① 您好，我是今年參加徐州教師招聘的學生，請問徐州市小學語文是蘇教版還是人教版的
應該是蘇教版。祝你好運！
② 徐州市棠張躍進小學2015年數學,語文上學期期末試卷是什麼
一、基礎知識。（49分）1、拼音寫漢字（10分）jī liè cōn g míng cái fù jūgōn g bō li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、選擇正確的讀音，劃掉不正確的。（3分）仍然（rēng réng） 守衛（shǒu sǒu） 教誨（huǐ huì）粗糙（zào cāo） 兇相（xiāng xiàng） 汲取（xī jí）3、多音字組詞（ 8分）撒sā 擔dān 磨mò 朝zhāo sǎ dàn mó cháo 4、根據讀音寫出不同的漢字並組詞（5分）wáng滅jiē坊lián長jí病 南子班歡體5、連線。（4分）白花花的 臉蛋 抽出 單詞綠油油的 麵粉 張開 理想金色的 禾苗 實現 雙臂紅潤的 晨霧 背誦 枝條6、用所給的字組成不同的詞語，再填空。（5分）（2）小廟非常危險，但白求恩大夫仍然（ ）給傷員做手術。（3）小明（ ）三年被評為優秀學生。（4）電影快開演了，觀眾們（ ）走進電影院。7、按要求完成句子。（14分）（1）大風颳倒了大樹。變「把」字句： 。 變「被」字句 ： 。（2）他很後悔，不應該不接受街坊的勸告。（變成肯定句） 。（3）造句：贊嘆： 。（4）修改病句。A. 會場上響起了激烈的掌聲。 。B. 教室里很安靜，也很肅靜。 本文章共5頁,當前在 （ ）續、（ ）續、（ ）續（1）我軍傷員，（ ）從火線上抬下來。C. 我送給小利同學。 。二、積累運用、（15分）1、詞語填空 。（4） 廢寢（ ）（ ）、如（ ）似（ ）、持（ ）以（ ）、亡羊（ ）（ ）2、填空。（ 6 分） （1）不知 ，不能 。（2）玉不琢， 。 人不學， 。（3）好事 ，惡事 。3、古詩。（5分）（1）空山不見人，但聞人語響。 ， 。（2）《江畔獨步尋花》的作者是（ ）。江畔是（ ）意思，獨步尋花是（ ）意思三、閱讀。（18分）「了不起的音樂家」在鄉下一家並不豪華而且有些簡陋的旅店裡，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的優美的鋼琴曲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。「這是誰彈的呢？」旅客想著。忽然，「滴答」一聲，一滴水滴在他的臉上。他睜眼一看，又一滴水滴入他的眼裡，他氣極了，大聲喊：「來人！」服務員慌慌張張地跑來。旅客生氣地問：「樓上是誰？怎麼往地上倒水呢？服務員趕忙答道：「是音樂家貝多芬！」 旅客一聽名字，怒氣消了一半。「要不要我去關照他，不要讓水滴下來？「不，不，我自己去。」 旅客轉步上樓，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈。啊！原來貝多芬苦練得手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。 這位旅客在門外站了很久才離開，當他下樓時，暗暗感嘆道：「了不起的音樂家！」 1、這篇文章共有（ ）個 自然段，第四自然段共有（ ）句話。（2）2、根據詞語的意思，在文中找出相對應的詞語，寫在橫線上。（2） ：全部注意力集中在一件事上。（1） ：心理部沉著，動作很忙很亂。（1）3、從第一自然段找出兩組反義詞。（2）（ ）－（ ） （ ）－（ ）4、用「——」畫出具體寫琴聲優美的句子。（2）5、用「 」畫出直接寫貝多芬苦練的句子。（2）6、根據短文寫出客人態度的三次變化。（6）A.樓上一滴水滴在樓下客人的臉上，他很 。B.當服務員告訴他樓上是貝多芬時，客人 。C.當客人看到貝多芬的彈琴後，客人發出 。四、作文.（18分 ）每個人都有自己的家，在家裡發生過許多有趣的事情，請你選擇一件寫出來，讓大家一起分享你的快樂。要求：題目自擬；要把事情的經過寫具體；句子要通順；不寫錯別字。
③ 徐州市2016年小學三年級下語文數學期末試卷嗎
鴉片的輸入,國土的分裂,國權的喪失.終於,一群有思想的人民站起來了專,「師夷長技以制夷」屬,原以為,中國有救了,但是,他們忘了自己的路,一成不變地學習外夷.最終,路是打開了,但是沒有走上幾步,便又倒下了.,你也可以投稿 後來,又一群思想較進步的人站了出來,提倡變法,實行君主立憲.他們一味地學習日本,本以為與「明治維新」能有同樣的功效.但是,他們忘了自己的路,最終的結局仍是變法不成,反遭不測.再後來,無數的人民站出來過,但是他們都忘了自己的路,學習他國,學習蘇聯,結局都是一樣.終於,真正的先進者站出來了,他們找到了一條「農村包圍城市」的正確道路.自此,中國找到了一條屬於自己的路,成功也便接踵而至.1949年,10月1日那一天,中國獨立了!這一切就是因為他們找到了自己的道路,也走著自己的路.