⑴ 小學語文六年級下冊第二單元試卷答案
小學部語文語言積累及閱讀能力競賽試卷
一、把下面成語補充完整,並解釋所填的字。(4)
循規蹈( )____ 眼( )手快____
愛不( )手____ 居高( )下____
二、畫出下面成語中寫錯的字,並改正。(4)
陰謀鬼計( ) 走頭無路( ) 一諾千斤( )
談笑風聲( ) 甘敗下風( )
一如繼往( ) 金榜提名( ) 天翻地復( )
三、寫出下面成語相關的人物主角。(3)
初出茅廬( ) 破釜沉舟( ) 指鹿為馬( )
完璧歸趙( ) 卧薪嘗膽( ) 入木三分( )
四、成語接龍(4)
例:洗心革面--面目全非--非同小可--……
1、握手言歡--( )--( )--( )--( )
2、人一己百--( )--( )--( )--( )
五、按要求寫成語。(2)
1、寫出含有「手」的成語。
①形容醫術高明。( ) ②形容重歸於好。( )
③形容十分喜愛。( ) ④形容情誼深於兄弟。( )
2、寫出含有「言」和「語」的成語。(2)
①很少的幾句話。( ) ②自己對自己說的話。( )
③虛假而動聽的話。( ) ④隨口亂說的話。( )
3、根據意思在括弧里填寫AABB式的成語。(3)
①規模氣勢大。( ) ②說話不流利。( )
③人來人往很熱鬧。( ) ④光明而正大。( )
⑤草木長得好。( ) ⑥行動不正當。( )
4、寫出含有十二生肖動物的成語。(以下至少寫四個)(2)
_____、_____、_____、_____
5、出自寓言故事的成語。(2)
_____、_____、_____、_____
6、表現人物優秀品質的成語。(2)
_____、_____、_____、_____
7、形容人多的成語。(2)
_____、_____、_____、_____
8、寫幾個是3個字的成語。(2)
_____、_____、_____、_____
(二)常用語部分(28分)
一、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來。(6)
出其不意( ) 翻手為雲( )
撿了芝麻( ) 福無雙至( )
( )一波又起 ( )敗事有餘
二、把下面歇後語的後半部分補充完整。(6)
泥菩薩過河--( ) 狗咬呂洞賓--( )
水中撈月--( ) 貓哭耗子--( )
豬鼻子里插大蔥--( ) 千里送鵝毛--( )
三、請在下面歇後語的括弧內填上歷史故事或神話傳說中的人物。(4)
①( )的居處---開門見山
②( )誤闖白虎堂---單刀直入
③( )用兵---以一當十
④( )敗走華容道---不出所料
⑤( )大擺空城計---化險為夷
⑥( )斷案---鐵面無私
⑦( )七十二變---神通廣大
⑧( )草船借箭---滿載而歸
四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。(12)
1、珍惜時間的:
__________________________________
2、幫助他人的:
__________________________________
3、對待機遇的:
__________________________________
4、熱愛家鄉的:
__________________________________
5、團結友愛的:
__________________________________
6、勤奮學習的:
__________________________________
(三)古詩文部分(42分)
一、填寫下列古詩文的上句或下句。(8分)
1、隨風潛入夜,__________。
2、南朝四百八十寺,_____________。
3、老吾老以及人之老,_______________。
4、知之者不如好之者,_______________。
5、__________,天下誰人不識君。
6、__________,映日荷花別樣紅。
7、__________,內舉不避親。
8、__________,天涯若比鄰。
二、按要求寫詩題。(8分)
1、送別詩:___________、____________
2、邊塞詩:___________、____________
3、思念家鄉及親人的詩:___________、__________
4、體現愛國思想的詩:___________、____________
三、古詩趣味填空。(10分,每空0.5分)
1、填顏色:
(1)__毛浮__水,__掌撥清波。
(2)__日依山盡,__河人海流。
(3)日暮__山遠,天寒__屋貧。
(4)兩個__鵬鳴__柳,一行__鷺上__天。
2、填數字:
(1) 不知細葉誰裁出,__月春風似剪刀。
(2) 故人西辭黃鶴樓,煙花__月下揚州。
(3) 飛流直下__尺,疑是銀河落__天。
(4) 朝辭自帝彩雲間,__里江陵一日還。
3、填植物:
(1)離離原上__,一歲一枯榮。
(2)人間四月勞菲盡,山寺__花始盛開。
(3)借問酒家何處有,牧童遙指__花村。
(4)遙知兄弟登高處,遍插____少一人。
四、按要求填寫表格。(8分,詩句每句1分,其它每空0.5分)
作者 朝代 題目 名句
白居易 《憶江南》
王冕 《墨梅》
於謙 《石灰吟》
宋 《水調歌頭•明月幾時有》
唐 會當凌絕頂,一覽眾山小。
文天祥 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
五、根據情景填寫名句。(8分)
1、中秋佳節,皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風拂面,不由撩動我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,「____________,___________。」親人啊,可知道海外遊子的心!
2、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起了「___________,__________。」 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有「飛落數來崖,碎玉嘆飛花」的奇觀。
3、老師,你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發,有一絲為我而白。「__________、___________」,這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?
4、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「___________、____________。」
(四)課內外閱讀(48分)
一、填空。(14分,每空0.5分)
1、我國第一部詩歌總集是_______。
2、說到古詩,人們常常提到《唐詩三百首》,這說明了「詩」是在唐朝盛行的一種文學樣式,也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道,以下幾個朝代成就最大的文學樣式嗎?
唐詩 宋___ 元____ 明、清____
3、李白是我國唐朝著名的大詩人,被人們稱為「詩仙」,那麼杜甫被稱為_____。
4、我國四大民間傳說是______、_____、______、______、
5、「華山」是我國五嶽中的__岳,《詠華山》寫的是__朝宰相______七歲時詠詩一事。我們曾經學過一篇有關華山傳說的課文是:《________》,這個傳說選自神話故事《________》。
我國古代神話故事還有許多,如:《________》《_________》等。
6、《三顧茅廬》選自我國古典文學四大名著之一的《___________》,書中的主要人物有_______、_______等。
其餘三部名著是:
《______》其中主要人物有_____、_______等;
《______》其中主要人物有_____、_______等;
《______》其中主要人物有_____、_______等。
二、閱讀短文,回答問題。
窮人的自尊 (17分)
閱讀提示 :
社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人,送禮的目的各有不同;收禮的人,收禮方法也有所不同。讀讀短文,看看作者小時侯送過什麼禮?結果怎樣?如今別人給她送了什麼禮?她又是怎麼收的?再想想文章給你什麼啟發?
丈夫在一所重點中學教書,我們便住在這所學校里。這天,一個女學生來敲門,跟在她身後的是一位中年人,從眉目上看,(顯然、竟然)是女學生的父親。
進得屋來,父女倆拘謹地坐下。他們並沒有什麼事,只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒,順便來瞅瞅老師。父親說:「農村沒什麼鮮貨,只拿了十幾個新下的雞蛋。」說著,從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠,裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很(細心、精心),生怕雞蛋被擠破。
我提議中午大家一起包餃子吃,父女倆一臉(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老師的尊嚴才「震懾」住,吃餃子時,父女倆(依然、居然)拘束,但很高興。
送走女學生和她父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我,為何為十幾個雞蛋而「折腰」?還破例要留父女倆吃餃子?
望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,講述了20年前自己經歷的一件事。
在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了,我跟在父親身後,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年,今年第一次結了7個果。小妹每天澆水,盼著梨長大。但今天晚上,梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳,父親大吼:「拿它去辦事哩!」
郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚,父親讓我喊他姨爹。進屋時,他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹嗯了一聲,沒動。我和父親站在靠門邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說:「號碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通。」5分鍾之後,姨爹回來了,說:「打通了,也講明白了,電話費九毛五分。」父親趕緊從褲兜里掏錢。
父親又讓我趕快拿綿梨。不料,姨爹一隻手一擺,大聲說:「不,不要!家裡多的是,你們去豬圈瞧瞧,豬都吃不完!」
回來的路上,我跟在父親的身後,抱著布兜,哭了一路。僅僅因為貧窮,血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮,我們在別人的眼裡好像就沒有一點點自尊。
在以後的成長過程中,姨爹擺手的動作一直深深藏在我心裡。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈,我不會做姨爹那樣的手勢,給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。
註解:①拘謹:(言語、行動)過分謹慎。 ②顫(ch an)
③震懾(she ):震動使害怕。 ④折腰:彎腰行禮。常指失去自尊。
⑤寒酸:窮苦人不大方的樣子。
1、給帶點的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。(2分)
順便來瞅瞅老師(cho u qiu ) 留下抹不去的記憶(mo ma )
2、將文中括弧里不恰當的詞劃去。(2分)
3、從文中找出下例詞語的近義詞。(2分)
拘謹( 拘束 ) 詫異( 驚異 )
4、文中表示「看」的詞還有___、____、____,除文中出現的,請你再 寫3個(一個字的)___、___、___。 (3分)
5、聯繫上下文理解畫線詞語的意思。 (2分)
從眉目上看:_相貌(或長相)___________
生怕雞蛋被擠破_非常害怕____________
6、第5自然段在文中的作用是_承上啟下_______________(2分)
7、你認為女學生的父親是一位什麼樣的人?你從哪裡看出來的?(2分)
_女學生的父親是一位尊敬老師,老實,淳樸,貧窮的人.可以從他說的話和帶雞蛋的方法以及拿雞蛋的動作看出來.(用文中的句子答也可以.)_________________________________________________________________________
8、讀了這篇文章,對「收禮」有自己什麼的看法,請寫出來。 (2分)
____(至少要從收什麼樣的禮和怎樣收禮兩方面回答.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________
獻給母親的歌 (17分)
閱讀提示 :
「世上只有媽媽好」這句話真切地道出了兒女們對媽媽的愛。是的,媽媽給了我們生命,在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達對母親的感激之情的。讀讀文章,想一想,作者是怎樣表達對母親的愛的,一共講了幾件事?
藍藍的天空白雲飄,我想飛身上天把這潔白的雲(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什麼。
全家團圓,媽媽忙前忙後,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶餘飯後,把我們集中在一起,(查問、詢問)學習、生活、人際關系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導,循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。
離家幾千里,每每跳望遠方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手塔涼棚,在尋找著,疑視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙壁,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……
媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。
1、將文中括弧里不恰當的詞劃去。(劃去"悄悄 喜悅 查問 細細 悄悄 堅定")(3分)
2、將文中第五自然段的錯別字用修改符號改出來。(眺 搭 凝 臂) (2分)
3、用橫線畫出文中的比喻句。(1分)
4、照樣子寫詞語。(2分)
香噴噴(ABB)________ _________
諄諄教導(AABC)________ _________
5、寫幾個成語誇誇媽媽:(2分)_任勞任怨__起早摸黑__披星戴月_ 心靈手巧_______ _____________
6、課文第三段說「媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮」,第四段又說「媽媽眼睛不好」這兩處是否前後矛盾?為什麼?(2分)
_不矛盾,前面說心明眼亮指的是媽媽對我們觀察很仔細,很能了解孩子的心.後面說媽媽眼睛不好則是因為媽媽年事已高._____________________________________________________________________
7、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是 :(概括要簡潔)(2分)
(1)_訂計劃______(2)_忙團圓______(3)_送遊子______
這三件事是有內在聯系的,因為他們是按 時間______順序寫的。
8、文章最後一段的作用是 點明寫作主題____________________。(1分)
9、你有沒有曾經想為媽媽做一件事,就像文中的「我」想摘白雲,摘雪梅?把它寫下來。(2分)
⑵ 小學六年級語文下冊補充習題期末綜合測試的答案
我也正在寫
先給你答案
二
1、鋒利 俊俏 蓄謀已久
烽火 崇山峻嶺 牲畜
2、萬籟俱寂 如火如荼 莫衷一是 孜孜不倦 不偏不倚 明察秋毫
螳螂捕蟬,黃雀在後 不入虎穴,焉得虎子 從善如流,疾惡如仇 兼聽則明,偏聽則暗
3、但悲不見九州同
西塞山前白鷺飛
學而不思則罔,思而不學則殆
不要人誇好顏色
忠言逆耳得於行
不憤不啟 舉一隅不以三隅反
三
1、巨浪盪滌著塵埃 濤聲回落在天外 灌溉花的國土 你用磅礴的力量
2、一堆影子是亞洲 一堆影子是非洲 空白的地方是大海 就是遠渡重洋的海輪
3、對於外界的壓力,可以通過正面抗爭去戰勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作出適當的讓步,以求反彈的機會。(或「確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發展。」
我明白了我們應該要有遠大的理想和抱負,但更要抓住眼前的機遇,實實在在地完成當前的任務,這樣才不會錯失良機。
金華的雙龍洞 煙台的海 三亞落日 天游峰
4、至仁至義 誨人不倦 循循善誘 身殘志堅、樂觀向上的劉老師(樂於奉獻的掃路人、睿智的蘇格拉底、機智勇敢的伯諾德夫人)
5、林沖《林沖棒打洪教頭》 諸葛亮《劃船借箭》 劉備《三顧茅廬》 魯智深《拳打鎮關西》
四、
行人大笑的原因是:他們將廣告誤解為質量好是在吹牛皮。
店主的意思是:此店的皮具質量非常可靠,絕對是真牛皮做的。
五、
(孔子游春)
1、孔子和兩個弟子談他們的志向。
2、子路生性魯莽,從「老師的話音未落就開了腔」可以看出。
顏回溫文爾雅、深思熟慮,從「顏回經過深思熟慮,從容不迫地說」可以看出。
3、所有人在晚年的時候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟們都能夠有遠大的理想。
4、這里不僅僅是說泗水河畔春天的景象。這樣結尾突出了孔子和弟子之間的深感情意與泗水河畔的春意相互襯托,深化的文章中心。
(走在每一位母親的情懷里)
1、她們都是為自己的孩子買的,而沒想到我卻是為母親買的,她對我的舉動產生敬意,也為自己的要求感到謙意。
每一位母親都主動讓我先到前面去買麵包。
2、年老後都享受到我母親一樣的生活,自己的孩子也能夠孝順。
為自己多年以來一直都沒有領會到的心願而感到後悔
3、這眼光里包含對我孝順母親的敬意和對我的母親能有幸福的晚年生活的羨慕之情。
4、「歲月的重量」指的是,母親們撫育自己的孩子歷盡了千辛萬苦;「對未來的信心」指的是,她們認為在未來,自己子也能有像我母親一樣的幸福生活,自己的孩子也能孝順自己;「無限的溫柔」指的是,母親們把我想像成她們自己的孩子,目光充滿了對我的喜愛。
5、不能刪去,因為「第一位」是說文中所有的母親,而不單指我的母親,也突出每一位母親都有和我母親一樣的心願,都希望自己能有孝順的孩子,都能擁有幸福的晚年生活。
⑶ 小學生六年級下冊語文補充習題期末測試答案
二
1、鋒利 俊俏 蓄謀已久
烽火 崇山峻嶺 牲畜
2、萬籟俱寂 如火如荼 莫衷一是 孜孜不倦 不偏不倚 明察秋毫
螳螂捕蟬,黃雀在後 不入虎穴,焉得虎子 從善如流,疾惡如仇 兼聽則明,偏聽則暗
3、但悲不見九州同
西塞山前白鷺飛
學而不思則罔,思而不學則殆
不要人誇好顏色
忠言逆耳得於行
不憤不啟 舉一隅不以三隅反
三
1、巨浪盪滌著塵埃 濤聲回落在天外 灌溉花的國土 你用磅礴的力量
2、一堆影子是亞洲 一堆影子是非洲 空白的地方是大海 就是遠渡重洋的海輪
3、對於外界的壓力,可以通過正面抗爭去戰勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作出適當的讓步,以求反彈的機會。(或「確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發展。」
我明白了我們應該要有遠大的理想和抱負,但更要抓住眼前的機遇,實實在在地完成當前的任務,這樣才不會錯失良機。
金華的雙龍洞 煙台的海 三亞落日 天游峰
4、至仁至義 誨人不倦 循循善誘 身殘志堅、樂觀向上的劉老師(樂於奉獻的掃路人、睿智的蘇格拉底、機智勇敢的伯諾德夫人)
5、林沖《林沖棒打洪教頭》 諸葛亮《劃船借箭》 劉備《三顧茅廬》 魯智深《拳打鎮關西》
四、
行人大笑的原因是:他們將廣告誤解為質量好是在吹牛皮。
店主的意思是:此店的皮具質量非常可靠,絕對是真牛皮做的。
五、
(孔子游春)
1、孔子和兩個弟子談他們的志向。
2、子路生性魯莽,從「老師的話音未落就開了腔」可以看出。
顏回溫文爾雅、深思熟慮,從「顏回經過深思熟慮,從容不迫地說」可以看出。
3、所有人在晚年的時候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟們都能夠有遠大的理想。
4、這里不僅僅是說泗水河畔春天的景象。這樣結尾突出了孔子和弟子之間的深感情意與泗水河畔的春意相互襯托,深化的文章中心。
(走在每一位母親的情懷里)
1、她們都是為自己的孩子買的,而沒想到我卻是為母親買的,她對我的舉動產生敬意,也為自己的要求感到謙意。
每一位母親都主動讓我先到前面去買麵包。
2、年老後都享受到我母親一樣的生活,自己的孩子也能夠孝順。
為自己多年以來一直都沒有領會到的心願而感到後悔
3、這眼光里包含對我孝順母親的敬意和對我的母親能有幸福的晚年生活的羨慕之情。
4、「歲月的重量」指的是,母親們撫育自己的孩子歷盡了千辛萬苦;「對未來的信心」指的是,她們認為在未來,自己子也能有像我母親一樣的幸福生活,自己的孩子也能孝順自己;「無限的溫柔」指的是,母親們把我想像成她們自己的孩子,目光充滿了對我的喜愛。
5、不能刪去,因為「第一位」是說文中所有的母親,而不單指我的母親,也突出每一位母親都有和我母親一樣的心願,都希望自己能有孝順的孩子,都能擁有幸福的晚年生活。
⑷ 六年級下冊小學語文綜合練習題一的答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_15804.html
希望能幫助你。
如果版本不同,請自行搜索內(搜索練習冊)容
⑸ 2019_2020訌漢區小學質量調研測試試卷六年級語文答案
一、開拓 陶瓷憂慮 融洽 黎明碩果 橫行霸道 與世長辭二、描寫祖國河山的成語錦綉河山 高聳入雲 湖光山色 綠水青山 山明水秀 高山流水 山清水秀 江山如畫表現愛國深情的成語精忠報國 名垂青史 赤膽忠心 憂國憂民 碧血丹心三、1.這個地道挖得真深啊!海門山羊肉的味道真地道!2.這篇文章開頭和結尾照應,突出的文章的中心。媽媽出差了,讓鄰居王阿姨來照應我。四、收復台灣、建設台灣;至死不忘祖國;渴望收復失地;具有強烈的愛國情感。五、1.滿;帶抑揚聲調地念或唱;水滿了流出來;急速。2.1830年11月;華沙城郊;肖邦、埃斯內爾、同學們;肖邦帶著祖國的泥土告別親人;希望肖邦永遠不忘自己的祖國。3.亡國的心痛、離開祖國的不舍、對祖國命運擔憂4.緊緊地握住;深情地;同樣為祖國的命運擔憂以及師生間真摯的情誼。5.海內存知己, 天涯若比鄰。又送王孫去,萋萋滿別情。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺。六1.,;,,;,,2.照這樣下去,山腳上的草早晚也會沒了,到那時該怎麼辦3.B4.植被被破壞;黃河水受污染;高原變沙漠;河床被抬高。保護母親河需要我們切實的行動。相關範文蘇教版小學語文六年級試卷大全1. 小學語文六年級上冊期末復習資料匯總 2. 六年級語文上冊知識點歸類 3. 六年級語文上冊各類試題知識點匯總 4. 六年級語文上冊課後習題知識點匯總 5. 小學語文六年級下冊第6周周練試卷 6. 小學語文六年級下冊第3周周練試卷 7. 小學語文六年級下冊第14周周練試卷 8. 小學語文六年級下冊 蘇教版三年級語文(下)練習與測試答案第二單元蘇教版三年級語文(下冊)練習與測試答案 (第二單元) 第4課 一.碰面 吶喊 國際 祝賀 成績 記錄 二.跨欄 比賽 希臘 挎包 塞進 蠟燭 三.朝cháo朝廷 zhāo有朝一日 背 bēi背書 bèi 背影 冠guān雞冠花guàn冠軍 差chā差別chāi 出差 四.1.奢望 因要求過高而難以實 ..
⑹ 人教版小學語文六年級下冊第七單元練習題古詩閱讀《江南》漢樂府答案
1、反復或疊詞
2、與這一片水塘相逢,是在一次不經意的散步,偶然間闖入了這片天地,與她就有了這樣的不解之緣。
初遇時,她是一片春水溶溶,藍天白雲倒映碧水,深深吸引了我的眼眸。細看上去,池水中,生長著一片片銅錢大小的植物。問過在此晨練的老者,方知,這就是初生的荷葉,也叫荷錢。
我天天的去看它,看著荷沿著清清碧水生長。先是在水面浮滿了田田的嫩葉,像新生兒的小臉,密布著嬌柔的茸毛,臉上隱隱約約的脈,流動著綠色的生命。終於,荷葉挺出了水面,一片碧綠盈眼,亭亭如蓋。繼而,荷葉擠擠挨挨,鋪天蓋地了。她們錯落著,搖曳著,在清晨,翠綠的葉面托著水珠,水珠在朝霞的影映下,閃爍著五彩的光,在晨風的輕撫下,晶瑩的滾動著。
漸漸的,就看到淺綠色的小荷苞冒了出來。尖尖的,嫩嫩的,在巨大的荷葉背後躲躲閃閃,如豆蔻少女般的頑皮。水蜻蜒們來湊熱鬧了,是那種透明的藍色。細小、玲瓏,彷彿名匠手下的精美的玉雕。在荷葉間,小蜻蜒輕靈的飛舞。累了,就捧住淡綠的荷尖小棲,小翅舞動處,似可以聽到露珠的歌聲……
3、略。4、不解藏蹤跡,浮萍一道開。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
⑺ 2011年小學語文六年級下冊配套家庭練習冊(人教的)第一單元綜合練習答案。
一、挪移 枯萎 優雅 幸而
二、選第一個 選第一個 選第二版個 選第一個 選第二個 選第二個 【橫著權來。】
三、邯鄲學步 驚天動地 座無虛席 語重心長 勃勃生機 無可奈何
一鼓作氣,再而衰,三而竭。
人非聖賢,孰能無過。
操千曲而後曉生,觀千劍而後識器。
四、略
五、2.相傳戰國時候,趙國的邯鄲人走路的姿勢特別優美。
3.舞蹈演員的手指時常作蘭花狀。
閱讀題我就不說了,因為每個人的意見不同。
第四題因為我也不太確定,所以,自己努力吧。