2014年廣西中小學教師考試

① 廣西中小學教師資格證的報考條件是什麼

廣西教師資格證考試報名對考生學歷、戶籍或人事關系等都有一定的要求，廣西教師資格證報名條件如下：
(一)報名條件
1.具有中華人民共和國國籍，戶籍或人事關系在廣西。
2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
3.符合申請認定教師資格的體檢標准。
4.符合《教師法》規定的學歷要求。
(1)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以 上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，對確有特殊技藝者，經省級以上人民政府教育 行政部門批准，其學歷要求可適當放寬。
(2)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
(3)取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。
(4)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。
(5)根據廣西實際，2015年申請幼兒園教師資格的學歷條件放寬到我區全日制中等師范學校和中等職業技術學校的學前教育專業二年級以上(含二年級)的在校生和畢業生，這部分學生畢業時所持的畢業證書編號必須是以「桂師畢」開頭。
(6)全日制普通高等學校專科二年級以上(含二年級)和全日制普通高等學校本科三年級以上(含三年級)在校生。
5.被撤銷教師資格的，5年內不得報名考試。受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為被處罰停考的，處罰期限到期方可參加考試。
(二)2014年、2015年畢業時未申請認定中小學教師資格的全日制普通高等學校師范類專業應屆本科畢業生、2014年畢業時未申請認定中小 學教師資格的全日制普通高等學校師范類專業應屆專科畢業生，如果各項條件合格，可在2016年開展中小學教師資格認定工作時，准備好相關材料直接申請認定 相應的教師資格。
(三)2012年以後入學的全日制普通高等學校學生的考試規定。
1.2012年及以後入學的全日制普通高等學校學生,無論是否師范類專業，申請獲得中小學教師資格，必須參加中小學教師資格考試。
2.2012年及以後進入本科階段學習的全日制普通高等學校專升本學生和進入研究生階段學習的教育碩士類學生，申請獲得中小學教師資格，必須參加中小學教師資格考試。
(四)自考畢業生及成人高校畢業生，申請獲得中小學教師資格，必須參加中小學教師資格考試。

② 2014貴港教師招聘考試內容

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2014年廣西貴港市中小學教師招聘考試內內容：

筆試時間：

2014年容7月12日(星期六)

筆試內容：

《教育學與教學法基礎知識》和《教育心理學與德育工作基礎知識》。

具體公告詳情請點擊：2014年廣西貴港市中小學教師招聘597人公告查看。

考試大綱：本次考試大綱將於6月中旬公布。

廣西中公教師考試網在6月9-11號，19:30-21:00，YY36531頻道開展特別針對此次廣西教師招聘統考系列公益講座，講座時間及內容：

6月9日——2014年廣西中小學教師招聘考情及崗位分析；

6月10日——2014年廣西中小學教師招聘教育學與教學法基礎知識專場；

6月11日——2014年廣西中小學教師招聘教育心理學與德育工作基礎知識專場；

建議考生准時參加，積極備考，預祝各位考生馬到成功！

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

③ 廣西中小學教師資格考試一年多少次

廣西中小學教師資格考試一年兩次。筆試為每年的3月和11月，面試為每年的5月和次年1月。

2019年春季教師資格（筆試）考試時間為3月9日。

2019年春季教師資格（面試）考試時間為5月18、19日。

2019年秋季教師資格（筆試）考試時間為11月2日 。

2019年秋季教師資格（面試）考試時間為2020年1月4、5日。

教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。

2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，社會各類培訓機構頒發的培訓證書、證明不能作為教師資格證書使用。

(3)2014年廣西中小學教師考試擴展閱讀

學歷要求：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

④ 2015廣西中小學教師招聘考試筆試復習資料

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》》》2015廣西中小學教師招聘考試筆試復習資料

2015年廣西中小學教師招聘考試課程推薦：http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html

筆試時間為2015 年5 月9 日，具體安排為：

上午09:00—11:00 教育學與教學法基礎知識

下午15:00—17:00 教育心理學與德育工作基礎知識

教育的起源

1.教育的生物起源說

法國社會學家利托爾諾提出了「生物起源說」，他認為教育活動不僅存在於人類社會之中，而且存在於非人類社會之外，甚至存在於動物界。教育起源於動物的本能，動物尤其是高等動物，生來就具備一種由遺傳而得的潛在的教育能力，從而使後代能持續地繁衍下去。生物起源說最明顯的錯誤就是把動物的本能等同於教育，否認了教育的社會性。

2.教育的心理學起源說

美國心理學家孟祿認為教育起源於兒童對成年人的無意識模仿，因而從心理學角度提出了教育的「心理學起源說」。在原始社會，兒童通過觀察成年人採集、狩獵、編織等活動，不斷模仿成年人幹活，積累生活經驗，從而習得了各種生存技能。心理學起源說把教育看成簡單的模仿，沒有認識到教育的目的性。

3.教育的勞動起源說

教育的勞動起源說是在直接批判生物起源說和心理學起源說否認教育的社會性的觀點之基礎上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的，認為教育起源於人類社會的生產勞動實踐之中。人與動物最根本的區別就是人類會製造和使用工具。年長一代為了延續種族的生產、生活，有目的地把生產技能、技巧以及經驗傳授給下一代，教育就是在這種經驗傳遞中產生的。人在社會中生活，就要遵守共同的行為規范。在長期的勞動過程中，表達意義和情感的語言產生了，人類的大腦、四肢進一步發展，活動能力和協調性不斷增強，所以勞動促進了人類的發展，也為教育的產生提供了前提條件。可以說，沒有勞動，就沒有人類社會的發展，就沒有教育。教育起源於勞動，依賴於社會生產生活實踐。

教綜精品高分班

考試類型：教師招聘

班號：TBGXJS01502

考試科目：基礎精講+習題+沖刺

班別：教綜精品高分班

學費：￥2380

課時：56

培訓內容:

教育學、教育心理學/心理學、教師職業道德、新課改等/幼教教綜

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⑤ 2015廣西中小學教師招聘考試筆試題型參考資料下載

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單選題

1.作為我國小學語文教材建設向著科學化方向前進了一大步的標志性教材是(B)

A.各地依據1978年教學大綱編寫的實驗教材

B.1978年《全日制十年制學校小學課本語文》

C.九年義務教育小學語文教科書

D.1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》

2.在教學"燕"字時，要讓學生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，這是(A)

A.針對學生知覺不精細的特點

B.調動學生思維的積極性

C.為防止熟字對生字的干擾

D.加強學生對同音字字義的理解

3.《義務教育大綱》指出：閱讀教學中最經常最重要的訓練是(D)

A.培養學生自讀能力

B.歸納段落大意和中心思想

C.理解課文

D.朗讀和默讀

4.教師教學工作評估的三個主要方面是(C)

A.教學態度、教學目標、教學效果

B.教學用時、教學能力、教學效果

C.教學態度、教學能力、教學效果

D.教學態度、學生學習質量、教學能力

5.建國以來，小學語文教學取得了很大成績，但仍有許多弊端，舊根難除。在1978年，一位著名學者對語文教學的"費時甚多，收效甚微"現象提出批評，他是(B)

A.張志公

B.呂淑湘

C.葉聖陶

D.王力

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⑥ 2015年廣西中小學教師招聘歷年考試真題下載

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填空題

1、語文是最重要的交際工具，是_______的重要組成部分。______和______，是語文課程的基本特點。

2、新課程標准積極倡導_______、_______、_______的學習方法。

3、《課標》「實施建議」中明確提出：「綜合性學習，主要由_______ 自行設計和組織活動。」

4、形象、直觀的教學手段包括__________ 、__________ 、___________ 。

5、能准確地拼讀_________，正確書寫_______、_______和_______。認識_______，熟記《漢語拼音字母表》。

6、閱讀教學的重點是培養學生具有________ 、________ 、_______ 和_______ 的能力。

選擇題

1、語文教學應在( )的過程中進行。

A、以教師為主體

B、以學生為主體

C、師生平等對話

2、全是形聲字的一項是( )。

A、霜 明 棵 俊

B、功 貢 衷 月

C、警 材 晨 凍

D、崩 看 上 旦

3、下面四句詩，不是表現友情的一句是( )。

A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

C、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

D、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

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⑦ 2015廣西中小學教師招聘歷年真題下載

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1.幼兒園課程是促進幼兒身心全面和諧發展的（ ）

A.各種活動的總和 B.各種游戲的總和

C.各種科目的總和 D.各種教學的總和

2.根據幼兒的年齡特點和幼兒教育的性質，幼兒園課程應注重知識的（ ）

A.學術發展價值 B.一般發展價值

C.社會價值 D.研究價值

3.不屬於項目活動"要點"的是（ ）

A.團體討論 B.實地考察

C.講解 D.探究

4.單元活動設計的核心是（ ）

A.主題 B.活動

C.目標 D.過程

5.幼兒園課程內容的安排由淺入深、由近及遠、由具體到抽象，體現了課程內容組織的（ ）

A.連續性原則 B.整合性原

C.主體性原則 D.順序性原則

6.在蒙台梭利的感覺教育中，感官訓練的重點是（ ）

A.視覺訓練 B.聽覺訓練

C.觸覺訓練 D.嗅覺訓練

7.瑞吉歐在教學方面的突出特點是（ ）

A.合作研究 B.檔案支持

C.圖像語言 D.集體工作

8.在學前知識系統化教學理論中，專門組織的集體教學形式被稱為（ ）

A.上課 B.學習

C.作業 D.練習

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⑧ 2015廣西中小學教師招聘考試歷年真題在哪裡有下載

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歷年考題基本能覆蓋考試大綱所涉及的考點

片段閱讀中的主旨概括題和標題填入題主要考查考生概括歸納材料中心、主旨的能力;意圖判斷題和態度理解題主要考查考生判斷作者或文段的態度、意圖、傾向、目的的能力;細節理解題主要考查考生判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致的能力;詞句理解題主要考查考生正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義的能力;邏輯填空和語句表達主要考查考生准確、得體地遣詞用字等語言文字應用能力。

【經典真題1】 (廣西2013)國際市場疲軟給中國經濟帶來了不確定性。面對外匯資產縮水風險、出口貿易受到影響和輸入性通脹壓力上升等，中國需要考量應對，謀定而後動。制定短期和中長期的、貨幣和財政的、戰略和戰術的、經濟和政治的「中國對策」。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。

A. 困境鄭重迫在眉睫B. 考驗審慎刻不容緩

C. 局面仔細急如星火D. 局勢認真十萬火急

【解析】 B。文段主要講的是國際市場疲軟給中國帶來的不確定性影響，是對此種情況的客觀描述。A項的「困境」「鄭重」含有主觀色彩，應排除。第二空中，「審慎」意為謹慎、慎重，比「仔細」「認真」語義更重，用於此處更恰當，故排除C、D項。再驗證B項的第三空，「刻不容緩」比喻情勢緊迫，一刻也不允許拖延，用於此處符合語境。故選B。

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⑨ 廣西2015年中小學教師招聘考試歷年真題匯總

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單項選擇題

1.園所管理系統主要包括

A.微觀系統和宏觀系統B.宏觀系統和組織系統

C.組織系統和條例系統D.環境系統和微觀系統

2.在挑選教師時,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對學習能力、個性特點 與科學性的選擇標准,體現了

A.選人方法的片面性B選人標準的偏差性

C.錄用人選的絕對性D.選人態度的錯誤性

3.人力資源管理的關鍵任務是

A.合理用人B.培養人 C.調動員工積極性D.優化組合

4.個人或組織為了達到某種目的而對未來一定時期內有關活動的方向、內容以及方 式的選擇或調整過程,這叫做

A.計劃 B.決策 C.組織D.控制

5.戰略決策是解決

A.干什麼B.為什麼干 C.幹得如何".D.怎樣干

6.園所管理的總結階段的特點是

A.計劃B.探索規律 C.研討D.檢查

7.園所組織的管理目標可分為政治目標、經濟目標等,這種分類是按照

A.層次B.性質 C.時間D.活動內容

8.組織文化的核心是

A.組織價值觀B.柔性管理 C.人本文化D.增強凝聚力

9.在建立組織識別系統中,最容易受到文化觀念影響的識別系統是

A.行為識別B.視覺識別 C.聽覺識別D.理念識別

10.教育活動室管理的核心問題是

A.教育活動室的主題開發B.提高教育活動室的利用率 C.加強教育活動室的環境管理D.教育活動室的材料供應

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⑩ 關於廣西中小學教師招聘考試的問題

廣西教師招聘每年進行一次統考，每年3月份發布招聘考試公告，5月份進行筆試。
教師招聘考試是面向社會公開選拔優秀教師的考試。考試目的是為學校選拔優秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學校成為編內人員，因此也稱為教師入編考試。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由教育局統一組織招聘考試。考試形式一般分為筆試和面試。2014年起，廣西教師招聘以全區統考形式進行。
【一】廣西教師招聘考試筆試：
廣西區統考的教師招聘考試筆試科目統一設置為《教育學與教學法基礎知識》與《教育心理學與德育工作基礎知識》兩個科目。
《教育學與教學法基礎知識》包含教育學和教學法兩部分知識。該部分能力要求是考生要對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解，能夠理解與掌握所涉及的領域以及與教育工作相關的問題，並能夠運用其所學理論分析教育生活中出現的各種問題和現象。
《教育心理學與德育工作基礎知識》 包含教育心理學、德育工作基礎知識、師德規范與法規教育等內容。該部分能力要求是考生能理解與教育教學相關的一些背景性知識，對該領域中所涉及的對象有一定的了解，能夠理解並掌握德育工作及教師職業道德的相關知識，並能夠聯系實際進行運用。
【二】廣西教師招聘考試形式：閉卷，單科卷面分100分，考試時間120分鍾。採用紙筆考試。
與教師資格考試筆試相比，教師招聘筆試科目中的所考察的知識點有所增加，並且在考察時更為細致和深入。如教育學知識部分中的「班級管理的原理與組織」，這占整個科目總分值的15%，而這部分內容在教師資格考試當中並不作為重點知識考察。
【三】廣西教師招聘考試面試：
教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講;另一部分為面試問答。
說課、試講：主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握，同時對所需掌握知識的講課流程考察，並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點
面試問答：綜合測查考生的專業知識掌握情況，參考事業單位結構化，更傾向於教師類結構化。
【四】廣西教師招聘考試成績
考試成績由各市、縣(市、區)自行公布。各市、縣(市、區)教育局按照招聘崗位計劃與報考人員1: 3的比例，根據報考人員筆試成績，從高分到低分確定進入面試人員名單。免筆試的報考人員和參加筆試按1:3進入面試的報考人員共同參加面試。考試最後的總成績統計方式以當地公告為主。例如：2014年桂林市教師招聘最終總成績僅以面試成績為總成績，2014年南寧市教師招聘最終總成績為筆試總成績(含照顧加分)×50%+面試成績。
面試結束後，根據報考人員的總成績，按照招聘崗位計劃數1:1的比例，從高分到低分確定進入考核人員。面試成績並列的人員可同時進入考核，也可通過加試方式確定考核人員，具體方式由各市、縣(市、區)自行確定並公告。