外國人看中國小學作業

『壹』 一小學老師布置暑假作業「與五個外國人合影」，這樣真的能鍛煉孩子口語嗎

老師說的這種方法並不能提高孩子的口語。

『貳』 作業是外國人發明的，為什麼我們中國的小學生也要寫

誰說作業是外國人發明的？中國上下五千年文化，從古時候孔子就說過溫故而知新。那個時代就知道學習過後要不斷的溫習就是所謂的寫作業。

『叄』 2015年外國人在中國能讀小學嗎什麼政策

不是所有的公立學校都可以接收外籍孩子，但是有的公立學校是可以的。一些國際小學。

『肆』 一小學老師布置暑假作業「與五個外國人合影」，這個暑假作業是否合理

老師給小學生布置暑假作業「與五個外國人合影」。我不知道這種所謂的暑假作業能夠起到什麼作用，是鍛煉他的英語水平還是考驗他的社交能力？

對學生能力的提高，絕不會靠某一次暑假作業就能夠達到目的。往往需要長時間的、有規劃的去引導和教育，需要抓住教學的重點。在我看來，一個小學生還遠遠沒有必要去刻意強化他的英語水平，這顯得有點捨本逐末！

『伍』 小學三年級(我眼中的外國人)作文

自己截取~

我眼中的西方人
（英美）
英國人和美國人的關系,大概要算當今世界上國與國之間最為親密的一對.
由於美國人的主流群體來自於英國和愛爾蘭,因此這兩個國家的利益便有一種息息相關,密不可分的「曖昧」.
對於整個西方世界,在一個問題的看法基本上是高度一致的,那便是強權即霸權.區別於我們不同的是,西方世界認為一個國家強大的標志就是能夠稱霸,如果一個國家過於安分守己,那麼無論如何也與強大搭不上任何關系.英美人作為西方世界的主體更是如此.
由於同宗同源,英美人在個性上便有諸多相似.其中最顯著的一點是,便是他們非常熱衷於強權和霸權,迷信於壓倒一切的力量.
曾有一位英國朋友在與我的一次聊天中說道：「你們中國人稱我們英國人是英國鬼子,那個鬼子是什麼意思?」當我聽到這句話時,忍不住笑了起來.因為他用聽起來很蹩腳的中文發音把「英國鬼子」四個字,硬生生的從嘴中扣了出來.
我簡明扼要的給他翻譯說：「鬼子的意思就是「 devil(鬼)」.
他聽後反應有些興奮,說道：「哦,那意思是不是說我們很恐怖,很讓人害怕.
「可以這么說.」我不假思索的答道.
「哈,我喜歡這個稱呼,鬼的力量很強大,人們都很害怕,很酷哈哈.」他頓時面露喜色,還調侃著用他那標準的「英式中文」不停念念有詞道：「窩時硬過鬼.」
英國人就是這樣崇拜於力量的,他們認為如果一個人對自己有恐懼感,能夠說明自己更強大,強者使人畏懼,反應到國家便是：「無懼不霸,無霸不強.」
這一點與我們中國的強國觀念大相徑庭.中國人可以說是在近不到兩百年的時間內,才對所謂「世界」這個詞有了些概念,在剛剛處於觀望了解階段時,就由於科學技術上的差距,莫名奇妙的被西方列強帶來的戰爭打的暈頭轉向,曾經唯我獨尊的民族榮耀感以摧枯拉朽之勢在浩劫中盪然無存,以往古人對外族統一視作的蠻幫賤民,在經歷了重重苦難後的國人眼中,成了「鬼子」的化身.鬼子這個詞對於過去苦難中的國家是憎惡的,當然也是少不了恐懼的.
然而,在英美人的字典里,並不認為「鬼子」是一個多麼可憎的詞,對於崇拜霸權的他們,反而將其視為一種可以值得標榜的成就.
在與他們的交流過程中,我曾經向他們介紹過中國和諧式的強國理念,然而這對於他們總覺得不可理解,他們對我回答說：「如果不能讓世界感覺到你的霸氣,讓別人敬畏的話,只能說明這個國家還不夠強.」而當你質問美國為什麼喜歡在世界上干涉別國事務時,他們會一廂情願的回答說：「因為其它國家需要我們,我們的思想和文明是世界上最先進的,所以美國才是世界上最強的國家.」美國人都有一種典型的「救世主」心態,認為世界上很多地方,特別是一些經濟不夠發達的發展中國家,急需要得到的美國的拯救.而這一點在英國人身上到體現的並不太突出.英國人對於世界的責任感表現的要比美國人冷淡些.
由於二戰後,美國完全取代了英國世界霸主的地位.英國人也清醒的認識到自己目前的處境,由於和美國盤根帶枝的錯綜關系,因此十分冷靜理智的將自己置身於超級霸權的保護傘下,很知趣的充當起「後宮大院」的角色.一切國家事宜都唯美國馬首是瞻,而自身很少再激進主張國際事務,開始修身養性起來.因此英國人對於貧窮落後國家的態度不象美國人那麼熱情,他們似乎只關心怎樣能保證英國人一如既往延續著貴族般的生活,而對於國際瑣事惟恐避之不及.
在與英美人交流時,即便是完全忽略口音的因素,也是很容易在他們的言談中區別兩者的.美國人講話十分風趣,表達一件事情時用詞往往很切題,而且經常帶有一些喜劇色彩,使人忍俊不禁,做為一個中國人有時常常感到在談話中跟不上美國人的思路.這到並不是說美國人的思維比中國人要敏捷,而是由於思維習慣的不同.記得有一次在與一位美國朋友的閑聊中聽他說道「你知不知道,其實馬來西亞人都想成為美國人.」我一時不明白他的意思,也找不出什麼事由來支持或者反駁,便只是等著他解釋說：「你看到他們的國旗了么,完全就是在模仿美國呀,他們之所以這么做,我看分明就是想做美國人.」我聽後覺得他說的道理既簡單而又有說服力,而且還帶有一些喜劇色彩.美國人很大的一個特點是,經常能夠對某些簡單直觀的現象用自己天馬行空的思維想像,發揮演繹出一個很有邏輯而又不是那麼容易普遍被眾人注意到的觀點.而英國人在幽默感和想像力方面著實遜色不少,除了稍顯呆板的口音外,英國人舉手頭足都帶著一種「矜持感」,然而這種矜持與東方文明的經典之處確有些區別.他們的所謂矜持是一種莊重,而不是謙和.英國人的紳士作風應該說本質上還是一種外顯氣質,給人以一種正式莊重的威嚴感,它根本區別於中國傳統文明講究的那種內斂含蓄的矜持.中國人更多講究的是不張揚,不外露,謙和寬厚.而英國人的骨子裡壓根就沒有謙和寬厚這類詞,他們的紳士行為有一種非常明顯的選擇性.說穿了就是非常「勢利眼」,對待自己尊重的人就是紳士,而對待自己不屑一顧的人就是戰士.因此,英國人比美國人要更加排外.
總體說來由於當今美國一家獨霸的世界格局,美國人的性格固然有些過分狂妄自大,但又不失海納百川的霸氣胸襟,而英國人則有些小家子器,確實有點類似皇室後宮的掌門人,終日為一些瑣碎而操勞不已.

『陸』 一個外國人正在給一位中國的小學生拍照用英語怎麼說

a foreigner is taking photos for a Chinese pupil

『柒』 中國公立的中小學裡面，對於外國人設立的國際部。具體想對這方面了解下。希望得到詳解。

這個其實很簡單的，其他的學校有很多的案例的。。你必須規劃好學校主要面對那些地區，那是學校自己定的，而且需要教育局批準的。學費待遇等按照教育標准執行。。你可以去咨詢下

『捌』 我是小學六年級學生，明天有一個外國人給我們上交流課，我該提些什麼問題

orry to bother you.（抱歉打擾你。[事前]）
Sorry to have bothered you.（抱歉打擾你。[事後]
You may leave it to me.（交給我來辦。）
I wish I could.（不行。內）[委婉表達法容]
I couldn't agree more.（我完全同意。）
If I had known that, I could have helped you.
（假如我早知道，我就能幫你了。）[最實用的虛擬語氣]
You look very serious about something.（你似乎有很嚴重的事。）
I like playing football.我喜歡踢足球。〔實義動詞型〕
你在開頭的時候別忘了介紹自己……要記得給別人留個好印象哦～O（∩＿∩）O～

『玖』 現在越來越多的外國人對我們中國的文化感興趣,作為一個小學生,應該怎麼做

學好自己的知識，在有可能的情況下，展現我們中華民族文化優良的給他們看看

『拾』 看老外如何作答中國小學數學題，突然覺得我數學

智力題，考智商.一共多少個方塊？

16+9+4+5+5+1=40（個）

考考大家： 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少?

注意：斤與公斤的區別

一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元