小學暑假作業分析

① 如何看待小學老師布置給學生如此繁重的暑假作業

小學老師給學生留繁重的暑假作業，其實並不是希望學生寫大量的暑假作業來提高自己的成績，畢竟小學生學習的知識少，而且重在理解，留很多的暑假意義對於學習的提高並沒有很大的關系。那麼小學老師為什麼還要給學生留這么多的作業呢？

老師給學生布置暑假作業，應該從多方面綜合考慮。布置的暑假作業既不能太過於簡單和輕松，讓學生整日無所事事，將學習拋在腦後，當然也不能太過於繁重，太過於繁重的暑假作業會剝奪學生應有的休息和玩耍時間，在布置作業時，要考慮到讓學生和家長有自由支配暑假時間的餘地。另外，不同科目老師在布置作業的時候也要有一個簡單的溝通，避免出現每一個老師都認為自己布置的作業很少，但是所有科目的作業加起來卻讓學生不堪重負的情況出現。

② 小學生暑假作業!塊!

（1）你好，我是你的忠實粉絲。你在奧運會上屢次創造佳績，為我們中國贏得了榮譽。這榮譽是你用長時間的努力與汗水換來的。（正好50字）
（2）我打字慢，就直接編號了。1-4，2-3,3-2,4-5,5-7,6-1,7-6。湊合著看吧。
（3）造房子
我們在長4米寬2米的平坦長方形地面上畫上四層樓房，然後按照樓房格子的安排進行單腳或雙腳跳躍，完成後回到起點。有個同學把磚踢到房子外去了；還有個同學跳躍時單、雙腳踩線；有時還跳錯樓層，所以只得重跳。最終還是XX厲害，用時少，贏了這次比賽。（網上抄來的）
（4）小兒怎知風俗言，羨看姊妹羅裙穿。苦惱相纏換女裝，成為以後人笑談。
你可以畫一個小男穿著女裝，再畫個人在笑他。
（5）（8－3）×2.1＋11＝21.5（元）
真是的，都六年級了，《暑假生活》到現在還沒做完。
不過我也有幾篇作文沒寫，你能也來幫幫我嗎？我的QQ號是526864207

③ 小學生 暑假作業 七個一裡面的社會實踐體會 和調查報告~！ 做等5.001分鍾

大家好，我叫xxx，我想，我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。所以今天，我去做好事了。
現在我在家裡，什麼事情、家務活，父母東搶著做，從來不讓我幹家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸幹完活後再洗！
中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心裡暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦！我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過後，不正是我做好事的好時機嗎？劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應該的。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們，你們來干什麼？」「是來洗碗的」劉奶奶很是不好意思，說：「哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習慣了」。『沒關系，我們應該尊老，不用客氣的」。劉奶奶推辭不過，便笑眯眯的讓我們進了屋。 我「唰、唰、唰」兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房裡。隨即，廚房裡響起了一陣碗、勺交響曲——「乒、呤、乓、啷」。正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：「呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那麼一小件事也能難得到我嗎？沒可能，油膩嗎？能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了！」想完。我打開水龍頭，水「嘩啦啦… …」地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎麼擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎麼洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然後再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得乾乾凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得乾乾凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心裡甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗，也很乾凈，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶 第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說：「哎呀呀，真漂亮，你們兩個小傢伙還真挺聰明啊 ，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵。」劉奶奶剛要把我送出門，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。
啊，我真開心。

④ 調查小學生暑假作業的目的是什麼

目的啊，就是在老師們看不到學生的時候繼續迫害孩紙，祖國的花朵啊~~~~

⑤ 小學暑假作業家長反饋，應該怎麼填

太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進步。
關可為家長評語：
主動自覺的學習應在六年級重點改善。此外，閱讀和練筆亦應加強，清楚自己的不足，針對提高、改善。
付亨利家長評語：
亨利是個懂事、體貼人的孩子，學習上對自己要求嚴格。總是按時完成老師布置的作業。積極參加班上許多活動，在家裡自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時，情商也不斷提高。
徐芊歆家長評語：
芊芊：正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格、目標高一點就更好了，新學期，媽媽希望你能繼續努力，好好學習，加油啦！
石柏釺家長評語：
石柏釺：這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見並不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鑽「牛角尖」。
學習上要精益求精，自己要給自己加「擔子」，不要局限於課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。
多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。
秦羲和家長評語：
隨著年齡一天天長大，你已經長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標，並從點滴小事做起，繼續前進吧！！
李鈺峰家長評語：
希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字。在德、智、體方面不斷充實、完善自己。
楊倩茹家長：
希望在新的一年裡能全面發展，改掉些壞毛病，做個全面發展的好孩子。
魏近午家長評語：
魏近午這個學期感覺進步很明顯，學習也比較主動，但是在學好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。
曾文楚家長評語：
楚楚：你在學習上的自覺性有較大的改變，能按時完成家庭作業，在家很主動的做力所能及的家務活，關心體貼家人，希望你繼續發揚！但在學習過程中要改掉不善於思考，馬虎應付的缺點，只有勤於思考，刻苦努力，學習起來才會越來越輕松。
肖爍：
兒子：上學期雖然生病，耽誤了很多課程，但經過了你的努力追趕著期末能考到這個成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學期，爸媽希望你健健康康、開開心心的學習。

⑥ 小學生暑假作業

你一個一個地試吧：DDD是加數，應該比和EEE小吧，所以
000+78=78 不可能
111+78=189 不對
222+78=300 不對
333+78=411 不對
444+78=522 不對
555+78=633 不對
666+78=744 不對
777+78=855 不對
888+78=966 不對
999+78=1077 更不對了。

所以，就整數是不可能的。小學作業沒法做。那個字母會不會是其他什麼東東呢？ 如：小數？ 東東？
你要想想，如果很簡單，它不會在報紙上登的啦！！

⑦ 一個小學生的暑假作業............

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首先A×4不進位，所以A只能是1或2，考慮到A是D×4的各位數，內排除掉1，所以A是2。
D就只能是3或8了，容易排除掉3，因為容A×4一定D小於或等於，所以D是8。
D是8說明B×4沒有進位，所以B是1或2。2已經是A了，B就只能是1。
C×4的各位數再加上D×4時進位的3加起來是1，C×4末尾肯定是8。所以C是2或7。2已經是A了，C只能為7。

驗算，剛好！！

⑧ 求一篇小學生優秀暑假作業總結

這個事情是只能自己家長寫的.畢竟是向別人介紹自己的孩子暑假學習的一些經驗嘛. 如果是水平不夠.我想可以列幾個方面來給你引導引導.
A.從家長的角度上來講.
1.暑假裡是否對孩子督促.督促的方面.如何督促.
2.是否規劃孩子的時間安排,或者說讓孩子自己安排自己的時間.以及怎麼安排.
3.除了學習,是否支持孩子的興趣.
4.是否與孩子有心靈上的交流.
B.從孩子的角度上來講.
1.是否做到時間的合理安排,具體怎麼安排.
2做暑假作業中遇到的難題是怎麼解決的.具體通過什麼途徑.
3.是否與同學,家長交流疑難.
4.暑假除了作業,還學習到了什麼.具體是作業完成之後的感想.
當然也不能少了自己的感悟啊!

⑨ 小學生暑假作業家長評價怎麼寫（給老師看的）

學生暑假作業，家長評價怎麼寫？首先小學生寫的作業，家長看了以後應該跟老師說，知道老師教的怎麼樣？所以小學生的家長暑假作業就能看出來，老老師，教的怎麼樣？

⑩ 小學暑假作業

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