Ⅰ 五年級下冊語文，數學，英語考試卷題+答案。急！！！
2012年春季五年級語文期中檢測試卷
班級姓名分數
一、看拼音寫詞語。（5分）
jǔ jué guī ju è hào huò huàn lǐ mào
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
yòu zhì wǔ rǔ dī yín shēn yín jù jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比、再組詞。(5分)
准（ ） 璧（ ） 賠（ ） 毯（ ） 摸（ ）
淮（ ） 壁（ ） 陪（ ） 氈（ ） 模（ ）
三、把下面成語補充完整。(8分)
沖鋒（ ）（ ） （ ）盡腦（ ） 雪中（ ）（ ） 扶（ ）濟（ ）
（ ）心（ ）欲 （ ）（ ）一體 （ ）飄（ ）舞 安（ ）（ ）業
四、按要求寫出成語、名言或格言。(5分)
1、寫出2個含有動物的成語：___________、 ___________。
2、寫出2個含有反義詞的成語：_________、 ____________。
3、寫出一句關於時間的名言或格言：_______________________________。
五、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括弧里。（4分）
（1）手疾眼快（ ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
（2）渾黃一體（ ） ①渾濁 ②糊塗，不明事理 ③天然的 ④ 全，滿
（3）隨心所欲（ ）①慾望 ②想要，希望 ③需要 ④（副詞）將要
（4）負荊請罪（ ）①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠
六、選擇合適的詞語填空。（5分）
不是……而是…… 因為……所以……寧可……也不……
雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……
1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。
2、在洪水到來之際，老漢（ ）犧牲自己，（ ）讓一個老百姓受到傷害。
3、我童年時的發現（ ）沒有科學根據，（ ）還是有一定道理的。
嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅
1、老師（ ）地對同學們說，我們一定要（ ）要求自己。
2、飢餓威脅著我們。在這樣（ ）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（ ）的批評。
七、根據要求變換句子。(5分)
（1）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
改成陳述句：_________________________________________
（2）小孩掉河裡，我們不能見死不救。（改成反問句 ）
____________________________________________________
（3）高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
縮句： ________________________________________________
（4）我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）
______________________________________________
（5）喂，到陽光小區坐幾路公交車？
用上禮貌用語：________________________________________________
八、背一背、填一填。（13分）
1、____________________，笛弄晚風三四聲。
2、怪生無雨都張傘， ___________________。
3、路曼曼其修遠兮，____________________。
4、那些小丘的線條是那麼______，就想像只用綠色______，不用墨線______的中國畫那樣，到處_________，輕輕流入_________。
5、這個學期，我們已經學習了老舍筆下一碧千里的《 》，林海英女士懷念童年的《 》，小小年紀能言善辯的《 》，還學習了中朝人民依依不捨的《 》，古代橫貫亞歐通道餓《 》。（填課題）
九、閱讀。（20分）
（一）橋
水漸漸竄上來，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊伍里（揪 拖）出一個小夥子，（罵 吼）道：「你還算是個黨員嗎？排到後面去！」老漢凶得像只豹子。
小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。
木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟 呼喊）。
水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下他和小夥子。
小夥子推了老漢一把：「你先走。」
老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
五天以後，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她的丈夫和她兒子。
1．「奠」字用音序查字法應查 ____，用部首查字法應查 ____ 部。（2分）
2．在文中括弧內選擇恰當的詞語，打上「√」。（2分）
3．用「～～」畫出文中的擬人句。（2分）
4．假如你在祭奠的現場，你有什麼話對老支書說呢？請寫下來。（2分）
____________________________________________________________
（二）一枚硬幣
兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。
一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看就走了過去，猶太青年卻激動地將
撿起。
英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。
猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。
兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。
兩年後，兩人在街上不期相遇，猶太青年已成了老闆，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，猶太青年說 因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去 你連一枚硬幣都不要 怎麼會發大財呢
英國青年並非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。
1、根據意思在文中找出相應的詞語。（2分）
①沒有約定而意外地相遇。 （ ）
②輕視，不願多看一眼。 （ ）
2、請你從短文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
舉止（ ）感動（ ）開心（ ）尋求（ ）
3、給文中畫線的部分加上合適的標點符號。（2分）
4、這樣有深刻含義的文章你讀得懂嗎？（4分）
對待一枚硬幣，英國青年____________________ ，結果____________________； 而猶太青年是____________________，結果 ____________________ 。
5、你佩服猶太青年嗎？你覺得他成為老闆的原因是什麼？（2分）
____________________________________________________________
十、習作（30分）
我最_______的一個人。
寫一個人，通過具體事例來表現你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他（她）的什麼事，然後在橫線上填上合適的詞語。要求：表達真情實感，語句通順連貫。
參考答案自己做
Ⅱ 2013年五年級上冊語文，數學，英語期末考試卷，只要題目不要答案
我只有數學
—————————————數學試題——————————————————————————
一、填空題。
1、12.6÷11的商用簡便記法記作（ ），保留兩位小數約是（ ）。
2、一本書有x頁小紅每天看2頁，看了a天，一共看了（ ）頁，還剩（ ）頁沒看。
2
3、一個平行四邊形的底是2.89cm,上、下底之和是3.4cm,高是（ ）cm。
4、學校為學生編號，規定末尾用1表示男生，用二表示女生，如「1013041」表示「2010年入學一年級三班的04號同學是男生」，小芳是2011年入學一年級五班的18號同學，她的學號應是（ ）。
二、判斷題。（對的畫「√」，錯的畫「×」）
1、0.06×1.9的積有四位數 （ ）
2、拼成平行四邊形的兩個三角形面積一定相等。 （ ）
3、x＝8 是方程4x－5×3＝17的解。 （ ）
4、0.363636是循環小數. （ ）
5、把一個平行四邊形拉成長方形，周長不變，面積也不變。 （ ）
三、選擇題。
1、下面各題於5.7×6.3結果相等的式子是（ ）
A、570×0.63 B、0.57×63 C、57×6.3
2、下列式子中是方程是（ ）
A、x＋7 B、4x＋3＝3 C、6x－5
3、做一件襯衣要布1.2米，20米布料最多可做（ ）件襯衣。
A、15 B、16 C、17
四、計算題。
1、直接寫出得數。
3.6×5＝ 0.75×4＝ 0.25×2.3×4＝
42÷0.7＝ 1.25÷5＝ 0.56÷2.8＝
1.5×0.8＝ 3.5×0.3＝ 0.24÷0.4＝
2、列豎式計算。
24.6×0.32≈ 15.4÷1.2≈
（得數保留兩位小數） （得數保留一位小數）
3、怎樣簡便就怎樣算。
7.06×2.4－5.7 1.25×32×0.25
＝ ＝
＝ ＝
＝
＝
1.8×0.65÷2.6 13.6×101
= =
= =
=
4、解方程。
9+3x=15.06 1.5x+2.7x=1.26 （x-3）÷2=7.5
五、解決問題。
1、亮亮家上個月用水量是9.5噸，每噸水價是2.10元，亮亮家有4個人，上個月平均每人的水費大約是多少元？（得數保留一位小數）
2、元旦期間，某大型超市購進蘋果和梨共480箱，夠進蘋果的箱數是梨的3倍，超市購進梨多少箱？（用方程解答）
3、街頭有一塊三角形的交通標志，底是1.2米，高是1.2米，如果要用油漆塗這塊路標，平均每平方米用油漆0.8千克，需要多少千克油漆？
4、甲、乙兩艘汽艇同時從相距324千米的東西兩港相對開出，3小時相遇，已知甲汽艇每小時行53.5千米，乙汽艇每小時行多少千米？
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Ⅲ 五年級上期末測試卷 語文 數學
不知道你們用什麼版本教材 不過這沒有關系 因為這里有蘇教，人教和北師大版的試卷 你自己找找吧
2006—2007學年度五年級第二學期總復習練習（一）
2006—2007年第二學期五年級數學復習試卷(二)
2006—2007學年度五年級第二學期總復習練習（三）
2006—2007學年度五年級第二學期總復習練習（四）
2006—2007學年度五年級第二學期總復習練習（五）
2006—2007年第二學期五年級數學復習試卷（七）
2006—2007年第二學期五年級數學復習試卷（八）
2006—2007年第二學期五年級數學復習試卷（九）
2008五年級數學期末試卷綜合練習卷
2007-2008學年度蘇教版語文第一冊期中試卷
2007-2008學年第九冊數學上冊期中試卷
2006十冊試卷（前郭）
2006― ―2007九冊期中數學試卷（前郭）
2005-2006學年度第一學期期末考試數學科試卷1
2004—2005學年度五年級（下）數學期末試卷
06-07五年級第一學期神運算元計算水平測試題
新課標人教版第九冊數學期末練習題
新課標人教版五年級數學第一學期期末考卷
新課標人教版五年級數學上冊第四單元檢測題
新課標人教版五年級數學上冊期末試題
共 167 份試卷 首頁 | 上一頁 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | 下一
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Ⅳ 五年級上冊人教版 語文 數學 英語 段考試卷
9 鯨
1、 出聲朗讀課文3遍，標自然段序號，勾畫詞語，學習生字。
2、 加點字注音。
哺乳（ ） 潛水（ ） 傾斜（ ） 立即( )
3、形近字。
齶 哺 判 肺 濾
鱷 捕 叛 沛 慮
4、近義詞。
捕獲—— 判斷—— 立即——
寬敞—— 兇猛—— 鋒利——
5、思考課後習題，完成下面的練習：（先說一說，再寫一寫，不懂的題目不寫，明天課堂上討論）
① 《鯨》這篇文章是____________ 。說明事物的方法有____________、____________、
____________、____________、____________、____________、______________等。
②主要內容。（主要內容＝說明對象＋說明對象的各方面特徵。）
本文主要介紹了________的_____________________、_____________________、
_____________________、_____________________、四方面的知識。
③在文中找出鯨是哺乳動物的兩點原因，用自己的話概括。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
④鯨不是_____________________，而是_____________________。
⑤鯨的種類很多，總的來說分為兩大類，一類是__________，____________________；另一類是__________，____________________。
⑥須鯨噴出的水柱是____________，_____________；齒鯨的水柱____________，_____________。
6、寫出下列句子所使用的說明方法：
①鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。 （ ）
②不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（ ）
③我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長。 （ ）
④鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 （ ）
⑤齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號稱「海中之王」的虎鯨，常常幾十頭圍在一起，把一頭三十多噸重的長須鯨幾小時內吃光。 （ ）
⑥它要是張開嘴，人站在它嘴裡，舉起手來還摸不到它的上齶；四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。 （ ）
7、根據課文內容列提綱。
10* 松鼠
1、出聲朗讀課文3遍，標自然段序號，勾畫詞語，學習生字。
2、作者簡介。
布封（1707—1788）18世紀_____國著名的_____________、___________。少年時期就愛好自然科學,畢生從事博物學研究，寫出了36卷的巨著__________________。達爾文稱他「是現代以科學眼光對待這個問題的第一人」。
3、解詞。
乖巧：________________________________________________________________
馴良：_________________________________________________________________
矯健：__________________________________________________________________
玲瓏：_________________________________________________________________
4、默讀課文，完成下面的練習：（先說一說，再寫一寫，不懂的題目不寫，明天課堂上討論）
1、這是一篇知識性、科學性、趣味性都較強的文藝性說明文（又稱科學小品）。運用了比喻、擬人手法生動形象地說明事物。
2、主要內容。（主要內容＝說明對象＋說明對象的各方面特徵。）
本文主要介紹了__________的__________________、___________________、________________________ 等方面特點，其中突出了松鼠________________的特點。
3、 全文圍繞一句話來寫松鼠的討人喜歡，請你找出來抄寫下來。
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11 新型玻璃
1、 出聲朗讀課文3遍，標自然段序號，勾畫詞語，學習生字。
2、多音字。
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
粘 調 處
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
3、形近字。
嫌 恙 粘 費
謙 羨 貼 廢
4、解詞。
藕斷絲連：____________________________________________________________
安然無恙：___________________________________________________________
4、 反義詞連線。
炎熱 集中 溫暖 強烈 清楚 堅硬 特殊
涼爽 微弱 寒冷 分散 普通 柔軟 模糊
5、思考課後習題，完成下面的練習：（先說一說，再寫一寫，不懂的題目不寫，明天課堂上討論）
①主要內容。（主要內容＝說明對象＋說明對象的各方面特徵。）
本文主要介紹了__________________、__________________、_________________
___、___________________、__________________五種玻璃的________________和在生活中的__________，鼓勵人們利用新的科學技術_________________________。
② 讀課文填表。（概括填寫）
新型玻璃名稱 特點 作用
③寫出下列句子所使用的說明方法：
a 噪音像一個來無影去無蹤的「隱身人」，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。
( ) ( )
b 臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
( )
C 這是一種特殊的玻璃，裡面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫「夾絲網防盜玻璃」。
（ ）
d 夾絲玻璃非常堅硬，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連的站在一起，不會傷人。（ ）
12* 假如沒有灰塵
1、 出聲朗讀課文3遍，標自然段序號，勾畫詞語，學習生字。
2、 解詞
龐然大物：_____________________________________________________________
氣象萬千：_____________________________________________________________
3、 默讀課文，思考問題。
① 主要內容。
本文主要講了__________的______________和_____________，人們的生活_________________________。
②「假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？」這是一個__________句，又是本文的________________句。用文中的四句話來回答：
假如大氣中沒有灰塵，_____________________________________________________
假如大氣中沒有灰塵，_____________________________________________________
假如空中沒有灰塵，_______________________________________________________
假如空中沒有灰塵，_______________________________________________________
③這篇課文還蘊含著一個深刻的哲理：_____________________________________
________________________________________________________________________。
④寫出下列句子所使用的說明方法：
a 「灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。
( ) ( )
b 假如空氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（ ）
Ⅳ 五年級上冊2008期末試卷語文.數學科學
新課標人教版五年級語文上冊期末試卷
2008-12-26 09:06
基礎知識部分（30分）
一、看拼音寫詞語。（8分）
wěi yuán dàn shēnɡ jǐn shèn huī jìn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuò lǜ tāi shēnɡ fēn fù shǐ liu
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再組詞（6分）
眺（ ）恨（ ）銷（ ）
挑（ ）很（ ）消（ ）
鉤（ ）透（ ）淺（ ）
溝（ ）誘（ ）踐（ ）
三、把句子補充完整。（3分）
1、愛親者，不敢惡於人； 。
2、更喜岷山千里雪， 。
3、 ，猶有花枝俏。
四、在說法正確的句子後面畫「√」。（4分）
1、《長征》是毛澤東主席在長征勝利結束時寫的一首詩，贊揚了紅軍戰士英勇頑強、大無畏的英雄氣概。（ ）
2、《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。（ ），
3、鯨是哺乳動物，不是魚。（ ）
4、傳說盤古創造了文字。（ ）
五、默寫本學期學過的你最喜歡的一首詩。（4分）
， 。 ， 。
六、根據要求完成句子。（5分）
1、縮寫句子。
活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。
。
2、擴寫句子。
圓明園的毀滅是文化史上的損失。
。
閱讀理解部分（30分）
七、 母親
兩年前夏季的一天，我和十幾個同學聚在朋友的小房裡看電視、聽歌曲、打撲克，邊玩邊聊，十分高興。
正說的熱鬧，傳來了一聲聲微弱的音階錯位似的聲音：「賣……韭……菜……」不是那種簡短有力的吆喝，而更象一種不抱任何奢望的乞討，在眾多有韻有板的專職小販中顯得那麼生澀，那麼不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了：「這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。」眾人一片鬨笑。鬨笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見了她花白的頭發，流著汗水的臉，那乾裂的嘴唇。我的心一陣撕扯， 我怎麼能夠相信，那是我的母親。
母親沒有看見我，我走到窗前，望著母親佝僂遠去的背影，淚水止不住的往下流。母親不會騎車，就推著自行車在後架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音換取我的學費、生活費。而在那片鬨笑中，在同學的不解中，我沒有勇氣承認那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。
從此，我沉默了，奮發了，然而我始終不能忘記那個下午，我對不起母親，對不起母親在那個午後的陽光下流下的汗水。
1、請你用「 」畫出描寫母親外貌的句子。（2分）
2、母親在毒烈的陽光下賣韭菜，是因為
（4分）
3、 從此，「我」沉默了，奮發了，原因是什麼？（4分）
八、 芭蕉
春天，兩鬢班白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。
當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生採下了豐碩的果實，留下了已經枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終於完全枯萎了，學生跑進了老師的辦公室，傷心地說：「老師，老師，老芭蕉病的很厲害。」正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說：「那是因為它身上的養分都輸給了小芭蕉。」「那老芭蕉心裡一定不好受，」老師深情地望著學生肯定地說「 。」
一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：「我們的老師像芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉。」又翻開一本，上面寫著：「我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。」老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。
1聯繫上下文想像一下，第2段結尾老師說了一句什麼話？（3分）
2按要求寫詞語。（8分）
寫近義詞：厲害---------（ ） 哺育----------（ ）
寫反義詞：枯萎---------（ ） 和藹----------（ ）
3如果你是一株茂盛的小芭蕉，你會對憔悴的老芭蕉說什麼？（3分）
4本文通過芭蕉在贊美什麼人的哪種精神？（3分）
5假如你將來也成為一名老師，，你希望做一名怎樣的老師？（3分）
九、習作（40分）
在你的身邊每天都會發生很多事情，這些事情有的讓你高興，有的讓你難過，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓……請你選擇一件使你難忘的事情，寫一篇文章。要寫清楚事情怎麼難忘，語句要通順連貫。（題目自擬）
Ⅵ 人教版小學五年級上冊數學期中考試題目及答案！
原文地址：五年級上冊人教版語文期中試卷 附答案作者：文車干
本卷的答案由博主完成，僅供參考。如發現有錯誤，請幫助指正，謝謝。
第一部分基礎知識（30分）
一、我會拼也會寫。（8分）
yòuhuò àimù gǔlì wūyán
（ 誘惑 ） （ 愛慕 ） （鼓勵） （ 屋檐 ）
dàoqiè bàojǐng shuāilǎo cíxiáng
（盜竊） （報警） （衰老 ） （ 慈祥 ）
二、我能把下列詞語補充完整。（6分）
（ 驚 ）天（ 動 ）地 風（ 欺 ）雪（ 壓 ） （ 能 ）書（善 ）畫
（傾 ）（ 盆 ）大雨 毫不（ 猶 ）（ 豫 ） 不容（ 爭 ）（辯）
三、我會選詞填空。（3分）
囫圇吞棗 牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如飢似渴
不知從什麼時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（囫圇吞棗），大有「不求甚解」的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們（ 悲歡離合）常常使我（牽腸掛肚）。我開始（如飢似渴）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（別出心裁），落筆也（與眾不同）。
四、我會選擇關聯詞填空。（5分）
不是……而是……盡管……還是……如果……就……
即使……仍然……只有……才……只要……就……
1.（盡管）噪音這位「隱身人」難以對付，人們（還是）想出了許多制服它的辦法。
2.（只要）裝上「吃音玻璃」，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（就）只剩下12分貝了。
3.它們在樹上做窩、生活，（只有）樹被風颳得太厲害，（才）到地上來。
4.「夾絲玻璃」（ 即使 ）被打碎了，碎片（ 仍然 ）藕斷絲連地粘在一起。
5.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（ 不是 ）魚類，（ 而是 ）哺乳動物。
五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）
1.你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。書，被人們稱為人類文明的「長生果」。
以上的句子中，作者分別把書比作（ 朋友 ）、（ 家 ）和（ 長生果 ）。
關於書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！
書就像夜幕中的北極星，指引我們找到正確的方向。
2.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（ 進行比較 ）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。
（1）松鼠的叫聲很響亮，比（ 黃鼠狼 ）還要尖些。
（2）鯨的嘴巴真大，（ 一頭大肥牛還要寬些 ）。
第二部分閱讀積累與運用（40分）
六、我會根據課文內容填空。（16分）
1.急忙打開書，一頁，兩頁，我像（ 一匹餓狼 ），貪婪地讀著。我很（ 快樂 ），也很（ 懼怕 ）——這種（ 竊讀 ）的滋味。
2.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用（夾絲網防盜玻璃 ）；高層建築為了安全起見，外部門窗可以採用（ 夾絲玻璃 ）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（吃音玻璃 ）和（ 吸熱玻璃 ）。
3.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如「（獨在異鄉為異客 ），（每逢佳節倍思親 ）。」「（ 春草明年綠 ），（王孫歸不歸 ）。」等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4.一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（道德實踐）的（勇氣）和（力量）。
5.瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）
泊船瓜洲
宋王安石
京口瓜洲一水間，
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
七、我會讀課文片斷，完成練習。（8分）
父親說：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：「所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。」
我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」
父親說：「對，這是我對你們的希望。」
1.給「體面」換一個意思相近的詞語：（ 顏面 ）。（1分）
2.給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）
3.畫線的句子中，花生的「不好看」是指（花生無論是形狀還是顏色都不太好看，土裡土氣的）。
「很有用」又是指（花生雖然樣子不好看，但是它的營養價值很高 ）。
它最可貴的地方是指（不講體面，但是十分有用 ）。
4.對「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」，你是怎麼理解的？（3分）
答：這是作者在聽了父親對花生品格的評價之後得到的感悟。作者年齡雖小，但已經體會到了父親對他們提出的要求:人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實際用處的人。沒有實際用處，主要是指對他人、對社會沒有好處或貢獻。八、我來讀短文，然後回答問題。（16分）
故鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治癒，無法自已。
每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小夥伴們應該都已經甜甜入睡，屋子裡只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋裡卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。
1.從文中找出以下詞語的近義詞。（2分）
搖動（ 搖曳 ）空閑（ 閑置 ）憂愁（憂郁 ）悄悄（悄然 ）
2.聯繫上下文理解詞語的意思。（2分）
（1）無法自己：自己不能控制自己。
（2）輕紗薄翼：輕紗薄翼:古代指女子衣服穿的少,像紗一樣薄,像翼一樣輕。這里指白雲輕薄。
3.畫線的句子中的「它」指的是（故鄉）。（1分）
4.找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。
5.「明月千里寄鄉思」，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的、田野、老屋、河堤、樺樹林 等表達自己對家鄉的思念。（5分）
6.作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起「（ 舉頭望明月），（低頭思故鄉 ）。」當秋風起時想起「（洛陽城裡見秋風），（欲作家書意萬重）。」
第三部分快樂習作（30分）
九、快樂習作（任選一題）。
1.根據所給的詞語，串編故事：草地大灰狼指南針小白兔考場暈倒
要求：想像合理，中心明確，語句通順，並給故事取一個好聽的題目。
2.生活中每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以「對手」為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發生的事。
Ⅶ 五年級上冊期末語文數學英語的考試卷，要有答案！
★一、看清題目，巧思妙算。（共28分）
1、直接寫出得數：（4分）
37 + 27 = 23 - 16 = 0.32× + 0.32= 0.25= ( )( )
1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各組數的最大公因數與最小公倍數，在（）里寫每組的最大公因數，在[]里寫每組的最小公倍數。（4分）
8和12 11和 33
（ ） （ ）
[ ] [ ]
3、解方程：（8分）
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7
3、計算下列各題，能簡算的要簡算。（12分）
23 + 45 - 310 118 - （ 56 + 38 ）
67 -（ 1114 - 12 ） 59 + 411 + 611 + 49
【命題意圖：本冊教材在計算方面主要學習的是解方程、異分母分數加減法。所以本大題主要安排了解方程、異分母分數加減法以及相應的簡算，同時也穿插了小數的加減乘除、求最大公因數和最小公倍數等。本大題主要目的是考查學生對本冊計算內容的掌握程度以及靈活計算的能力和意識。】
二、細心考慮，認真填空。（共27分，除第11題3分外，其餘每空1分。）
1、分數單位是 17 的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ），把這個假分數再添上()個這樣的分數單位就是最小的素數．
★2、小明在教室里的位置用數對表示是(5，3) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小芳坐在小明的正前方，用數對表示她的位置是（ ， ）。
3、在（ ）里填上最簡分數。
25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）噸
4、在 里填上「>」 「<」 「=」。
37 821 23 34 89 32 ★ 34 0.7499
5、（ ）÷8 = 1216 = 3（ ） = （ ） <填小數>
第25屆 第26屆 第27屆 第28屆
16 16 28 32
★6、中國歷屆奧運會獲得的金牌數如右表：
（單位：枚）
第27屆奧運會獲得的金牌數是第26屆的（ ）（ ） ，第28屆奧運會獲得的金牌數是第27屆的（ ）（ ） 。
7、用圓規畫一個周長是25.12厘米的圓，圓規兩腳間的距離是（ ）厘米，畫出的圓的面積是（ ）平方厘米。
★8、用邊長（整分米數） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。
9、自然數a和b的最大公因數是1，那a和b的最小公倍數是（ ）。
★10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，題中a是（ ）
【命題意圖：以上填空題，涉及到的知識點有：分數單位（1）、確定位置（2）、約分（3）、比較分數的大小（4）、分數的基本性質和分數與除法的關系（5）、求一個數是另一個數的幾分之幾及約分（6）、求圓的半徑和面積（7）、公因數（8）、最小公倍數（9）、解決問題的策略「倒推法」（10）。主要考查學生對這些知識的掌握以及綜合應用知識的能力。2008北京奧運會即將舉行，第6題是營造一下奧運氛圍；第8題是考查學生對「公因數」是否有深刻體驗；第10題是考查學生是否能靈活運用「倒推法」求出字母a的值。】、
11、
【命題意圖：本題是本冊統計知識中的復式折線圖，主要考查學生對復式折線統計圖的讀圖能力以及分析數據的能力，由此增強統計觀念，培養統計能力。】
三、慎重選擇，擇優錄取。（共5分）
1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲，每條童褲用這塊布的（ ）。
A、56 米 B、 16 C、誰在乎
2、世界上第一個把圓周率的值精確到六位小數的數學家是（ ）。
A、劉徽 B、祖沖之 C、歐幾里德
★3、今年「國慶七日長假」，陸老師想參加「千島湖雙日游」，哪兩天去呢，陸老師共有多少種不同的選擇？ （ ）
A、5種 B、6種 C、4種
★4、右邊的分數中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12 大的有（ ）個
A、3個 B、4個 C、2個
★5、下圖中哪個圖形的周長最長？ ( )
a cm
a cm a cm
A、正方形 B、圓 C、等邊三角形
【命題意圖：第1題是考查學生對分數意義的理解，主要考慮有些學生對這題很頭疼，所以加了一些快樂元素「誰在乎」。（美國有位教授的課，選擇題常有「誰在乎」這一選項，所以學生們都瘋狂的愛上這位教授的課。我想在考試時也可嘗試一下，疏鬆一下學生緊張的心情）；第2題是考查學生的數學文化知識；第三題是考查學生用「找規律」解決實際生活問題的能力；第4題是考查學生用各種方法比較異分母分數大小的能力；第5題是一個綜合知識題，考查學生對圖形周長計算的掌握以及學生的符號意識和代數能力。】
四、仔細推敲，判斷對錯。（共5分）
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）
2、在同一個圓中，圓心到圓上的距離處處相等。 （ ）
★3、分母為8的最簡分數共有4個。 （ ）
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 （ ）
5、真分數都小於1，假分數都大於1。 （ ）
【命題意圖：本題主要考查學生對本冊中一些重要概念的掌握，包括真假分數、圓的半徑、最簡分數、分數的意義、等式與方程，同時考查學生的判斷推理能力及邏輯思維能力。】
★五、手腦並用，操作思考 。（每題1分，共5分）
（右下的方格圖，每個方格的邊長表示1分米。）
【命題意圖：本題是確定位置以及圓相關知識的綜合應用題，讓學生在動手的同時又動腦。主要目的是考查學生對用數對確定位置、用圓規畫圓、畫直徑、求圓面積等的掌握程度以及綜合應用知識的能力。】
六、運用知識，解決問題。(第1～5題，每題5分；第6題選做A題滿分3分，選做B題滿分5分。)
★1、只列方程不計算：
① 正方形的周長為14米 。 ②小剛今年12歲，比他的爸爸小
26歲，爸爸今年幾歲？
解：設
X米
2、小林和小軍都到圖書館去借書，小林每6天去一次，小軍每8天去一次，如果7月1日他們兩人在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日？
★3、五（3）班的同學在母親節都表達了對媽媽的節日祝福。其中，13 的同學送了鮮花，15 的同學給了媽媽一個香香的吻，其餘的同學都送上了自製的賀卡。送自製賀卡的同學佔全班的幾分之幾？
4、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨輪車。獨輪車車輪的直徑是45厘米，從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動40圈。這根懸空的鋼絲長多少米？
★5、同學們一定都去過肯德基 吧！，下圖是某一時刻兩家肯德基餐館的營業情況。請你通過計算判斷那一時刻哪家餐館比較擁擠？
餐館一 餐館二
8米 84人 6米 36人
8米
12米
【命題意圖：以上五題，主要考查學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力,進一步感受數學的價值，感受數學與生活的密切聯系，進一步發展應用意識，培養學生根據實際問題的特點選擇相應策略的能力。第1題，列方程解決實際問題，讓生體會方程的特點及價值；第2題，最小公倍數在實際生活中的運用；第3題，分數的意義及單位「1」 的運用，並滲透感恩教育；第4題，圓周長計算在實際生活中的應用；第5題，比較分數的大小，置於「KFC」中，激發學生的解題興趣。】
★6、本題為選做題。A、B兩題中任選一題解答，A、B兩題都做只以A題評分。A題為3分，B題為5分。（選做B題全卷滿分100分。）
A．(3分) 小方收集了一些郵票，他拿出郵票的一半還多1張送給小林，自己還剩36張。小方原來有郵票多少張？
B．（5分）一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，這時瓶中還剩125毫升。這瓶果汁原有多少毫升？
【命題意圖：設計本題的最大目的是考查學生的審題習慣以及審題能力。不讀題的學生，起筆就是兩題，不能得滿分；讀題不仔細、不完整的學生，隨意選做一題，又可能錯失全卷100分；認真讀題的學生，還得作出明智的抉擇：有能力解答B題，拿個滿分皆大歡喜；沒能力解答B題，退而求其次選擇A題則是一種謀略。本題使數學考試不僅僅是數學的考試。】
附：
參考答案
一、看清題目，巧思妙算。
1、57 ，12 ，32，14 ，16 ，712 ，7，214 。
2、（4）[24]； (11) [33]。
3、x=53 ， x=0.5 ，x=100， x=3 。
4、 518 ，76 ，16 （簡算題），47 ，11011 （簡算題）。
二、細心考慮，認真填空。
1、 67 ，77 ，7 。
2、5，3，（5，2） 。
3、14 ，310 ，14 。
4、> , < ,< , >。
5、6，4，0.75 。
6、74 ，87 。
7、4， 50.24 。
8、1，2，4 。
9、ab 。
10、7 。
11、（1）90，80 （2）200，150 （3）李方，王剛 。
三、慎重選擇，擇優錄取。
B，B，B，A，A
四、仔細推敲，判斷對錯。
√，√，×，√，×
五、手腦並用，操作思考。
（1）、 （1，3）
（2）、 （4，4）
（3）、（4）略
（5） 28.26
六、運用知識，解決問題。
1、 4X=14或14÷X=4 設爸爸今年X歲。X- 26=12或 X-12 =26
2、7月25日。
3、715 。
4、56.52米。
5、餐館一較擁擠。
方法a（比較平均每平方米占的人數） 方法b：（比較人均佔地面積）
餐館一：84÷（8×12）= 78 （人） 8×12÷84 = 87 （平方米）
餐館二：36÷（6×8）=68 （人） 6×8÷36 = 86 （平方米）
78 人 > 68 人 87 平方米 < 86 平方米
6、 A、74張。 B、500毫升。
註：僅供考前復習。
Ⅷ 五年級上冊期末考試卷【語文，數學，英語】
2011-2011學年第一學期五年級數學期末測試題
一、填空。1.在下面的○中填上「>」、「<」或「=」。
0.68×0.5 ○ 0.68 48.5÷16 ○ 48.5 0.25×3.6 ○ 3.6
32.4÷0.45 ○ 32.4 0.99×1 = 0.99 0.32÷0.8 ○ 0.32
2、9.9459保留兩位小數約是（ 10 ），保留一位小數約是（ 9 ）。
3、11÷6的商用循環小數表示是( 1.833...)，精確到十分位是( 1.8)。
4、36000平方米=( 3.6 )公頃 5.402千克=( 5 )千克(402 )克
2千米7米=(2.007 )千米 ( 2.45 )小時=2小時45分
5.根據1.56×2.4=3.744，不計算填結果。
1.56×24=(37.44 ) 0.156×24=(3.744 ) 37.44÷2.4=( 15.6 )
6.A÷B=4.6，如果A擴大10倍，B不變，則商是（46）。
7.西瓜每千克售價m元，買7千克應付（7m）元，28元錢能買（28m）千克西瓜
8.一個三角形的面積是72平方厘米，底是36厘米，高（4）厘米。
9.一堆鋼管，最上層有3根，最下層有13根，每相鄰兩層差1根，一共有（80）根。
10.用一塊邊長90厘米的正方形紅紙，做底和高都是5厘米的直角三角形的小紅旗，最多可以做（648）面。
11.一個梯形，如果上底增加2厘米，下底減少2厘米，就成為一個邊長是5厘米的正方形，這個梯形的面積是（50）平方厘米。
12.一個兩位小數，精確到個位後是5，這個小數最大是（4.9），最小是（4.5）。
二、選擇。
1.一個三角形和一個平行四邊形,面積相等,底也相等,那麼說法正確的是 (B).
A.三角形的高是平行四邊形的一半 B.它們高相等 C.三角形的高是平行四邊形的2倍
2.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65運用了乘法的(C).
A.交換律 B.結合律 C.分配律
3.下列各數中，精確到百分位約等於6.00的是（C）
A 5.994 B 6.0054 C 5.995 D 6.005
4.把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那麼現在的長方形與原來的平行四邊形相比，周長（C），面積（A）
A 、變大 B、變小 C、沒變 D、無法比較
5.在下面圖形中，對稱軸圖形有（B ）個
1. 2. 3. 4. 5.
A．2個 B．3個 C．4個 D.5個
6.小齊與媽媽的年齡相差24歲，已知媽媽今年的年齡是小齊的3倍，要求小齊今年的年齡是多少？正確的方程是（B）。 2cm
A．3x =24 B．3x＋x =24 C．3x－x =24 5cm
7.右圖平行線間三個圖形的面積，我認為（A）。
A．平行四邊形的面積最大 B．面積一樣大 C．梯形的面積最大
三、計算。
1．口算。 8.7÷3=2.9 5.8+8=13.8 0÷0.365=0
0.4×0.02=0.008 3.5＋7.6=11.1 1.23÷3=0.41 2.4×2.5=2 0.125×8=1 0.63÷0.001=630 2.53×0=0 16÷1.6=10 0.9÷0.01=90 7÷0.25=28
8.5×0.1=0.85 20÷0.5=40 1.2÷3=0.4 2.4×0.6=1.44 20-6.8=13.2
2、列豎式計算： （得數保留一位小數） （結果精確到百分位）
53.5×1.2 = 7.98÷4.2= 5.02×1.7= 47.365÷2
53.5 0.19 5.02
X 1.2 4.2/7.98 1.7
1070 4 2
535 3 78
64.20 3 78
0
3．解方程。
x＋15=19.5 2x＋9=13.5 3.6x－x=3.25 5(x－6)=12
解： x=19.5-15 解： 2x=13.5-9 解： 2.6x=3.25
x=4.5 2x=4.5 x=
6x＋4x－11=2.9 0.8x－0.5x=1.2 x÷0.8=1.25 0.15x－3.8＝8.5
4．能簡算的要簡算。
45.6÷2.5÷0.4 13.45÷0.5－7.9 9.32－3.1×0.1－4.32
2.1＋10.6×3.5 3.9×2.5÷15 2.5×[1÷（2.1－2.08）]
12.5×5.7×0.8 3.6×2.3+0.77×36 9.4×101
4.32÷2.4×1.7 2.06＋2.06×99 3.8×1.96－3.8×0.46
五、
先將小旗繞點O順時針旋轉90度，向右平移6個格，再繞點O逆時針旋轉180度。
六、解決問題。
1、同樣的3台抽水機，4小時可以澆地2.4公頃。1台抽水機每小時可以澆地多少公頃？
2．要在公路旁一塊底25米，高8.4米的平行四邊形空地里種草坪，每平方米草坪要12元，種這塊草坪需要多少錢？
3．五（4）班42名同學幫信發小學收廢品，平均每人收7.2千克，要將這些荔枝全部裝進紙箱運走，每個紙箱最多可以裝5千克，總共需要多少個紙箱？
4、星星兒童制衣廠原來做一套童裝需要1.8米布料，後來改進了裁剪方法，每套童裝只需1.6米布料。原來准備做360套童裝的布料，現在可以做多少套？
5.一輛客車和一輛貨車分別從甲、乙兩城同時相向而行，4小時後相遇，已知甲、乙兩城相距480千米，貨車速度是50千米/時，求客車每小時行多少千米？
6.（1） 好運來面館運來西紅柿115千克，比運來黃瓜的3倍少5千克，運來黃瓜多少千克？（列方程解答）。（2）學校圖書館買來15包故事書和12包科技書，共660本，每包故事書20本，每包科技書多少本？（列方程解答）
7.一個三角形果園，底長150米，高40米，如果每棵果樹平均佔地6平方米，這個果園可以種多少棵果樹？
8.萬大伯家用100米長的竹籬笆在一塊靠牆的空地上圍了一個花圃（如圖），這個花圃的面積是多少平方米？
9.一個三角形的底長是5m，如果底邊延長1m，那麼面積就增加1.5m2，請你求出原來三角形的面積是多少平方米？
Ⅸ 五年級上冊語文數學復習題
五年級上冊數學期中檢測題
一、填空。(15分)
1、13.5×0.5表示( )。
2、13.5÷0.5表示( )。
3、用字母表示平行四邊形的面積公式是（ ）。
4、計算0.756÷0.18，先把被除數和除數同時擴大相同倍數，將除數轉化為整數，變成（ ）÷（ ）再計算。
5、在○里填上＞、＜或＝。
19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25
6、1200平方米＝（ ）公頃 5.2噸＝（ ）噸（ ）千克
1.05米＝（ ）厘米
7、一個三角形的底是3分米，高為1.2分米，面積是（ ）。
8、甲、乙兩輛客車同時從仁壽開往成都，甲車每小時行60千米，乙車每小時行65千米。經過1.5小時兩車相距多少千米？這道題可以先求（ ），再求相距多少千米，列出綜合算式是（ ），也可以先求（ ）。再求相距多少千米。
二 判斷。在正確說法的後邊（）里打「√」，錯誤說法後邊的（）里打「×」。（4分）
1、三角形面積是平行四邊形面積的一半。（ ）
2、2.5×4.4可以這樣簡單的計算：2.5×4×0.4。（ ）
3、5.32727…….可寫作5.327。（ ）
4、兩個相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。（ ）
三 選擇。把正確答案的序號添在（ ）里。（3分）
1、3.14×102的正確的簡便計算方法是（ ）。
①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2
2、食堂運來10噸煤，計劃燒40天。由於改進爐灶，每天節省5千克。這批煤現在可以燒多少天？正確的列式為：（ ）。
①40÷（40÷1－5） ②1000÷（1000 ÷40－5） ③1000÷（40－5）
3、一個三角形的底擴大5倍，高擴大5倍，面積（ ）。
①擴大5倍 ②不變 ③擴大25倍
四、計算。（48分）
1、直接寫得數。（4分）
1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝
42÷0.6＝ 72.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝
2、用簡便方法計算。（8分）
99×2.45 5.6÷1.6
1.25×32＋215×9.76×0 9.85×2.3－8.85×2.3
3、求未知數x。（6分）（得數保留一位小數）
35.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝16
4、用脫式計算。（12分）
18.5＋4.1×7.2－9.5 10.48＋22.56÷4.7×5.4
18－(1.4－1.25×0.8) 0.8×[13－(3.12＋5.28)]
5、列式計算。（12分）
①8.4與1.6的和除以4，商多少？
②用10減去6.9的差，去除24.8，商是多少？
③3.2乘4的積減去7.5除以1.5的商，得多少？
單位：厘米
6
8
10
6、求陰影部分面積。（6分）
五、解答應用題。（30分）
1、方方的奶奶帶了20元錢去買花鰱魚。每千克花鰱魚8 .6元，買了1.9千克，還剩多少錢？（10分）
2、同學們做好事。四•1班和四•2班各42人。上期，四•1班一共做了336件好事，四•2班一共做了210件。上期，四•1班比四•2班平均每人多做多少件好事？（用兩種方法解答）6分
3、有一間長8米，寬6米的教室地面貼瓷磚。每塊瓷磚是平行四邊形，底為4分米，高為 2.5分米。把這間教室地面鋪滿，所需這樣的瓷磚多少塊？（5分）
4、一個生產小組，要加工一批汽車配件，原計劃每天加工400個，18天完成任務。實際每天加工450個，這樣比原計劃提前幾天完成任務？（5分）
5、放學後，陳雅莉從學校回家，媽媽同時從家到學校來接她。陳雅莉每分鍾走60米，媽媽每分鍾走80米，她們4分鍾後相遇，陳雅莉的家離學校有多少米？（4分）
6、甲乙兩港相距1200千米，甲船從甲港開往乙港，每小時行60千米。甲船開出30分鍾後，乙船從乙港開往甲港每小時行70千米，乙船開出後幾小時相遇？（6分）
Ⅹ 語文.數學五年級上冊期末試卷
2006學年第一學期五年級語文期終考試卷
（80分鍾完卷 書寫整潔分5分 ）
班級 姓名 學號
一、單項測試。（25分）
1、 照樣子把詞語寫完整。（4分）
蠢 蠢 欲動
不舍 如生 千里 得意
2、 古詩默寫 (8分)
1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ， 。
2） ， 。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
3、按要求改寫句子。（8分）
1）換種說法不改變句意
(1)十萬支箭，三天怎麼造得成？
（2）陳毅對我們說：「我這是在給自己動手術，快幫我擠膿血呀！」
(3) 用修改符號修改病句
A)、兩個學校的小足球隊正在舉行。
B)、這道題，我整整用了三個小時左右才完成。
二、綜合測試
可敬的老人
約翰•格林再次成為風雲人物。
1962年，格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。三十六年的今天，已是參議員的他，為親身測試老人的太空反應，竟然義不容辭，以七十七歲的高齡慷慨受命，於1998年10月29日和其他六位宇航員登上「發現號」太空船二度遠征，成為航天史上年紀最大的太空人。
格林重返太空，不僅使目送的三十萬民眾衷心地喝彩歡呼，而且連炎黃子孫的我，也替格林史無前例的壯舉鼓掌叫好。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過：「人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！」
格林雖然已到暮年，但他不甘老朽，仍然在散發著寶貴的活力。
1、 據意從文中摘錄詞語填在括弧里。（2分）
（1）從道義上說不允許推辭 （ ）
（2）歷史上從來沒有過這種事 （ ）
2、縮句。
格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。（2分）
3、填空 （5分）
「二度」是 意思。說格林是「二度」飛上太空是因為
他二度遠征的目的是
4、抄寫奧斯特洛夫斯基的話。（2分）
5、結合格林的事跡，簡要寫出為什麼他是一個「可敬」的老人。（3分）
這間小巧玲瓏的小書屋，被擠在兩幢高大的樓房中間。
小書屋門前，擺著幾張臨時搭起的書架，上面挨挨（ ）擠擠地擺滿各種書刊雜志：有適合少年兒童閱讀的，有適合青年人閱讀的，也有適合中老年人閱讀的，種類之多，令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態度很好，不僅做到百問不煩，百拿不厭，而且還能根據顧客的年齡、性別、職業特點，主動介紹你所喜愛的精神食糧。
小書屋門內，有一個櫃台，它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。四周的牆壁上，從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行（ ）書刊，就連兩扇打開的小門上，店主人也沒讓它空（ ）閑著。不管是清晨，還是傍晚，不管是三伏酷暑，還是數（ ）九嚴寒，只要你來到這個書店小屋，都可以隨意選擇你喜愛的書刊，讓你乘興而來，滿意而歸。
這個小書屋，沒有寬闊豪華的門前，也沒有富麗堂皇的室內裝飾，缺有著琳琅滿目的書刊雜志，熱情和（ ）藹的笑容，親切溫柔的話語，這一切，給人們帶來春天般的溫暖，它像一葉小舟，載（ ）著人們遨遊知識的海洋。
1、聯繫上下文說明劃線詞各表示什麼。（3分）
（1）它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者（ ）
（2）它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。（ ）
（3）它，像一葉小舟，載著人們遨遊知識的海洋。（ ）
2、用「~~~~~~~~~」線劃出文中的比喻句，並說明用什麼比喻什麼。（3分）
3、給加點的字在括弧里注音。（3分）
4、給短文加上適當的題目。 （2分）
5、作者按什麼順序觀察小屋的？（2分）
6、小屋為什麼能給人們帶來春天般的溫暖？（3分）