『壹』 漢字筆畫筆順比賽試卷
一、CABBABBBC二、ACD.BD.ACE三、9 10 8 8 9 7 4 9 5 10四、8豎橫 8豎橫 16點
『貳』 知識帖，這些常用漢字筆順，你寫對了嗎
寫對了
『叄』 關於漢字筆畫
筆畫就是構成漢字字形的各種點和線。寫字的時候，由起筆到收筆，就是一筆或叫一畫。
漢字的基本筆畫有八種，即點、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤。
常用筆畫名稱表
筆畫間的組合關系有三種，即相離、相接和相交。因為組合關系不同，就有了不同的漢字。比如漢字中的撇筆和捺筆，如果其間的組合是相離就是「八」；如果是相接就是「人」或「入」；如果是相交，那就構成了「ㄨ」(「義」和「刈」的一部分)。
2.筆順
筆順就是漢字筆畫書寫的順序。漢字筆順的一般規則是：先橫後豎，先撇後捺，從上到下，從左到右；還有從外到內，先中間後兩邊等。
筆順正確與否，關繫到字形的好壞和書寫的速度。
漢字筆畫規則表
(一)基本規則
1.先橫後豎：
下
十
2.先撇後捺：
人
尺
3.從上到下：
三
言
4.從左到右：
仆
川
5.先外後里：
風
問
6.先外後里再封口：
田
日
7.先中間後兩邊：
小
辦
(二)補充規則
1.點在上邊或左邊，先寫：
衣
為
2.點在右上或字里，後寫：
我
瓦
3.半包圍結構的字：
(1)上右和上左包圍結構，先外後里：
句
壓
(2)左下包圍結構，先里後外：
邊
廷
(3)上邊未包圍的，先里後外：
凶
(4)下邊未包圍的，先外後里：
用
同
(5)右邊未包圍的，先上後里再右下：
醫
匠
你知道下面各字的筆順嗎？
長 撇、橫、豎提、捺
凸 豎、橫、豎、橫折折折、橫
片 撇、豎、橫、橫折
心 點、卧鉤、點、點
必 點 卧鉤、點、撇、點
女 撇點、撇、橫
3.偏旁
偏旁是漢字學中的一個傳統名稱。原指合體字中左右兩方的結構單位，左方叫偏，右方叫旁(如「如」字，「女」為偏，「口」為旁)。後來把「偏」和「旁」合起來，統稱為「偏旁」。現在合體字中的上下、左右、內外任何一個結構單位都統稱為偏旁。
漢字偏旁名稱表
偏旁
名稱
例字
冫
兩點水兒
次、冷、准
冖
禿寶蓋兒
寫、軍、冠
訁
言字旁兒
計、論、識
廠
廠字旁
廳、歷、厚
匚
三匡兒
區、匠、匣
刂
立刀旁兒
列、別、劍
冂
同字匡兒
岡、網、周
亻
單人旁兒
仁、位、你
勹
包字頭兒
勺、勾、旬
厶
私字旁
允、去、矣
廴
建之旁
廷、延、建
卩
單耳刀
衛、印、卻
阝
雙耳旁去兒
防、阻、院
邦、那、郊
氵
三點水
江、汪、活
丬
將字旁
壯、狀、將
忄
豎心旁
懷、快、性
宀
寶蓋兒
宇、定、賓
廣
廣字旁
庄、店、席
辶
走之兒
過、還、送
土
提土旁兒
地、場、城
艹
草字頭
艾、花、英
廾
弄字底
開、弁、異
尢
尤字旁
尤、龍、尥
扌
提手旁
扛、擔、摘
口
方框兒
因、國、圖
彳
雙人旁
行、征、徒
彡
三撇兒
形、參、須
夂
折文旁
冬、處、夏
犭
反犬旁
狂、獨、狠
飠
食字旁
飲、飼、飾
子
子字旁
孔、孫、孩
糹
絞絲旁
紅、約、純
巛
三拐兒
甾、邕、巢
灬
四點底
傑、點、熱
火
火字旁
燈、燦、燭
礻
示字旁
禮、社、祖
王
王字旁
玩、珍、班
木
木字旁
朴、杜、棟
牛
牛字旁
牡、物、牲
夂
反文旁
收、政、教
疒
病字旁
症、疼、痕
衤
衣字旁
初、袖、被
『肆』 漢字筆畫筆順比賽試卷的答案
1、D
『伍』 有沒有小學生漢字筆順查詢的軟體
暫時還沒有，不過我給自己用了常用的電子表格（EXCEL）編了一個字典，用筆順﹑拼音﹑筆畫回﹑部首﹑查找﹑自動答篩選等方法，能夠迅速查到所需的字和字義。本字典筆順採用現在流行使用的 橫（一）1； 豎（丨亅）2； 撇（丿）3； 點（丶）捺(乁）4； 折（乛 乙 乚）5；基本筆畫查字方法。用筆順查字是字典的特色，查生字速度快，並且能幫助您正確書寫和認識漢字。
『陸』 為什麼現在小學教的漢字筆順和我們以前不一樣
嚴格來講，漢字並無絕對正確、統一的筆順，只能是某一地區某一時間內規定的「相對正確」的筆順。所以筆順的變化只是因時間變化，規定有所變化。
『柒』 漢字的筆畫筆順對小學生有哪些要求
筆畫順序在書法里被稱為「筆順"，在楷書中體現不是很明顯，但在行書，草書中就體現的很明顯。
比如
「必」字的筆順是先寫一撇，
「右」字的筆順是也是先寫長撇，
「無」字的筆順是先寫叄橫等等。
筆順的正確與否很難界定，只能說中國上千年書法的發展，對一個字的筆順形成了一種法則。不同流派(如：歐顏柳趙)之間會有差異，不同書體(楷行草)之間也會有差異。再往上追溯的話，涉及到唐朝的楷書，秦朝的篆書，然後是商朝的甲骨文。
一些家長在輔導孩子功課時也發現，一些字的筆順和當年自己所學完全不同，感覺一頭霧水。有人不禁質疑：「筆順真的有那麼重要嗎?」
家長：語文考筆順有意義嗎
對於筆順的困惑不僅停留在網上，一些家長在輔導孩子功課時，遇到同樣的問題，而且因為孩子語文要考筆順而感到困擾。
家長張女士的兒子在黃浦區一所公辦小學上一年級，學校的作業里已經有考筆順的題目，比如「某個字的第幾筆是什麼」?張女士在輔導兒子功課時驚訝地發現，怎麼自己小時候學的筆順和現在的完全不同?「比如『皮』字，我小時候的第二筆是橫折，怎麼現在變成了撇?」兒子對筆順題感覺很難，張女士又無法輔導，遇到考試很頭大。為此，她求教於朋友圈。一位「高人」指點她，「過去的經驗不靈了，還是去買一本專門的小學生漢字筆順字典吧。」盡管問題解決了，張女士還是不禁感慨：「何必要考這個呢，把字寫對不就行了?」
但也有家長認為，讓孩子在初學寫字時學得規范些更有好處。黃浦區某民辦小學二年級學生羽羽說：「我們學校也會學習筆順，去年期末考試還考了這個，有4分，但是我都答對了，沒有丟分。」他的爸爸認為，大部分字和自己小時候學習的筆順還是一樣的，小部分有變化。「例如『舟』這個字和我以前學的不同。我覺得初學者把筆順學得規范一點還是好的，先把路走好了，再跑。」羽羽爸爸說。
老師：有教學要求但已經淡化
浦東新區進才實驗小學李莉老師告訴記者，在教學目標里對筆順的確有要求。在主管部門下發給語文老師的教學光碟里，會有筆順的寫法。「在一二年級，甚至四五年級，對於一些特別的筆順，我還是會提醒孩子。筆順在考試中所佔的分值不大，僅為一兩分，但是希望孩子還是養成規范的習慣。特別是現在的一些觸摸屏里，你筆順寫對了，字很快就跳出來了，輸入的效率也更高。」
但也有老師建議家長不必太在意筆順，讓孩子把字寫漂亮才是重要的。「老師一般在一年級教獨體字時會教筆順，但是到了高年級教合體字時就不教了，因為孩子掌握了獨體字的筆順，自然也就會合體字的筆順了。」上海實驗東校語文老師屠維薇說，目前，學校考試對筆順問題已經淡化，讓孩子把字寫漂亮比筆順更重要。她建議家長不必為此太糾結。
專家：不宜用來判「正誤」
資料顯示，國家語言文字工作委員會和新聞出版署1988年3月25日聯合發布了《現代漢語通用字表》，確定了7000個漢字的規范筆順。
由於字表中的字未列出跟隨式筆順，使用時只能根據字序進行推斷，有的則難以判定，因此，在應用中因理解不同出現了漢字筆順的不規范現象。
1997年4月7日，為了促進我國語言文字規范化，滿足漢字研究、漢字教學、漢字信息處理、出版印刷、辭書編撰等方面的需要，在《現代漢語通用字表》基礎上，形成了《現代漢語通用字筆順規范》。
《現代漢語通用字筆順規范》將隱性的規范筆順變成顯性的，每個漢字的筆順用三種形式表示。同時，明確了字表中難以根據字序推斷出規范筆順的「火」、「叉」、「鬯」、「爽」等一些字的筆順，調整了「敝」、「脊」兩個字的筆順。
《通用規范漢字表》專家委員會主任委員、北京大學中文系教授曹先擢認為，規范是相對的，意在引導和提倡，不宜用來判斷「正誤」。但他強調，對於學寫字的孩子來說，規范筆順也不可小視。如果筆順完全亂了，字形就會變樣。
復旦大學出土文獻與古文字研究中心主任劉釗也說，對於初學寫字的孩子來說，筆順的規范有利於他們盡快掌握漢字的間架結構，記住字形，是非常必要的。至於成人，筆順中出現一些小差異，並不影響寫字，沒必要太過追究。
『捌』 孩子馬上就小學畢業了，我看了初中語文的一些題目，要考漢字的筆順，可是孩子寫字總是倒插筆。不僅做題做
發倒筆和念復錯拼音是一個制中國人最常見的問題，多練練就好了
其實發倒筆是因為已經習慣或覺得這樣寫更順，更快（其實確實是更快），才這樣做。只要在考的時候別寫錯就行了，畢竟越往後走，考的越是速度，哪還有時間去糾結
『玖』 小學生學寫漢字，有必要要求筆順正確嗎
筆順正確與否，一定程度上關繫到書寫的速度和字形的好壞，考試時筆順版也很重要。但由於漢權字古今筆順及各地區間筆順皆存差異，嚴格來講，漢字並無絕對正確、統一的筆順，只能是某一地區某一時間內規定的「相對正確」的筆順。如中國大陸《現代漢語通用字筆順規范》。