⑴ 小學六年級上冊期末試卷（青島版）
一、 填空題( 20%)
1. 一個班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%．
2. 把630本圖書按34分給五年級和六年級,六年級分得圖書( )本．
3. 小林騎自行車從家到學校,他騎車的速度和所需時間成( )比例．
4. 在A×B=C中,當B一定時,A和C( )比例,當C一定時,A和B( )比例．
5. 圓的直徑和它的面積( )比例．
6. 在比例式X： ＝ ：2中，X＝（ ）
7. 走一段路，甲用4小時，乙用3 小時，甲和乙行走的速度比是（ ）。
8. 在比例尺是12000000的地圖上 ,量得兩地距離是38厘米,這兩地的實際距離是( )千米．
10、1 米：40厘米化成最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
11、圓柱體的側面展開可以得到一個長方形, 這個長方形的長相當於圓柱的（ ）, 寬相當於圓柱的( )。
13. 等底等高的圓柱體和圓錐體體積之和是28立方米, 圓柱體的體積是( )．
14、一個圓錐的底面半徑是一個圓柱底面半徑的 ，圓柱的高與圓錐高的比是4：5，那麼圓錐的體積是圓柱體積的（ ）。
15、一根1米長的圓柱體鋼材，截去2分米的一段後，表面積減少25.12平方分米，原來這根鋼材的體積是（ ）立方分米.
二、選擇題。（8%）
1、24個鐵圓錐, 可以熔鑄成等底等高的圓柱體的個數是[ ]
A．12個 B．8個 C．36個 D．72個
2、等底等高的圓柱、正方體、長方體的體積相比較[ ]
A．正方體體積大 B．長方體體積大 C．圓柱體體積大 D．一樣大
3、圓柱體的底面半徑和高都擴大3倍, 它的體積擴大的倍數是[ ]
A.3 B.6 C.9 D.27
4、如果A和B成正比例，B和C成正比例，那麼A和C成〔 〕
A、正比例。 B、反比例。C、不成比例。
三、判斷。（12%）
1、底面積和高分別相等的長方體、正方體、圓柱的體積一定相等。（ ）
2、圓的面積和半徑成正比例。（ ）
3、一個圓柱的底面半徑是8厘米，它的側面展開正好是一個正方形，這個圓柱的高是16厘米。（ ）
4、一個比例的兩個外項互為倒數，那麼兩個內項也一定互為倒數。（ ）
5、三個圓錐體積的和正好等於一個圓柱體的體積。（ ）
6、如果x 與y成反比例，那麼3 x與y也成反比例。（ ）
四、求未知數x (12%)
（1）3：8 = x： 2.4 （2）x：5 = ：0.5 (3) ：x = 6
五、應用題(40%)
1、 一個圓柱體底面半徑是2分米, 圓柱側面積是62.8平方分米, 這個圓柱體的體積是多少立方分米?
2、有一個圓柱形儲糧桶, 容積是3.14立方米, 桶深2米, 把這個桶裝滿稻穀後再在上面把稻穀堆成一個高0.3米的圓錐．這個儲糧桶裝的稻穀體積是多少立方米? (保留兩位小數)
3、一根2米長的圓柱形木料, 橫截面的半徑是10厘米, 沿橫截面的直徑垂直鋸開, 分成相等的兩塊, 每塊的體積和表面積各是多少?
4、一塊長方形地，量得它的周長是48米，長和寬的比是5：3。這塊長方形地的面積是多少平方米？
（反面還有題）
5、用鐵皮製作一個底面直徑和高都是4分米的圓柱體油桶，至少需要鐵皮多少平方分米？（得數保留一位小數）如果每升油重0.8千克，這個油桶可裝油多少千克？（保留整千克數）。
6、兩根同樣長的鋼筋,其中一根鋸成3段用了12分鍾,另一根要鋸成6段,需要多少分鍾?(用比例方法解)
7、劉師傅要加工一批零件,每小時加工40個,3小時可以完成,如果要提前半小時完成任務,工作效率需提高百分之幾?(用比例的方法解)
8、有AB兩個容器，如圖先把A裝滿水，然後倒入B中，B中水的深度是多少厘米？
思考題。（10分）
某工廠四月份（30天）計劃生產一批零件，平均每天要生產400個才能完成任務，實際上前6天就生產了3000個。照這樣計算，完成原計劃任務要用多少天？（分別用正、反比例解）
⑵ 青島版六年級數學上冊測試題
1
六年級數學試題
滿分:100分 時間：70分鍾
一、填空。（每空1分，共22分）
1、乙數是甲數的8
7
，甲數：乙數=（ ），如果乙數是2，
甲數是（ ）。
2、40千克：0.4噸的比值是（ ）。 3、（ ）÷5=0.4=
()
12
=（ ）：40 4、把9
8
米長的繩子平均剪成4段，每段長（ ）米。
5、1的倒數是（ ），（ ）的倒數是25
1
。
6、一根電線長2米，第一次用去它的21
，第二次又用去2
1米，還
剩（ ）米。
7、小明4分鍾走25
6千米，小強27分鍾走10021
米。小強和小明走
的路程的比是（ ），比值是（ ），走的速度的比是（ ），比值是（ ），小強走的路程和時間的比是（ ），比值是（ ）。
8、「蘋果筐數的7
3
等於梨的筐數」，是把（ ）的筐數看作
單位「1」。
9、甲數是40，它的51相當於乙數的3
1
，乙數是（ ）。
10、在○里填上「﹥」「﹤」或「﹦」。
32×45○32×98 27×52○27÷52
43÷51○65× 10
9 5÷23○5÷87
二、判斷，對的畫「√」，錯的畫「×」。（每題1分，共5分）
1、兩個數的和是1，那麼這兩個數互為倒數。（ ）
小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語
2
2、
84÷4=8444=2
1。（ ） 3、把23千克糖平均分給3個同學，每個同學分得這些糖的21。（ ）
4、若5:4的前項加上5，要使比值不變，後項也應加上5。（ ） 5、圓的周長總是半徑的π倍。（ ） 三、選擇題，把正確答案的序號填入括弧里。（每題1分，共5分）
1、兩個真分數的積與它們的商相比（ ） A、積大 B商大 C一樣大 D無法確定 2、a÷b=1,則a（ ）b
A ﹥ B﹤ C﹦ D無法確定
3、甲數除以乙數的商是0.8，那麼甲數是乙數的（ ） A 25 B52 C54 D4
5
4、車輪滾動一周走過的路程是車輪的（ ） A 半徑 B直徑 C周長 5、一個三角形三個內角的比是2:3:5，這是個（ ）三角形。 A直角 B鈍角 C銳角 D等腰 四、計算。
1、直接寫得數。（共5分） 31÷65 9÷45 45×2 67÷65 4
5
÷4 32×21 95÷32 61+71 91÷45 35×10
3
2、脫式計算。（12分）
54×125×81 3323÷2423×8
3
137×61÷247 53÷1511÷8
3
3
3、解方程。（12分） X÷61= 43 X ×157=5
2 X÷
76 = 31 52X=25
18
4、求比值。（6分）
6:2.5 8
4
.0 52：74
五、按要求畫圖，並用字母標出圓心，半徑或直徑。（4分） 1、半徑3厘米 2、直徑4厘米
4
六、生活中的數學。（24分）
1、明天小學有1500名學生，六年級人數佔全校人數的5
1
，六年
級一班的人數佔六年級人數的6
1
。六年級一班有多少人？
2、人體每天需要的水分約為2500毫升，其中從食物中攝取的約為1200毫升，直接飲入的約為1300毫升。寫出從食物中攝取的和直接飲入的水量的比，並化簡。
3、學校買來75本課外書，按照人數的比例分配給三個年級。四年級有46人，五年級有50人，六年級有54人。每個年級各分得多少本？
4、用84厘米的鐵絲圍成一個直角三角形，這個三角形長度的比是3:4:5。這個三角形的面積是多少？
⑶ 六年級上學期期末青島版數學考試題
還真有啊?!暈~怎麼我小時候就沒有網路呢~小朋友你考完了說說是不是真的啊~
⑷ 請大家給我一些六年級數學的卷子，是青島版的
小學六年級數學總復習（一）
（ 時間： 40分鍾 ）
班級_________ 姓名_______________ 成績__________
復習內容：① 整數、小數的認識 ② 整數、小數的四則運算 ③ 簡算
一、 填空題。（30分）
1. 我們學過的整數計數單位有（ ），每相鄰的兩個單位之間的進率是（ ）。
2. 從個位到千億位分（ ）級，（ ）是（ ）級，（ ）是（ ）級，（ ）是（ ）級。
3. 1295330000是（ ）位數，它的最高位是（ ）位。
4. 有一個小數，由8個自然數單位，5個十分之一和22個千分之一組成，這個數寫作（ ），讀作（ ），它的計數單位是（ ）。
5. 六億零六十萬零六十寫作（ ），改寫成用「萬」作單位是（ ），省略萬後面的尾數是（ ），精確到億位是（ ）。
6. 兩個相鄰的自然數，它們的差是（ ）。一個自然數既不是質數又不是合數，與它相鄰的兩個自然數是（ ）和（ ）。
7. 在數位順序表裡，小數點右邊第一位是（ ）位，計數單位是（ ）；
計數單位是千分之一的數位是在小數點（ ）邊的第（ ）位。
8. 把0.625的小數點向左移動兩位是（ ），它縮小了（ ）倍。
9. 五個連續自然數的和是200，這五個自然數分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
10.最大的一位純小數比最大的兩位純小數小（ ）；最小的兩位純小數比最小的三位純小數大（ ）。
11.兩個數的積是70，一個因數擴大100倍，另一個因數縮小10倍，積是（ ）。
12.按從小到大的順序排列下列各數：
0.329 1.024 1.6 0.705 1 0.333…… ∏ 0
________________________________________________________________________
二、 選擇題。（請將正確答案的字母填在括弧內，5分）
1. 最大的小數單位與最小的質數相差（ ）。
A. 1.1 B. 1.9 C. 0.9 D. 0.1
2. 一個自然數的最小倍數是18，這個數的約數有（ ）個。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
3. 小數點向右移動兩位，原來的數就（ ）。
A. 增加100倍 B. 減少100倍 C. 擴大100倍 D. 縮小100倍
4. 3.999保留兩位小數是（ ）。
A. 3.99 B. 4.0 C. 4.00 D. 3.90
5.大於0而小於1的數（ ）。
A.一個也沒有 B. 無數個 C. 有10個 D.以上都不是
三、 判斷題。（對的在括弧內打「√」，錯的打「×」，5分）
1. 所有的小數都小於整數。………………………………………………………… （ ）
2. 在小數的末尾添上3個0，原來的小數就擴大1000倍。 …………………… （ ）
3. 循環小數一定是無限小數。……………………………………………………… （ ）
4. 1.666是純循環小數。…………………………………………………………… （ ）
5. 兩個不相等的數，它們的和一定大於它們的差。……………………………… （ ）
四、 直接寫出得數。（14分）
432－198= 4.35＋1.8= 2.4×5= 1.25×0.8= 1÷0.25=
68.5＋40= 3.2×20= 8.4÷21= 3.75＋0= 10－0.6=
0.1×0.1÷0.1×0.1= 999＋99＋3= 5.4÷1.5÷6= 6.87－4.9－0.87=
五、 用豎式計算下面各題。（3×2＋4=10分）
3.08×1.7 7÷11 4.8÷0.75
（得數保留兩位小數） （商用循環小數表示） （用兩種方法驗算）
六、 用簡便方法計算。（要寫出簡算過程，36分）
6.8－1.36－0.64 21.9＋（15.7＋18.1） （2.5×73）0.4
★9×（7000÷63） 5.6×1.25 ★11.1÷0.25
457÷25÷4 2.6＋7.7＋7.4＋3.3 0.2×1.8×0.5×10
★21÷1.25 ★（8700＋870＋87）÷87 5.3×4.9＋5×5.3
小學六年級數學總復習（二）
（時間：40分鍾）
班級_________ 姓名____________ 得分___________
復習內容：① 數的整除 ② 整數、小數四則混合運算
一、填空（42分）
1.在1、2、3、5、9、28、37和51中，奇數是（ ），偶數是（ ）；質數是（ ），合數是（ ）；（ ）是奇數但不是質數，（ ）是偶數但不是合數。
2.能同時被2、3、5整除的最小三位數是（ ），把這個數分解質因數是（ ）。
3. 9的最小倍數是（ ），13的最大約數是（ ）；9和13的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
4.在自然數中（0除外），（ ）的倒數最大；在質數中，（ ）的倒數最大。
5.a 和b是互質數，它們的最小公倍數是124，a和b是（ 和 ）或（ 和 ）。
6.一個數被5除餘3，被7除餘5，被9除餘7，這個數最小是（ ）。
7.把被減數、減數、差相加得96，被減數是（ ）。
☆8.在2□4□的方框中填上合適的數字，使這個四位數能同時被3和5整除，有（ ）種不同的填法。
☆9.一個六位數，十萬位上的數是一個質數，萬位上的數是一個合數，千位上的數是萬位上數的2倍，百位上的數是十萬位與千位上的數的平均數，十位上的數是個位上數的3倍，已知這個六位數的各位數字之和是9的倍數，那麼這個數是（ ）。
☆10.有四個互不相等的自然數，最大數與最小數的差等於4，最小數與最大數的積是一個奇數，而這四個數的和是最小的兩位質數，這四個數的乘積是（ ）。
二、選擇（將正確答案的字母填在括弧內，10分）
1.下面式子中屬於整除的是（ ）。
A、20÷2.5=8 B、8÷5=1.6 C、42÷6=7 D、1.2÷0.4=3
2.4是12和36的（ ）。
A、質因數 B、倍數 C、最大公約數 D、公約數
☆3.M是一個奇數，N是一個偶數，下面（ ）的值一定是奇數。
A、4M+3N B、3M+2N C、2M+7N D、2（M+N）
4.在1，3，5，25這四個數中，互質數有（ ）。
A、2對 B、3對 C、4對 D、5對
5.有兩個自然數，它們的最大公約數是4，最小公倍數是120，這樣的自然數組有（ ）。
A、1組 B、2組 C、3組 D、4組
三、直接寫出得數（10分）
2004-125×8= 20+10÷4= 3.2+2.5×0.4= 0.4×0.4×10=
1.8×7÷9= 1.5-1.5÷3= 3÷4-0.5= 6.9+3.1-6.9+3.1=
1.1×1.1×1.1-1.1×1.1= 99.99×77.78+33.33×66.66=
四、列綜合算式計算（18分）
1. 200乘以125與65的和的一半，積是多少？
2. 3.24除以0.6的商，比5.7乘1.1的積少多少？
3. 把51個43平均分成17份，每份是多少？
4. 3.9與2.4的和乘它們的差，結果是多少？
5. 16.8的2倍比它的十分之一多多少？
6. 10以內所有質數的連乘積，加上最小的合數，再減去最小的三位數，結果是多少？
五、計算（12分）
2.3×25+3÷0.375 356-216÷9×8 2.5×5.2÷1.04+77.5 40÷(1.2＋9.3×4)
☆六、在□內填入同一個數，使等式成立：（8分）
（15×□－60）÷3=□ □÷25＋4×□=87
小學六年級數學總復習（三）
班級___________ 姓名__________ 得分___________
復習內容： ① 復合應用題 ② 典型應用題（求平均數應用題 行程應用題 歸一應用題）
一、 把下面的數量關系式填寫完整
1. （ ）×數 量=總 價
2. （ ）－（ ）=節 余
3. 路 程÷（ ）=時 間
4. （ ）×時 間=工 作 總 量
5. （ ）×（ ）×（ ）=利 息
二、 解答下列應用題
1.學校買來排球25個，買來的足球比 2.水果店裡運來45箱桔子和10箱蘋果，
排球多15個，兩種球一共買來多少 共960千克。已知桔子每箱重16千克，
個？ 蘋果每箱重多少千克？
3.修路隊要修一條120千米的公路，已 4.小紅家原來每月用水28噸，使用節水
經修了40天，每天修1.2千米，餘下 龍頭後，原來一年用的水，現在可以
的30天修完，平均每天修多少千米？ 多用2個月。現在每個月用水多少噸？
5.少先隊員植樹，五年級種了48棵，六 6.某廠要製造一批機床，計劃每天生產
年級種的棵數比五年級的2倍還多10棵， 64台，15天可以完成，實際提前3天
六年級比五年級多種多少可樹？ 完成了任務，實際每天比計劃多生產機
床多少台？
7.振華機器製造廠製造一台機器，原來用 8.某建築工地有兩堆水泥共900袋。如
鋼材1.44噸，經過技術革新，現在比原 果從甲堆取出40袋放入乙堆，這時甲
來節約0.24噸。原來製造50台機器用 堆的水泥是乙堆的4倍，原來乙堆有
的鋼材，現在可以製造多少台？ 水泥多少袋？
9.一個裝訂小組要裝訂2640本書，3小 10.甲、乙兩船從兩個港口對開，甲船每
時裝訂了240本。照這樣計算，剩下 小時行30千米，乙船每小時行35千
的書還需要多少小時能裝訂完？ 米。乙船開出1小時後，甲船才開出，
再經過4小時兩船相遇。兩個港口相
距多少千米？
11.王師傅在一周里，前4天共生產96 12.甲、乙兩車同時從A、B兩城相對開
個零件，後3天平均每天生產26個。 出，甲車每小時行60千米，乙車每
這一周平均每天生產零件多少個？ 小時行59千米。兩車相遇時，甲車
多行8千米，求A、B兩城的距離。
13.某班一次數學考試中，平均成績是 14。一個學生在爬山中，上山下山共用
78分，其中男生的平均分是77分， 4小時，如果他上山用2.4小時，原
女生的平均分是81分，這個班男生 路返回，下山速度是每小時15千米，
人數是女生的多少倍？ 則他的上山速度是每小時多少千米？
15.客車與貨車同時從甲、乙兩站相對 16.甲種糖每千克8.40元，乙種糖每千克
開出，客車每小時行54千米，貨車 7.12元，用5千克乙種糖和若干千克
每小時行48千米，兩車相遇後又以 甲種糖混合後，平均每千克糖是7.60
原來的速度繼續前進，客車到乙站 元，甲種糖用了多少千克？
後立即返回，貨車到甲站後也立即
返回，兩車再相遇時，客車比貨車
多行216千米，求甲、乙兩站距離。
不知道是什麼版的，能給你幫助就好了 。經驗嗎，網路hi上交流吧！
⑸ 尋一張數學六年級上冊的期末試卷（青島版）
第一張：
小學六年級數學第十一冊數學綜合抽測題
口算： 姓名： 得分：
一、填空。（12分）
1、 4÷5= =（ ）÷40=（ ）%=（ ）折。
2、 +（ ）= ×（ ）= ÷（ ）=1。
3、20厘米=（ ）米； 小時=（ ）分； （ ）的25%是100。
5是8的（ ）%； 8比5多（ ）%； 8噸比（ ）少10%。
4、一袋大米重25千克，吃了20%，吃了（ ）千克；還剩（ ）。
5、陳老師月薪3000元，按規定減去1200元後，按10%稅率繳納個人稅（速算扣除數為25元），陳老師每月繳納個人所得稅是（ ）元。
6、一個圓形游泳池的周長是31.4米，它的半徑是（ ），佔地面積是（ ）。
7、一個數的25%是1，這個數的 是（ ）。
8、饒師傅加工一些零件，2小時加工這批零件的 ，每小加工這些零件的（ ），加工完這些零件共需要（ ）小時。
9、打一份稿件，小明獨做要5小時，小華獨做4小時，兩人合做1小時完成這項工作的（ ），
先由小明做2小時後，再由兩人合做，還要（ ）小時完成。
10、舒婷把2000元存入銀行，定期2年，年利率是2.25%，到期一共領回（ ）元。
二、判斷題。（5分）
1、甲數除以乙數，等於甲數乘乙數的倒數。 （ ）
2、一包巧克力重 千克，可以寫成25%。 （ ）
3、甲數的10%與乙數的12%相等。那麼甲數大於乙數。 （ ）
4、一個數是5噸，比它少 是4 噸。 （ ）
5、一個數除以假分數，商小於被除數. （ ）
三、選擇題。（5分）
1、60增加它的 是（ ）。
A、60 B、20 C、80
2、一個環形，外圓直徑是20厘米，內圓直徑是10厘米，這個環形面積是（ ）。
A、942平方厘米 B、235.5平方厘米 C、58.875
3、一根長2米的繩子，先用去 ，再用去 米，還剩下（ ）米。
A、1 B、 C、1
4、一根綵帶長 米，將它等分成5段，每段長（ ），每段佔全長的（ ）。
A、 B、 米 C、 米 D、
四、計算題。（30分）
1、解方程：（6分）
X－ =2 X+ X=51 × — X =
2、計算，寫出主要過程，能簡算的要簡算。（18分）
+ ÷ × （3— ）× — 6— ÷ －
÷ + × ÷ ÷6 [（2— ）÷ ]×
3、列綜合算式或方程，不計算。（6分）
（1） 與 的和，除 ，結果是多少？ （2）一個數乘 加上 的和是12。這個數是多少？
（3）一個數乘 加上它的 的和是12。這個數是多少？
五、動手操作。（4分）
畫一個直徑是4厘米的半圓，畫出它的對稱軸，並計算出它的周長。
六、只列式，不計算。（5分）
1、75是80的百分之幾？ 2、75比80少百分之幾？3、甲數是56，是乙數的25%，求乙數？
4、陳生有郵票125張，饒生比陳生多 ，饒生比陳生多幾張郵票？
5、陳生有郵票125張，饒生比陳生多 ，饒生有多少張郵票？
七、實際應用。（33分）
1、按要求作答，不用計算。（6分）
（1）建設局修一條公路，巳修了全長的 ，還剩下800米沒修，這條公路全長多少米？
（請你畫出線段圖，再列出算式不計算）
線段圖： 列式：
（2）、一件西裝比一條褲子貴120元。褲子價格是西裝價格的 ，一件西裝的價格是多少元？
（先寫出等量關系，再列出方程）
等量關系：
方程：
（3）、一箱水餃，吃了5千克，正好剩下這箱水餃的 ，這箱水餃有多少千克？
等量關系：
方程：
2、東風小學五年級有學生180人，比六年級人數多 ，六年級有多少人？（4分）
3、某商場元旦期間，開展促銷活動，電炒鍋的價格為228元，比原價降價了12元，降價了
百分之幾？（4分）
4、一本故事書，每天看8頁，5天看了這本書的 。這本故事書有多少頁？（4分）
5、修一段公路甲獨做20天修完，乙隊單獨做30天修完。（1）合做5天，完成這段路的幾分之幾？（2）兩隊合做幾天後剩下這段公路的 ？（5分）
6、服裝廠計劃一個月生產襯衣5000件，結果上半月完成 ，如果下半月完成的與上半月同
樣多，這個月實際生產多少件？（5分）
7、倉庫要運出一批產品，兩天運完，第一天運出全部的 ，比第二天少運出120件，這批
產品共有多少件？（5分）
第二張：
山東省2005-2006學年度小學六年級數學期末測試卷
一、填空：（17分）
1、÷5表示兩個因數的積是（ ），其中一個因數是（ ），求（ ）。
2、一件羊毛衫的標簽中寫有「羊毛85%」表示（ ）占（ ）的85%。
3、÷（ ）＝（ ）×1＝（ ） 4、×（ ）＝1
5、圓周率表示的是（ ）和（ ）的倍數關系，用字母（ ）表示。
6、在同圓里，半徑是直徑的（ ），它們都有（ ）條。
7、利息與本金的百分比叫做（ ）。
8、在○里填上＞、＜或＝。
1×○1 3÷1○3 四成五○45% 10○10÷
9、根據男生人數是女生人數的，可以寫出數量關系式：（ ）×＝（ ）
10、 1的是（ ） 0.75比多（ ）%
18是（ ）的1倍 （ ）比18多15%。
11、甲數是甲、乙兩數和的，甲數比乙數少。
二、判斷題：（6分）
1、分母是100的分數就是百分數。（ ） 2、已知X×＝1，那麼X和Y互為倒數。（ ）
3、4米增加它的後，再減少，結果還是4米。（ ）
4、圓內最長的線段是直徑。（ ） 5、小明家12月份用電量比11月份節約了110%。（ ）
6、A和B為自然數，A的等於B的40%，那麼A＜B。（ ）
三、選擇題：（6分）
1、一堆煤，運走噸，還剩下（ ）。A B 噸 C 無法確定
2、把0.85、、85.1%、四個數按從小到大的順序排列，排在第二位的是（ ）
A 0.85 B C 85.1% D
3、一個圓的直徑擴大2倍，那麼這個圓的周長就擴大（ ）。
A 6.28倍 B 2倍 C 4倍 D 2π倍
4、把5千克的水果平均分成10份，每份是（ ）。
A 千克 B 10%千克 C 2千克 D 千克
5、甲數減少了它的後是75，這個數是（ ）。
A 30 B 45 C 100 D 125
6、在一個正方形里畫一個最大的圓，這個圓的面積是正方形面積的（ ）。
A B 78.5% C D
四、計算。
1、直接寫出得數（8分）
×＝ ×＝ 11+3＝ -＝
8×＝ 1.8÷1＝ ÷＝ 24÷＝
3+1.5＝ 7.8×＝ 1×2.8＝ 6÷3＝
12÷＝ 8×2＝ 1-＝ 5.4÷＝
2、解下列方程（6分）
2X＝ 7X÷0.5＝ （6.8-X）×1＝1.21 0.25X-9×1＝2
3、用簡便方法計算（寫出主要過程。6分）
×63 8+6.85+1.6+2 （108+45）÷9 12÷1+5.25×
4、脫式計算（12分）
23-3÷×2 3+2÷4+1 1.5×+1÷1.6 （4-3.5×）÷1
1-（+）〕÷5 〔2-（1-1.5）÷1〕×6
5、列式計算。（8分）
6除1.5的商，加上3，再乘以3，積是多少？ 一個數的是180，這個數的1.2倍是多少？
一個圓的直徑是8厘米，這個圓的周長和面積各是多少？
求下圖中陰影部分的面積。（單位：米）
五、應用題（31分）
1、只列式不計算。（7分）
（1）小明看一本故事書，第一天看了30頁，（ ），第二天看了多少頁？
A第二天看的頁數是第一天的（ ） B比第二天少看（ ）
C第二天看的頁數比第一天多（ ）D是第二天看的頁數的（ ）
（2）甲、乙兩個工程隊共同修一條300米長的地下管道，甲工程隊每天修總長的，乙工程隊每天修總長的。
A如果甲隊單獨修幾天能修完？（ ）
B甲、乙兩個工程隊合修幾天可以修完？（ ）
C甲隊每天比乙隊多修多少米？（ ）
2、列式計算。（24分）
科技小組進行玉米種子發芽試驗。用500粒種子進行試驗，有15粒沒有發芽，求發芽率？
某工廠去年計劃產值750萬元，實際產值達到1000萬元，實際比計劃增產百分之幾？
一堆重200噸的煤分兩天運完，第一天運了這堆煤的45%，第二天還應運多少噸？
一根62.8分米長的繩子剛好繞一棵樹一周，這棵樹所繞部位的橫截面積是多少？
學校買來354本新書，其中科技書占，學科輔導書占，文藝書占，文藝書和科技書共買來多少本？
生產一批零件，甲工人獨做12小時可以完成，乙工人獨做15小時可以完成。甲工人每小時比乙工人多做20個零件，這批零件一共有多少個？
⑹ 青島市17日六年級上冊期末試卷大概的題型是什麼
培養良好的學習習慣(11)
1、本學期培養的良好學習習慣：不懂就問、勤於搜集資料。
2、搜集資料的途徑有：看報刊、采訪、上網、參觀有關展覽。
3、搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、製作資料卡片。
我們愛你啊，中國
1、《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發了對偉大祖國的無比熱愛，全詩按總分總的結構寫的。
2、全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛）。
第二部分從五個方面贊美了祖國，即（山河無比壯麗，物產聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛，民族精神偉大）抒發了對祖國的無比熱愛之情。學了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦綉中華、萬里河山。
鄭成功
1、《鄭成功》是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復台灣，建設台灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節。
2、中國歷史上的十大民族英雄：文天祥 岳飛 鄭成功 林則徐 張自忠 戚繼光 霍去病 鄭和 史可法 劉仁軌 當代民族英雄：魯迅 錢學森 鄧稼先 許海峰 鄧小平
3、鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。台灣是中國的第一大島。
4、明朝末年，荷蘭侵略者強佔了我國的寶島台灣。他們殘酷地奴役台灣同胞，台灣人民恨透了這伙強盜。從祖國內地來到台灣的，有不少愛國的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學校。他還規定高山族子弟讀書可以免除徭役。這樣一來，高山族和漢族的關系更融洽了。鄭成功建設台灣的兩件實事是：發展生產，興辦教育。民族英雄鄭成功收復台灣、建設台灣的偉大功業，是我們永遠也不會忘記的。這句話在全文中起總結全文、深化中心作用。
5、載歌載舞：載：又、且。 負隅頑抗：負，依仗、依靠；隅，角落。
6、背誦第5、9兩小節。
把我的心臟帶回祖國
1、《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國強烈的愛。
2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為「浪漫主義的鋼琴詩人」，作品有《革命練習曲》《悲傷》。
3、中外愛國音樂家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。
4、背誦課文第2自然段。
5、課後第4題：a、埃斯內爾把泥土作為「特殊禮物」送給肖邦，為的是讓肖邦永遠不要忘記自己的祖國。b、「彌留之際」指病重快要死的時候，肖邦對姐姐說的話，表達了他至死不忘祖國強烈的愛國情感。
6、悲憤欲絕：欲，將要。絕，死亡。 與世長辭：辭，告別。
古詩兩首
1、《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為「杜甫生平第一快詩」。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復失地的消息之後驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想。「即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。」這一句准確地表達了詩人的歸心似箭和為收復失地而喜悅的心情。
（2）杜甫被譽為「詩聖」，他的詩被譽為「詩史」。
（3）全詩體現了一個「喜」字，從「初聞涕淚滿衣裳」、「漫卷詩書喜欲狂」、「白日放歌須縱酒」、「卻看妻子愁何在」等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復失地而欣喜。
2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了作者對收復失地、洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望。
（1）愛國名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥
一身報國有萬死，雙鬢向人無再青——陸 游
我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同
（2）愛國詩篇：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《過零丁洋》
3、背誦全詩及詩意。
4、帶點字：△妻子：妻子和孩子。 △漫：隨意胡亂。△ 漫卷：隨意地捲起來。指高興得不能讀書了。 △青春：明麗的春天 ◇示：告訴 ◇元：同「原」，本來。◇萬事空：什麼事情都沒有了。◇但：只。 ◇王師：這里指南宋軍隊。◇九州：指中原。◇同：全國統一。◇定：平定，收復。◇：家祭：祭祀祖先。◇：無：同「勿」，不要。◇乃：你的。◇翁：父親。
5、詩意：《聞官軍收河南河北》：劍門關外忽然傳來收復薊北的消息，剛聽到這個消息，眼淚就灑滿了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪裡去了；我胡亂地把詩稿和書籍一卷，高興得簡直要發狂。在大晴天放聲高歌，暢飲美酒，趁著這美好的春光，我也好回我的故鄉。我立刻就乘船從巴峽東下，穿越巫峽，一路順流之下，一過襄陽，便直奔洛陽。
《示兒》：我本來就知道人一死就什麼都不知道了，我只是為不能看到祖國的統一而感到悲傷。等到宋朝軍隊向北進軍，收復中原的時候，在祭祀祖宗的時候，不要忘了把收復中原的事告訴你們的父親。
6、這兩首詩的相同點：均表達了詩人的愛國之情。不同點：第一首是通過「喜」來表達的，寫作者聽到失地收復的消息後極度喜悅和急還鄉的心情；而《示兒》是通過「悲」來表達的，寫作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒有看到祖國的統一。
練習1
1、《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽為第4屆全國少數民族運動會所寫的會歌，這支歌真切地表達了全國各族人民「愛我中華」的思想感情及對偉大祖國的熱愛和建設偉大祖國的豪情。
2、我國是統一的多民族國家，共56個民族，除漢族外，還有55個少數民族，如蒙古族（那達慕）、回族（古爾邦節、開齋節、聖經節）、藏族（沐浴節）、維吾爾族（內孜節、庫爾班節）、苗族（龍船節）、彝族（火把節）、壯族（三月三）、傣族（潑水節）、滿族、朝鮮族、侗族（鬥牛節）
負荊請罪
1、《負荊請罪》是歷史小話劇，課文是根據歷史故事將相和第三部分而改編的。劇本共分為兩幕；第一幕側重寫的人物是藺相如，第二部分側重寫的人物是廉頗。劇本開頭先寫明時間、地點和人物。劇中的方括弧內主要交代舞檯布景及人物活動情況；劇中的內括弧內交代人物說話時的表情、動作等。劇本通過人物對話，講述了戰國時期趙國大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計較的上卿藺相如負荊請罪的故事，揭示了藺相如為了國家利益而不計較私怨，委曲求全的博大胸襟和廉頗知錯就改、爽直磊落的可貴精神。「負荊請罪」這個成語的意思是背著荊條去請罪，現表示願意責罰，也表示向人認錯賠罪。
2、與之相關的成語故事：完璧歸趙、澠池之會。
3、藺相如：深明大義 寬容大度 廉 頗：光明磊落 知錯就改
船長
1、《船長》是一篇短篇小說。這篇小說講了哈爾威船長在「諾曼底」號客輪遭到「瑪麗」號大輪船猛烈撞擊後即將沉沒時，鎮定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長，忠於船守，捨己救人的崇高精神。
2、課文作者是維克多•雨果，法國文學史上最偉大的作家之一，被稱為「法蘭西的莎士比亞」。代表作有《巴黎聖母院》、《悲慘的世界》、《笑面人》、《九三年》。
3、課後第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人後己、捨己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救。這句話蘊含著對船長忠於職宇、捨己救人崇高品格的謳歌與贊美。（2）這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌，面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠於職守、捨己救人，又一次表現他的高尚品格。
4、背誦25-30自然段。
5、做人之道：忠於職守、捨己救人、誠實守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長輩、寬容大度等等。
愛之鏈
1、《愛之鏈》這篇課文是一首愛的贊歌，作者是美國作家傑尼•巴尼特羅依•李。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚了人間的友愛互助，告訴人們：
當別人需要幫助的時候，應該伸出援助的手。
2、課文為何用「愛之鏈」作題目：課文中寫喬依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，喬依幫助了別人，就是幫助了自己，只要你付出了關愛，也必定會得到別人的關愛。每個人的愛都在傳遞著延續，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。
3、喬依：助人為樂、無私奉獻。
練習2
1、《我不期望回報》作者汪國真，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書「金鑰匙」獎。詩中表達的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實、美麗。
2、學了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
3、采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內容，要明確解決什麼問題。（2）確定好采訪的對象，列好采訪提綱。（3）提問要有禮貌，語言要得體。（4）記錄重要的內容。
小草和大樹
1、《小草和大樹》課文講述了出生於貧困家庭的夏洛蒂•勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學習，嘗試寫作。當她滿懷希望得到大詩人指點時，卻遭了巨大的打擊。但她沒有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來，與兩個妹妹一起發奮努力，改變方向，繼續寫作，三姐妹終於脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，這個故事折射出夏洛蒂•勃朗特和兩個妹妹不屈不撓的抗爭精神與不懈努力的堅強意志，同時也讓我們感受到她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，敢於破舊勢力的勇氣與膽識。
2、夏洛蒂•勃朗特《簡愛》 艾米莉•勃朗特《呼嘯山莊》 安恩•勃朗特《艾格尼斯•格雷》
3、課文為何以「小草和大樹」為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把「小草」澆灌成「大樹」，讓我們感受並領悟在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。
4、課後第3題句子的含義：（1）作者將夏洛蒂•勃朗特比作「仙人掌花」，意
在突出她不屈的精神和在惡劣環境中茁壯成長的頑強的生命力。（2）從作者比喻中可體會出夏洛蒂•勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅韌不屈的意志。
5、課後第4題。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發有：要敢於和保守觀念、偏見作抗爭；要不畏生活的艱難，環境的惡劣，發奮努力；要具備頑強的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。
6、背誦最後一個自然段。
7、節衣縮食：節，節省；縮，減少。指省吃省穿，形容節約。
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指飢餓時急於求食的樣子。
要強好勝：好，喜歡。事事不甘落後，願意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。
大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。
脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。
寥寥無幾：寥寥，形容數量少。非常稀少，沒有幾個。
惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔心而不安。
孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學習勤奮，不知疲倦。
輪椅上的霍金
1、《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為「宇宙之王」的著名科學家史蒂芬•霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想像的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業作出重要貢獻的故事，贊揚了他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量，抒發了由衷的敬仰之情。
2、霍金：英國著名物理學家，被稱為「宇宙之王」，科學著作《時間簡史》
3、像他這樣身殘志堅的人還有：貝多芬、愛迪爾、張海迪、海倫•凱勒、桑蘭
4、說說霍金的非凡之處，即課後第4題。從以下方面來組織語言回答：
（1）在受到病魔的殘酷折磨下，依然頑強地進行科學探索。（2）取得的成就。（3）忘我工作的事例。（4）回答記者提問的事例。
5、年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：手指還能活動；大腦還能思維；有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心……從霍金的回答中，我們感受到了：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，而逝為了自己所能擁有的一切而感到高興。霍金正視命運，樂觀向上，真不愧是令人折服的強者。
6、背誦課文1、2、8、11自然段。
一本男孩子必讀的書
1、《一本男孩子必讀的書》講述了《魯濱遜漂流記》是「我」家一本三代相傳的書，在閱讀中，「我」懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者，成為一個英雄。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼的書。魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來，他遇到的困難主要有三方面：荒涼與孤獨、食物缺乏、住宿困難。
2、《魯濱遜漂流記》作者英國作家丹尼爾•笛福。在書中的一句名言：「害怕危險的心理比凶險本身還要可怕一萬陪。」對於這句話的理解是：一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。（課後習題2）
3、課文作者楊紅櫻，兒童文學作家，作品有校園系列小說《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》。
4、《魯賓遜漂流記》告訴我們要學會生存，學會堅強，學會面對困難。
5、背誦13、14自然段。
練習3
1、前人說：好文章是改出來的。當我們的草稿寫好後修改的好方法是放開聲音去讀你的草稿。正如老舍先生說：我寫作中有一個竅門，一個東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？准不準？別扭不？邏輯性強不？葉聖陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看。
2、我國是一個法制國家。我國小學生的生命財產、合法權益隨時都國家法律的保護。《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》等就是專門為保護我們少年兒童而制定的法律。
3、《從岩縫里長出來的小草》啟示我們：成才不光需要自己的努力，更離不開親人朋友的關心，因此，我們要有一顆感恩的心。
姥姥的剪紙
1、《姥姥的剪紙》這篇課文採用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞「喜鵲登枝」和「老牛兔子」的剪紙展開了「我」和姥姥間動情有趣的故事，表現了「我」對姥姥的深切懷念之情。
2、課文為何以「姥姥的剪紙」為題目。姥姥不識字，只能用剪紙來表達她對我的期待，對我的牽掛。剪紙是我和姥姥之情感聯的橋梁。
3、姥姥是個心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真；姥姥心地善良，廣結善緣，有求必應。
4、課後第4題理解「熟能生巧，總剪、手都有準頭了！」姥姥剪得多，剪得時
間長，長年累月的練習使姥姥技藝嫻熟。常言道：「拳不離手，曲不離口，」我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，肯花功夫，就一定能把事情做好。
5、刁難：故意使人為難。 挑剔：過分嚴格地在細節上指摘。耍賴：使用無賴手段。課文中指「我」的淘氣與頑皮。調皮蛋：是對調皮孩子的昵稱。
6、背誦12、13兩個自然段。
牛郎織女
1、《牛郎織女》是民間故事，牽牛星屬於天鷹座，在銀河的兩岸，當牛郎隔河
相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬於天琴座。《牛郎織女》的故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對善良的人們的深深同情。它與《梁山伯與祝英台》《白蛇傳》《孟姜女》被譽為我國四大民間故事。
2、民間故事：指群眾集體口頭創作，口頭流傳，並不斷地集體修改，加工而成的一種文學形式，這些故事大多直接反映了勞動人民的願望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。
3、《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但願人長久，千里共嬋娟。
4、人物素描：
牛郎——心地善良、勤勞能幹、重情義，嚮往美好生活。
織女——心地善良，心靈手巧，善解人意，勇敢、嚮往美好的生活。
老牛——知恩圖報，善解人意，勤勞。
王母娘娘——心狠手辣，殘暴專制，無情無義。
安塞腰鼓
1、《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨特的民間舞台藝術，通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文按「鼓響之前—腰鼓表演—鼓聲止息」的順序呈現出「靜—鬧—靜」的表演過程。
2、「好一個安塞腰鼓！」中的「好」體現在：好在有火烈的舞蹈場面；好在鼓聲的巨大力量；好在有茂騰騰的擊鼓後生；好在變幻的舞姿。
3、「一聲渺遠的雞啼」表現了對明天充滿了希望。
4、背誦課文6-7、12-16自然段。
5、課後習題3：（1）「茂騰騰」寫出了沸騰著生命的熱烈，寫出了後生們的健
壯、朴實與活力。（2）「燥熱」、「飛濺」道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點。（3）「震撼」、「燒灼」、「威逼」動感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現了強烈的生命力。
6、課後習題4：「好一個安塞腰鼓」這句話在文中出現了4次，著力強調，充
分感嘆，從強烈與視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨特激情。
練習4
1、課外俗語：
1）長他人志氣，滅自己威風。（2）當家方知鹽米貴，出門才曉路難行。（3）一方水土養一方人，一方人說一方話。（4）麻雀雖小，五臟俱全。
2、當自己被別人誤會時，態度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向對方說清楚。解釋時要注意以下幾點：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；（2）解釋什麼，這是說話的主體部分，要針對誤會說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當時機。
3、背誦俗語及成語（練習四）
青海高原一株柳
1、《青海高原——株柳》這篇課文以優美的筆觸，大膽的猜測與想像，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經過高原風雪、雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，贊揚了柳樹偉大的生命力，表現了作者的敬畏和贊頌之情。
2、本文作者陳忠實，現任陝西省作協主席，作品有《信任》、《渭北高原，關
於一個人的記憶》、《百鹿原》。
3、積累有關「柳」的詩句。
4、由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……
5、背誦最後一個自然段。
6、背誦邊塞詩：《涼州詞》、《從軍行》、《夜上受降城聞笛》等。
7、課後習題三：（1）這株柳樹神奇在挺立在高原上，是壯觀的一方獨立風景，
它生命力極其頑強，不僅能在惡劣環境中生存下來，而且居然枝繁葉茂，生機盎然。作者對它產生望而生畏的感覺，是因為柳樹對那不抱怨、不畏怯，堅持抗爭、頑強生存的品格。（2）這句話不僅僅是寫柳樹，而且是寫人。從中可以得到這樣的啟示：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想像的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡。
8、「這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。」句中「神奇」是因為：這株柳樹挺立在高原之上，並形成了一方壯麗的風景，它生命力及其頑強，不僅在惡劣的環境下生存下來，而且枝繁葉茂，生機盎然。「望而生畏」是因為柳樹不抱怨、不畏怯，堅持抗爭，頑強生存使作者產生了深深的敬意。
9、「命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。」這句話不僅僅寫的柳樹，也在寫人，這句話給我們的啟示是：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想像的毅力和韌勁去努力，生命就能創造奇跡。
10、課題是「青海高原一株柳」，作者卻又用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳，目的是以家鄉灞河邊的柳柳來襯托、對比青海高原的這株，更加突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力。
草原
1、《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動地描寫了草原上如
詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。
2、老舍：中國現代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有
話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。
3、理解「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」。何：哪裡；「忍」是忍心；天涯碧草：指大草原；話：傾訴；斜陽：傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎麼捨得就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不捨地話別。
4、「嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！」這句中的「回味」指吃過東西以後，留在口腔中的餘味。「在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣。」 這句中的「回味」指對經歷或接觸過的事情重體味。
5、蒙古族習俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統吃法有「手扒肉」、「烤全羊」。
每年七八月間，草原上都要舉行盛大的「那達慕」大會、「摔跤」是「那大慕」的主要內容。
6、背誦1、2兩個自然段。
麋鹿
1、《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。
2、麝鹿為何又稱作「四不像」。
3、最大的麝鹿保護區：江蘇省鹽城市大豐縣。
4、珍貴的國家保護動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。
5、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作「四不像」。我國古代小說《封神榜》中把它當作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向後方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。
6、「……是麋鹿野生放養的理想場所。」中的「放養」側重於自然生態環境下的自由生長。「只有……烏邦寺動物園里飼養的18頭麋鹿生長良好……」中的「飼養」是講麋鹿在英國的一個私人庄園里接受人工喂養。
「數十頭麋鹿被陸續盜往歐洲」中的「陸續」在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。「流落在國外的麋鹿大部分相繼死去」在的「相繼」指「麋鹿一個跟著一個死去」。
7、悄無聲息：沒有一點聲音、動靜。
銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。
漂泊不定：比喻職業生活不固定，東奔西走。
顛沛游離：生活困苦，流落他鄉。
8、背誦1-4自然段。
練習5
《練習》背誦風速歌及《秋》。
給家鄉孩子的一封信
1、《給家鄉孩子的信》是一封書信，作家巴金爺爺在信中表達了對家鄉孩子
真誠的關懷，親切的勉勵，抒發了自己要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。
2、書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
3、巴金原名李堯棠，又名李芾甘，四川成都人，「五四」以來著名作家，曾作中國作家協會主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《風》、《雷》、《電》；《寒夜》、《萌芽》、《隨想錄》。
4、中國現代文學史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、朱自清、
聞一多、冰心、老舍、艾青。
5、課文習題2。
(1）「終於」不能省掉，強調了巴金爺爺在提筆寫字非常困難的
情況下，堅持著給家鄉孩子們回信，體現了巴金爺爺對家鄉孩子的理解和關愛。
(2）「終於」強調了巴金爺爺對生命意義的感悟是經過種種努力，「思索」、「追求」之後得來的。
19、錢學森
1、《錢學森》這篇課文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時刻不忘祖國，以及回國後為我國運載火箭的研製及發射所作的卓越貢獻，贊揚了他時刻
不忘祖國的高尚情懷。
2、中國導彈之父——錢學森 交響樂之父——海頓
炸葯之父——諾貝爾 活字印刷術之父——畢升
雜交水稻之父——袁隆產 世界光纖之父——高錕
飛機之父——萊克兄弟 中國原子彈之父——錢三強
兩彈元勛——鄧稼先 幾何之父——歐幾里德
3、背誦錢學森的話及所表達的感情。
4、課後第4題。
(1）表達了錢學森的一片愛國感情，他牢記自己的祖國是中國，他要為祖國人
民多做實事。
(2）表達了錢學森對祖國的眷戀與熱愛之情。
5、按時間的先後順序課文第1自然段應放在放在第6自然段的後面，，把它放在文章開頭是一種倒敘的方法，這樣寫是為了引起讀者興趣，設置懸念，增強表達的效果。