㈠ 2015廣西中小學教師招聘考試成績在哪裡可以查看
2015年廣西中小學教師招聘考試筆試成績將於5月25日公布，屆時考生可登陸錄廣西中小學教師
公開招聘系統查詢筆試成績。
進入面試的人員名單將按照招聘崗位計劃與應聘人員 1: 3 的
比例，根據應聘人員筆試成績，從高分到低分確定。進入面試的報考人員需要進行資格復審。
公開招聘的結果將於8月6日公布。
㈡ 2015下半年廣西中小學教師資格考試入圍分數線
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2015下半年廣西中小學教師資格考試筆試高分備考：http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html
成績查詢
筆試成績查詢時間：2015年11月30日，考生可通過網站查詢。
合格標准
中學(含中專、職校)教師： 1、中等教育學 60分;2、中等教育心理學 55分。
小學教師： 1、小學教育學 55分;2、小學教育心理學 55分。
《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書，在全國范圍內適用。
㈢ 2015年廣西中小學教師招聘歷年考試真題下載
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填空題
1、語文是最重要的交際工具，是_______的重要組成部分。______和______，是語文課程的基本特點。
2、新課程標准積極倡導_______、_______、_______的學習方法。
3、《課標》「實施建議」中明確提出：「綜合性學習，主要由_______ 自行設計和組織活動。」
4、形象、直觀的教學手段包括__________ 、__________ 、___________ 。
5、能准確地拼讀_________，正確書寫_______、_______和_______。認識_______，熟記《漢語拼音字母表》。
6、閱讀教學的重點是培養學生具有________ 、________ 、_______ 和_______ 的能力。
選擇題
1、語文教學應在( )的過程中進行。
A、以教師為主體
B、以學生為主體
C、師生平等對話
2、全是形聲字的一項是( )。
A、霜 明 棵 俊
B、功 貢 衷 月
C、警 材 晨 凍
D、崩 看 上 旦
3、下面四句詩，不是表現友情的一句是( )。
A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
B、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
C、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
D、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
2015年廣西中小學教師招聘考試高分備考： http://www.dwz.cn/E7wnS
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㈣ 2015年廣西中小學教師公開招聘考試題目是不是只有選擇題和判斷對錯還有其他題型嗎有誰知道
1、2015年廣西中小學教師公開招聘考試科目為：《教育學與教學法基礎知識回》和《教育心理答學與德育工作基礎知識》。
2、根據2015年廣西中小學教師招聘考試 《教育學與教學法基礎知識》考試大綱，該科目考試題型為：①單項選擇題，約60題，約30分；②多項選擇題，約15題，約30分；③判斷題，約20題，約10分；④材料分析題，約10題，約30分。
3、根據2015年廣西中小學教師招聘考試 《教育心理學與德育工作基礎知識》考試大綱，該科目考試題型為：①單項選擇題，約60題，約30分；②多項選擇題，約15題，約30分；③判斷題，約20題，約10分；④材料分析題，約10題，約30分。
㈤ 廣西2015年中小學教師招聘考試筆試成績什麼時候公布
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【真題解析】月9日19:30廣西教師招聘考試真題解析講座！點擊進入
5月9日19:30-21:30YY語音
頻道號102006
2015年5月9日廣西教師招聘考試真題解析
2015廣西中小學教師招聘公告已經發布。具體考試時間安排如下所示：
准考證及報名登記表列印時間： 2015年5月4日8:00—6月30日24:00。
筆試成績查詢： 2015年5月25日起；
1.面試人員名單。
(1)確定筆試進入面試人員名單。按照招聘崗位計劃與應聘人員1: 3的比例，根據應聘人員筆試成績，從高分到低分確定進入面試人員名單。需要進行資格復審的，應由應聘人員提供相關證件原件，並在面試前完成資格復審。若有資格復審不合格或本人自願放棄參加面試的應聘人員，則應按照筆試成績從高分到低分依次進行人員遞補。遞補時間節點見各市、縣(市、區)公告。
(2)確定免筆試進入面試人員名單。免筆試的應聘人員和參加筆試按1:3進入面試的應聘人員共同參加面試。
2.面試內容及方式。面試主要考核應聘人員的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能，可採用結構化、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式開展。面試將由各市、縣(市、區)教育行政部門組織實施，各市、縣(市、區)應提前3個工作日通知相關應聘人員具體的面試時間和地點。本次招聘筆試成績不計入總成績，面試成績為總成績。面試成績見各市、縣(市、區)公告。
更多廣西教師考試信息請訪問廣西人事考試網
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㈥ 2015廣西中小學教師招聘歷年真題下載
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1.幼兒園課程是促進幼兒身心全面和諧發展的（ ）
A.各種活動的總和 B.各種游戲的總和
C.各種科目的總和 D.各種教學的總和
2.根據幼兒的年齡特點和幼兒教育的性質，幼兒園課程應注重知識的（ ）
A.學術發展價值 B.一般發展價值
C.社會價值 D.研究價值
3.不屬於項目活動"要點"的是（ ）
A.團體討論 B.實地考察
C.講解 D.探究
4.單元活動設計的核心是（ ）
A.主題 B.活動
C.目標 D.過程
5.幼兒園課程內容的安排由淺入深、由近及遠、由具體到抽象，體現了課程內容組織的（ ）
A.連續性原則 B.整合性原
C.主體性原則 D.順序性原則
6.在蒙台梭利的感覺教育中，感官訓練的重點是（ ）
A.視覺訓練 B.聽覺訓練
C.觸覺訓練 D.嗅覺訓練
7.瑞吉歐在教學方面的突出特點是（ ）
A.合作研究 B.檔案支持
C.圖像語言 D.集體工作
8.在學前知識系統化教學理論中，專門組織的集體教學形式被稱為（ ）
A.上課 B.學習
C.作業 D.練習
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㈦ 2015廣西中小學教師招聘考試歷年真題在哪裡有下載
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歷年考題基本能覆蓋考試大綱所涉及的考點
片段閱讀中的主旨概括題和標題填入題主要考查考生概括歸納材料中心、主旨的能力;意圖判斷題和態度理解題主要考查考生判斷作者或文段的態度、意圖、傾向、目的的能力;細節理解題主要考查考生判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致的能力;詞句理解題主要考查考生正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義的能力;邏輯填空和語句表達主要考查考生准確、得體地遣詞用字等語言文字應用能力。
【經典真題1】 (廣西2013)國際市場疲軟給中國經濟帶來了不確定性。面對外匯資產縮水風險、出口貿易受到影響和輸入性通脹壓力上升等，中國需要考量應對，謀定而後動。制定短期和中長期的、貨幣和財政的、戰略和戰術的、經濟和政治的「中國對策」。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
A. 困境鄭重迫在眉睫B. 考驗審慎刻不容緩
C. 局面仔細急如星火D. 局勢認真十萬火急
【解析】 B。文段主要講的是國際市場疲軟給中國帶來的不確定性影響，是對此種情況的客觀描述。A項的「困境」「鄭重」含有主觀色彩，應排除。第二空中，「審慎」意為謹慎、慎重，比「仔細」「認真」語義更重，用於此處更恰當，故排除C、D項。再驗證B項的第三空，「刻不容緩」比喻情勢緊迫，一刻也不允許拖延，用於此處符合語境。故選B。
2015廣西中小學教師招聘考試高分備考課程：http://www.dwz.cn/DmVEC
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㈧ 2015廣西中小學教師招聘考試筆試題型參考資料下載
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單選題
1.作為我國小學語文教材建設向著科學化方向前進了一大步的標志性教材是(B)
A.各地依據1978年教學大綱編寫的實驗教材
B.1978年《全日制十年制學校小學課本語文》
C.九年義務教育小學語文教科書
D.1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》
2.在教學"燕"字時，要讓學生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，這是(A)
A.針對學生知覺不精細的特點
B.調動學生思維的積極性
C.為防止熟字對生字的干擾
D.加強學生對同音字字義的理解
3.《義務教育大綱》指出：閱讀教學中最經常最重要的訓練是(D)
A.培養學生自讀能力
B.歸納段落大意和中心思想
C.理解課文
D.朗讀和默讀
4.教師教學工作評估的三個主要方面是(C)
A.教學態度、教學目標、教學效果
B.教學用時、教學能力、教學效果
C.教學態度、教學能力、教學效果
D.教學態度、學生學習質量、教學能力
5.建國以來，小學語文教學取得了很大成績，但仍有許多弊端，舊根難除。在1978年，一位著名學者對語文教學的"費時甚多，收效甚微"現象提出批評，他是(B)
A.張志公
B.呂淑湘
C.葉聖陶
D.王力
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㈨ 2015廣西中小學教師招聘考試筆試復習資料
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》》》2015廣西中小學教師招聘考試筆試復習資料
2015年廣西中小學教師招聘考試課程推薦：http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html
筆試時間為2015 年5 月9 日，具體安排為：
上午09:00—11:00 教育學與教學法基礎知識
下午15:00—17:00 教育心理學與德育工作基礎知識
教育的起源
1.教育的生物起源說
法國社會學家利托爾諾提出了「生物起源說」，他認為教育活動不僅存在於人類社會之中，而且存在於非人類社會之外，甚至存在於動物界。教育起源於動物的本能，動物尤其是高等動物，生來就具備一種由遺傳而得的潛在的教育能力，從而使後代能持續地繁衍下去。生物起源說最明顯的錯誤就是把動物的本能等同於教育，否認了教育的社會性。
2.教育的心理學起源說
美國心理學家孟祿認為教育起源於兒童對成年人的無意識模仿，因而從心理學角度提出了教育的「心理學起源說」。在原始社會，兒童通過觀察成年人採集、狩獵、編織等活動，不斷模仿成年人幹活，積累生活經驗，從而習得了各種生存技能。心理學起源說把教育看成簡單的模仿，沒有認識到教育的目的性。
3.教育的勞動起源說
教育的勞動起源說是在直接批判生物起源說和心理學起源說否認教育的社會性的觀點之基礎上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的，認為教育起源於人類社會的生產勞動實踐之中。人與動物最根本的區別就是人類會製造和使用工具。年長一代為了延續種族的生產、生活，有目的地把生產技能、技巧以及經驗傳授給下一代，教育就是在這種經驗傳遞中產生的。人在社會中生活，就要遵守共同的行為規范。在長期的勞動過程中，表達意義和情感的語言產生了，人類的大腦、四肢進一步發展，活動能力和協調性不斷增強，所以勞動促進了人類的發展，也為教育的產生提供了前提條件。可以說，沒有勞動，就沒有人類社會的發展，就沒有教育。教育起源於勞動，依賴於社會生產生活實踐。
教綜精品高分班
考試類型：教師招聘
班號：TBGXJS01502
考試科目：基礎精講+習題+沖刺
班別：教綜精品高分班
學費：￥2380
課時：56
培訓內容:
教育學、教育心理學/心理學、教師職業道德、新課改等/幼教教綜
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㈩ 廣西2015年中小學教師招聘考試歷年真題匯總
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單項選擇題
1.園所管理系統主要包括
A.微觀系統和宏觀系統B.宏觀系統和組織系統
C.組織系統和條例系統D.環境系統和微觀系統
2.在挑選教師時,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對學習能力、個性特點 與科學性的選擇標准,體現了
A.選人方法的片面性B選人標準的偏差性
C.錄用人選的絕對性D.選人態度的錯誤性
3.人力資源管理的關鍵任務是
A.合理用人B.培養人 C.調動員工積極性D.優化組合
4.個人或組織為了達到某種目的而對未來一定時期內有關活動的方向、內容以及方 式的選擇或調整過程,這叫做
A.計劃 B.決策 C.組織D.控制
5.戰略決策是解決
A.干什麼B.為什麼干 C.幹得如何".D.怎樣干
6.園所管理的總結階段的特點是
A.計劃B.探索規律 C.研討D.檢查
7.園所組織的管理目標可分為政治目標、經濟目標等,這種分類是按照
A.層次B.性質 C.時間D.活動內容
8.組織文化的核心是
A.組織價值觀B.柔性管理 C.人本文化D.增強凝聚力
9.在建立組織識別系統中,最容易受到文化觀念影響的識別系統是
A.行為識別B.視覺識別 C.聽覺識別D.理念識別
10.教育活動室管理的核心問題是
A.教育活動室的主題開發B.提高教育活動室的利用率 C.加強教育活動室的環境管理D.教育活動室的材料供應
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