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杭州教師招聘考試小學音樂試卷

發布時間:2020-12-14 15:23:51

㈠ 浦東小學 音樂教師入編考試筆試內容是什麼急呀!

一、填空題 ( 每空2分,共22分 ) 1、《中國少年先鋒隊隊歌》原名為 我們是共產主義接班人 。
2、興趣 是學習音樂的基本動力。音樂教育以審美 為核心,主要作用於人的情感世界。 3、創造 是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力,是藝術教育功能和價值的重要體現。 4、《牧童短笛》是一首 鋼琴 獨奏曲,作者是賀淥丁 ;《賽馬》是一首 二胡 獨奏曲。 5、《義務教育法》規定:教師應當熱愛社會主義教育事業,努力提高自己的 思想 、文化 、 業務 水平,愛護學生,忠於職責。 6、《義務教育法》要求:學校應當推廣使用全國通用的普通 話。 得分 評卷人
二、單項選擇題(每小題2分 共20分) 1、《紅星歌》適於下列哪種情況時演唱 ( B ) A、跑步 B、行進 C、跳舞 2、《四小天鵝舞曲》的情緒是 ( C ) A、悲傷的 B、熱烈的 C、歡快的
3、選擇一個最恰當的詞表達你對台灣民歌《天黑黑》的感受 ( C ) A、風趣 B、歡快 C、優美 4、《讓我們盪起雙漿》的曲作者是 ( B ) A、瞿希賢 B、劉熾 C、鄭律成 5、《歡樂的羅嗦》是一首 ( A)
A、彈撥樂曲 B、管弦樂曲 C、打擊樂曲 6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什麼體裁的樂曲 ( B ) A、進行曲 B、舞曲 C、搖籃曲
7、義務教育階段音樂課的任務是 ( B ) A、為了培養音樂的專門人才
B、面向全體學生,使每一個學生的音樂潛能得到開發並使他們從中受益 C、培養學生的個性和創造才能
8、課程目標包含哪三個層面 A
A、情感態度與價值觀 過程與方法 知識與技能 B、情感態度與價值觀 教法與學法 知識與技能 C、情感態度與價值觀 過程與方法 審美與體驗 9、《黃河船夫曲》創作的素材是 ( C ) A、山歌 B、小調 C、勞動號子 10、《卡門序曲》的作者是 ( A ) A、比才 B、莫扎特 C、劉天華
三、寫出下列常用記號的名稱 (每個2分 共10分) f 強 p 弱 b 降 - 保持 ▼ 頓音 四、劃線連接題 (每個1分 共10分 ) 1、區分情緒
《搖籃曲》 雄壯
《鈴兒響叮當》 親切 《在少年英雄紀念碑前》 活潑 2、區分地域
《小白菜》 河北民歌 《伏爾加船夫曲》 俄羅斯民歌 《道拉基》 朝鮮族民歌 《刨洋芋》 山西民歌
《鳳陽花鼓》 安徽民歌 《八月桂花遍地開》 江西民歌 《太陽出來喜洋洋》 四川民歌 五、問答題 (共26分 )
1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些?(4分) 大號 小號 圓號薩克斯 長號短號 2、聲樂演唱形式有哪些?(5分)
合唱 齊唱 重唱 獨唱 表演唱 輪唱對唱
3、按照音色的不同將人聲分為哪三類?(3分) 高音 低音 中音
4、寫出下列音程的轉位音程(6分)
大三度 純四度 增二度 減三度 小二度 增八度
小六度 純五度 減八度 增六度 大七度 減八度 5、請列舉出三個聶耳創作的作品(3分) 賣報歌大陸歌揚子江暴風雨 義勇軍進行曲 金蛇狂舞
6、義務教育法規定,使兒童、少年在哪幾方面全面發展?(3分) 德智體美
六、論述題(12分)
在音樂教學中,你認為怎樣培養學生的合作意識和團隊精神?

㈡ 誰知道中小學音樂教師招聘都考些什麼內容

音樂方面的專業知識,考個鋼琴舞蹈什麼的

㈢ 最近教師招聘考試我不知道報考小學音樂教師還是中學音樂教師

㈣ 急求小學音樂教師招考試題及答案。

第一部分:音樂教育基本理論與實踐(共分)

一、填空題(每空1分,共4分)

《音樂課程標准》的「課程性質與價值」與《義務教育音樂教學大綱》的「學科性質」比較

《教學大綱》/ 學科性質 《課程標准》/ 課程性質與價值

●實施美育的重要途徑;

●對於培養學生德、智、體全面發展,提高全民族的素質和建設社會主義精神文明有著重要的作用;

●九年義務教育階段的必修課。 ●人文學科的一個重要領域;

● ;

● 。

未闡述 ●審美體驗價值;

● ;

● ;

●文化傳承價值。

二、簡述題(6分)

根據音樂教學過程中,學生獲得信息來源及主要活動方式,當前中小學常用的教學方法有哪些?

答:

第二部分:音樂知識與技能

一、填空題(每空1.5分,共30分)

1、波蘭著名音樂家 創作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格,他的音樂被比作「藏在花叢中的一尊大炮」。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家 創作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產黨領導和毛澤.東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《 》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據我國民間音樂家 所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。

5、我國民族樂器經過長期的改造與完善,按照其演奏形式、發聲方式的不同,可分為四大類別,即 樂器,拉弦樂器, 樂器,打擊樂器。

6、1807—1808年,貝多芬在維也納近郊創作的第六交響曲,又名「 」交響曲,這部交響曲以第二樂章「溪邊景色」最為著名。

7、《 》是根據西安鼓樂的開場鑼鼓和陝西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂,栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。

8、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家 創作的,為典型的維也納圓舞曲結構。

9、田漢作詞,聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》,其原名為《 》,是進步影片《風雲兒女》的主題歌。

10、1934 年,旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大•齊爾品舉辦了「中國作品比賽」,當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲《 》,一舉奪得頭獎。

11、《 》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌,原名《我們是共產主義接班人》。

12、將八度分成十二個均等半音的律制,稱為 。

13、音樂的基本要素包括 、 、節拍、曲式、和聲、速度和力度、音色等。

14、民歌就是民間歌曲,大致可分為勞動號子、 、小調等三種類型。

15、笛子獨奏曲《 》以生動朴實的音樂語言,描寫了豐收以後的農民駕著滿載糧食的大車,向國家交售公糧的情景。

16、第九十四交響曲(《驚愕》)是「交響樂之父」——奧地利著名作曲家 於1781年創作的。

17、1976年,粉碎「四人幫」的喜訊傳到祖國各地,舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創作了管樂合奏曲《 》。

18、黃自,江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作,其主要音樂作品有:清唱劇《 》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題(每題1.5分,共24分。請將答案填入表格中)

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音? ( )

A、五個 B、四個 C、三個 D、二個

2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。 ( )

A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf

3、音樂童話《龜兔賽跑》創作於60年代,它採用管弦樂的形式,加上簡練的解說表現童話故事,深受孩子們的喜愛,其作者是:

A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊

4、大二度轉位後是: ( )

A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度

5、 挪威傑出作曲家格里格創作的《培爾•金特》第一組曲中的第一首是: ( )

A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》

C、《奧賽之死》 D、《晨景》

6、在樂譜中「 」這個記號的意義是: ( )

A、從頭反復 B、從此處開始反復

C、從記號處開始反復 D、反復結束句

7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》(《阿萊城姑娘第二組曲》第三首),其演奏樂器屬於:

( )

A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器

8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲? ( )

A、澳大利亞 B、義大利 C、波蘭 D、德國

9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人( )的同名思鄉抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王

10、原曲程雲,彭修文改編的曲《阿細跳月》,是一首反映雲南( )族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

11、頓音記在音符上方,表示該音要唱(奏)得短促而有彈性,其形狀為: ( )

A、▲ B、△ C、▼ D、▽

12、《唱支最美的歌》是一首什麼拍子的歌曲? ( )

A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子

13、《太陽一出照四方》是一首流傳於哪個省中部地區的小調? ( )

A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西

14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據民間音樂《倒八板》改編而成,全曲表現了我國江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面,其作者是誰? ( )

A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自

15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中採用了哪一首歌曲的音調為素材? ( )

A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

16、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲? ( )

A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛隊》

三、判斷題(正確的打√,錯誤的打×。每題1分,共20分。請將答案填入表格中)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現代京劇《沙家浜》中的唱段。 ( )

2、奧地利作曲家莫扎特創作的四手聯彈鋼琴曲《軍隊進行曲》流傳甚廣,深受人們喜愛。

( )

3、在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間,簡譜中用「0」表示。( )

4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。 ( )

5、單音程轉位後構成的一定是復音程。 ( )

6、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》,通俗易懂、流傳廣泛。 ( )

7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。 ( )

8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一隻天真、活潑的小貓在音樂伴奏下跳著優美的圓舞曲。 ( )

9、《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。 ( )

10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》,是以圓號為主奏樂器的。 ( )

11、德國作曲家萊昂•耶塞爾創作的《玩具兵進行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。

( )

12、手風琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據同名歌曲改編而成的。 ( )

13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。 ( )

14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。 ( )

15、《鳳陽花鼓》是流傳於福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。 ( )

16、《我愛你,中國》是電影《海外赤子》中的插曲,深受廣大群眾喜愛。 ( )

17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。 ( )

18、《法國民謠變奏曲》是奧地利傑出的音樂家莫扎特旅居巴黎時寫作的鋼琴曲。

( )

19、湖南花鼓戲是流行於湖南各地小戲的總稱,它是在民間歌舞的基礎上發展起來的。

( )

20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》,是一首具有京韻大鼓風格特點的吹打樂曲。 ( )

四、寫作題(16分)

(1)按要求構成音程(每題1分,共6分)

㈤ 教師招聘考試小學體育和音樂音樂哪個更簡單易考

你是什麼專業就考哪種
報考音樂 體育老師都要求相關專業的

㈥ 2014年湖南小學音樂教師招聘考試主要考什麼哪些題型

一、2014年湖南特崗來教源師招牌考試公共基礎模擬題10套。
二、2014年湖南省特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
三、2014年教師招聘考試全套在線視頻課程(重點)。
四、2014年湖南特崗教師招聘考試所報專業習題及基礎知識。
五、2014年湖南特崗教師招聘考試押題試卷10套。
六、教師招聘考試在線音頻教學。

七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、2014年湖南特崗教師招聘考試-教育寫作與面試資料。
九、2014年湖南特崗-教師職業道德修養知識和模擬題。
十、2014年湖南特崗-教學技能知識和模擬題。
這個是我在『』『』老胖『』『』子網『』『』上下載的,你可以參考下的。

㈦ 江西省統一招聘教師考試入圍後,小學音樂老師面試內容有哪些

您好中公教師考試網很高興為你解答。
一般來說,很多地區音樂體育美術考說課還會加考技能測試。
具體江西宜春是否考技能測試,要以當地教育局的說法為准 。建議你朋友做兩手准備。做好才藝展現的准備,至少用不上也不至於到時候真考措手不及。
教師招聘考試面試技巧:http://www.zgjsks.com/html/jszp/ziliaofu/mianshijiqiao/
說課攻略
寫一篇說課稿的步驟如下:
1、說 教材
簡析教材具體包括說明講稿內容的科目、冊數、所在單元或章節;教學內容是什麼,包括了幾個知識點;講稿內容在教材中的地位、作用和前後章節之間的聯系;課程標准對該部分內容的要求是什麼;教學目標是什麼;教學重點難點是什麼。
2、說 教法
在闡述教法的時候要講明教法的總體構造及依據;具體採用了哪些教學方法、教學手段及理由;用了哪些教具和學具。
3、說 學法
學法具體包括「學習方法的選擇」、「學習方法的指導」、「良好的學習習慣的培養」。我們需要說明的是學法指導的重點及理由;學法指導的具體安排及實施途徑;教給學生哪些學習方法。
4、說 教學程序
對教學程序的說明具體包括:課前預習准備情況;完整的教學程序(鋪墊、如何導入、新課怎麼進行、教學方法的落實、重難點的突出、練習設計、如何小結、時間如何支配、如何利用教學媒體、總結);作業布置和板書設計。
寫一篇說課稿的格式如下:
一、自我介紹:姓名、單位、課題
二、說課內容
1、說教材
1)、教材的地位和作用
①、所授學科內容在整個知識系統中的地位如何?②、與前後知識的內在聯系如何?這部分內容是學生在學習了哪部分知識的基礎上學習的?是對哪些知識的運用?有什麼發展?又是後面學習哪些知識的基礎?③、對學生知識能力方面的培養有什麼作用?對學生將來的學習有什麼影響?
2)、教學目標
包括:知識目標:識記、理解、運用、 能力目標、思想覺悟
在對知識掌握的基礎上上升到能力。
依據:①、學生已有的認識基礎 ②、本課內容在教材中的地位、作用 ③、課程標準的具體要求
3)、教學重點與難點的確立
依據:①、課程標準的具體要求 ②、學生實際和社會實際 ③、教材的邏輯結構和教學體系能起到提綱挈領、舉一反三的重點;難點則是因生而異、因校而異的。
2、說教法
依據:①、教學目標,教學重難點 ②、學生認知活動的規律和學生實際水平狀況 ③、教師的教學實際水平,要揚長避短。
目的:掌握知識、培養能力、開發智力。
採用哪些教的方法?為什麼要採用這種教的方法?如何運用這種方法?預計達到什麼效果?
3、說學法
依據:①、教學內容的性質 ②、學生認知活動的規律和實際水平
目的:掌握知識、培養學習能力
採用哪些學習方法?為什麼要採用這種學習方法?如何運用這種方法?預計達到什麼效果?
4、說教學程序
包括:新課導入,新課講解,評價教學效果,鞏固新課。
1)、導入
故事、歌曲、名言、明知故問。用什麼方法導入?有什麼好處?會有什麼效果?
2)、講解
①、教師通過什麼方式提出哪些問題?如何促進學生積極思考?教師起到什麼作用?學生參與到什麼程度?哪些是學生獨立完成的?②、在新課講解過程中,要培養學生哪些方面的能力?達到什麼目標?學生在學習時可能會出現哪幾種思維結果?有哪些思維定勢須克服?如果學生沒有按教師的思路去做,有什麼補救措施?③、如何使學生真正變成學習的主人?
3)、評價教學效果
課堂練習和提問如何設置?設置哪些問題?為什麼要設置這樣的問題?
4)、鞏固新課
把本課知識納入已有的知識系統中,加強知識之間的聯系。提出一些研究性的問題,啟發學生思考。
5)、板書
板書如何設計?為何要這樣設計?
中公教師考試網祝你心想事成

㈧ 2018年雲南省特崗教師招聘考試小學音樂的試題題型分值比例是多少

根基2018年雲南楚雄市特崗教師招聘公告50人
筆試命題范圍和內容沿用省教育廳組編的《雲南版省2014年特崗權教師招聘考試大綱》,命題體現實施素質教育要求和基礎教育課程改革的方向,重點考察應聘人員的綜合專業知識水平和能力。教育學、教育心理學部分採用教育部人事司、教育部考試中心制定的中小學教師資格考試用的《教育學考試大綱》和《教育心理學考試大綱》。
筆試為分學科閉卷考試,應聘中學特崗教師分語文、數學、英語、物理4個學科。筆試成績滿分為120分,其中100分為報考學科的專業基礎知識,20分為教育學、教育心理學知識。省教育廳組編的《雲南省2014年特崗教師招聘考試大綱》,由省招生考試院自考教材部發行

㈨ 浙江省小學音樂教師招聘考試有考和聲和曲式分析嗎

考這個的,因為他悶的一個是一個基礎的一個技能,所以沒問題

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