崇德小學試卷答案

① 汕頭市澄海崇德小學怎麼樣

汕頭市澄海崇復德小學是在廣東省制汕頭市澄海區注冊成立的，注冊地址位於汕頭市澄海區蓮上鎮塗城村。

汕頭市澄海崇德小學的統一社會信用代碼/注冊號是12440515722481395Y，企業法人余悅武，目前企業處於開業狀態。

汕頭市澄海崇德小學的經營范圍是：實施小學學歷義務教育,促進基礎教育發展,培養合格人才。

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② 崇德小學的學校檔案

學校地址：廣東省汕頭市澄海區蓮上鎮塗城村崇德北路學校郵編：515833
學校電話：075485130084
學校類別：11小學
學校性質：1教育部門和集體辦

③ 崇德小學的介紹

幾經努力，一支重視理論引領，強化實踐反思，「個體」有特色、「群體」有優勢的教師隊伍正在逐步形成。

④ 桐鄉市崇德小學五年級下冊暑假作業語文 英語全部答案

自己亂蒙唄.

⑤ 崇德小學什麼時候考試

期末考試大概在1月底舉行。
桐鄉市崇德小學原名桐鄉市崇福鎮完全小學，簡稱崇福鎮小，創建於1902年，是桐鄉市入編《中華學府志》的三所具有百年歷史的小學名校之一。我校具有悠久的辦學歷史，其前身可追溯到宋朝輔廣創建的傳貽學院，辦學歷史達800餘年。

學校現有52個教學班，學生2617人。教職工115人，離退休教職工60人，省「春蠶獎」獲得者3人。

學校分為兩個校區，老校區叫語溪校區，新校區叫東園校區，共佔地面積78625平方米。其中位於虎嘯開發區的東園校區於2006年暑假投入使用，設計辦學規模可達84班，真正成為崇福鎮具有示範、輻射功能的區域性名校。

百年滄桑傳薪火，千秋事業譜華章。自1988至今學校先後獲得全國紅旗大隊、浙江省先進學校、浙江省示範學校、浙江省課程教材試驗先進學校、浙江省中小學實驗室工作先進集體、嘉興市德育先進集體、嘉興市中小學日常行為規范達標學校、嘉興市教科研基地學校、嘉興市教育科研先進集體、嘉興市行為規范達標學校、嘉興市現代教育技術實驗學、桐鄉市首批校本培訓基地學校、全國文明雛鷹假日小隊、全國優秀小隊等榮譽稱號校、桐鄉市小學首家三星級學校、桐鄉市語數優質學校、桐鄉市素質教育示範學校。

1999年嘉興市教委副主任邵清一行對省級示範學校驗收評估時，對我校的評價是：「起點高，觀念新、發展快」。嘉興市教育局副局長李水根在對崇德小學教科研基地學校評估時說：「在這么一個小鎮上能辦出這樣一所學校是很不容易的。」2001年在溫州召開的浙江省素質教育實驗縣（市）經驗交流會上，我校的教科研工作在大會上作了交流。2002年崇德小學迎來了百年華誕，省委副書記梁平波為我校題詞：「百年樹人」；省教育廳候靖方廳長發來了賀信；張緒培副廳長和和基教處董惠鉻處長親臨百年慶典。

崇德小學在百餘年的辦學歷程中，以「勤學厚德」為目標，代代相傳，培養了大量的學生，僅解放以來就培養出畢業生16000多人，造就了一批優秀的人才。校友遍及四海內外，知名校友有：中國工程院院士、自動化領域的首席科學家吳澄，美國凱薩斯州勞倫期大學教授范長鑫，新疆中醫學院院長、教授張洵邦，山西大學歷史研究所副所長李裕民，中國美院教授俞守仁，《浙江日報》主任編輯凌順龍，浙江大學計算機科學與工程學系教授朱淼良，上海江南造船廠最年輕的監造師、現任總經理的呂堅煒……

崇德小學被譽為培養教育管理人才的搖籃，原杭州市教育局副局長、省人民政府督學、省編義務教材小學語文主編唐華珩，原桐鄉市教育局長陳聖賢，原桐鄉市第一實驗小學校長宋匡乾，桐鄉市茅盾實驗小學校長邱建偉，省特級教師、桐鄉市第一實驗小學校長金劍輝，省級名師、桐鄉市第一實驗小學副校長陳汝耐等，均曾於此任教。

崇德小學的學子「崇德、崇文」，富有個性：王靖同學曾出席全國少代會，桐鄉市目前唯一的兩個省高考文科狀元裘芳和周曦均於我校畢業……

「千里運河，連綿悠長。蠶鄉少年，這里啟航。」百年老校，經過一個多世紀的滄桑變革，經過數代崇小人的努力，重新煥發出青春的氣息。現在，崇德小學已從一個舊時的學堂發展為具有自己辦學特色，規模宏大，設施先進，有較高聲譽的現代化小學。崇德小學將在新一輪基礎教育改革的大潮中，繼往開來，造福鄉里。

⑥ 桐鄉市崇德小學科學六年級上冊第二單元知識點整理答案

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⑧ 2015年四月十日，奮發向上，崇德向善讀本小學生組競賽試題答案有嗎

中華上下五千年，在這漫長的時間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個人是善是惡，這不僅是個人修養問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業興旺、國家強盛。

作為中學生的我們，是祖國的未來，是21世紀的接班人。通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值准則。讓積極奮發向上的思想和精神在我們的心中紮根、開花、結果，從而轉化為崇德向善、奮發向上的實際行動。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你願意哪天自己老了以後，一個人摔倒在街道上，卻無人問津？我們應該有愛。在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事並不難，只是自己的意念之差。我們為什麼不能在學校努力學習，積極進取，崇德向上那？有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

奮發向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發展歷史的光輝結晶。

我們要以奮發向上、崇德向善的精神為引領。講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風，做勤勞節儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。樹立和諧之風，作遵紀守法的人。樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。

奮發向上，是促進社會人文發展的前提，崇德向善是增進人類自然的精神。

最後重在堅持，培育的踐行奮發向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意願，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應該自覺成為傳統美德的傳承者，和良好社會道德風范的建設者，讓我們滿懷信心，奮發向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現中國夢而努力吧！