『壹』 五年級下冊數學期末試卷答案 北師大版
2006——學年度第一學期期末測試卷
五年級語文（六年制 北師大版）
一、詞句積累（40分）
1、看拼音寫詞語。（10分）
fù gài fèi téng dǐ yù tuǒ yuán dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn qín yá yì jǐng tì jī xiè huǐ miè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給加點字選擇正確的讀音。（4分）
秘魯（mì bì） 咫尺（zhǐ zhí） 同胞（páo báo） 狩獵（shòu shǒu）
即使（jí jì） 挫折（cuō cuò） 剖開（pōu pāo） 嗡嗡（wōng wēng）
3、多音字、形近字組詞。（6分）
shì（ ） zài（ ）
似 載
sì （ ） zǎi（ ）
冶（ ） 驍（ ） 魄（ ） 凋（ ）
治（ ） 饒（ ） 魂（ ） 稠（ ）
4、按要求寫成語。（6分）
①寫出帶有「馬」字的成語。
②寫出含有寓言故事的成語。
③把下列成語補充完整。
丟（ ）棄（ ） 冰（ ）前（ ） （ ）兵（ ）將 煙（ ）火（ ）
5、按要求寫句子。（14分）
①用一個擬人句寫柳枝在迎風擺動。
②用一個打比方的句子寫老師育人的辛勤。
③勤勞的孩子打開了知識的大門。（改成「被」 字句）
④我們不能忘記媽媽的養育之恩。（改成反問句）
⑤愚笨的貓和聰明的老鼠真的成為了一對形影不離的好朋友。（縮句）
⑥我用兩只有力的雙手，緊緊地抱住小熊。（改病句）
⑦喂，讓開，我要過去。（改成禮貌用語）
二、閱讀理解（25分）
1、按課文內容填空。（6分）
①《「諾曼底」號遇難記》的作者是（ ）的（ ），他創作了許多有名的作品，如《 》。
②《刻舟求劍》選自（ ），文中楚人失敗的原因是（ ）；而《鄭人買履》則諷刺了那些（ ）的人。
③我們要精心地保護地球，保護地球的（ ），讓地球更好地造福於我們的（ ）吧！
④丹，是（ ）的顏色，是果實的顏色，是（ ）的顏色，又是孕育著生命的顏色。
⑤瓦特發明了（ ），愛迪生發明了電燈泡……而美國青年惠特尼發明的是（ ）。
2、閱讀課文片段，回答問題。（6分）
所謂「千島」可不是誇張，實際上這里還不止1000個島呢！在水位最高時，湖面上有1078個島嶼，大的幾十平方公里，小的兩三平方公里。這些島各有特色，有的因（ ）知名，有的因花樹著稱，還有的因（ ）而文明遐邇。
①這段話選自課文《 》，這段文字主要用了（ ）說明方法。（2分）
②按原文把文中的空填好。（2分）
③仿照上文，用「……有的……有的……還有的……」造句。（2分）
或
北師大版五年級期末測試（時間：90分鍾）
寄語：同學們，又到了期末，到了你收獲的時刻！相信在這次語文檢測中，你一定會仔細審題，認真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動筆，加油吧！
一、字詞百花園
1、請你在田字格內正確的書寫（8分）
bù lǚ shè rù chán xián gān gà
shù fù kān cè niàng zào liàng qiàng
2、選擇正確的讀音(2分)。
耷（dā dē）拉 灌溉（ kǎi gāi） 窩囊（ nāng náng ）
牲畜（xù chù） 押解（ ji jiě ） 攢（zǎn chuán ）動
3、照樣子寫詞。
①、給字加部首組詞（4分）。
宛 （碗）（捥）（ 捥住） 奧（ ）（ ） （ ）
舀（ ）（ ）（ ） 既（ ）（ ） （ ）
②學會使用疊詞（6分 ）
笑眯眯 （ ） （ ） （ ）
搖搖欲墜 （ ） （ ） （ ）
③、有一組反義詞的成語長吁短嘆（1.5分）
有一組近義詞的成語百依百順。（1.5分）
④填上恰當的詞語（2分）
（ ）的創造 （ ）的圍殲
（ ）地哀求 （ ）地履行
4、辨析詞語組詞(6分)
峪()倘() 傲() 裁() 湖() 旨()
浴()趟() 遨() 載() 糊() 指()
5、查字典（4分）。
⑴、「窘」用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部，再查 畫。
「窘」在字典中的解釋有：① 窮困；②為難；③使為難。在「窘迫」一
詞中的「窘」應選第（ ）解釋。
⑵、「凸」音節（ ），共（ ）筆。字典里的解釋：①高出；②顯露；「凸透鏡」的「凸」應取第（ ）種解釋。組詞（ ）
6、選擇正確的詞填空（2分）
精緻 精心 精彩 精明
在父母的（ ）照顧下，我逐漸的恢復了健康。
打開這個（ ）的集郵冊，我彷彿來到了美麗的西雙版納。
如果……就 因為……所以 不但……而且 雖然……但是
（ ）沒有老師的正確引導，我（ ）不能取得今天的進步。
在我的記憶中，老師（ ）師我的良師，（ ）師我的益友。
7、判斷正誤（3分）
①「孩子們滔滔不絕的講述，讓我彷彿回到了久別的故鄉。」這是一個比喻（）
②《憶讀書》的作者冰心，還寫過《寄小讀者》、《小橘燈》等兒童作品。 （）
③《凡卡》一課主要採用倒敘的手法，從中表現了凡卡對美好生活的渴望。（）
④「說明、議論、描寫、抒情、觀察」都是常用的表達方法。 （）
⑤在《獻你一束花》中作者從「他」的角度敘述；在《微笑》一課里用「你」與讀者對話；《信任》一課則是採用「我」來表達的。 （）
⑥「激光能發出特別亮的光，最亮時，比太陽還要亮100憶倍。」一句中使用的是舉例子的說明方法。 （）
8、按照要求寫句子（5分）
①生命是可貴的，我們怎麼能不好好珍惜呢？ （改為陳述句）
。
②我上完小學了，還有幾個月就畢業了。 （用修改符號修改）
。
③一顆棵故鄉的楊梅貪婪的吮吸著春天的甘露。 （縮句）
。
④普羅米修斯是朋友。 （擴句兩處）
。
⑤姑娘放下手裡的鞋，輕聲對我說：「我發現你的鞋的這個地方需要緔緔。」（改為第三人稱轉述句）
。
8、根據你在本學期的學習課文的情況認真填寫（5分）
①、提高閱讀能力可以根據（ ）出題目，然後（ ）；閱讀文章要結合（ ），整體把握文章意義；自讀時記筆記的方法有（ ）、（ ）（ ）等。
②、在本學期的學習中，我認識了《紅樓夢》里的（ ）； 我知道了「柳州風骨」說的是（ ）。他曾經寫過《 》；我還了解到有關書的格言，比如( )說的「 」（ ）朝奇人( )醉心於讀書，「十年寒窗無人問， 」，寫了一部千古奇書《 》，本書奇在其（ ）價值和（ ）價值上。
③、最好的身份證是（ ）；交流最需要的是（ ）；幸福就在（ ）。
二、閱讀部分（20分）
1、調整句子順序，把序號填在括弧里：（5分）
（ ）所以，詩人寫道：「春風楊柳萬千條」。
（ ）你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？
（ ）在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。
（ ）你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。
（ ）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。
2、閱讀下列短文，回答問題：（15分）
登山
一個星期六的早上，我們約了幾個小夥伴去登玉峰山。約摸8點光景，我們來到山腳下，抬頭仰望，只見一座高大的玉峰山矗立在我們前面，似乎在說：「你們這些小不點兒， 難道也想征服我么？」我卻暗暗下決心：我一定把你踩在腳下。
我們開始登山了，只見路邊青青的草兒晃動著葉子在向我們招手、吶喊，那些不知名的小蟲在草叢里「嘰－嘰－嘰」叫個不停，好像在說：「小朋友，快加油啊。」
約摸經過半個小時，我們到了半山腰。這里的柑橘已經成熟了，有的像一個怕羞的小姑娘躲在綠葉的後面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一個個小胖子正在向我傻笑……柑橘樹上，累累的果實壓彎了樹枝。
我們來到山頂，俯視山腳下：一條柏油公路穿過縣城；一條大河把縣城分成兩半。遠遠望去，千里長江宛如一條玉帶似的向東延伸。那寺廟，那參天大樹，那整齊有序的街道，這會兒看來就像點綴盆景的工藝品。
1、在文中分別找出近義詞、反義詞各一組，寫在括弧里。
近義詞：（ ）－（ ）
反義詞：（ ）－（ ）
2、把文中劃橫線的反問句改寫成陳述句：
。
3、第3自然段中的省略號表示：（ ）。
4、.請你在文中找出一句比喻句，用「~~~~~」劃出，這個比喻句把（ ）比作（ ）。
5、本文共有4個自然段，作者是按（ ）順序寫的，並請在每個自然段中找出最能表示順序的詞語寫下來（每處要求用四個字）：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
八、自選題作文（30分）：
我最（ ）的人
想起那件事，我就
我和X X X聊聊天
要求：
（1）先確定寫作對象和重點，補全題目。如：我最敬佩、最親、最難忘、最熟悉、最熱愛的人。聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環保局長、校長 、老師、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
（2）三個作文題中可任選一題寫作，要寫出自己的真實的情感。可以寫自己對別人的尊敬，可以寫自己特別敬畏的人或事，可以反映自己的愛和恨……
北師大版五年級期末測試（時間：90分鍾）
寄語：同學們，又到了期末，到了你收獲的時刻！相信在這次語文檢測中，你一定會仔細審題，認真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動筆，加油吧！
『貳』 北師大版五年級下冊數學期末測試
懸賞分：15 - 解決時間：2009-7-8 10:09
一 、填空：20%
1. 2. 5小時＝（ ）小時（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2. 24的約數有（ ），把24分解質因數是（ ）
3. 分數單位是 1/8的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ）。
4. 一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（ ），如果再加上（ ）個這樣的分數單位，就得到1。
5. 把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
8. 正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（ ）倍，它的體積擴大（ ）倍。
9. 4/9與5/11比較，（ ）的分數單位大，（ ）的分數值大。
10. 兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（ ）。
二 、選擇題（將正確答案的序號填在括弧內）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（ ）
① 3個 ② 2個 ③ 1個
3. 兩個質數相乘的積一定是（ ）
① 奇數 ② 偶數 ③ 合數
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（ ）
① A 和B的最大公約數是A ② A 和B的最小公倍數是A
③ A能被B整除，A含有約數5
5. 在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那麼2/a與2/b比較（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小
7. 兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（ ）
① 2個 ② 4個 ③ 6個
8. 一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（ ）
① 體積減少 ，表面積也減少
② 體積減少， 表面積增加
③ 體積減少， 表面積不變
9. 用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（ ）。
① 4張 ② 6張 ③ 8張
10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（ ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、計算題：28%
1. 求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
2. 脫式計算（能簡算要簡算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
3. 求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數 4%
24 和36
18、24和40（只求最小公倍數）
4. 文字題 6%
5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？
一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）
四、應用題：30%
1. 一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其餘種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？
2. 某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？
3. 學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？
4. 一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然後焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？
5. 一輛汽車，前3小時共行192千米，後2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？
提問者： lijuran4900 - 一級最佳答案答案：
一 、填空：20%
1. 2. 5小時＝（2 ）小時（30 ）分 5060平方分米＝（50.6 ）平方米
2. 24的約數有（ 20）
3. 分數單位是1/8 的最大真分數是（ 7/8），最小假分數是（ 8/8）。
4. 一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（2/4），如果再加上（ 2）個這樣的分數單位，就得到1。
5. 把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（2 ）平方分米。
6. 用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（ 2）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（1 ），最小公倍數是（1 ）。
8. 正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（ 1）倍，它的體積擴大（1 ）倍。
9. 4/9與5/11比較，（ 65）的分數單位大，（63 ）的分數值大。
10. 兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（ 34）。
二 、選擇題（將正確答案的序號填在括弧內）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ 1）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（ 2）
① 3個 ② 2個 ③ 1個
3. 兩個質數相乘的積一定是（ 1）
① 奇數 ② 偶數 ③ 合數
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（ 3）
① A 和B的最大公約數是A ② A 和B的最小公倍數是A
③ A能被B整除，A含有約數5
5. 在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（3 ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那麼2/a與2/b比較（ 1）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小
7. 兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（ 3）
① 2個 ② 4個 ③ 6個
8. 一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（2 ）
① 體積減少 ，表面積也減少
② 體積減少， 表面積增加
③ 體積減少， 表面積不變
9. 用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（ 1）。
① 4張 ② 6張 ③ 8張
10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（2 ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、計算題：28%
1. 求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
（a*b+a*c+b*c)*2=184（平方分米）
2. 脫式計算（能簡算要簡算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
=（6/7+1/7+5/7-3/14）+（2/15+13/15）
=24/14-3/14+1
=2.5
2/3＋5/9－2/3＋5/9
=（2/3－2/3）+（5/9 +5/9 ）
=10/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
=8/9-1/4+1/9-3/4
=（8/9+1/9）-（1/4+3/4）
=1-1
=0
3. 求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數 4%
24 和36
最大公約數：12
最小公倍數：72
18、24和40（只求最小公倍數）
最小公倍數：360
4. 文字題 6%
5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？
5/9+7/18-1/2=10/18+7/18-9/18=8/18=4/9
一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）
解：設這個數為X，則
X-（7/15-7/30）=2/3
X =0.9
四、應用題：30%
1. 一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其餘種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？
1-1/5-1/6=19/30
答：種西瓜的面積占這塊地的19/30.
2. 某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？
24/20=1.2 答：男生人數是女生的1.2倍。
20/24=5/6 答：女生人數是男生人數的5/6.
3. 學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？
3/5+3/5+1/8=1.325（噸）
答：五六年級共清運垃圾1.325噸。
4. 一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然後焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？
（40-2*4）*（30-2*4）*4=2816（立方厘米）=2816（升）
答：它的容積是2816升
5. 一輛汽車，前3小時共行192千米，後2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米/時?
(192+58)/(3+2)=50千米/時