡渡的，再看窗戶，玻璃上掛著一些小泥點．不知昨夜什麼時候颳了風下了雨。走出家門．我就開始跑，跑到胡同口，看見四五個戴著紅領巾的小學生拿著鐵鍬．正在把一棵歪倒的小樹扶直，給小樹培土。我心裡一陣「熱乎」。我一邊跑。一邊觀察路旁的小樹，競然發現小樹已經綻出綠色的新芽。我迎著朝陽跑著，心想：看樣子，今年的小樹不但能活，而且一定會長得很好。
1．劃掉帶點字的錯誤讀音。（3分）
末日（wèi mò） 綻出（zhàn dìng） 朝陽（zhāo cháo）
2．縮句。（1分）
胡同里那些新栽的小樹上都貼了「愛護樹木」的紙條。
3．「我」對小樹命運的看法是先認為 ，後認為 ，這是因為
。（3分）
4．就這件小事談談你對「保護環境，人人有責」的看法。（4分）
八、習作（30分）
從下面題目中，選取一個，喜歡哪個就寫哪個。
1、________是我的優點 2、假如沒有 3、我品嘗到了喜悅
數學期中試卷A
班級 姓名 得分
一．填空（22分）
1. 40千克= 噸 小時=（ ）分
2. 100的 是75 25噸是（ ）噸的13
3. 9的倒數是（ ）；（ ）的倒數是 。
4. 千克黃豆可以榨油528 ， 1千克黃豆可以榨油（ ）千克，榨1千克油需要（ ）千克黃豆。
5. 3.5= =（ ）÷6= =（ ）:（ ）最簡比
6. 甲數是乙數的 ，乙數與甲乙總數的比是（ ），兩數的差相當於乙數的 。
7. 在○里填上「>」、「<」或「=」。
78 ×54 ○ 54 1× ○1÷ 14 ÷0.1○14 ×10
8. 8噸煤，用去14 後，再用去14 噸，一共用去（ ）噸。
9. 一個比的前項是16 ，比值是13 ，後項是（ ）。
10. 走一段路，甲用了15小時，乙用了10小時，甲與乙所行時間的最簡比是（ ），甲與乙行走的速度比的比值是（ ）。
11. 某班女生比男生少5人，男女生人數的比是3：2，這個班共（ ）人。
二．判斷下面的說法是否正確（4分）
1. 兩個因數都是34 ，求它們的積的列式為34 ×2。 （ ）
2. a、b都是不為0的自然數，已知a× =b÷ ，則a＜b。 （ ）
3. 甲數的14 和乙數 13 相等，則甲乙兩數的比是 4：3 （ ）
4. 在3：8中，前項增加6，要使比值不變，後項應該擴大3倍。（ ）
三．選擇正確答案的序號填在括弧里（4分）
1. 因為 × =1，所以（ ）。
A． 是倒數 B． 是倒數 C． 和 都是倒數 D． 和 互為倒數
2. a是一個不為0的自然數，下列各式中，得數最大的是 （ ）。
A．a× B． ÷a C．a÷ D． ÷
3. 從甲堆煤中取出15 給乙堆，這時兩堆煤的噸數相等，原來甲、乙兩堆煤的噸數的比是（ ）。
A．5 : 4 B．6 : 5 C．5 : 3 D．3 : 5
4. 100克糖水中有25克糖，糖與糖水的比和糖與水的比分別為（ ）。
A．1 : 4和1: 3 B．1 : 4和1 : 5 C．1 : 5和1 : 4 D．1 : 5和1: 3
四．計算
1．直接寫出得數（4分）
21× = ÷2= × = ÷ =
512 ÷56 = 12÷ = 1÷59 = 536 ×0=
2．解方程（6分）
1112 x= 56 ÷x= 34 x÷25 =
3．脫式計算，注意使計算簡便（18分）
＋ × ÷2 [1－（ ＋ ）]÷
（ ＋ － ）×24 × ＋ ÷4
2－ ÷ － [4－（ － ）]×
4．列式計算（6分）
（1）56除以8個 的和，商是多少？ （2）一個數的 是120的 ，求這個數。
五．應用題（第1～5題每題6分，第6題2分，共32分）
1. 小偉和小英給希望工程捐款錢數的比是2 :5。小英捐了35元，小偉捐了多少元？
2. 電視機廠今年計劃比去年增產 。去年生產電視機 萬台，今年計劃增產多少萬台？
3. 某村要挖一條長2700米的水渠，已經挖了1050米，再挖多少米正好挖完這條水渠的 ？
4. 某校少先隊員採集樹種，四年級採集了 千克，五年級比四年級多採集 千克，六年級採集的是五年級的 。六年級採集樹種多少千克？
5. 倉庫運來大米240噸，運來的大豆是大米噸數的 ，大豆的噸數又是麵粉的 。運來麵粉多少噸？
6. 把一批貨物按5 : 3分給甲、乙兩隊運，甲隊完成本隊任務的 ，剩下的給乙隊運，乙隊共運了48 噸。這批貨物一共有多少噸？
Ⅳ 馬上考試了，我是小學六年級的，語數英會考什麼題呢
數學一般就是解方程，計算題
英語應該不太會考，考也就是ABC之類的
語文就是寫作文，根據拼音寫漢字，一兩篇閱讀理解
採納吧~
Ⅵ 六年級下試卷 語數英
一、基礎知識。
1、我認真，我會工整地寫正確。（8分）
tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì
( ) ( ) 辱 ( )寫 ( ) 恩（ ）
qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe
( ) ( ) ( ) ( )氣 （ ）
2．給加點字選擇正確的讀音。
嶙 峋（lin ling） 憎 惡（e wu） 擎 著（qing qin）
3. 寫出音節為「xie」的10個同音字，並各擴3個成語。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、在括弧中填上表示「看」的不同的詞語。（2分）
①、同學們在升旗儀式上，行著隊禮，抬起頭，（ ）著五星紅旗。
②、課堂上，同學們（ ）著老師，認真聽老師講故事。
③、老麻雀在樹枝上（ ）著地面上的狐狸。
④、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子里（ ）著星空，正在數天上的星星呢？
5、當回小法官，我會判斷：（對的打「∨」，錯的打「×」。）（3分）
①、《林海》這篇課文是巴金先生寫的。（ ）
②、「能夠傳遞信息的設備，就是多媒體設備。」這句話和原文中的句子一樣。 （ ）
③、「五嶺／逶迤/騰細浪。」這句詩朗讀時的節奏是對的。 （ ）
④、《兩小兒辨日》這篇文言文中，兩個小孩爭論的問題是太陽早上離人近還是中午離人近的問題。 （ ）
⑤、閱讀的時候，有感情地朗讀，是體會課文思想感情的又一種重要方法。 （ ）
⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉這三首詩都是題畫詩。 （ ）
6、春節快到了，我想用一副春聯來恭賀新春 _____________________
_____________________
_______________________________________________________________________________
7、小剛的書房很整潔，但是缺少一些名言警句，請你送他一句恰當的吧： _______________________________。
8、有的同學平時總愛問爸爸、媽媽要一些錢買這買那，總覺得爸爸媽媽有花不完的錢，請你用一句名言警句來勸告他： ______________________________________
。
9、「手不釋卷」這個成語出自 你能再寫出幾個這樣的成語嗎？（4個） 、 、 、
10、本學期我們學了不少的古詩或詞，你能背一首你喜歡的古詩或詞嗎？
題目： 作者 代
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、解釋：在《凡卡》一文中，作者安排插敘的目的是？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、本學期，我們跟著作家領略了我國不少的秀麗風光，有：「甲天下」的 ， 東北的森林寶庫 ，還跟著巴金兩次經過了 。
13、本學期，我從課文中還學到了不少做人做事的道理：《「精彩極了」和「糟糕透了」》明白了 ___________________________________
。
14、「為是其智弗若與？」這句話的意思是 __________________.選自課文____________________.告訴我們__________________________________________________
15．在這學期的課文中，我們學到了很多表達方法。請舉例說明（5個）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．如果你遇到了下面的情況，應該怎麼說，請你寫在橫線上。
① 路上遇到一個外地人問路，你也找不到那個地方。你說： _______________
。
② 有人對你說：「誠信是商人的事，與我們小學生無關。」你說： _______________
__________________。
二、閱讀理解。
鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。紐西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養之。據說，這生靈早先也曾能夠遨遊於高空，啾啾於山林，後來被人類飼養著，無須再遠走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因為她終於不必自己覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮（he）。人類寵了她，但又確實是害了她。寵她的人，倒是出於厚愛，誰知道適得其反呢？不過，現在並不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人們的恩惠，無憂的生活。可我想，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢？
想起山鷹來了，山鷹訓練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖下練著飛上來，飛上來……終於練就了一副健勁的翅膀。
鳥兒是應該要有翅膀的，這是常識。
1.在帶點的字正確的讀音下面畫上橫線。（3分）
常識（shi shi） 嫵媚（mei mei） 悲憐（lian lin）
不幸（xing xing）厚愛（hou hou） 畸形（ji qi）
2.從文中找出恰當的詞填在下面的括弧里。（3分）
（ ） （ ）
（ ） 的無翼鳥 （ ） 的無翼鳥
（ ） （ ）
3.文中插入了關於無翼鳥的傳說，從全文角度分析，插敘的作用是（ ）.
4.「這似乎是喜，因為她終於不必自己去覓食了」一句中，試著把這句話換一種說法。（2分）_____________________________________________________________________
5.作者為什麼說「讓人覺得悲憐」？你同意這種說法嗎？（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.「適得其反」的意思是什麼？可以用另外一個詞語來替代文中的這個詞不達意嗎？說說「適得其反」的緣由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. 賞析「某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢？」 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 .文中本來是寫無翼鳥的，為什麼結尾又想起山鷹來了？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.「鳥兒是應該要有翅膀的 ，這是常識。」你是怎樣理解這句話的？由這篇文章你想到了什麼？
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Ⅶ 六年級語數英試卷
六年級上冊語文試卷（第六單元前）
積累與運用
一、看拼音寫詞語（10分）
bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、為加點字找到正確的讀音（4分）
皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 殲滅（jiān qiān） 謄寫（juàn téng ）
胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 狩獵（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè）
三、比一比，組詞語（6分）
檐（ ）擇（ ）脈（ ）岷（ ）暉（ ）瑞（ ）
瞻（ ）澤（ ）詠（ ）眠（ ）渾（ ）端（ ）
四、照樣子，寫詞語（6分）
1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）
2、 化難為易 大公無私（ ） （ ） （ ）
五、選擇正確答案（在正確的序號上打√）。（5分）
1、我從心裡知道，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。
（破折號表示 ①轉折 ②解釋說明 ③聲音延長）
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態萬千
（正確標點是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）
3、中隊長去辦公室取來作業本發給同學們。 （①有兩個連續動作 ②有三個連續動作）
4、多麼溫暖，多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（①比喻 ②擬人 ③誇張）
5、這本書難道不是你的？ (①設問 ②反問 ③疑問 )
六、改寫句子，使原句意思不變。（4分）
1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發嗎？
2、一群螞蟻吃了一條大青蟲。
3、小明高興地告訴媽媽：「我被評為了校三好學生。」
4、強烈的陽光熱辣辣地照射著廣闊的田野。
七、給句子填上合適的關聯詞語。（8分）
1、我們（ ）喜愛桂林的山，（ ）喜愛桂林的水。
2、（ ）我們沒有去過張家界，（ ）在課本中我們領略了索溪峪的美。
3、（ ）全國人民團結奮斗 ，（ ）一定能早日實現小康社會。
4、（ ）沒有太陽，地球上（ ）沒有光明和溫暖。
八、根據課文，回答問題。
1、連線（3分） 《「精彩極了」和「糟糕透了」》 王安石
《泊船瓜洲》 巴金
《鳥的天堂》 孟郊
《遊子吟》 辛棄疾
《第一場雪》 巴德 舒爾伯格
《菩薩蠻 書江西造口壁》 峻青
2、填空（6分）
（1）青山（ ），（ ）東流去。
（2）冬天（ ），來年（ ）睡。
（3）春風（ ），明月（ ）。
3、回答問題，說明理由。（9分）
（1）「精彩極了」和「糟糕透了」是對同一篇文章的評價，它們矛盾嗎？
（2）那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊！這句話中同時用了兩個「鳥的天堂」，是不是有些重復呢？
（3）「春風又綠江南岸」改成「春風又到江南岸」行嗎？說說你的理由。
閱讀思考
九、閱讀短文，按要求作答
上 學 路 上
早上，寒冷的北風裹著雨點「噼噼啪啪」地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出門去，爺爺拿過一把雨傘，硬要送我一起去學校。
走著走著，一條小河擋住了我們的去路。原來，匯聚到河裡的水，把河道都擠滿了。
我望著那急流的河水，呆愣了好一會兒，正要彎腰脫鞋，准備趟水，卻見爺爺早已將鞋脫下，高高地捲起褲腿，抬腳就踏入了冰涼的河裡。
「趴在我背上。」爺爺用那慈祥、疼愛的目光看著我，親切地對我說。
啊！我再一次愣住了。我已經長大了，個頭也快趕上您了，您一個年過半百的老翁，卻要背我過河？這刺骨的河水啊！您老人家硬要來送我，已使十分內疚，現在，又要背我過河，這怎麼可以呢？
我看了一眼爺爺那微駝的背，那被歲月染白的銀發，心裡湧起了一股暖流。這些年裡，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您哪一樣不放在心上？這無微不至的關懷，使我對鄉村那自在的生活充滿依戀，也使我對您老人家產生了一種強烈的愛。
可是爺爺，今天，我不能……我要自己趟過河去。
無意中，我又瞧了爺爺一眼，啊，我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴厲而堅定的目光，我明白了，爺爺是決不會輕易改變他的決定的。
我終於無言地，順從地趴在爺爺那龐大的背上，我無法，也擋不住這深沉的愛。
思考題：
1、（4分） 寫近義詞：慈祥（ ）嚴厲（ ） 寫反義詞：疼愛（ ） 堅定（ ）
2、聯繫上下文理解詞語的意思。（2分）
無微不至：
3、「這些年裡，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您哪一樣不放在心上？（改陳述句）（2分）
4、第七自然段中省略號表示什麼意思？在括弧里打「√」（2分）
（1）表示說話未完或語意未盡（ ）（2）表示聲音斷斷續續（ ）（3）表示列舉省略（ ）
5、在文中劃出描寫爺爺外貌的句子。（2分）
6、讀了這篇短文，你有什麼感受？（3分）
綜合實踐
這些天來，「禽流感」的發生，引起了全世界人的恐慌，請你圍繞這個話題說一說自己的看法，習作形式不限（書信、記敘文、想像作文等），要求內容完整，敘事清楚，表達出自己的觀點。字數300字以上。(24分)
小學六年級數學畢業試卷
命題：郭建華
一、知識技能。（63分）
1、填空，（每題2分，共24分。）
（1）、先選擇單位，再計算。
噸 厘米 千克 平方分米 平方厘米 立方厘米
2.45米=（ ） 3.12噸=（ ）
36平方分米50平方厘米=（ ） 4005千克=（ ）
（2）、估計你的身高大約是（ ），你現在所在教室黑板面積大約是（ ）。
（3）、一根繩子對折3次後從中間剪開，可以剪成（ ）段繩子。
（4）、寫比例，使它兩個內項積是8。（至少寫出2個）
（5）、分母是10的所有最簡真分數的和是（ ）。
（ ）
（ ）
（6）、在15和5，20和3，160和20，2和253，0.9和0.3各數中，有約數和倍數關系的數是（ ）。
（7）、修一條長500米的水渠，已經修了 ，沒有修的比已經修的多 ， ,沒有修的有 （ ）米。
（8）、一段體積是52.8立方分米的圓柱林料，切削成一個最大的圓錐體，削去部分的體積是（ ）立方分米。
（9）、一種精密零件長5毫米，把它畫在比例尺是12：1的零件圖上長應畫（ ）厘米。
（10）、中國體育代表團在第十三屆亞運會中獲得金牌129塊，在第十四屆亞運會中獲得金牌150塊，增加了（ ）%。
（11）、如果 = ，那麼X和Y成（ ）關系；如果14X=Y，那麼X和Y成（ ）關系。
（12）、如果用一張正方形紙的周長是12分米，把它剪成一個最大的圓形，那麼圓的周長是（ ）分米。
2、選擇題。（將正確的答案的序號填在括弧里。共10分）
（1）用一個放大5倍的放大鏡看一個30度的角，放大後看到角的度數是（ ）。
A、150度 B、30度 C、60度 D、不能確定
（3）、一個整數精確到萬位是30萬，這個數精確前可能是（ ）
A、294999 B、309111 C、304997
（4）一個圓柱體的側面展開圖是一個正方形。這個圓柱底面直徑與高的比是（ ）。
A、1：π B、1：2π C、1：4 π D、2：π
（5）判斷下列關系式成立的有（ ）
A、奇數+奇數=奇數 B、質數×質數=合數 C、合數+合數=合數
3、計算。（共29分）
（1）用你喜歡的方法計算。（12分）
4 －2.63＋5 ＋0.37 ×[5 －（2 ＋3 ）]
13.5÷[1.5×(1.07＋1.93)] 40 ÷ 8＋6 ×
(2)、求未知數X。（4分）
= 2X－1 ＋2.35 = 7
（3）文字題。（6分）
①一個數的 加上2.8，等於12.8，求這個數。
②80的12％加上1.25除 的商，和是多少？
（4）、下圖中長方形的面積是45平方分米，求陰影部分的面積。（4分）
5
分
米
二、綜合運用。（共37分）
3、量量、算算、畫畫。（下圖是縉雲縣老城區的示意圖，取整厘米數。）（3分）
北
·
鎮政府
·
勝利街
十字街
0 100 200米
（1）鎮政府位於十字街 邊大約 米處；
（2）縉雲實驗小學在東北邊，與正北成40°夾角，離十字街300米處，請用「·」在圖中畫出「縉雲實驗小學」的位置。
（3）十字街東邊300米處是寺後路，它與復興街平行，在圖中畫線表示寺後路。
4、車間計劃30天生產900個零件，實際前15天生產了435個。照這樣計算，能不能按時完成計劃？（4分）
5、一種液體飲料採用長方體塑封紙盒密封包裝。從外面量盒子長6厘米，寬4厘米，高10厘米。盒面註明「凈含量：240毫升」。請分析該項說明是否存在虛假。（4分）
6、縉雲實驗小學四年級有120人參加數學開放題競賽。獲獎人數占總人數的 ，而獲獎人數中的 是女生。獲獎的男生占總人數的幾分之幾？（4分）
7、學校有一塊長方形空地，長50米，寬20米，要在這塊空地上留出一半的面積種植花草，請問你是如何設計的？畫出草圖。（至少畫出四種，用比例尺1：1000）（4分）
8、商店同時賣出兩台洗衣機，每台2400元，其中一台比進價高20%，另
一台比進價低20%。總的來看商店是賺錢還是賠錢？（3分）
六年級英語試卷 Name
(時間：45分鍾)
一、聽力：
A、 聽音填入所缺的單詞：6%
Good ,Boys and . and Li Lei's .
These are and .Li Ming is .
The boy is Li Ming's . They're my .
B、 根據實際情況回答問題：6%
1、 2、
3、 4、
5、 6、
C、 根據聽到的對話內容判斷下列句子的正誤，正確的寫「T」，錯誤的寫「F」：12%
（ ）1、The map of China is on the wall.
( ) 2、The red ball is under the chair.
( ) 3、Two room are behind the door.
( ) 4、Lucky can't see a kite on the desk.
( ) 5、This is a bedroom.
( ) 6、Some oranges are in the bag.
二、 語音：10%
A、 選出劃線部分的讀音與其他二個不同的單詞：6%
（ ）1、A、he B、egg C、jeep （ ）2、A、room B、good C、book
（ ）2、A、grade B、hat C、map （ ）4、A、his B、those C、 Miss
（ ）3、A、mother B、father C、thank （ ）5、A、chair B、Here C、There
B、寫出下列單詞中劃線部分的音標：4%
1、meet[ ] 2、nice[ ] 3、kate[ ] 4、desk[ ]
5、bag [ ] 6、bus [ ] 7、egg [ ] 8、bike[ ]
三、 詞語：
A、 按括弧內要求寫出相應的單詞：5%
1、 number（縮略式） 2、different（反義詞） 3、our( 人稱代詞主格)
4、too（同音詞） 5、good（同義詞） 6、me（形容詞性物主代詞）
7、buses（單數） 8、her（復數） 9、Dad（對應詞） 10、can't（完整形式）
四、 英語互譯：12%
1、李先生的兒子 2、進來
3、坐下 4、去看一看
5、露西的花 6、戴帽子的婦女
7、一些燈 8、三張床
9、Ask and answer 10、Read an say
11、an American family 12、over there,under the desk
五、 選擇填空：12%
（ ）1.Those boys are .
A. Chinese B.an English C.American .Japanese
( ) 2.Are you and your friend in the same class?
A.Yes,I am. B.Yes,we are. C.Yes he is D.Yes they are
( )3.Lily like Lucu.They're twins.
A.look B.looks C.look at D.looks at
( )4.Are you a boy a girl?
A.and B.but C.or D.of
( )5.These are the books.
A. twin's B.twines C.twins D.twins'
( )6. Mr Green. Can you look after my bike?
A.Thank you B.Excuse me C.Sorry D.Hello
( )7. you spell your name.please?
A. Are B.Can C.Am D.Is
( )8.Jim's father and mother at home.
A.are B.is C.am D.isn't
( )9.This is a picture Jim's family.
A. and B.or C.of D.at
( )10.What's name? -Polly.
A.it B.is C.its D.it's
( )11.-Thank you. - .
A. All right. B.That's right C.Don't thank D.That's OK.
( )12.What can you in the box?
A.look at B.look C.see D.look like
六、 完成對話：11%
A:______________me!_________ ___________ those in the bag? B:___________oranges.
A:Are they your _____________? B:Yes,________ _______.
A:Can you put _______ on the desk? B:OK.
A:Thank you. B:That's _______ _______.
七、 整理對話，將下列句子按先後順序組成一篇句意通順的對話，並用1-8的序號填入括弧內：8%
( )Fine,thank you,And you?
( )OK!Thanks.
( )How do you do?
( )Sit down,please.
( )How do you do?
( )Hello,Han Meimei,How are you?
( )Dad,this is Han Meimei.Han Meimei,this is my mother,Mrs Li.
( )I'm fine,too.Thanks.Please come in.
八、 閱讀，並回答問題：12%
This is a picture of a classroom.You can see the teacher's desk, a blackboard,some desks and chairs.You can see a boy and two girls. Two books are on the teacher's desk.Two cats are on the blackboard.
The boy is Jim.He's 12.The girl in the hat is Lily.She's 12,too.They're in Class 2,Grade 1.Their teacher is Mr Green.He's not here.
1.What picture is it?
2.Where are the cats?
3.Are Lily and Sue twins?
4.Is Mr Green in the picture?
5.What can you see on the teacher's desk?
6.Are the boy and girls in the same grade?