㈠ 五年級下冊數學書答案北師大版73頁
練習六
1。將下題中的等量關系式表示出來，再列方程解決問題。
（1）公園專里有楊樹和柳樹共屬36棵，楊樹的棵樹是柳樹的2倍，楊樹和柳樹各有多少棵？
楊樹的棵樹+柳樹的棵樹=總數
解：設柳樹有X棵
2x+x=36
3X=36
X=36/3
X=12
(2)一間房子要用方磚鋪地。用邊長3dm的方磚你，需要96塊。如果改用面積4平方分米的方磚，至少需要多少塊？
一塊磚的面積乘需要的塊數=面積
解：設至少需要X塊
4X=3乘3乘96
4X=9乘96
4X=864
X=864\4
X=216
（3）世界上體重最輕的鳥是蜂鳥。一隻蜂鳥重2.1克，一隻麻雀的體重減少1克，剛好是這只蜂鳥的50倍。這只麻雀重多少克？
一隻蜂鳥體重+1乘50=麻雀重量
解：設這只麻雀重X克
X-1=2.1乘50
X-1=105
X=105+1
X=106
2.解方程
6X-X=75
Y+3Y=24.4
3X-8=25
解
5X=75
解
4Y=24.4
解
3X=25+8
X=75/5
Y=24.4/4
3X=33
X=15
Y=6.1
X=33/3
X=11
X/6=3.5
8+8X=88
解
X=3.5乘6
解
8X=88-8
X=21
8X=80
X=80/8
X=10
㈡ 小學五年級數學練習冊北師大版本
是要找課本上的習題答案嗎？
根據你數學課本的版本（如人教版或者北師大版)等等
到書店去買符合類型的輔導書，不管是什麼種類的輔導書，基本上都會有對應課本的習題答案
但如果是要找練習冊答案，就不好找了，每本練習冊後面應該都會附加得有答案
假如沒有，那就找不到了，如果把答案弄不見了就只有到書店裡去再買一本同樣的練習冊
但是，不能總是依靠答案，自己也要動腦筋哦
我也是一名八年級學生。
㈢ 北師大版五年級(下)數學應用題及答案
一個蓄水池長6米，寬4米，深3米，它的佔地面積是多少平方米？最多容納水多少升？如果在四周和底部抹上水泥，則抹水泥的面積是多少平方米？ 一個兵乓球台的檯面是一塊長方形的木板，長274cm，寬cm，厚2.5cm，若這種木材每立方分米中0.4千克，那麼兵乓球檯面的重量約多少千克？（得數保留一位小數）
一個游泳池長60米，寬35米，深2米，現貼規格為40cm×40cm的瓷磚，需多少塊？若每平米瓷磚85元，需多少錢？ 某倉庫粉刷牆壁，倉庫長為50米，寬40米，高5米，門窗面積約為50平方米，這個倉庫需粉刷的牆壁面積約為多少？在無損耗的情況下，每平方米用塗料0.8升，在實際粉刷時有1/8的損耗，粉刷倉庫實際需要多少升？
衛生間長3米，寬2.5米，高2.8米，窗高1米，寬1.4米，門高2米，寬0.8米，四周貼瓷磚，地面鋪地磚，需買多少平米瓷磚和地磚？ 粉刷80平方米牆面，要刷2次，在無損耗的情況下，每平米需塗料0.6升，第2次粉刷用了第1次粉刷的5/8，在實際粉刷中損耗約5升塗料，共需多少升？
在一個長50厘米，寬40厘米的長方體玻璃缸中，放入一塊棱長為10厘米的正方體鐵塊，這是水深20厘米，若把鐵塊取出，缸中水深多少厘米？ 一個無蓋長方體水箱，長2米，寬8分米，高6分米，做成這個水箱需鐵皮多少平方分米？最多裝水幾升？
每生產5萬雙一次性筷子需要1棵大樹的木材，每棵樹每天可吸收1/10千克二氧化碳。一家飯店一年接待約10萬人就餐，如果平均每個客人使用一雙一次性筷子，這樣每天將少吸收多少千克二氧化碳？ 甲書架有書600本，從甲書架借出1/3，從乙書架借出3/4後，甲書架上的書是乙書架的2倍還多150本，乙書架原有書多少本？
人的血液約占人體重的1/13，血液中大約2/3是水，文文的體重是39千克，她的血液里大約含水多少千克？ 某公司要修一批電腦，已修了1/3，再修24台，正好修了這批電腦的一半，這批電腦共多少台？
果園里種桃樹420棵，比蘋果樹多2/5，桃樹比蘋果樹多多少棵？ 服裝廠加工1200套服裝，4天加工了2/5，離交貨日期只有一周了，照這樣的速度，能如期交貨嗎？
某電視機廠五月份生產電視機16萬台，六月份比五月份增產1/8，六月份生產多少台？ 學校圖書館新購一批圖書，其中科技書240本，科技書比文藝書多1/5，文藝書有多少本？
食堂計劃每天燒煤150千克，由於改進了爐灶，現在每天燒煤量相當於計劃的4/5，現在每天燒煤多少千克？一年可節約煤多少噸？ 文文要打一份2400字的稿件，已經打完3/8，還剩多少字沒打完？按每分鍾100字的速度，文文還要多長時間才能完成？
一條鐵路，修完9000千米後，剩餘部分比全長的3/4少300千米，這條鐵路長多少千米？ 一條51公里的路，第一周修了1/3,第二周修了1/3，兩周共修了多少千米？
修路隊准備在11天內修好一段公路，現已修好640米，正好是全路段的8/11，這段公路長多少米？ 一段公路，第一個月修60千米，比第二個月少修1/4，第二個月修了多少千米？(先畫線段圖，再列方程解答)
修一條路，第一天修了全長的1/5，第二天修了1000米，這時，已修的米數佔全長的8/15，這條路全長多少米？ 修一條路，已修的是未修的一半，如果再修150米，就可完成這條路的一半，這條路全長多少米？
某廠第一季度計劃生產零件5000個，實際一月完成了2/5，二月完成了3/8，三月還要生產多少個就能完成任務？ 一台織布機8/9小時可織布168米，照這樣的速度，2/3小時可織布多少米？
保險公司去年收保險費28000萬元，今年比去年增長了2/5，今年收保險費多少元？ 加工一批零件，第一天加工200個，第二天加工250個，兩天共加工了這批零件的3/5，這批零件共多少個？
一筐蘋果賣掉1/5後，又賣了6公斤，這時賣出的正好是剩下的一半，這筐蘋果原有多少公斤？ 食堂的一批蘋果，吃了1/4後又買來了324個，這時，蘋果個數比原來多了1/5，這批蘋果原有多少個？
某車行駛1千米耗油0.1升，這輛車的油箱最多裝油60升，開這輛車從天津去北京（120公里），他需要中途加油嗎？ 汽車從甲地開往乙地，當汽車行了全程的6/11時，離乙地還有75千米，甲乙兩地相距多少千米？
甲乙兩車同時從相距420千米的A、B兩地相對開出，5小時後甲車行了全程的3/4，乙車行了全程的2/3，這時，兩車相距多少千米？ 一捆電線，第一次用去全長的1/4，第二次用去剩下的1/5，這時還剩108米，這捆電線原來長多少米？
一根鋼筋截去8米後，所剩的部分比原長的3/5還多2米，這根鋼筋原長多少米？ 兩根繩子共長93米，第一根用去1/6，第二根用去5米，兩根繩子剩下的長度相等，兩根繩子原來各長多少米？
倉庫有化肥3400噸，第一次取出總量的1/4，第二次取出3/10，還剩多少噸？ 倉庫有一批化肥，第一次取出總量的2/5，第二次取出的比總量的1/3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出化肥多少袋？
運輸一批化肥，第一天運走總數的2/5，第二天比第一天多運60噸，剛好全部運完，這批化肥共多少噸？ 一套桌椅80元，其中椅子的價格是桌子的3/5，桌子和椅子各多少元？
五、六年級去植樹，五年級植的是六年級的2/3，六年級植的比總數的3/4少24棵，五年級植樹多少棵？ 學校植樹，第一天完成了計劃的3/8，第二天完成了計劃的5/12，第三天植樹55棵，結果超出計劃1/4，學校原計劃植樹多少棵？
汽車廠去年上半年完成了全年計劃的5/9，下半年完成了全年計劃的3/5，超產3360輛，去年計劃生產多少輛？ 服裝廠五月份計劃制衣1500件，上半月完成了計劃的2/3，下半月完成了計劃的一半，實際超產了多少件？
玩具廠三個車間共同製作一批玩具，一車間做了總數的2/7，二車間做了1600個，三車間做了一、二車間總和的一半，這批玩具共多少？ 水果店購進西瓜、桃、香蕉三種水果，西瓜的重量占總量的2/5，桃的重量佔香蕉的3/4，香蕉比西瓜少20千克，三種水果共多少千克？
二十中學初一年級的人數占學生總數的1/4，初二年級的人數是初三年級的3/4，初一年級比初二年級少40人，三個年級共多少人？ 華英數學提高班，上學期男生佔5/9，這學期新加入21名女生後，男生只佔2/5，提高班現有女生多少人？
文文讀一本故事書，第一天讀了全書的2/7，第二天讀了餘下的3/5，比第一天多讀了6頁，這本書共多少頁？ 佳佳看一本書，第一天看了全書的1/4，第二天看了18頁，這時已看的頁數是剩下的3/5，佳佳第一天看了多少頁？
一本書，樂樂第一天看了1/8，比第二天少看了10頁，第三天看了剩下的1/4，第四天應從第幾頁看起？ 一件上衣原價280元，打六折，比原價便宜多少元？
甲廠有120人，乙廠有80人，從乙廠調幾人到甲廠，才能使甲廠人數是乙廠的5/3？
同望小學去年植樹240棵，死了15棵，求成活率（小數點後保留一位） 種子研究所用500顆種子做發芽試驗，結果有465顆發芽，這批種子的發芽率是多少？
食品抽樣檢查中，甲品牌抽查50箱，7箱不合格；乙品牌抽查60箱，8箱不合格，那種品牌的食品合格率高？
㈣ 小學數學五年級下北師大版答案
2004-2005年度第一學期五年級數學期末測試 （80分鍾內完成） 班別： 姓名： 題 號 一 二 三 四 五 總 分 得 分 一、填空。（20分） 1．4.8公頃=（ ）平方米 18000平方米＝（ ）公頃 1.25平方米＝（ ）平方分米＝（ ）平方厘米 2．兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。這個平行四邊形的面積是原來每個梯形面積的（ ）。 3．a的1.5倍與3.8的和用含有字母的式子表示是（ ），當a＝2.4時，這個式子的值是（ ）。 4．在○里填上「 >、< 或 =」。 25.12÷3.14○25.12 1.05×0.5○1.05 18.36÷0.6○18.36 2.58×3.2○3.2 5．56÷0.14＝（ ）÷14 0.756÷0.18＝75.6÷（ ）。 6．一個小數的小數點向右移動一位，就比原來大3.33，這個小數是（ ）。 7．0.92×49.2＝（ ），把積保留兩位小數約是（ ）。 8． 9.86的一半是多少？列式計算：（ ）。 9．先測量下列圖形，再計算它們的面積，把結果寫在相應括弧里。 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 二、判斷。（正確的在括弧內打「√」，錯的打「×」）（5分） 1． 小數乘法的意義與整數乘法的意義相同。 （ ） 2． 4.88×0.99的積大於4.88。 （ ） 3． 所有的等式都是方程。 （ ） 4． 平行四邊形面積是三角形面積的2倍。 （ ） 5． 58.6÷11的商是混循環小數。 （ ） 三、選擇。（把正確答案的字母填在括弧里）（5分） 1．42.58×0.25的積有（ ）位小數。 A、三 B、四 C、五 2．甲班有a人，乙班比甲班少7人，兩班共有學生多少人？列式是（ ）。 A、2a+7 B、2a-7 C、a2+7 D、a-7 3．a·a可以寫成（ ）。 A、2a B、a+a C、a2 4．3.6÷〔（1.2+0.5）×5〕這道題最後一步計算（ ）。 A、除法 B、加法 C、乘法 5．下列字母公式中可以表示平行四邊形面積的計算公式的是（ ）。 A、 S=ah B、S=ah÷2 C、S=(a+h÷2 四、計算。（40分） 1．直接寫得數。（8分） 0.15×4= 2.5×40= 6×0.09= 5.2×0.5×0.2= 1÷1.25= 9÷0.25= 0.72÷0.36= 320÷5÷0.4= 2．計算下面各題，能簡算的要簡算。（18分） 8.5×〔（2.36+2.42）÷0.25〕 3.9÷（1.3+0.6）×6 4.25×6.3+3.7×4.25 205×99 25.6 - 7.49 - 2.51 〔2.5 -（6.8 - 4.9）〕×0.8 3．列豎式計算。（帶※號題要驗算）（6分） 14.16×0.25 ※ 42.5÷16 4．解下列方程。（4分） 9x+4×2.5＝91 4.2 x+2.5x＝134 5．列式計算。（4分） （1） 0.9除4.68的商，乘以25與6.6的差，積是多少？ （2） 一個數的3倍比20與0.5的和多46.25，這個數是多少？（用方程） 五、應用題。（30分） 1．甲乙兩列火車從相距1085千米的兩地相對開出，經過3.5小時後兩車相遇。甲車每小時行118千米，乙車每小時行多少千米？ 2．印刷廠一車間裝訂一批練習本，如果每小時裝訂600本，8小時可以完成任務。如果每小時裝訂800本，可以提前幾小時完成任務？ 3．有一批布做兒童服裝，每套用布1.5米，可做200套，如果改做成人服裝，每套用布2.5米，可以做多少套？（用不同方法） 4．甲乙兩地相距1200千米，兩列火車相向而行。甲車每小時行240千米，乙車每小時行320千米。甲車先行1.5小時後乙車才出發，幾小時後乙車與甲車相遇？ 5．晶晶看一本129頁的故事書，已經看了7天，每天看12頁，剩下的每天看15頁，再用幾天可以看完？ 6． 有兩桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.8倍。如果從甲桶中取出1.2千克，兩桶油的重量就相等了。兩桶油原來各有多少千克？（用方程） 7. 一塊廣告牌是三角形，底是12.5米，高6.4米。如果要給廣告牌刷漆（先刷一面）每平方米用油漆0.4千克，刷這個廣告牌需要油漆多少千克？
㈤ 小學五年級下冊北師大版優化設計答案
第七單元闖關答案
㈥ 小學生五年級數學書答案全部 （北師大版）
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A D C C D B C B
二、填空題（本大題共4個小題，每小題3分，共12分）
11. 12. C；
13. 接近 ；
14. 或 ．
三、（本大題共3個小題，每小題6分，共18分）
15. 解：原式＝ ……（4分）
16. ＝
17. ＝1． ……（6分）
18. 證明：∵ MA＝MD，∴ △MAD是等腰三角形，
19. ∴ ∠DAM＝∠ADM． ……（1分）
20. ∵ AD‖BC，
21. ∴ ∠AMB＝∠DAM，∠DMC＝∠ADM．
22. ∴ ∠AMB＝∠DMC． ……（3分）
23. 又∵ 點M是BC的中點，∴ BM＝CM． ……（4分）
24. 在△AMB和△DMC中，
25.
26. ∴ △AMB≌△DMC． ……（5分）
27. ∴ AB＝DC，四邊形ABCD是等腰梯形． ……（6分）
28. 解：（1）這次抽樣調查人數為： （人）； ……（2分）
29. （2）最喜歡娛樂節目比最喜歡戲曲節目的多： ＝750（人）；…（4分）
30. （3）估計南充城區最喜歡體育節目的有： ＝25（萬人）． ……（6分）
答：（1）這次抽樣調查了3000人；（2）最喜歡娛樂節目比最喜歡戲曲節目的多750人；（3）估計南充城區最喜歡體育節目的有25萬人．
四、（本大題共2個小題，每小題8分，共16分）
31. 解：（1）方程有兩個不相等的實數根，∴ ＞0．
32. 即 ，解得， ． ……（4分）
33. （2）若k是負整數，k只能為－1或－2． ……（5分）
34. 如果k＝－1，原方程為 ．
35. 解得， ， ． ……（8分）
36. （如果k＝－2，原方程為 ，解得， ， ．）
37. （1）證明：∵ △ABC是等邊三角形，
38. ∴ ∠BAC＝∠ACB＝60°．∠ACF＝120°．
39. ∵ CE是外角平分線， ∴ ∠ACE＝60°．
40. ∴ ∠BAC＝∠ACE． ……（2分）
41. 又∵ ∠ADB＝∠CDE，
42. ∴ △ABD∽△CED． ……（4分）
（2）解：作BM⊥AC於點M，AC＝AB＝6．
∴ AM＝CM＝3，BM＝AB•sin60°＝ ．
∵ AD＝2CD，∴ CD＝2，AD＝4，MD＝1． ……（6分）
在Rt△BDM中，BD＝ ＝ ． ……（7分）
由（1）△ABD∽△CED得， ， ，
∴ ED＝ ，∴ BE＝BD＋ED＝ ． ……（8分）
五、（本題滿分8分）
43. 解：（1）以點O為原點，AB所在直線為x軸建立直角坐標系（如圖）． ……（1分）
44. M（0，5），B（2，0），C（1，0），D（ ，0）
設拋物線的解析式為 ，
拋物線過點M和點B，則 ， ．
即拋物線解析式為 ． ……（4分）
當x＝時，y＝ ；當x＝ 時，y＝ ．
即P（1， ），Q（ ， ）在拋物線上．
當豎直擺放5個圓柱形桶時，桶高＝ ×5＝ ．
∵ ＜ 且 ＜ ，∴網球不能落入桶內． ……（5分）
（2）設豎直擺放圓柱形桶m個時網球可以落入桶內，
由題意，得， ≤ m≤ ． ……（6分）
解得， ≤m≤ ．
∵ m為整數，∴ m的值為8，9，10，11，12．
∴ 當豎直擺放圓柱形桶8，9，10，11或12個時，網球可以落入桶內．……（8分）
六、（本題滿分8分）
45. （1）解：連結OB和OC．
46. ∵ OE⊥BC，∴ BE＝CE．
47. ∵ OE＝ BC，∴ ∠BOC＝90°，∴ ∠BAC＝45°． ……（2分）
（2）證明：∵ AD⊥BC，∴ ∠ADB＝∠ADC＝90°．
由折疊可知，AG＝AF＝AD，∠AGH＝∠AFH＝90°，
∠BAG＝∠BAD，∠CAF＝∠CAD， ……（3分）
∴ ∠BAG＋∠CAF＝∠BAD＋∠CAD＝∠BAC＝45°．
∴ ∠GAF＝∠BAG＋∠CAF＋∠BAC＝90°．
∴ 四邊形AFHG是正方形． ……（5分）
（3）解：由（2）得，∠BHC＝90°，GH＝HF＝AD，GB＝BD＝6，CF＝CD＝4．
設AD的長為x，則 BH＝GH－GB＝x－6，CH＝HF－CF＝x－4． ……（7分）
在Rt△BCH中，BH2＋CH2＝BC2，∴ （x－6）2＋（x－4）2＝102．
解得，x1=12，x2＝－2（不合題意，捨去）．
∴ AD＝12． ……（8分）
七、（本題滿分8分）
48. 解：（1）拋物線 的對稱軸為 ． ……..（1分）
49. ∵ 拋物線上不同兩個點E 和F 的縱坐標相同，
50. ∴ 點E和點F關於拋物線對稱軸對稱，則 ，且k≠－2．
51. ∴ 拋物線的解析式為 ． ……..（2分）
52. （2）拋物線 與x軸的交點為A（4，0），與y軸的交點為B（0，4），
53. ∴ AB＝ ，AM＝BM＝ ． ……..（3分）
54. 在∠PMQ繞點M在AB同側旋轉過程中，∠MBC＝∠DAM＝∠PMQ＝45°，
55. 在△BCM中，∠BMC＋∠BCM＋∠MBC＝180°，即∠BMC＋∠BCM＝135°，
56. 在直線AB上，∠BMC＋∠PMQ＋∠AMD＝180°，即∠BMC＋∠AMD＝135°．
57. ∴ ∠BCM＝∠AMD．
58. 故 △BCM∽△AMD． ……..（4分）
59. ∴ ，即 ， ．
60. 故n和m之間的函數關系式為 （m＞0）． ……..（5分）
61. （3）∵ F 在 上，
62. ∴ ，
63. 化簡得， ，∴ k1＝1，k2＝3．
64. 即F1（－2，0）或F2（－4，－8）． ……..（6分）
65. ①MF過M（2，2）和F1（－2，0），設MF為 ，
66. 則 解得， ∴ 直線MF的解析式為 ．
67. 直線MF與x軸交點為（－2，0），與y軸交點為（0，1）．
68. 若MP過點F（－2，0），則n＝4－1＝3，m＝ ；
69. 若MQ過點F（－2，0），則m＝4－（－2）＝6，n＝ ． ……..（7分）
70. ②MF過M（2，2）和F1（－4，－8），設MF為 ，
71. 則 解得， ∴ 直線MF的解析式為 ．
72. 直線MF與x軸交點為（ ，0），與y軸交點為（0， ）．
73. 若MP過點F（－4，－8），則n＝4－（ ）＝ ，m＝ ；
74. 若MQ過點F（－4，－8），則m＝4－ ＝ ，n＝ ． ……..（8分）
75. 故當 或 時，∠PMQ的邊過點F．
㈦ 求小學五年級北師大版閱讀理解練習題（帶答案)越多越好
（一）成全一棵樹
①一個平常的春天，一位飽經風霜的母親,向別人討了幾棵樹苗。她要把它們栽在門前。
②母親栽種完畢後，她的一個孩子從門里一拐一拐地出現了，「媽媽，把這棵小樹也栽下吧？」孩子的手裡擎著一棵樹苗，那是她丟棄的一棵。她又瘦又小，一點也不強壯，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一生下來就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼裡都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩的腿，她猶豫了。她認為孩子是在做著一件沒有結果、同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼裡的那片灼灼的光芒，母親終於點點頭——就算它最終長不成一棵大樹。
③孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。
④樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心裡想著，這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來,會長成一棵大樹。
⑤可是不久,那棵樹苗和其它樹苗一樣,也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細小了些。可不管怎麼說,它活過來了，它也是一棵樹了。
⑥每一天,孩子都要拎了水桶澆樹苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼,一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許,他自己親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。
⑦小樹一天一天長大。開始的時候,那棵小樹明顯地不如它的哥哥姐姐們壯實,顯得有些楚楚可憐。可是第二年夏天,它竟然慢慢地趕上了它們。
⑧這一年冬天,母親做出了一項重大決定，送她這個最小的孩子也去學校讀書。而在此之前,她是不想,也沒有這個能力讓這個孩子去學校讀書。孩子背著母親用布片為他縫制的書包,高高興興上學去了。他一拐一拐地走向學校,可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛！
⑨放了學,除了做作業,孩子就澆那幾棵樹,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和樹之間。春去冬來,那棵本來已經失去了生存資格的樹,比別的樹更青春更挺拔。
⑩孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。他們都叫他陽光。
11幾十年過去了，拐腿的孩子已經成了一位著名的作家。這一年,他回到了他的家鄉,母親已是滿頭銀發了，兒子歸來的消息使她分外高興，這一天她早早就在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。
12他是坐著一輛小轎車回來的。但他沒有讓車子進村。從村頭他就下來自己走路，一拐一拐地走向自己的家。
13遠遠地他首先看到了家門口的樹——那高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他的心裡一熱,急急忙忙沖了過去。在那棵他親手栽種的樹下,他把他的母親摟在懷里。他發現母親是真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘，就再也說不出話來。
14他在老屋裡住了半個月，每天都一拐一拐地扶著母親到門外樹下的青石板上坐，陪著母親說話。有一天說起身邊的樹，他忽然神秘地說：「娘,你知道這棵樹為什麼比那些長得快嗎？這裡面,有一個誰也不知道的秘密呢！」
15母親望著已人到中年的兒子,望著他那一臉的得意,她平靜地笑了，她點點頭說：「其實娘早就知道了。那樹長得高長得快,還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿？開始我也納悶兒,後來有一天半夜我悄悄跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子,你知道我為什麼改變了主意,讓你上學堂了嗎？就是因為我看見你天天半夜去偷偷喂那樹啊！」
16他一下子怔住了。許久許久,他突然噗通一聲跪了下來,跪在了母親的面前。他明白了，他終於明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。
1．第④段畫線句「這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的」，請聯繫上下文，品讀出母親此時復雜的目光。
答：
2．第②④⑧⑨段中的「一拐一拐」共出現了四次，作者突出這一細節的用意：一是強調他是個殘疾孩子；二是 。
3．認真揣摩文章標題，說說它的含義是什麼？
答：
成全一棵樹答案
1．那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎，母親擔心它不會長大成一棵大樹；另一方面母親為殘疾孩子的未來憂慮。（意思相符即可得滿分）
2．突出孩子的自強（或：志堅）（回答「做事努力、有毅力、認真或執著」等均可）
3．以樹喻人。體現了小孩不向命運低頭，積極向上的人生態度，及母親對他的關愛。（意思相符即可得滿分）
（二）祖母的葵花
我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。
是祖母種的。①祖母伺弄土地，就像她在鞋面上綉花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
記憶里的黃花總也開不敗。
絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。②扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數是趴在地上長的．長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的他方懷了無限嚮往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的晴。
還有一種植物，被祖母稱作「烏子」的。它像爬山虎似的，順著牆角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。
最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，鬥志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪於它怎麼總迎著太陽轉呢，伸了小手，拚命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。
梵谷在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，彷彿是「背景上迸發出的燃燒的火焰」。梵谷說，那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子裡，那大朵的葵花，給他幽暗沉鬱的心，注入最後的溫暖。
我的祖母不知道梵谷，不懂得愛的最強光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩。葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
葵花結籽，亦有另一種風韻。沉甸甸的，望得見日月風光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香。葵花成熟起來，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。③一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊！
瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋裡裝一把，那個孩子口袋裡裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了
如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那裡，一定有一棵葵正在開放，開在祖母的心窩里。
1.上文第三段說，「記憶里的黃花總也開不敗」。通讀全文，說說「我」記憶里的黃花有哪些。(2分)
答：
2.聯繫上下文，從不同方面體會「這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福」一句中加點詞語的妙處。(4分)
答：
3.從上文加方框的三個句子中任選一句，品味文句中蘊涵的語言運用的美或情感表達的美。(4分)
選句序號：[]
答：
4.上文第七段寫到了梵谷和他創作的《向日葵》，這樣寫有什麼作用?請結合文章內容簡要分析。(4分)
答：
5.請從下面的兩題中任選一題作答。(若兩題都做，只批閱第①題。)(想像合乎情理，描寫生動形象，語言准確流暢，最多可獲加2分。)(4分)
①祖母摘下成熟的葵花，輕輕敲落瓜子時，跟在祖母身邊的「我」會有什麼樣的表現呢?請你聯系文章內容，結合自己的生活體驗，展開合理想像，進行描寫，不超過60個字。(可描寫神態，可描寫動作，可描寫語言，可描寫心理。)答：
②「如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。」祖母可能在想些什麼呢?請你聯系文章內容，展開合理想像，進行描寫，不超過60個字。
答：
祖母的葵花答案
1.答案：有絲瓜花，黃瓜花，南瓜花，烏子花，葵花的花。
2.答案要點：①「香香的」表現出葵花子的香味；②表現出等待嗑瓜子的幸福快樂；③體現了「我們」的童真童趣；④使用疊音詞，琅琅上口，有韻律美。(意對即可)
3.①答案要點：運用比喻，生動形象地表現祖母精心伺弄土地，熱愛生活；或運用比喻，生動形象地表現祖母熱愛勞動，表現熱愛生活。(意對即可)
②答案要點：運用擬人手法，生動形形象地描寫了綠葉在地中搖擺的姿態和小黃花的可愛情態，表現出作者喜愛之情。(意對即可)
③答案要點：瓜子是朵花經歷日月風光(或吸足陽光和花香)結出的果實；它是祖母深沉的愛的積淀。(意對即可)
4.表觀了葵花對失意、彷徨中的梵谷的鼓舞(注入的溫暖)；體現了本文的主旨，表現了「愛的最強光」；賦予葵花更深的內涵，使文章更為厚重；《向日葵》也是作者記憶中的開不敗的黃花；藝術中的葵花與現實生活中的黃花虛實結合，豐富了文章的內涵（加深了文章的意蘊）。(意對即可)
5．①答案要點：寫出童年「我」特徵，表現出「我」的快樂（或幸福或期待或迫不及待的情形）②答案要點：能寫出祖母對過去生活的回憶、留戀；祖母對孩子們的深沉的愛；符合老年祖母的特徵。
(三)鄉村教師
臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
老師再一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
他把那個女孩背到安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
我們都猜了出來：「最後救出來的那名女同學就是你，是么？」
「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
娟子說：「是老師的女兒呀!」
說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
我們的眼圈也都紅了。
最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了鄉村教師。我是其中一位。
1、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。
2、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。
3、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）
4、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。
鄉村教師
1、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
2、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
3、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
4、略
5、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。