⑴ 讓孩子去英國讀小學，應該准備什麼
上英國小學需要做哪些准備？
1.「多聆聽孩子閱讀。比如刷牙時間也可以抽空來聽他們讀書。別忘了當他們做的好的時候給予相應的鼓勵和獎勵。多給他們一些精神上的支持，和身心上的自由」——「記得永遠給他們在書包里准備好紙巾避免收獲臭烘烘的袖子。孩子們的模仿能力和好奇心很強，班上有一個孩子流鼻涕其他人也會跟著去擦袖子或者傳染上感冒。
2.准備好在校老師的名單和班級其他小朋友的名字，以備要發送派對卡片或者幫助孩子准備聖誕節卡片」——「給校服寫名牌的最好工具就是三福筆（Sharpie pen）。記得永遠給孩子們准備兩套體育服。不要購買體育用拖鞋，普通拖鞋就可以。教孩子們系鞋帶是家長的工作，不要把它推給學校老師」。
3.「准備上小學前，家長們需要幫助孩子具備的生活能力有：獨立使用衛生間，獨立穿外套，獨立系鞋帶等等。他們不需要提前學習閱讀或者數學問題。而獨立生活問題才是他們應該具備的。建議家長們有空可以參加學校的家長聯盟或者家長會，這是一個融入孩子學習生活，了解學校教學機制的好方法。學校一般會提供豐富的學習游戲，因此放學後家長不應該再讓孩子們過度勞累了，他們的精力也是有限的！」——「不要一味的相信所有孩子告訴你學習生活或者關於老師的話。
4.「別忙著糾正孩子的家庭作業，或者給他們太多的輸入量。即使不完美，孩子們也應該自己去經歷才能學到知識。而且學生的錯誤是幫助老師了解孩子學習水平的重要指標。家長在這一方面不應該強制介入。」——阿曼達，14歲愛麗，12歲佐拉的媽媽。
5.「家長可以選擇加入學校的簡訊或郵件提醒名單，這樣學校通知會更快一步到達家長的手中。」——瑪麗琳，11歲波比和9歲奧克尼的媽媽。
6.「盡量多參加學校的活動。孩子們小學6年其實一轉眼就過去了，不要等到他們上初中再懊悔說我真希望他們小學的時候我也和他們一起參加了不少活動。」——吉娜，12歲艾米和10歲馬克思的媽媽。
⑵ 英國小學的孩子一般什麼時間進行結業考試
肯定是在每年的七八月份，他們一般會進行結業考試的
⑶ 誰給我介紹一下英國小學
英國小學教育的三個特點
為從事一項中英教育合作課題研究，我曾赴英國進行了兩個多月的調研和考察。在考察中深感英國中小學的教學頗具特色。其中英國中小學校高度重視個別教育的作法給我留下深刻的印象。
英國是世界上最早實行班級授課制的國家之一。然而他們在發揮這一現代教育制度長處和優勢的同時，也採取相應的措施彌補其在個別教育方面的不足。為此，英國中小學的教學組織始終保持著課程教學和個別輔導兩個系統。課程教學系統以教研組（按學科劃分組成）為紐帶，由任課教師組成。其主要職責是面向全班學生系統授課。個別輔導系統以年級組（按年級劃分組成）為紐帶，由輔導教師組成。其主要職責是對本年級兒童進行個別輔導。這種雙軌並行的教學組織形式既發揚了班組授課制系統講授、成批培養、大規模提高教學質量的優勢，又克服了其在因材施教上的不足，充分照顧到了每個兒童的個體需要和個性發展。
英國中小學在教學計劃的制定上充分體現對個別教育的重視。通常學校對每個年級和每個班級訂有整體性教學計劃，整體計劃規定了兒童必修課程的門類、教學時數和教學進度。與此同時，任課教師和輔導教師還要負責為每位兒童制訂個體教學計劃。除此而外，英國的特殊教育事業還十分發達。幾乎每一個郡都有比較齊全完備的聾、盲、啞、弱智、精神殘疾、肢體殘疾等特殊學校。與此同時，每一所普通中小學又都設有特殊教育教研組。特教組的主要職責是對全校那些經過國家標准檢測已注冊的特殊兒童進行特殊教育，這種特殊教育的高度普及也從一個側面反映出了對個別教育的重視。
重視個別教育的客觀結果是兒童的個性發展十分鮮明，充滿朝氣和創造活力。這一點我們在對案例學校的實地考察中深有感觸。例如，當陌生人走進教室時，只要教師許可，學生們會主動圍上來打招呼攀談。在課堂討論中，學生們的發言極為踴躍，在實驗課中學生們表現出很強的動手操作能力，在各種自選的活動課程中，每一個學生都有自己特殊的興趣愛好和獨特的技能。當我們問及學校為什麼會如此重視個別教育時，萊斯特市的一位中學校長對我們這樣說：「每一個兒童都有其內在的潛力和特點，因此我們的責任就是確保每一個兒童都能夠在其固有的基礎和素質上獲得充分發展，使他們成為既具有公民一般素養、又具有鮮明個性和獨特才能的人，成為能夠自食其力並對社會有用的人。」
老師圍著學生轉
英國的中小學生每天上六節課，一節課程50分鍾（上午9時到校，下午4時放學）。在課堂上，教師極少搞滿堂灌，一言堂。通常教師只講授15—20分鍾，其餘時間留給學生自學，學生自己鑽研教材或獨立做作業與練習。教師在課堂上的主要任務是提綱挈領地講透教材的主要內容，然後進行巡迴解答和指導。整個教學過程可以說是教師圍著學生轉。學生在課堂上的學習方式五花八門。走進教室，你會看到有的在研讀課本，有的在相互討論，有的在操作教具，有的在向教師詢問。盡管教學秩序看上去不太安靜整齊，可是學生們的學習神情都很專注、很投入，而且課堂氣氛富有生機，十分活躍。這種以兒童主體活動為主的教學方式使學生始終處於開動腦筋、獨立思考的積極狀態。在這樣的教學過程中，學生不僅習獲了知識，更主要的是學會了學習的方法，培養和鍛煉了發現知識、探索真理的創造意識和能力。
注重教學實踐、培養學生的動手能力是英國教學的又一顯著特色。英國中小學的教室里，總是擺滿了琳琅滿目、各式各樣的教具和玩具。學生在課堂上的主體活動相當一部分就是在教師的指導下操作這些教具、玩具。物理、化學、生物等科學課程的教學伴隨有大量的演示實驗和分組實驗，英語、歷史、地理、社會、外語等課程的教學則大量藉助現代化視聽教學手段。與此同時，學校還常結合教學內容舉行各種參觀、見習、實習等活動。例如，講生物課會帶學生到自然博物館參觀，講歷史課會帶學生到歷史展覽館參觀，講天文知識會把學生帶進天文館，講宗教知識會把學生帶進教堂。在北桑朴頓市的一所案例學校，我曾親歷了該校為結合歷史課和地理課教學而舉辦的「中國周」活動。在這一周里，學校里充滿了中國文化的標志和特徵，整個校園里彌漫著中國文化的氛圍。不僅如此，學校還把全部四年級的學生帶到約100英里外的倫敦市「中國城」（華人居住區）和維多利亞博物館的中國展廳參觀。這種教學形式，比起抽象講授的效果不知要好多少倍。除此之外，英國中小學在課程設置上也非常突出實用性知識和技能教學。有一門課叫作技術課程，主要內容和目的是培養學生的動手能力，讓學生掌握日常生活中必備的技能，如電工、水工、木工技能，家電操作和簡單維修技能，汽車原理和駕駛技術等。為配合這門課程教學，普通中學都設有實習車間。實習車間擁有各種常規工具和普通車床。由於高度重視教學實踐環節，中小學生的動手能力普遍較強。
寓德育於教學活動中
英國是一個倡導「紳士風度」的國家。這從一個側面反映出這個民族的文明素養較高。然而，縱觀英國的教育，卻很難找出專門的德育課程。過去，中小學以宗教課程為主渠道來滲透道德教育。可是進入七八十年代以來，越來越多的英國青少年已開始不信奉宗教，這樣宗教課的德育功能也就日漸萎縮。現在除少部分教會創辦的學校外，大部分中小學已取消了宗教課程。那麼德育是如何來實施的呢？
德育實施的主渠道是各科教學。英國的教育基本法中明確規定，各級各類學校都要把公民素養教育作為教學的基本任務和目標，同時要求任何教學都必須貫穿教育性原則，即把道德教育、公民素質教育有機地滲透到各種教學之中。這一思想首先體現在教材內容的編寫中。英國中小學的教材是遵循科學與價值的雙重原則來編寫的，教材內容把科學教育與人文教育有機結合，把自然知識、社會知識的傳授和人道主義、國家意識的滲透有機結合。其次，體現在對教師的教學要求上。在教學管理中，英國中小學普遍要求教師對教學內容的挖掘和講解既要體現科學觀念、真理觀念，又要體現價值觀念和人文精神，同時要求每個教師在教學過程中以身作則，為人師表，用自己的人格品行對學生進行言傳身教。在英國考察期間，我們真切地感受到英國教師的敬業精神和責任心很強，言行舉止表現出很高的文明素養和道德水準，這對學生無疑是最好的德育因素。除此之外，學校還通過校園文化、禮儀活動、社會實踐、日常管理以及學校與家長、社區等相互配合的方式來對學生進行思想道德教育。從形式上看、英國中小學雖然在德育工作上的投入不多，但是其德育的效果卻很好。這集中表現在學生普遍具有較高的道德文明素養。
⑷ 小學生去英國留學需要哪些條件
小學去英國讀書可以幫助學生更好的融入英國社會、培養獨立自主的生活能力以及創新不受拘束的思維能力等等。但家長除了要准備充足的學習和生活資金外，還要考慮孩子適不適合這么小的年齡就去英國留學。
⑸ 英國小學升初中，需要參加入學考試嗎
需要的吧，小升初考試，主要以語文和數學為主，分語言邏輯verbal reasoning和非語言邏輯nonverbal reasoning等等，也內不是很了解，只是容知道些皮毛，建議你找機構問問，他們還可以幫你申請學校的，聽說倫敦私人辦公室LPO是專門低齡留學辦理的，他家總部在英國，在英國有非常多的院校資源，為孩子高等教育提供無縫銜接
⑹ 英國小學、中學升學考試考什麼
7+考試
7+ 是私立學校招收小學三年級（正好是7歲）學生的考試，考試通常在孩子二年級的時候進行。考試內容以數學和英語為主。有些學校還會考 verbal reasoning（VR，文字推理）和non-verbal reasoning（NVR，數字圖形推理），心算（mental maths），拼寫記憶和聽寫內容等， 有的還會測評小孩的創意和動手能力。 通過筆試的學生會被邀請參加面試，面試通常是老師或者校長的一對一面談，和一些小組集體活動。孩子在小組活動中的表現也是學校決定是否錄取的因素之一。相對於4+考試，7+考試難度更大些。
11+ 考試
11+ 是小學生在六年級初（秋季）參加的 小升初考試，是公立 文法中學（Grammar School）和私立中學（Private School）相當於「重點中學」的選拔考試，上中學剛好是11歲。各學校自己命題，有的學校甚至考幾輪，有筆試，有面試，一般考四門，數學、英語（包括閱讀理解、作文、語法、詞彙拼寫等）、non-verbal reasoning（NVR，數字圖形推理）和verbal reasoning（VR，文字推理）。各門考試時長請看學校的介紹。考試內容涵蓋六年級甚至七年級的知識點。
11+ 考試還分成GL 與CEM兩種考試局；雖然這兩類考試涵蓋的考試科目基本相同，都是英語，數學，文字邏輯推理，圖形邏輯推理（立體空間想像練習）。但是GL和CEM在11+考試中的「命題方式」有很大的差異。
採用GL考試的地區：多塞特，肯特，蘭開夏郡和坎布里亞，林肯郡，梅德韋，北愛爾蘭，威爾特郡。
採用CEM考試的地區：伯克希爾，貝克斯利，伯明翰，白金漢郡，德文郡，格洛斯特郡，什羅普郡，沃爾索爾，沃里克郡，威勒爾，伍爾弗漢普頓。
GL和CEM並存的地區：德文郡，埃塞克斯，赫特福德郡，特拉福德，約克郡。
GL：考試包含英語，數學，文字邏輯推理，圖形邏輯推理。試卷格式和中國基本一樣，採用標准試答題，即將正確答案寫在問題旁邊的空格處。也有學校要求將答案用 「答題卡」上。考卷的篇幅也可略有不同，絕大多數考試時間設定為45分鍾。
GL的命題是從「GL題庫」中抽取，學校可以在英語，數學，文字邏輯推理，圖形邏輯推理四個科目中，自主選擇考試科目。例如，在多賽特地區，學校選擇測試數學，英語和文字邏輯推理三項。而在林肯郡，學校只測試文字邏輯推理和圖形邏輯推理兩項。
CEM：CEM考試涵蓋了英語，數字推理，文字邏輯推理，圖形邏輯推理。實際上，CEM「文字邏輯推理」所涉及的一些內容，是GL考試「英語」科目中所涵蓋的，其中包括閱讀理解。另外『』數字推理』』所考察的數學核心技巧，在GL考試中也有所體現。
無論是邏輯推理和數字推理，CEM考試的測試標准都更加接近於國家教學大綱對KS2(4年級到6年級)的教學要求。同樣，不同的區域和學校，可以自主選擇考試科目。
GL：四個考試科目是分別獨立的，學生通過練習和准備，可以熟悉這類特定的問題及解題思路。
CEM: 考試特點是可以將四個科目，混編成兩張試卷。英語+文字邏輯推理，數學推理+圖形邏輯推理。具體是最終分成四張卷子，混編成兩張卷子，或者單混組合，都由學校自主決定。
另外，CEM 試卷的考題布局，可能會將費時短的題目與費時長的題目，邏輯推理圖形題等在同一張試卷上快速無序切換。這就要求學生需要有很好的時間分配和管控能力。
CEM 測試，題量要大於正常學生的平均解題速度，而且每份試卷的科目組合比重是沒有規律可遵循的。所以考試前，很難預測孩子的考試結果。
13+ 考試
13+ 是學生在八年級時參加的升學考試，為九年級（13歲）入學作準備，必考科目有英語，數學，邏輯的VR和NVR。有的學校還會選擇補充考試科目，如科學，法語，地理，歷史，宗教等。由於每所學校不同，家長需要了解想報考的學校是自己出題，還是從私立學校考試委員會（ISEB）統一出的Common Entrance（CE）的試卷。一般頂尖公學都是自己出題，而且難度更高。學生需要在1-4年級就注冊心儀學校的考試名額，而且頂尖私校比如著名的九大公學，在11歲時還有個 預考試（Pre-testing），所以需要提早幾年准備。考試通過的學生會收到學校的有條件錄取通知，條件是他們在CE考試的時候指定科目需要達到指定分數（主要是數學和英文）。
16+ 考試
通過16+考試錄取sixth form學生， 考試通常在入學前一年的秋季進行。各個學校自主命題，考試內容通常基於AS-Level的教學大綱而定。但是絕大部分頂尖的公學在Y12的時候招生人數就非常少了，所以競爭也極其激烈。
SATs考試
英國小學SATs考試的全名是『 standard assessment tests』(標准評估測試)
測試總共分為兩個階段。英國小學二年級結束是Key Stage 1，六年級結束是Key Stage .
在英格蘭，具體到年齡段來說的話，7歲和11歲的適齡兒童必須參加這項考試。
第一階段的測試 Key Stage 1 ，也就是孩子6歲讀Year 2時候要參加的考試。 考試內容包括： 閱讀（2份試卷，40分，大概70分鍾）； 數學（2份試卷，60分，大概55分鍾）； 英語語法、標點和拼寫（2份試卷，40分，大概35分鍾）； 學校決定5月份具體考試日期，時間規定也沒有那麼嚴格，可以在考試中間休息。
第二階段的測試 Key Stage 2 ，孩子10歲讀Year 6，也就是小學畢業要參加的考試。 考試內容包括： 閱讀（1份試卷，50分，60分鍾）； 數學（3份試卷，110分，110分鍾）； 英語語法/標點/拼寫（2份試卷，70分，60分鍾）； 這一階段的測試比較正式，時間在5月，時間規定也很嚴格。
key stage 2（year 6）那一年的考試中，改為由輔導老師負責對學生在英語閱讀，語法，拼寫以及數學的考察。而其他科目包括寫作，口語，聽力和科學則直接由授課老師評估。
不同於低年級的KS1，六年級即畢業班的KS2考試更受學校重視。學校的排名標准通常都是以這個考試的結果為重要參考。
Sats考試的范圍不僅是校內，而為全國性的統一測驗，所以學生的知識掌握情況會被很清晰地方大在全國小學綜合起來的評比線上。每當一個key stage（關鍵階段） 結束的時候，測試的情況便可以幫助教師們分析孩子的學習成長，甚至預測他們在今後更高一級測驗的表現。
⑺ 英國小學4+考試主要考什麼內容
4+ 是英國私立小學的入學考試。4歲開始上全天小學，所以叫4+。每個學校考查學生的時間和內容都不同。有的學校是按報名順序先到先得
如果你還有疑問可再次咨詢獵學！
望採納！
⑻ 英國小學畢業考試考哪些科目(用英文表述)
CE嗎？
考
English1
English2
French
Latin,Greek（可以不做）
Religion Study
Sciences: Biology
Chemistry
Physics
Maths Non-calculator
Maths Calculator
History
Geography
好像就這么多了
⑼ 英國的小學教育
在英國，年滿4歲的小朋友就要正式上小學啦！從9月開始上Reception（相當於學前班），從早上9點上到下午點多，中午在學校吃午餐，要遵守學校各項規則了，所以家長和小朋友們都要提前做好准備哦！今天就總結一篇入學准備的干貨，供大家參考。
作息時間
上學之前一兩個月開始倒「時差」，讓小朋友養成習慣，准時起床、吃飯、睡覺等，將來上學時適應起來就容易許多。比如：
8點起床，自己去洗手間，刷牙、洗臉，穿好衣服褲子襪子等；
8點15分吃早餐（將來上學的時候要保證8點55分之前到校）；
12點吃午餐，自己用刀叉吃飯；
不午睡（將來上學的時候沒有午睡的，上到下午3點多放學），玩耍，吃水果、喝水；
17-18點吃晚餐；
20點左右洗澡、刷牙、讀書、睡覺。
為了讓小朋友有時間觀念，老師推薦用沙漏，可以讓寶寶對時間的流逝有個直觀的感覺，起到督促的作用。比如寶寶一直看電視或者ipad，不想按時睡覺，就用這個，說「沙子都流下來（也就是五分鍾）後，我們就去睡覺好不好？」有個緩沖，讓孩子更容易接受些。每次做到了「按時」，就及時誇獎下，獎勵個小貼紙或者下圖這種獎狀記錄（Reward Chart），堅持幾天養成了習慣就好。
家長需要了解
1。仔細閱讀學校發的介紹資料，新生開學前會有學校開放日（Open Day），家長帶著孩子一起去學校參觀，見老師，在教室里玩一會兒，適應新環境。有些學校還會安排主管老師和助教家訪（Home Visit），大概20分鍾，讓孩子對老師有個熟臉的印象，也讓家長和老師有近距離交流。
2。開始兩天是上半天，適應期。然後全天。
3。大多數學校還有早餐俱樂部（Breakfast Club），從8點開始，有的收費，有的免費，提供各種麥片、麵包、牛奶、水等，吃完會有老師照看著玩耍，直到9點上課。
4。家長要准時接送孩子上下學，晚了要打電話給學校，誰接孩子要告訴老師，老師認識的確認是孩子父母或者親友才可以接。
5。學校要保證出勤率，所以不能隨便請假。病假要打電話告知，事假要提前一個月書面跟校長請假，獲得批准才行。不允許請holiday（旅遊）假。
6。孩子如果過敏、哮喘或者有其它健康方面的問題都要事先告訴老師，上學期間要用什麼葯提前說明。
7。中午孩子在學校免費吃午餐（Reception至2年級免費），營養配餐，課間休息會有水果、牛奶、水提供。
8。孩子生日時可以帶蛋糕去學校，和小朋友們一起慶祝。
9。家庭地址、電話要留給學校，以便孩子生病不舒服時，或者其它狀況，緊急聯系家長。
10。每年會有兩次正式的家長會，老師一對一和家長談話，講述孩子情況。平時放學後家長也可以找老師問情況。
小朋友需要了解
1。分享（share）。會和小朋友們一起玩，分享玩具，輪流玩（take turns），友好相處。
2。上廁所。自己會脫褲子，去上廁所，擦屁屁，穿褲子，洗手（要在上學前訓練完畢）。
3。聽說交流（language and communication）。小朋友要會說些簡單的英文，能和老師和其他小朋友交流。尤其是母語是中文的小朋友，要學一些英文，以保證需要得到滿足。
4。會拿筆，鉛筆，蠟筆，彩筆，開始用手指握筆，而不是大把抓了。
5。會用剪刀（圓頭），做手工。
6。知道簡單數字、顏色的英文表達，認識字母，知道自己的名字，學寫名字。
7。讀書。養成每天讀書的習慣。上學後有讀書記錄（book record），老師發書每天讀，要保護好書，讀完一本換一本。
8。會數數1-20，比較大小多少，知道簡單形狀。
9。會用刀叉，在學校自己吃飯，不要帶fizzy drink（碳酸飲料）。學校有水和奶。
校服
溫馨提示：所有的校服都要寫上孩子的名字，避免搞混。
短袖衫（polo shirt），外套絨衣（jumper），長褲，短褲，裙子，褲襪，襯衫，領帶，黑皮鞋，各大超市均有銷售，一般來講John Lewis和Marks & Spencer的質量更好些，價錢也稍貴些。黑皮鞋質優價平的可以選Clarks。絨衣一般要求印有學校徽章，可在校服專賣商店購買。上學的日子幾乎每天都要穿校服，除非特別活動日，所以一般需要兩套至五套，替換著穿。
貼士：學校的summer fair一般可以買到比較新的二手校服；夏季打折和開學前（back to school）一般超市和商場有8折左右的校服促銷活動。
保暖防風雨外套
薄厚各一件，各大超市均有銷售。
體育課：需要球鞋（pumps）、短衣、短褲、小包，各大超市均有銷售。英國無論冬天夏天，體育課都是短打扮。
書包
小學一般都用這種（見下圖），學校有的賣，一兩鎊即可買到。一般裡面就放薄薄的一本課外書（學校借閱的），記錄讀書目錄的小冊子，老師給家長的通知，有時有一兩頁作業紙。所以說英國小學生的書包很輕很輕！
其它必備用品：
太陽帽，防曬霜，預防曬傷和皮膚癌。雖然英國的陽光不多，但是學校為了孩子的安全，夏天會要求准備。
熒光背心（fluorescent vest），安全第一。英國的冬天一般下午4點就天黑，所以放學走路回家的同學需要准備。
奇裝異服，學校會有各種活動，學生可以當天不穿校服。比如世界圖書日（world book day），建議學生扮成書中的人物。還有各個國家日，學生可以穿各國國旗顏色的衣服，或者各個國家的民族服裝。講到歷史課，學生可以穿歷史傳統服裝，比如維多利亞時期的等等。男生一般喜歡扮各種英雄，女生一般喜歡扮各種公主，這些服裝可以網購。
聖誕節，復活節，萬聖節，學校都有各種舞會、聚會、表演等，需要准備相應的表演服裝，各大超市均有銷售，也可網購。
雨鞋，雨天上下學走路的話需要，學校組織去菜園（allotment）活動或者去公園玩需要。有各種卡通人物圖案的雨鞋，各大超市有售。
午餐盒（lunch box）
如果孩子不在學校食堂吃午餐的話，要准備一個，有各種卡通形象的，各大超市均有銷售。那就要辛苦媽媽們每天早上給娃們准備要帶去學校的午餐了。
音樂活動類
英國小學都有音樂課，普及音樂知識，聽各種音樂，學唱兒歌，教孩子們學習各種樂器，一年級有吉他、電子琴、鋼琴、小提琴等課後興趣班（After School Club），四年級音樂課開始學豎笛（recorder），巴西桑巴鼓等，之後如果學生有潛質，老師會教薩克斯風（saxophone）、橫笛（flute）等。各學校學的樂器可能各有不同。有的學校提供樂器，有的需要家長購置。
體育活動類
足球（包括球衣、球襪、足球鞋等）
英國小學的體育活動是以足球為主的，一般都有一大片草地供孩子們踢球，體育課很多時候玩足球，課後興趣班（After School Club）一般都有足球課。英國各城市的足球俱樂部（football club）都有培養苗子的兒童足球俱樂部，所以家有男寶，喜歡足球的就要入全套裝備了。
網球，高爾夫球
比較高大上了，喜歡學的需要入全套裝備。
游泳
小學一般都開設游泳課，需要准備游泳衣褲，長發女生還需泳帽。注意不是在沙灘穿的沙灘褲/比基尼。
舞蹈活動類
課後興趣班（After School Club）學各種舞蹈的話，要入全套服裝和鞋等。
手工活動類
做手工的工具箱
英國小學很鼓勵孩子自己創作，很多手工的課堂活動，課後作業也有很多DIY，比如自己設計製作復活節的帽子，聖誕節的聖誕綵球等。學校還倡導環保理念，鼓勵用各種廢棄物做東西。
推薦看英國BBC的cBeebies兒童頻道節目《Mister Maker》，專門教小朋友做各種創意手工的，還有配套的手工工具箱可以買。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。