⑴ 二年級語文署假作業雲娃娃
但是圍棋改變了我。學習圍棋,我看到了古往今來無數圍棋高手,他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅持到底。古力一生堅持著圍棋事業,古力常說:「下圍棋輸贏不要緊,只要能堅持到底就是贏家!」愛迪生說:「無論什麼時候,不管遇到什麼情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。」居里夫人說:「我們應有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。」於是,我變成了堅持到底的我。
知識改變了我的態度,讓我學會用認真負責的去對待每一件事;知識改變了我的行為,讓我學會助人為樂、幫助他人;知識改變了我的想法,讓我與眾不同……
無論是過去、現在還是未來,無論是昨天、今天還是明天,知識永遠不會停下它的腳步,它永遠在語文中朗誦,在數學中計算,在英語中朗誦……
是知識改變了我!是知識讓我奮進!
⑵ 寒假作業二年級數學語文 迅雷下載
一、直接寫出得數。(共20分)
62 、59、30、0、28 、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21
二、填空。(共16分)
1、24米 、2米、13厘米、100米 、5、6、2×9或3×6、6、3 、6×6或4×9
2、3次比賽。
3、4、20、8、44、5、3、4、4、2
4、6×3=18讀作:6乘3等於18 ;3×6=18讀作:3乘6等於18。
5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。
6、在○里填上「+」、「-」、「×」或「<」、「>」、「=」。
「×」、「=」、 「<」、「+」或「×」、「>」、「-」 。
三、1、C、2、B、3、A、4、C、5、④
四、1、×2、√3、×、4、×、5、×
五、畫一畫:(共8分)
1、畫一條8厘米的線段。
2、直角要有角標。
六、1、67+32=99 46+28+23=97
96-54=42 82-37-12=33
2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24
(4)6×9+15=69
七、1、9×4=36(人)
2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)
3、43-27+43=59(人)4、①4×8+32=64(元)
⑶ 小學二年級語文暑假作業怎樣布置才好
背背詩練練字就好了嘛,私以為寫本的作業沒什麼卵用
⑷ 這學期小學二年級語文暑假作業,新華書店能買到嗎
北國商城斜對過的圖書大廈是新華書店
匯文好像不是新華書店的吧
就北國商城那個肯定是
我有那的卡
上面就寫著新華
⑸ 二年級署假作業語文樂園(十八),妙筆生花第六題怎麼樣寫
語文是語言以及文學、文化的簡稱,語言包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
⑹ 小學二年級語文暑假作業第23頁怎麼做
◇根據提示,寫出對聯。
1. 看見紅花滿地,碧水連天,我會吟誦迴文聯:「地滿紅花紅滿地,天連碧水水連天。」
2.到處鶯歌燕舞,我會吟誦疊字聯:「翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕。」
3.看見青山白雲,綠樹紅雨,我會吟誦頂針聯:「樓外青山,山外白雲,雲飛天外。池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊。」
4.中秋時節,半夜時分,我會吟誦數字聯:「一夜五更,半夜二更有半。三秋九月,中秋八月之中。」
⑺ 小學二年級語文上冊寒假作業看圖猜成語
火中取栗
huǒzhōngqǔlì
[釋義] 偷取爐火里烤熟的栗子。比喻冒險為別人出力;自己上了當;卻一無所得。
[語出] 故事見十七世紀法國寓言詩人拉·封登的寓言《猴子與貓》。
[正音] 栗;不能讀作「sù」。
[辨形] 栗;不能寫作「粟」。
[近義] 代人受過 為人作嫁
[反義] 坐享其成
[用法] 用來比喻被人利用;冒了風險卻沒有得到好處。一般作謂語、定語。
[結構] 偏正式。
[例句] 犯罪分子通過走私毒品發財;純屬~;最後只能落入法網。
[英譯] beacat'spaw
⑻ 二年級語文暑假作業《假期生活大盤點》我在假期里讀了《》,我覺得—
我在假期里讀了《假如給我三天光明》,我覺得海倫凱勒
堅韌不拔,面對困難不放棄的精神很勵志
,所以把這本書推薦大家。
⑼ 二年級下冊署假作業
二年級下冊暑假作業
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人教版二年級下冊署假作業專項練習
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⑽ 二年級語文下冊署假作業看圖猜成語一個手套裡面有四顆珠子
掌上明珠zhǎngshàngmíngzhū
[釋義] 手掌中的夜明珠。比喻極受鍾愛的子女。
[語出] 晉·傅玄《短歌行》:「昔君視我;如掌中明珠;何意一朝;棄我溝渠。」
[近義] 心肝寶貝
[用法] 含有褒義。有時含有諷刺意味。一般作賓語。
[結構] 偏正式。
[例句]
①賈母視寶玉為~。
②這幅古畫他視為~;珍藏了多年;解放後;他毅然決定獻給歷史博物館。
[英譯] abrightpearlinthepalm