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小學四年級英語試卷分析

發布時間:2020-11-24 13:34:46

『壹』 人教版小學四年級英語試卷分析怎麼寫

因這一笑而變得親近起來.
下課了,有很多同學跑上講台,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:「什麼事?」正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!
「笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦後.」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最後,老師,我要對你說:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
爸爸,我感謝你

『貳』 小學英語試卷分析如何寫

本試卷共分為兩部分,第一部分是聽力題,第二部分是筆試題。
一、試題的特點:
(一)、注重了基礎知識的考查
試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則,堅持依據於課本,

但又避免教材中機械的知識,對於一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容(

如名詞的復數的運用,重點短語等),因為這些知識的掌握能更好地為今後的學習打下

堅實的基礎。
(二)、突出語言的交際功能
英語作為語言,是一種交際的工具。而小學英語教學根據小學生的年齡特點和語

言學習的規律,確立以聽說能力的培養為主要目標,讀寫跟上的原則進行。
(三)、滲透了能力考查的要求
學習語言是為了交際。小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識,而

且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設計上,增加了對學生閱讀理解

能力和活用語言能力的考查。
二、下面就試卷的總體情況分析如下
(一)、聽力部分
聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。滿分為30分,共

四題,整體來看,聽力部分得分率相對來說比較高,失分較多的是第三、四題。失分

的主要原因是學生心理緊張,聽的技巧掌握不好,學生不能領會錄音內容中的關鍵信

息點,以至造成失誤。
(二)、筆試部分
筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能,包括詞、片語、語法的正確

運用和讀寫能力的考查,同時增加了一個語音辨析題和閱讀短文訓練,現分述如下:
1、語音訓練 ,是屬於基礎知識,主要考查學生的對語音的辨析能力對於初學英

語者來說,一定要加強聽說訓練。這題的錯誤率比較高。
2、選擇填空,主要考查了句子的整體把握能力,大部分學生完成得不錯,但是也

有少部分學生做得一塌糊塗。
3、情景問答,內容都是書上平時的對話內容,部分學生做得很好,但也有很差的

.
4、連成句子,本題主要考查學生對句子的整體把握能力,內容是根據課本內容,

簡單易做,此題得分率為85%,出錯的基本是基礎差的學生,他們對句子沒有整體性

概念,陷於無知的狀態,另外本題單詞間出現的逗號也誤導了學生,影響了學生的得

分,如果形式上像練習冊那樣,得分率可能還要高些。
5、找錯改錯,這題相對來說很難,學生失分很高,即使平時英語學習很好的學生

也不能夠完全找出錯誤並改正,以後要加強這方面的訓練。
6、完成對話,本題不僅考查學生的對話理解能力,而考查了學生正確使用和拼寫

單詞的能力。對話內容與教材中學過的內容類似,大部分來自練習冊,但是得分率並

不高,同時從答題情況來看,學生不會從上下文來連貫地思考問題,也不會從語法的

角度來分析問題。
7、閱讀短文,此題主要考查了學生的閱讀能力,對於基礎差的同學簡直猶如天書


三、幾點教學建議
1、加強詞彙教學。包括單詞拼寫,詞義記憶,語用功能的訓練,在平常的教學中

一定要常抓不懈。詞彙是文章、句子的基本單位,詞彙量的大小,將直接關繫到學生

能否流利地運用英語進行交際;能否熟練地用英語讀和寫;能否順利地用英語思考。

從閱卷所反映的問題看,在今後的教學中,在加強拼讀與拼寫的同時,應幫助學生進

行有意識記,應加強對詞的用法及內在含義的理解,要培養學生用英語解釋單詞的能

力,逐步啟發引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句,這樣,學生在學

會了單詞的同時,也學會了詞的一些基本用法。
2、基本的語法教學一定要與語境相結合。進行語法操練時,要堅持「四位一體」

,即話題、語境、結構、功能相結合。抓住話題,聯系語境,確定語法結構,明確語

法功能(交際功能)。要重視語法知識對於培養語言運用功能的基礎作用,又要注重

改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動。
3、進一步培養閱讀能力。閱讀能力的培養是英語教學的又一重點。《課標》規定

「學生應達到一定量的課外閱讀量」。其實,試卷上每一題都要求學生閱讀。我們常

說,「這類題目已講過x遍, y個學生不會做。」這不是因為學生沒有聽懂老師所講的

題目,而是因為學生不會閱讀試卷上的題目,對不上適用的語法結構。閱讀能力的培

養在於平時。教師在平時講解閱讀理解題時,應著力幫助學生分析語言材料,而不是

核對答案。
英語作為一種語言,首先要實踐,其次要注意知識的積累,要經常地接觸,反復運用

。要明白實踐越多,提高也就越快。贊同
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『叄』 小學生英語試卷分析

本次考試結束後,我認真看了自己的卷子,越看越心痛,因為很多紅叉時可以避免的,比如書上的東西都沒記住,導致第幾題做錯了。考試前再多用一點功,考試後就不會這么心痛了。有句話叫台上一分鍾台下十年功,我覺得這句話在學習中也很有道理,平時踏實學習,考試才能更好的發揮。亡羊補牢尚未晚矣,現在抓緊時間,發現問題,好好學習,爭取期末取得好成績。

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