Ⅰ 讀一讀，做一做
這句話應該用感嘆的語氣去讀。
它主要表達了作者對於桂林的山這么秀美，險峻的感嘆，作者驚嘆於桂林的山的這些特點，所以才會用三次帶有兩個字的排比句，讓這種驚嘆的情緒表現的更加有張力。
Ⅱ 讀一讀，做一做。 媽媽，我懂得你的愛，但我不是小糖人，雨點不會把我淋壞。我像街邊的小樹，風雨
| 1．懦弱傷心 2．天上的月亮像一把鐮刀似的懸掛在空中。（答案不唯一） 3．2 |
Ⅲ 讀一讀，做一做。 乘著溫暖的春風， 我們四處尋覓。 ...
| 1．暖和 四周尋找（合理即可） 2．湖南 22歲毛澤東 3．雷鋒叔叔就出現在哪裡 4．「略」 |
Ⅳ 讀一讀，做一做。
永遠存在著理想與現實之間的敵對，你才是這場游戲的主人。在這個瘋狂的世界裡，安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知。記得曾經看過一句話「你的背後是黑暗，是因為你正在朝著陽光行走。」
Ⅳ 小學二年級讀一讀,做一做.勇敢的孩子
參考答案：
1、根據意思從文中摘錄成語。
⑴ 比喻極其危急。 （千鈞一發 ）
⑵ 形容話多，連續不斷。 （滔滔不絕）
⑶ 形容毫無顧及地亂沖亂撞。 （急駛亂竄）
2、縮寫句子。
⑴ 失控的汽車在40號公路上急駛亂竄。
縮句:汽車亂竄
⑵ 淚流滿面的孩子們滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情。
縮句:傾訴感激之情
3、第一節末的省略號省略了孩子們的話語，請展開想像，補寫一、二位同學說的感激的話。
同學們有的說:拉里，要不是你,我們現在就不能站在這了.」
有的說：剛才真是太可怕了，拉里，你真勇敢。
4、簡要回答問題：
十歲的拉里為什麼能成功救出一車小學生？
因為他常跟爺爺一起擺弄一輛貨車
勇敢的孩子 閱讀答案
勇敢的孩子
一輛大客車載著19個6至11歲的小學生去參加活動。途中，駕駛員因病昏迷，汽車失控，在美國第40號公路上急駛亂竄。一些孩子嚇得哭泣起來：「我們快要死了。」突然，汽車又開始橫沖直撞，孩子們都摔倒了，有的還撞在車窗上。這時，車上10歲的五年級學生拉里的頭腦異常清醒，在這千鈞一發之際，他勇敢地從座位上一躍而起，一把抓住方向盤，並用力踩住剎車踏板，使汽車猛然剎住。拉里隨後招呼三位同學一起把司機拖起來。這時，恰巧有輛汽車路過，他們立即報警。幾輛救護車聞訊趕到，將受傷的五位同學送到醫院，其餘的換乘另一輛大客車返回學校。在車上，孩子們個個淚流滿面，滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情……
事後，拉里平靜地對表揚他的校長說：「這算不了什麼，只是我常跟爺爺一起擺弄一輛貨車的緣故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前總是想方設法做好事，幫助過許多人，我想，我爸爸一定會為我高興的。」
1、根據意思從文中摘錄成語。
⑴ 比喻極其危急。 （ ）
⑵ 形容話多，連續不斷。 （ ）
⑶ 形容毫無顧及地亂沖亂撞。 （ ）
2、縮寫句子。
⑴ 失控的汽車在40號公路上急駛亂竄。
⑵ 淚流滿面的孩子們滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情。
3、第一節末的省略號省略了孩子們的話語，請展開想像，補寫一、二位同學說的感激的話。
同學們有的說： ，
有的說： 。
4、簡要回答問題：
十歲的拉里為什麼能成功救出一車小學生？
Ⅵ 讀一讀，做一做
春天是小溪漂來的
春天是陽光照亮的
Ⅶ 這個作業怎麼做讀一讀，做一做。
| 1．（1）高藍（2）傘運動場電報 2．提示：想像青蛙、喜鵲、松鼠等動物們接到電報後會說些什麼，做些什麼。 |
Ⅷ 二年級語文課堂作業下冊 讀一讀，做一做。 從前，波蘭有個叫瑪麗的小姑娘，學習非常專心。不
全神貫注
Ⅸ 讀一讀做一做。
1.上面復這段話中有一句不得體，請制把這句話用橫線畫出，你認為該怎麼說才得體？請寫下來。
「喂，老頭！到東門步行街還有多遠？」
老爺爺，您好！打擾一下，請問到東門步行街還有多遠？
2.依據上下文，在兩處方框里填上適當的詞。
老大爺用拐杖在地上點了點說：「還有200【拐】 【杖】。」
3.老大爺說的「論里」是諧音，請在括弧里填出「論里」指什麼？
「論里（理），你應該叫我[ 爺] [爺 ]!」