A. 六年級英語期末考試復習重點
六年級上冊知識點
Unit 1 How do you go to school?
主要單詞：by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車 by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights交通燈 traffic rules交通規則 Stop at a red light 紅燈停 Wait at a yellow light 黃燈等 Go at a green light 綠燈行
主要句子：
How do you go to school?你怎麼去上學?
Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上學.有時候騎自行車去.
How can I get to Zhongshan Park ?我怎麼到達中山公園?
You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽車去.
知識點：
1、There are many ways to go somewhere.到一個地方去有許多方法.
這里的ways一定要用復數.因為there are是There be句型的復數形式.
2、get to到達.關 本單元我們還要學習與get相關的短語：
get on 上車 get off下車
3、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…, 但是步行只能用介詞on .
4、go to school的前面絕對不能加the,這里是固定搭配.
5、USA 和 US 都是美國的意思.另外America也是美國的意思.
6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具體的名字,就不能再加the , 如果要去的地方沒有具體名字,由要在前面加the. go to school除外.
7、How do you go to …?你怎樣到達某個地方?如果要問的是第三人稱單數,則要用:How does he/she…go to …?
8、反義詞：
get on(上車)---get off(下車) near(近的)—far(遠的) fast(快的)—slow(慢的) because(因為)—why(為什麼)
same(相同的)—different(不同的)
9、近義詞：
see you---goodbye sure---certainly---of course
10、頻度副詞：
always 總是,一直 usually 通常 often經常 sometimes 有時候 never 從來不
Unit 2 Where is the science museum?
主要單詞：library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院 bookstore書店 science museum科學博物館 turn left向左轉 turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南 east東 west西
主要句子：
Where is the cinema, please? 請問電影院在哪裡?
It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰.
Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left.
在電影院向左轉,然後直行.它在左邊.
知識點：
1、near 表示在附近,next to 表示與…相鄰.它的范圍比near小.
2、電影院在英語中稱為「cinema」,在美語中稱為movie theatre.
3、for 表示持續多長時間,當表示做某事多長時間都要用for. 如：Walk east for 5 minutes.
4、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時,要用介詞of.如：the hospital is east the cinema. 醫院在電影院的東邊.
5、表示在哪兒轉時,用介詞at. 如：Turn left at the bank.在銀行左轉.
6、find表示「找到」,強調找的結果.Look for 表示「尋找」,強調找的過程.
7、英文的書信與中文的書信不完全一樣：
開頭：英語是在人稱後面加逗號,中文是加冒號.
正文：英語是頂格寫,中文要空兩個格.
結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的.中文則是另起一行,放在一起且稍靠後一點兒的地方.
8、近義詞：
bookstore==bookshop 書店 go straight==go down直行
after school==after class 放學後
9、反義詞或對應詞：
here (這里)---there(那裡)
east(東)---west(西) north(北)---south(南)
left(左)---right(右) get on (上車)---get off(下車)
10、in the front of…表示在…的前面,是指在該地方的范圍內,in front of而則表示在該地方的范圍外.如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面.而in the front of classroom則是指在教室里的前面.
11. be far from…表示離某地遠. be 可以是am , is ,are.如：I am far from school now.我現在離學校很遠.
My home is not far from school.我家離學校不遠.
Unit 3 What are you going to do ?
主要單詞：
this morning 今天上午 this afternoon 今天下午
this evening 今天晚上 next week 下周
tomorrow 明天 tonight 今晚
post card 明信片 comic book漫畫書 newspaper報紙
主要句子：
What are you going to do on the weekend?你周末打算做什麼?
I』m going to visit my grandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母.
Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡?
I』m going to the bookstore.我打算去書店.
What are you going to buy?你打算去買什麼?
I』m going to buy a comic book.我打算去買一本漫畫書.
知識點：
1、What are you going to do?你想做什麼?詢問他人在未來的打算.Be going to 後面要跟動詞的原形.
2、this evening 和 tonight的 區別：this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間,一般指晚上十二點以前.而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的時間,通宵.
3、部分疑問代詞的意義與用法：
(1)What 什麼.用來問是什麼,做什麼,叫什麼,什麼樣等等.如：What is your name? 你的名字叫什麼?
What is your father? 你爸爸是干什麼的?
What is your hobby?你的愛好是什麼?
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
What』s your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子?
(2)Where , 在哪裡,到哪裡.用來問地點.
如：Where are you from?你從哪裡來?
Where are you going to ?你打算去哪裡?
Where is my ruler?我的尺子在哪裡?
(3)When,什麼時候.用來問時間.如：
When is your birthday? 你的生日是什麼時候?
When are you going to ?你打算什麼時候去?
When do you go to school?你什麼時候去上學?
(4)what time 幾點了.用來問具體的時間,
如：What time is it? 現在幾點了?
(5)What colour什麼顏色.用來問物體的顏色.如：
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的?
(6)What kind of 什麼種類.用來問類別.如
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?
(7)who誰.用來問人物是誰.如：
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰?
Who』s that man? 那個男人是誰?
(8) whose誰的.用來問物體的主人是誰?如：
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆?
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的?
(9) which哪一個.用來問具體的哪一個.如：
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節?
Which pencil is ken』s? the long one or the short one?
哪只鉛筆是Ken的?長的那支還是短的那支?
(10)how怎樣?用來問身體狀況,或者事情的狀況,對事件的看法等.如：
How are you?你好嗎?
How is your mother? 你媽媽好嗎?
How about you? 你呢?
(11)how many多少個.用來問有多少個,後面要跟名詞的復數形式.如：
How many books do you have?你有多少本書?
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏?
(12) how much 多少錢.用來問物體的價錢.如：
How much are they? 他們多少錢?
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢?
(13)how old 幾歲了.用來問年齡.如
How old are you ? 你幾歲了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why為什麼.用來問原因,一般要用because來回答.如：why do you like spring?你為什麼喜歡春天?
Because I can fly kites.國為我可以放風箏.
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
4、I want to be…我想成為… 表示理想.
Unit 4 I have pen pal
1、動詞變為動名詞的規則：
動詞變為動名詞,即是動詞加ing.一般要遵循以下三條規則：
(1)一般情況下,在動詞的後面直接加ing.如：play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞,要去掉不發音的字母e,再加ing.如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing
(3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節,要雙寫最後一個輔音字母,再加ing.如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting
2、關於第三人稱單數：
動詞變為第三人稱單數形式的規則：
(1)在一個句子中,如果主語人稱既不是你,也不是我,而是另外的一個人,這時的人稱叫做第三人稱單數.
(2)在第三人稱單詞的句子中,動詞要使用第三人稱單詞形式.
(3)動詞變為第三人稱單數形式,要遵循以下規則：
①一般情況下,在動詞的後面直接加s.如：
read--reads make—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞,在詞尾加es.如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y結尾的動詞分為兩個情況,以母音字母加y結尾的動詞,在詞尾直接加s.如：play—plays buy--buys
以輔音字母加y結尾的動詞,要把y變為i,再加es.如：study--studies
④以f , fe結尾的名詞,先把f,fe變為v,再加-es.
⑤特殊變化：have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中,只要句子中出現了does或者其否定形式doesn』t.該句子中的其他動詞就要使用原形.
(5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時,在動詞的前面加doesn』t. 動詞恢復原形.如：he lives in Beijing.---he doesn』t live in Beijing.
(6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時,用does開頭,後面的動詞也要變為原形.如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?
3、注意幾個單詞的變化：
hobby(復數形式)—hobbies have to(同義詞)—must
第五單元
1、一些由動詞變化而來的職業名詞：
teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer
drive—driver write—writer TV report—TV reporter
act—actor act—actress art—artist engine—engineer
2、做「對句子劃線部分提問」試題時,一般應該遵循三個步驟：
（1）. 確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞,並且特殊疑問詞代替相應的劃線部分.
（2）. 把特殊疑問詞代替劃線部分後的句子變成一般疑問句.
（3）. 最後再把特殊疑問詞提到句首.
以上三個基本步驟可以用三個字來概括,即：定,問,提.例如：
This is a book ?
①This is what. ②Is this what ? ③What is this ?
注意：句①②只是一種變化過程,不必寫入試題中.句③才是試題所要求的形式和結果,必須寫到試題上.以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程.
然而對不同句子的不同成份提問時,還要注意以下幾點：
(1). 如果句子的劃線部分是主語,只找出相應的特殊疑問詞,用來代替劃線部分即可.如：
1)He teaches us English. Who teaches us English?
2)My mother』s clothes are over there. Whose clothes are over there?
(2). 如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞),不論原來的謂語動詞是何種形式(時態、語態),都要將謂語動詞變為do的相應的形式：不論原來的謂語動詞後面跟的是人、物還是地點,一律用What來代替.如：
1)They are playing football.
①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?
2)They wolf is going to kill that man.
①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?
③What is the wolf going to do?
(3). 如果句子的劃線部分是定語,並且在謂語部分,這時,需將特殊疑問詞和緊跟其後的名詞一起提到句首.如：
1)That is his pen.
①That is whose pen. ②Is that whose pen? ③Whose pen is that?
對定語劃線部分提問題,如果劃線部分是所屬關系,特殊疑問詞用whose；如果劃線部分指具體的「某一個」時特殊疑問詞用which；如果劃線部分指內容或職業時,特殊疑問詞用what；如果劃線部分指數量時,特殊疑問詞用how many(可數)或how much(不可數).如：
1) They are the legs of the desk.
①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?
2)I like red one.
①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?
3)They have five English books.
They have how many English books.
Do they have how many English books?
How many English books do they have?
第六單元
這一單元是一個閱讀單元,基本上沒有什麼知識點,我們只需注意幾個單詞的變化就可以.
1、名詞變形容詞：
rain—rainy cloud—cloudy wind—windy sun—sunny snow—snowy
B. 小學英語六年級上冊期末復習資料
小學英語大歸類
人稱代詞表格
人稱代詞（主格） 人稱代詞（賓格） 形容詞性物主代詞 名詞詞性物主代詞
l me my mine
you you your yours
he him his his
she her her hers
it it its its
we us our ours
they them their theirs
小學英語同音詞
B—bee—be no—know C—see—sea hi—high by—bye—buy
I—eye for—four R—are son—sun right—write
T—tea our—hour U—you pair—pear red—read(過)
Y—why here—hear to—two—too there-their aren』t—aunt
new—knew father—farther blue—blew who』s—whose
英語單詞中有許多同音詞，在小學階段有必要了解一些常見的發音相同的單詞，掌握好同音詞一方面能擴大詞彙量，另一方面有助於做改錯題及聽力水平的提高。個人認為牛津小學英語3A-6B的教材中的同音詞可以歸納如下：
c-see(看見)-sea(海洋) b-be(是；成為)-bee(蜜蜂) y-why(為什麼) for(為)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) by(通過)-bye(再見) son(兒子)-sun(太陽) our(我們的)-hour(小時) right(對的)-write(寫) meet(遇見)-meat(肉) who's(誰是)-whose(誰的) hear(聽見)-here(這兒) there(在那裡)-their(他/她/它們的) dear(親愛的)-deer(鹿）pear(梨)-pair(一雙/副……) father(父親)-farther(較遠地) weight(重量)-wait(等待) they're(他/她/它們是)-their(他/她/它們的) it's(它是)-its(它的)
小學英語近義詞
toilet — WC listen —hear class —lesson everyone —everybody
glass —cup large —big glad —happy like —love little —small
photo —picture purse— wallet start —begin home—house learn—study beautiful—pretty usually —often look —see cycle —bike near —beside hi —hello quick —fast
garden —park desk —table speak—say—talk river —lake go home —come home a moment ago— just now a lot of —lots of — many
be good at —do well in of course—sure be from —come from
take a walk —go for a walk take a bus —by bus would like —want
look for— find
小學英語反義詞
big（大的）----- small（小的） bad（壞的）----- good（好的）
bright（明亮的）----- dark（黑暗的） black（黑的）----- white（白的）
beautiful（美的）----- ugly（丑的） cold（冷的）----- hot（熱的）
cool（涼爽的）----- warm（溫暖的） come（來）----- go（去）
cry（哭）----- laugh（笑） clever（聰明的）----- stupid（笨的）
different（不同的）-same (相同的） difficult（難的）-easy（容易的）
dirty（臟的）----- clean（干凈的） day（白天）----- night（夜晚）
early（早的）----- late（遲的） fast（快的）----- slow（慢的）
glad（高興的-----sad（悲傷的） Inside（裡面的）----- outside（外面的）
in（裡面）----- out（外面） large（大的）----- little（小的）
left（左）----- right（右） quiet（安靜的）----- noisy（吵鬧的）
new（新的）----- old（舊的） loose（松的）----- tight（緊的）
like（喜歡）----- hate（厭惡） open（開）----- close（關）
quick（快的）----- slow（慢的） stand（站）----- sit（坐）
short（矮的）----- tall（高的） short（短的）----- long（長的）
thick（厚的）----- thin（薄的） thin（瘦的）----- fat（肥的）
up（向上）------ down（向下） wrong（錯的）----- right（對的）
weak（弱的）----- strong（強壯的） young（年輕的）---old（年老的）
牛津英語六年級——小學階段6A動詞的過去式歸類
規則動詞的過去式詞尾變化有幾種：
1．一般情況下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked
2．以不發音字母e結尾的加d，如liked, moved, tasted。
3．以輔音字母加y結尾的變y為i再加ed，如study——studied。
4．以1個母音字母加1個輔音字母結尾的重讀閉音節，雙寫最後一個輔音字母再加ed，如stop——stopped。
詞尾讀音有3種：
a．在濁輔音和母音後讀[d]，如lived, watered, listened, played。
b．在清輔音後讀[t]，如liked, helped, watched。
c．在[t],[d]音後讀[Id]，如planted, wanted, handed(上交) 。
不規則動詞的過去式
sit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank
draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew
do —— did begin —— began grow —— grew have, has —— had
swim —— swam put —— put may —— might give —— gave
cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let
shall ——should run —— ran read —— read will —— would
ride —— rode catch —— caught go —— went write —— wrote
teach —— taught eat —— ate drive —— drove think —— thought
hear —— heard keep —— kept buy —— bought see —— saw
sleep —— slept fight —— fought find —— found sweep —— swept
hold —— held wear —— wore feel —— felt tell —— told
meet —— met come —— came get —— got mean —— meant
become —— became make —— made speak —— spoke take —— took say —— said
1)is, am -was are-were
2) begin-began ring-rang drink-drank swim-swam give-gave sing-sang sit-sat run-ran have-had make-made come-came eat-ate
3) write-wrote ride-rode speak-spoke drive-drove stand-stoo tell-told win-won get-got take-took
4) sleep-slept sweep-swept feel-felt keep-kept spell-spelt spend-spent bend-bent meet-met go-went
5) know-knew fly-flew blow-blew grow-grew throw-threw draw-drew
glow-glowed
6) teach-taught catch-caught buy-bought fight-fought think-thought
7) find-found hear-heard say-said lie-lay see-saw learn-learnt
mean-meant
8) put-put read-read cut-cut let-let
小學英語單詞單數復數歸納
1.一般情況下，直接加s，如：apple-apples,pig-pigs,book-books等
2.以s、sh、ch、x結尾的名詞，加es，如：bus-buses(公車),class-classes(班級),fish-fishes(此時的fish當「魚的種類」講),watch-watches(手錶),box-boxes(盒子),fox-foxes(狐狸)
3.以母音字母+y結尾的名詞，直接加s，如：boy-boys(男孩),toy-toys(玩具)
4.以輔音字母+y結尾的名詞，去y改ies，如：family-families(家庭),strawberry-strawberries(草莓)
5.以f或fe結尾的名詞，去f或fe改ves，如：wife-wives,knife-knives,wolf-wolves (這三個詞的記憶口訣---「妻子」拿著「小刀」殺了「狼」)
6.以」o"結尾的名詞：（1）有生命的，加es，如：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes (這 三個詞的記憶口訣---」英雄「愛吃」土豆「和」西紅柿「)
（2）無生命的，加s，如：photo-photos(照片),radio-radios(收音機)
7.將「oo」改為「ee"的名詞，如：tooth-teeth(牙),foot-feet(腳),goose-geese(鵝)
8.單復同形的名詞：（1）fish-fish(此時fish當「同類魚的很多條」講),sheep-sheep(綿羊),paper-paper(紙),Chinese-Chinese(中國人),Japanese-Japanese(日本人),people-people(peoples表示「民族」)
（2）不可數名詞，如：water(水),rice(米飯),milk(牛奶),juice(果汁),bread(麵包),tea(茶),orange(橙汁)
9.不規則變化的名詞：（1）man-men,woman-women (記憶方法---「男人」「女人」將a改e) 延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen
（2）child-children（孩子）
（3）mouse-mice(老鼠）
（4）根據中文意思變化的名詞，如：I-we(我-我們),you-you(你-你們),he/she/it-they(他/她/它-他們),this-these(這個-這些),that-those(那個-那些）
因為悠悠球是「無生命」的，另外含有-符號的詞是一個詞，因此在結尾加s
peoples in China(這句話的意思是---「中國有56個民族」)
C. 如何做好小學六年級上學期期末英語復習
1.復習一來下上課的筆記以及文中自平時老師上課的時候劃出來的重要片語。
2.另外還要復習每個單元後面要求背誦的單詞以及其名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉化（選擇重要的常考復習）。
3.如果聽力不行的話那就多聽點磁帶訓練一下。
4.當然最重要的應該是語法部分，多看一下容易混淆的語法知識。
5.至於最後的閱讀和作文。我覺得閱讀只要認真的一句句的讀下去想要判斷對錯和選項還是很容易的，給個小建議，在做閱讀的時候在文中劃一下相應的選擇依據，這樣最後檢查的時候比較方便。至於作文，多積累一點好詞好句吧，比如說作文開頭可以寫「As we all know.... 眾所周知..」之類的可以讓老師覺得文章多了點文采。
總之六年級的英語應該還算的上比較容易的，不必太緊張！
D. 小學六年級英語知識點
現在進行來時：be+V-ing
一般現在時：動詞原自形;三單形式
一般過去時：動詞過去式
一般將來時：will/be going to+動詞原形
go, like, be動詞, 介詞（for,about...）後動詞要加ing
would like=want, how, happy/glad, sorry, forget後加動詞不定式
to 動原
E. 小學六年級英語復習提綱啊
在考前的一個月中，除了根據學校老師的安排進行總復習外，同學們自己復習英語時如何才能少走彎路呢？筆者提出三條建議。
逐個消滅弱項
每位考生要靜下心來，對自己作一個客觀的評估，找出自己的弱項，缺什麼補什麼。一般來說，到現在為止，自己的弱項不會太多。即使有較多的弱項，也要找最弱的先補習。可以先注意詞彙的復習。詞彙掌握好壞與聽力、語法、閱讀、選擇及寫作均有直接的關系，建議考生先把要求掌握的單詞片語認真篩選幾遍，鞏固拼寫與詞義，然後復習一下單詞的種種變化和用法。以單詞c are為例，它可以做名詞，也可以做動詞，其形容詞形式有c areful與c areless，再可以變為副詞形式carefully和carelessly，而careless又有其名詞形式c arelessness等，這些不同的形式在句子中又有著不同的用法。如：
1、You should take care of your -self.（名詞）2、I don』t care for smoking.（動詞）3、Be carefu l when you cross the street.（形容詞）4、Som e careless person has broken the glass.（形容詞）5、Walk carefully，or you may fall.（副詞）在英語的十大詞類中，動詞無疑是最為活躍的詞類之一。動詞是構成句子的重要組成部分，它有謂語動詞和非謂語動詞的區別，有及物動詞和不及物動詞的區別，有瞬間動詞和延續動詞的區別，有主動語態和被動語態的區別和時態的區別。動詞又可以與其他的詞搭配構成豐富多彩的片語。以m ake為例：m ake friends with sb.…（與…交朋友），m ake a film（拍電影），make mistakes（犯錯），m ake a noise（吵鬧），make a fire（生火），make money（掙錢），make progress（取得進步），make use of（利用）以及由make構成被動語態的多種用法，如：be made of…，be made from…，be made by…，be made for
…，be made in…，be made upof…等，希望考生要弄清以上這些問題。
每天朗讀課文
每天要聽5－10分鍾的英語錄音來維持和提高聽力水平。要堅持每天朗讀一兩篇課文，要通過聽與讀來鞏固語感，保持對英語聽力的敏感性。參加中考的學生大多會感到最難的莫過於完形填空，因為完形填空不僅從閱讀的語言知識上對考生的應用能力進行考察，而且還需要考生有較好的語感和較廣的知識面。做完形填空切忌急於求成。考生要先通覽全文，大致了解文章的體裁、內容、情節的發展或前因後果。面對空格中要填寫的單詞可以先做試探性的猜測，然後逐句細讀，根據上下文意思選取語法正確，意思貼切的單詞填入。如果給了首個字母，范圍就更縮小了。對於把握不大的空格，可以先擱置一下往下讀，說不定答案就在下文中呢！完形填空的成功建立在足夠的詞彙量，熟練的語言表達能力，正確的語法知識和較廣的知識面的基礎上的。如：The them e of the 2010Shanghai World Expo is「Betty City，Better 1」.This them e is2of new ideas .The World Expo is known 3the Econom ic Olym pics.when held in Shanghai in2010，it will give much to the development of Shanghai .At 450million visitors 5around the world will com e to the six－month exhibi-tion in2010，we Chinese people should do our 6in preparation for Expo－2010.
在這篇完形填空文章中，第一空考查每一位考生對2010上海世博的主題是否了解，應填l ife。第二空是一個片語be full of，第三空考查be known as的用法。第四空at least有「至少」的意思，第五空應填f rom，而最後一空則又是一個片語do one』s best。考前練習小短文
要堅持寫一些50－80字的小短文，要多用自己熟悉的單詞、片語和句型，題材要廣泛，如寫一件事、一個人、一個物品、一封信、一則通知、一則廣告或根據圖畫寫話等，要注意拼寫正確，無語法錯誤，表達要達意，可把自己寫的短文讓老師批改一下，找出自己還存在的問題，進行分析，及時補缺。
最後，「看試卷」也是一種有效的復習方法，請考生把近期做過的大小試卷和練習題分門別類整理一下，定下心來認真仔細過一遍，把以前存在的問題弄清，有針對性地進行強化復習。相信通過以上這些辦法進行最後復習，考生在中考中一定能考出優秀的成績。
附試卷一份；
小學英語畢業試卷
聽力部分（30分）
一、選出你聽到的字母組合或單詞（每小題1分 共10分）
（ ）1.A PEI B、JGI C、JIR D、GRI
（ ）2.A dbt B、ptd C、tpd D、tdp
（ ）3.A lake B、late C、leg D、left
（ ）4.A like B、kite C、bike D、right
（ ）5.A four B、forty C、fifteen D、fourteen
（ ）6.A hat B、cap C、cat D、map
（ ）7.A please B、present C、picture D、plane
（ ）8.A many B、money C、may D、me
（ ）9.A ship B、shirt C、sheep D、fish
（ ）10.A boat B、goat C、nose D、coat
二、聽音選出你聽到的數字（每小題2分 共10分）
（ ）1.A 5237 B、5327 C、5236 D、5326
（ ）2.A 405 B、307 C、609 D、103
（ ）3.A 8556023 B、8556013 C、8556213 D、8556253
（ ）4.A 930567 B、532036 C、930357 D、430926
（ ）5.A 1380932 B、1390952 C、1350261 D、1380993
三、聽錄音完成完成句子（每空一詞，每空1分 共10分）
Waiter: Good ！ Can I you?
Girl: yes . I want a ,please.
Waiter: Which one , pink or ?
Girl: A blue one ,please.
Waiter: Here are?
Girl: How is it ?
Waiter: yuan.
Girl: OK I』ll take it . Here is the money .
Waiter:
Girl:
筆試部分（70分）
一、按英文字母順序默寫Gg — Zz (10分)
二、按要求寫出下列單詞（10分）
1、two (同音詞) 2、small(反義詞)
3、number (縮略) 4、don』t(完整形式)
5、I (賓格) 6、box(復數形式)
7、sheep (復數形式) 8、new(反義詞)
9、Let』s (完整形式) 10、What is (縮略)
三、完成下列片語（英漢互譯10分）
1、How many 2、在家
3、look after 4、在左邊
5、a clever girl 6、去學校
7、get up 8、那些書
9、my teacher 10、一張中國地圖
四、單項填空（每小題2分，20分）
（ ）1.These are Chinese .
A 、 stamp B、stamps C、map
（ ）2.What』s time , please ?
A 、 it B、the C、this
（ ）3. read in the sun .
A 、 Please B、Do C、Don』t
（ ）4. I go to bed ten.
A 、 in B、on C、at
（ ）5. Can you spell name ?
A 、 you B、your C、he
（ ）6. Where my shoes ?
A am B、is C、are
（ ）7. I』m in Class One ,Grade Six .
A a B、the C、x
（ ）8. Are they . teachers ? ,they are.
A Yes . B、No. C、Sorry .
（ ）9. 「How do you do ? 」 「 」
A I』m fine B、Hello C、How do you do？
（ ）10. Is that mother ? No ,she is mother .
A my…your . B、your … his . C、you …your.
五、按要求完成句子（每空一詞，縮略為詞 10分）
1、How are you ?
I』m Thank you .
2、There are five birds in the sky ? (對劃線部分提問)
birds are there in the sky ?
3、is , what ,it ,time . (連詞成句)
？
4、Mike is twelve .
How is he ?
5、Can you speak English ?
yes , .
六、閱讀短文，判斷句子的正誤（正確的寫T，錯的寫F）（10分）
My family
My name is Tom . I am an American boy .I am twelve .My father is a worker . My mother is an English teacher .She is a good teacher . The students all like her . My sister Linda and I are in the same school . We are good students.
（ ）1. My name is Tom .
（ ）2. I am English .
（ ）3. Linda is my sister
（ ）4. Tom and Linda are in the same class .
（ ）5. My mother is a Chinese teacher .
聽力內容：
一、1、JIR 2、tpd 3、late 4、kite 5、four
6、cap 7、plane 8、many 9、ship 10、coat
二、1、5237 2、307 3、8556023 4、930357 5、1380993
三、Waiter: Good morning ！ Can I help you?
Girl: yes . I want a shirt ,please.
Waiter: Which one , pink or yellow ?
Girl: A blue one ,please.
Waiter: Here you are?
Girl: How much is it ?
Waiter: Forty-five yuan.
Girl: OK ! I』ll take it . Here is the money .
Waiter: Thank you .
Girl: Goodbye .
很具體的參考，旺旺英語網。