小學直接寫出答案

⑴ 小學三年級數學小數直接寫出得數1.0是否對

如果說小數點的前面是0，那麼這一類的小數點則比0大，比1小。如果小數點前面非零，則比1大。

⑵ 2009-2010年小學數學六年級上冊期末考試卷及答案 第一題是直接寫得數

諤諤，小朋友，很多數學試卷第一題都是直接寫得數。

⑶ 小學語文課本為什麼不直接寫出基本筆畫教

基本的知識太片面了，應該掌握得更加全面

⑷ 小學日記很難寫能有直接答案嗎

日記是記錄孩子的所見所聞，為寫作文打下基礎，哪有直接答案呢，可以多課外書、作文書，積累好詞好句號段，實在不會寫了可以仿寫。慢慢就有寫作內容了。

⑸ 小學脫式計算。要詳細過程，不要直接寫答案！可以寫在紙上，拜託啦！

⑹ 小學數學三年級下冊期中測試卷的答案

一、直接寫出得數
66÷22= 3 360＋90= 430 960÷30= 25 12×40=480
720÷90=45 240－60= 123 5×80=400 54＋28=280
180×4= 027 68÷4= 28 980÷7= 75 84÷28=35
80×30= 2400 51÷3= 14 360÷12= 78 24×4=69
後面的很簡單，我懶得打了，自己去想吧

⑺ 小學四年級數學一步方程直接寫出得數對嗎

方程還是要寫出過程，如何變化，如何轉移

⑻ 小學解方程，要現在的抵消法，詳細過程，不要直接答案！也可以寫在紙上。拜託了！！

好吧，等一下

⑼ 小學數學脫式計算，不要直接答案，要詳細過程。也可以寫在紙上，謝謝喲

8.7×內10.1
=8.7×容(10+0.1)
=87+0.87
=87.87

7.06×2.4-5.7
=7.06×0.8×3-1.9×3
=3×(7.06×0.8-1.9)
=3×(5.648-1.9)
=3×3.748
=11.244

2.5×6.8×0.4
=2.5×0.4×6.8
=1×6.8
=6.8

2.5×3.2×1.25
=2.5×4×0.8×1.25
=1×1
=1

⑽ 小學六年級數學題（若干） 知道哪個答哪個，標清題號，要算式，別直接寫答案！

1、2元=200分 解：設1分的硬幣共x分，則2分的硬幣共（x+13）分，5分的硬幣共（187-2x）分
所以1分的硬幣有x枚，2分的硬幣有（0.5x+6.5）枚，5分的硬幣有（37.4-0.4x）枚
x+（0.5x+6.5)+(37.4-0.4x)=100 0.5x+6.5=0.5*（乘號）51+6.5
1.1x+43.9=100 =32（2分硬幣枚數）
1.1x=56.1 37.4-0.4x=37.4-0.4*51
x=56.1/(除以號）1.1 =17(5分硬幣枚數）
x=51(1分硬幣枚數）
2/解：因為去時用了四小時五十分，返回用了五小時，所以去時上坡路短下坡路長。
設：全程上坡路程和下坡路程之差為x千米。則
x/4-x/6=1/6 解之 x=2
再設：去時上坡路為m千米則去時下坡路為m+2千米
由題意可知：m/4+(m+2)/6+[24-(m+m+2)]/5=29/6 解之 m=6
所以去時上坡路6千米，下坡路6+2=8千米，平路24-6-8=10千米。
3。設大宿舍x,中宿舍y,小宿舍 z
x+y+z=12
8x+7y+5z=80
兩式聯解
y+3z=16
所有可能的解為
z=2,y=10,x=0
z=3,y=7,x=2
由於3個宿舍都有所以答案為
大宿舍2 中宿舍7 小宿舍3

4分析：乙龍頭比甲龍頭多開了26分鍾，也就是說知道甲乙龍頭打開的相同時間就知道注滿水池的時間了。可以認為整個水池注滿為1，則有：
（1-26/36)/(1/24+1/36）=4
總時間就是:4+4+26=34min.
5.1）蜻蜓和蟬都是6隻腳，蜘蛛8隻腳，如果18隻全是蜻蜓和蟬總共有18×6＝108隻腳少了118－108＝10隻腳蜘蛛有10÷(8-6)=5（只）蜻蜓和蟬有13（只） 假如這13隻全是蟬，那麼翅膀有13對，少了7對所以蜻蜓有（20－13）÷(2-1)=7（只）蟬有13－7＝6（只）答：蜘蛛有5隻，蜻蜓有7隻，蟬有6隻。 （2）蜻蜓和蟬都有6條腿，只有蜘蛛是8條腿。所以第一步可以考慮6腿昆蟲和8腿昆蟲，這樣就只剩兩類，先求8腿昆蟲的只數，就可以知道蜘蛛有多少了。

假定18隻昆蟲都是6條腿的蜻蜓和蟬，那麼腿的總數將是6×18=108（條）。

實際上有118條腿，相差118-108=10（條）。

拿8條腿的蜘蛛進去換6條腿的蜻蜓或蟬出來，每換進一隻蜘蛛，就增加2條腿，所以換進去的蜘蛛共有10÷2=5（只）。

這樣就已求出，蜘蛛有5隻。

現在可以進行第二步，求另外兩種昆蟲的數目。從昆蟲總數中減去蜘蛛的只數，得到蜻蜓和蟬共有

18-5=13（只）。

假定這13隻都是蟬，那麼它們的翅膀共有13對。實際上有20對，還差20-13=7（對）。

拿一隻蜻蜓進去換一隻蟬出來，增加一對翅膀，所以要換進7隻蜻蜓，留下6隻蟬。

6.
一些2分和5分的硬幣，共值2.99元，其中2分硬幣的個數是5分硬幣個數的4倍，問5分硬幣有多少個？
設5分硬幣個數為X
.02*4X+.05*X=2.99
.13X=2.99
x=23
7。解：設做錯的題為x道 則沒做的也為x道 做對的為(20-2x)道 根據題意得
因為 5(20-2x)+2x-3x=67
100-11x=67
11x=33
所以x=3
所以 20-2x=20-6=14

8.設4分、8分、1角的郵票分別為A、B、C張
4A+8B+10C=100。。。。第一式
A+B+C=15，則4A+4B+4C=15*4=60。。。。第二式
第一式等式兩邊同時減去第二式等式兩邊得
4B+6C=40，則2B+3C=20，則C=（20-2B）/3
C要為整數，則20-2B一定要能被3整除，而且是求C的最大值，那麼B就要是最小。
當B=1時，C=（20-2）/3=6張，可以整除，符合題意。
A為15-6-1=8張
所以最多買1角的6張。
9.
古詩中，五言絕句是四句詩，每句都是五個字；七言絕句是四句詩，每句都是七個字。有一本詩選集，其中五言絕句比七言絕句多13首，總字數卻少了20個字。問兩種詩各多少首？

設:五絕X首,則七絕X-13首
4*5X=4*7*(X-13)-20
20X+20=28X-364
8X=384
X=48
所以五絕有48首,七絕有(48-13=)35首

10.假設全是三等獎，共有：9500/50=190（人）中獎，比實際多：190-100=90（人）
1000/50=20，也就是說：把20個三等獎換成一個一等獎，獎金總額不變，而人數減少了：20-1=19（人）
250/50=5，也就是說：把5個三等獎換成一個二等獎，獎金總額不變，而人數減少了：5-1=4（人）。
因為多出的是90人，而：90=19*2+4*13.
即：要使總人數為100，只需要把20*2=40個三等獎換成2個一等獎，把5*13=65個三等獎換成13個二等獎就可以了。
所以，二等獎有13個人。