『壹』 五年級數表彰的有36 人六年級數表彰的主站表彰總人數25%五年級和六年級一共表彰了多少人
五年級受表彰的有36人，占表彰總人數的15%，六年級受表彰人數占表彰總人數的25%。五六年級一共表彰多少人？
36÷15%×25%+36
=240×25%+36
=60+36
=96（人）
『貳』 小學五年級作文表彰大會400字
今天，我們學校召來開了魯中晨自刊優秀小記者總結表彰會。
一進會場，熱鬧的氣氛就感染了我，幾十名優秀小記者走上講台領獎，閃光燈不斷地閃著，台下的小記者紛紛鼓起掌來。
雖然獎品只是一個黑皮筆記本，但是，我還是覺得自己太不爭氣了！那一個黑皮筆記本，不僅是對小記者的表揚和激勵，還是讓小記者們奮發前進的動力！我知道，自己成為魯中晨刊小記者以來，根本沒有投過幾篇稿子，只是在老師父母的逼迫之下，才勉強投了一篇過去。
我覺得很羞愧，臉紅了，幸好有閃光燈擋著我的臉，才沒有讓別人看出來……以前，我從來沒有這樣仔細地想過，現在一想，覺得太丟人了，我是一班之長，就應該起帶頭作用。可是我覺得，自己根本沒有做到班長應盡的義務和責任！
表彰會結束了，我默默下著決心：以後一定不會給12班丟臉，一定會起到帶頭作用，一定會努力加油的！
『叄』 日記一次教師表彰會五年級
今天下午，學校隆重抄舉行教師節慶祝第32個教師節表彰大會，共同慶祝屬於自己的節日。會上對一年來在各個工作崗位上涌現出來的先進模範典型進行了表彰。
教師，不是園丁；教師本身應該是一朵花兒，教育是師生互相作用的過程。教師，不是蠟燭；教師不能以化為灰燼做代價，以此去照亮的學生。
表彰大會在輕松愉悅的氛圍中結束，為接下來教學工作取得更好的成績奠定了基礎。
『肆』 寫一篇五年級上給喜鵲頒獎金獎章日記50個字
是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了回!小花長得更艷答麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了!
『伍』 記一次五年級頒獎活動作文怎麼寫
幾天前的一個下午，快放學的時候，陳老師突然宣布要改選班幹部。聽回到了這個消息後，答教室里像煮開了水的鍋一樣，頓時沸騰起來。有的說：「×××同學一定能當上。」有的說：「不知道誰能當上大隊長。」過了一會兒，老師讓大家安靜下來，說：「同學們，無論誰都有資格參加競選。凡是准備參加班幹部競選的同學，今天回家後一定要准備好演講稿。」話音剛落，同學們便迫不及待地走出了教室。回到家裡，我坐在椅子上思考著，要競選什麼職位好呢？就競選大隊長吧！我趕緊拿起筆，准備寫演講稿。突然，我想到了剛學過的13課《釣魚的啟示》，它告訴我們要學會放棄個人利益。我們班上有那麼多的同學希望當班幹部，如果我參加競選了，他們中間就會有一個人因此而失去這次機會。反正我也當過那麼多次了，還是把這次機會讓給別人吧！想到這里，我放下了筆。
『陸』 從五年級上冊課文中推薦一個你敬佩的人並寫一段頒獎詞
狼牙山五壯士
面對頑敵，他們用盡了最後一顆子彈。寧可高傲地死，也不屈辱地專生。他們的大義凜屬然，令敵人膽寒；他們的從容不迫，是對敵人最大的蔑視！縱身一躍，把血肉之軀獻給壯麗的河山！他們來自於土，又重歸於土！他們是中華民族的健兒，是永不屈服的民族精神的象徵！在他們灑下鮮血的土地上，必將盛開美麗的花朵！
『柒』 五年級作文關於表彰大會的感受及學習計劃
星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鍾鍛煉身體，20分鍾洗刷，20分鍾晨讀，7：10上學。上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。放學後要鞏固當天學的內容。將數學學好，多練題。媽媽買的練習題一定要認認真真的做完。其餘的科目也要好好的做，盡量使自己全面發展。積極做好老師安排的事情，尊敬老師。團結同學，樂於助人，愛撫小同學。上課的時候一定要用心聽講，不做任何小動作，不懂就問，爭取把老師講的知識全部理解，以求更上一層樓。
在語文方面，要做到不丟題，仔細分析，不寫錯別字，不會寫，要藉助字典尋找答案，這樣的好習慣。同時，寫作文的時候要寫出真情實感就必須要多讀對自己有益處的書籍等。
數學上的提要仔細認真的去做。每天要堅持做10-20到口算題和3-10道應用題。見縫插針地復習上課時學過的知識。
最後，我還要做好新課的課前預xi。對於語文，字詞、成語先要弄懂意思，並給文章分段，寫出段落的大意，最後總結中心思想。對於數學也同樣，並要做好課後鞏固這一項，把課後練習試著做一做，不會的多向老師請教。每天保證在課堂上消化課上內容,並保證有不懂的地方就向老師提問,做到不把課上疑問帶回家。課下積極復習課上內容保證及時鞏固課上內容,同時我會主動預習明天課程,保證對新的課程有所准備,並做到認真不敷衍。對課時作業會認真對待,准時完成。
生活上我會自主鍛煉自理能力,盡量讓自己在生活上的能力有飛躍性的提高與改進,使自己在生活上有新的面貌.
我制訂的新學期打算我會堅決的執行,並會不斷完善打算,使自己能提高自身水平.
我會爭取在新的學期有新的面貌,並做到不斷鞏固提高,使自己贏在人生起跑線上。
『捌』 小學生五年級作文《頒獎詞》(動物)90字
她—沒有漂亮的羽毛，沒有婉轉動聽的歌喉，沒有能說會道的嘴巴。雖然她的叫聲回是答那麼凄涼，多少年來，她一直背負著『不祥鳥』的稱號！但她卻毫無怨言，義無反顧，就像一個忠於職守的哨兵和戰士，用她那敏銳的眼睛，尖銳的利爪搜尋和捕捉著一隻只的害鼠，保護著地球上人們賴以存生的糧食，她，就是當之無愧的金獎章獲得者—貓頭鷹。
『玖』 五年級的學生王某，在a市的歌詠比賽中獲得了二成，在走進頒獎會場時，碰到了小學一年級時要他音樂的陳老
王某應對陳老師說「謝謝您！陳老師。沒有您的辛勤付出，就不會有我今天的成績，我今天所獲得的榮譽都是老師您培育的結果。」
『拾』 給五年級16課的老漢寫頒獎詞
那橋，那水，那人，
見證著愛，
見證著人，
見證著奉獻。
老漢，你的精神，
你的品質，我們感謝你！
是你讓我們有了最大的財富!
人生，從自己的哭聲中開始，
在別人的眼淚里結束。
這中間的時光，就叫做幸福；
人活著，當哭則哭，
聲音不悲不苦，為國為民啼出血路。
人死了，讓別人灑下誠實的淚，
數一數，那是人生價值的珍珠。