作業圖片大全小學展示

『壹』 小學優秀作業設計

第六單元作業設計總目標

1、掌握本課9個生字，理解新詞語的意思，能正確、流利、有感情地朗讀、背誦精講課文和讀讀背背。

2、練習並初步掌握用修改符號修改病句。

3、通過對文中詞語和句子的積累，認識保護環境的重要性，激發學生熱愛大自然、保護大自然、愛護人類共同家園——地球的思想感情。

4、通過小練筆，升華對課文的中心思想的理解，提高學生的寫作水平。

第18課《特殊的葬禮》作業設計目標

1、掌握本課10個生字，理解新詞語的意思，

2、能夠充分展開想像，初步學習寫演說辭。

3、積累、運用文中的好詞佳句，認識保護環境的重要性，養成熱愛大自然、保護大自然、愛護人類共同家園——地球的思想感情。

經典作業設計案例

作業設計
設計意圖
難易程度

在括弧里填上合適的詞語。

（ ）的景觀 （ ）的儀式 （ ）的河水 （ ）的葬禮 （ ）的瀑布 （ ）的月光 （ ）的環境 （ ）的陽光
學會根據課文的內容填寫合適的詞語，使其初步讀懂課文（建議第一課時使用）

☆☆☆

用直線把搭配合適的詞語連起來

保護 資源 壯觀的 水簾

愛護 未來 洶涌的 葬禮

預測 環境 巨大的 河水

浪費 地球 特殊的 氣勢

理解課文，學會詞語搭配（建議第一課時使用）

☆☆☆

句子訓練（修改病句）

1來自世界各地的專家教授以及熱愛大自然的人一起哀悼即將快要消失的塞特凱達斯瀑布。

2我們要尊敬老師的辛勤勞動。

3我認真完成了語文作業和各科作業。

4春天，滿山的紅楓在搖擺。

通過句子練習，訓練學生對病句的正確修改（建議第二課時使用）

☆☆☆

2、摘抄課文中描寫瀑布的好詞佳句，收集環保格言。
積累課文中的好詞佳句，進一步升華對環保的理解。（建議第二課時使用）

☆☆☆

想像一下即將枯竭的塞特凱達斯瀑布是什麼樣子？遊人看到後會有哪些感想？會說些什麼？寫一段話詳細描述這個場面，並盡可能用上課文中的詞語。
在積累文中好詞好句的基礎上讓學生進行描述，提升學生對課文的理解（建議第二課時使用）

☆☆☆☆

想像一下總統在這個葬禮上會說些什麼，試著將下面的話補充完整。

女士們、先生們、朋友們：

今天，我們懷著………………，來到………………，為……………。昔日的塞特凱達斯瀑布………………；如今的塞特凱達斯瀑布………………。應該清醒了，熱愛大自然的人們!我向大家呼籲，………………………………………………。

通過小練筆，升華課文的中心思想，提高學生的寫作水平。（建議第二課時使用）

☆☆☆☆☆

第19課《沙漠中的綠洲》作業設計目標

1、掌握本課7個生字，理解新詞語的意思，能夠區分文中幾個容易讀錯的字詞的讀音。

2 正確使用關聯詞。

3、 藉助對課文具體語言材料的鞏固，進一步認識改造環境的重要性，養成熱愛人類家園的情感。

經典作業設計案例

作業設計
設計意圖
難易程度

1、選擇合適的關聯詞填空

盡管……還…… 雖然……但是……

如果……就…… 因為……所以……

（ ）自然環境惡劣，（ ）阿聯酋人民並沒有被嚇倒

（ ）培養一棵樹的費用抵得上培養一個孩子，阿聯酋政府（ ）是下氣力，購買樹種。

（ ）阿聯酋人民的辛勤勞動，（ ）在沙漠中出現了一片片綠洲。

（ ）地面全是白茫茫的鹽鹼，那（ ）無法種植花草。

進行句的訓練，特別是關聯詞的運用掌握訓練。

（建議第一課時使用）

選詞填空

培養 培育 培植

1、這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價（ ）的。

2、可以毫不誇張地說，在這里，（ ）一棵樹的費用抵得上（ ）一個小孩。
正確掌握詞語的意思，並能夠在一定的語言環境中使用。（建議第一課時使用）

☆☆☆

練筆

請以迪拜導游的身份，為這個美麗而整潔的城市寫幾句廣告語，並做簡單的介紹。

通過選擇性小練筆，升華課文的中心思想，提高學生的寫作水平。（建議第二課時使用）

☆☆☆☆☆

第20課《雲雀的心願》作業設計目標

1、掌握本課10個生字，理解新詞語的意思，能區分文中幾個容易錯的字詞的讀音。

2、練習將陳述句改成反問句。

3、通過積累文中的語句，感受森林對環境保護的重要作用，充分認識破壞森林給人類自身帶來的危害，培養環保意識。

經典作業設計案例

作業設計
設計意圖
難易程度

將陳述句改成反問句。

例：森林就是一座大水庫。

森林不就是一座大水庫嗎？

⒈學校是我們成長的樂園。

⒉森林是鳥兒們的安樂窩。

進行陳述句改成反問句的訓練，（建議第一課時使用）

☆☆☆

按照課文內容填空。
「森林實在是太重要了！失去森林的保護， （ ） 就會（ ） ；沒有了森林，（ ） 就會（ ）。

在理解課文內容的基礎上，完成課文內容的填空，（建議第一課時使用）

☆☆☆☆

搜集森林的資料，說說森林還有哪些作用？
通過資料的搜集，進一步了解森林的作用。（建議第二課時使用）

☆☆☆☆☆

小練筆：

以「森林實是太重要了！」或「我的環保心願」為題寫一篇200字的小作文。

通過選擇性小練筆，升華課文的中心思想，提高學生的寫作水平。（建議第二課時使用）

『貳』 小學生關於學生優秀作業展示心得怎麼寫

如果展示的是你的話，就寫一些自己是怎樣做的，應該如何對待學習，希望同學們得到啟示，自己會再接再厲

如果是寫看別人作業的心得，就可以說說怎樣向他學習，自己很慚愧，一定以他們為榜樣，以後應怎樣努力，得到了哪些啟發等等。。

『叄』 小學生作業是圖片格式怎麼在圖片上答題

圖片是不可編輯的文件，若是要想在圖片上答題，我提供一個方法，僅供參考。

選擇截圖模式，然後有可以寫入文字的操作，您可以試試。

『肆』 小學生作業拍幾張愛祖國照片

這個只要你

去給環衛工人拍照，可以代表勞動者，

去給跳廣場舞的爺爺專奶奶拍照，可以代屬表退休的老年人

去公園拍照幾張美景，代表人們幸福生活，

在給地鐵或者輕軌高鐵什麼的拍照，或者高大建築拍照

都可以反映祖國的面貌，和人們幸福生活，這樣生存的人們還不熱愛祖國，那麼就是沒良心了。

『伍』 一個挺黑的小孩瘋狂寫作業的圖片

這張嗎，請採納

『陸』 關於一個小學生在寫作業的時候的圖片,背景最好是關於春天的

給你幾個鏈接吧，看你合意那張，另存就可以，網路傳不了這么多

http://www.nipic.com/show/4/104/10d56d2b50ff24bc.html
http://www.nipic.com/show/4/79/4257985kb15c66a6.html
http://www.nipic.com/show/4/79/3560114k8c0fd819.html
http://www.nipic.com/show/4/79/3584707k64983175.html
http://www.nipic.com/show/2/64/05b2ac65b62ba00c.html
http://www.nipic.com/show/4/105/3584916k80d2c1db.html
http://www.nipic.com/show/4/85/3876811kd0fb33c5.html
http://soso.nipic.com/show/cc/f0/dd/5709943e85a9f4f2761af2bb27_0______1.html

『柒』 小學生作業圖文版是什麼

圖文版不就是小報嗎？A4紙畫幾個圖，再加點文字。

『捌』 幫忙畫個小學生作業，練習認識鍾表用的鍾表圖，感謝！！

利用圓規自己畫咯，絕對畫的滿意

『玖』 小學特色作業展示

看你是作業是什麼，書畫就高展覽的形式，作文就印出來或者班級閱讀

『拾』 小學一年級看圖寫話圖片一個小女孩寫作業

上，小紅的爸爸媽媽因為加班，沒時間陪小紅寫作業。於是，她自己一個人到她的房間里寫作業。她先把房間整理得井井有條，然後打開小台燈，開始寫作業。看她寫得多認真啊！房間里的洋娃娃笑眯眯地看著小紅，好像在說：「小紅，你不會孤單的，讓我來給你做伴吧。」