Ⅰ 三年級下冊語文好幫手100分闖關的答案
一、3√
二、贈送、增加、寒風、比賽、小徑、經常、蓋子、益處
三、1、C ;2、B ;3、C
四、
1、知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明
2、一年好景君須記,最是橙黃橘綠時
五、
1、唐,杜牧。
2、秋季;停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花
3、石徑、白雲人家、楓林、大自然
這部分主要考察的《山行》、《贈劉景文》、《夜書所見》三首古詩的知識點:
《山行》唐代詩人杜牧創作的一首詩。此詩描繪秋日山行所見的景色,展現出一幅動人的山林秋色圖,山路、人家、白雲、紅葉,構成一幅和諧統一的畫面,表現了作者的高懷逸興和豪盪思致。
作者以情馭景,敏捷、准確地捕捉足以體現自然美的形象,並把自己的情感融匯其中,使情感美與自然美水乳交融,情景互為一體。全詩構思新穎,布局精巧,於蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色,與春光爭勝,令人賞心悅目,精神發越。
《贈劉景文》北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。這首詩作於元祐五年(公元1090年),是送給好友劉景文的一首勉勵詩。此詩前半首說「荷盡菊殘」仍要保持傲雪冰霜的氣節,後半首通過「橙黃橘綠」來勉勵朋友困難只是一時,樂觀向上,切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持,托物言志,意境高遠。
《夜書所見》南宋詩人葉紹翁所作的七言古詩。詩一二兩句寫景,借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托遊子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀,興致高昂,巧妙地反襯悲情,更顯客居他鄉的孤寂無奈。該詩以景襯情,動靜結合,以梧葉聲和風聲襯出秋夜的寂靜,還運用了對比手法,以兒童夜捉促織的樂景反襯自己客居他鄉的悲情。
Ⅱ 好幫手三年級語文第9課答案
1~5:BCBDA
6.理想
7.抱負
Ⅲ 父母對孩子的寄語小學三年級
1、半年的小學生毛丫長大了不少,也在老師的教導下取得了不錯的成績,好樣的。你不是個特完美的孩子,爸媽只希望你能快樂地生活和學習,快樂地度過自己的童年。
2、希望佳穎在新的學期里,再接再厲,取得更好的成績!做老師的好幫手,同學們的好朋友!
3、希望方蕭鈺在新的一年裡學習習慣有大的進步,成績與心身並進,老師與學生生活學習工作愉快。
4、希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優秀!
5、航航盡管成績有所提高了,但是她的缺點還是沒有改掉,作業不自覺,脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病,那你的成績會更好!
6、希望波波在老師的精心培育下茁壯成長。
7、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,認真學習,在學習生活中多些耐心,多動腦子,膽子再大一些,在各方面都在進步!
8、人生自己把握,努力勤奮,成功之道。
9、希望姜楠能在第二學期養成一個好的學習習慣,每天到託管中心先吃點心活動一下,然後做作業,養成自己檢查作業的習慣,學會自己整理書包。希望今後能夠更大膽些,多與同學交往溝通。
10、希望詩伊在新的學期里認真學習,和同學們融洽相處,爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動,大膽的通過自己的努力當上班幹部,爭創三好學生。也藉此機會,對老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們!
11、通過一年級一學期的學習,琦琦改掉了許多壞習慣,愛到學校去學習就是很好的表現。而且針對某一方面,只要是自己感興趣的事,可以一個人默默的幹上一會,直到完成!琦琦是一個活潑好動的,愛說話,偶爾不高興就亂發脾氣,甚至會罵幾句臟話。希望琦琦在新的一學期里,努力學習積極舉手發言,改掉上課做動作,做作業粗心的小毛病,相信琦琦一定在學習上、生活上更上一層樓。
12、人生不可能一帆風順:身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;身處順境的時候,切莫驕傲自滿。成功的時候,不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求。
13、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。今天的付出,一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心,通過自己腳踏實地的奮斗,你心中的理想就一定能夠實現!九層之台,起於壘土,千里之行,始於足下,攀登理性之巔,沒有一蹴而就的捷徑,只有奮斗拼搏,學好一門知識,不只是要學懂、學會,還要學精、會用。
14、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績,是離不開老師的`正確教育,希望第二學期學習更認真努力,爭取各方面取得更大的進步!
15、希望昕雨在新的一年裡勇敢、堅強,好好學習!
16、作為父母,我們對小安在第一學期的各方面表現基本滿意,這也大大增強了我們對小安學習的信心。這主要要歸功於老師們的辛勤付出和良好教育!在此,對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短,通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點;也希望小安在修好學業的同時能夠多承擔集體、家庭責任,多關心天下事,做一個有責任感,品學體兼優的好孩子,好學生!
17、希望濱傑能自覺學習、看書,不要再讓大人催促才肯完成作業,願他健康、快樂!
18、在新的學期里,世豪長身體、長知識、長能力,健康快樂!學校、家庭共同配合!
19、喆喆希望你在下一學期里培養好對學習的興趣,有一個好的學習習慣,以取得學習上的進步!
20、媽媽希望陳易初在新的一年裡身心健康,學習進步,將來做個對社會有用的人。
Ⅳ 三年級上冊:語文日記:我的好幫手:改正貼(外號:貼貼)
自從上了三年級以後,改正貼就成了我們生活中必不可少旳一
種物品;也是我們寫錯字旳版肘候常用旳一種權工具。
它身穿粉紅色的裙子,兩只兔耳朵豎在頭頂上,臉上洋溢著燦
爛的微笑;粉嘟嘟旳身子顯得特別可愛。它也是我的幫手,當我
寫錯別字旳時候幫助我消除筆墨,重新軍好。可是當它肚子里旳絲
越來越短的時候,就代表著它旳使命快要結束了.結束了,用完了
,主人往往會把它掉到垃圾桶或丟到某一個角落裡去而它從不抱怨
,就這樣默默奉獻了生命。
看到改正貼,就讓我想起了同樣具有無私奉獻精神旳白芳禮老
人。
白芳禮老人年75歲,憑著拉三輪車來維持生計。時隔多年旳
他,當聽到了有許多孩子都上不了學。七十五歲的他重新蹬上三輪
車載客。不論風吹兩圷,天氣是多麼旳惡劣,他都堅持。
春天,組雨蒙蒙,雷聲陣陣,大大小小的雨滳打在他瘦弱的身
體上,但是他還是每天在大街上奔波。
夏天,天氣炎熱,大粒大粒刖汗水從他旳頭額上掉下來。就這
樣,日復一日,年復一年,19年來,他付出了多少心血,污水,
澆灌了許許多多旳中華兒女。
我敬佩默默無聞旳改正貼,伹我更敬佩無私奉獻的白芳禮老人
,他值得我們學習。
Ⅳ 好幫手三年級語文第9課答案
5:BCBDA
6.理想
7.抱負
Ⅵ 以我在班裡是老師的好幫手小學三年級作文
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師.她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們.
老師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親.有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看.張老師把我留了下來,讓我重新寫.一直讓我把字寫工整、規范為止,老師才讓我回家.我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間.回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:「字是門面,從寫字上能看出一個人的性格.老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去.」聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了.從那以後,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什麼作業都堅持把字寫工整,寫規范.過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚.這都是張老師嚴格要求的結果啊!
老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們.我們班有46名同學,老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛.老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎麼了,用葯了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療.一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理.血止住了,並貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪.
這就是我最尊敬的一位老師
Ⅶ 三年級下冊語文好幫手第4課我會做答案
參考答案
我的民族小學一、.打鼓、打動、打工、打開、打掃;打比方、打交道、打哈欠、打問號;
古老的銅鍾、鮮艷的服裝、粗壯的枝幹、歡唱的小鳥。