『壹』 五年級下冊第一次月考單元考試卷的答案
我們都考完了！就想看看答案，怎麼改的！！
『貳』 志遠小學5年級下冊月考試題作文是什麼
主持人語：每當在媒體上看到又有學生自殺、自殘、殘害小生命等消息的時候，我們都不禁要問：為何他們要用如此過激的手段應對人生的苦惱和挫折？為什麼他們對於自己的生命如此輕率？為什麼他們對於大自然寶貴的生命卻如此冷漠？這不能不令人深思。正是針對這一現實，近幾年，「生命教育」這一現代教育理念，開始正式進入我國中小學校園。去年，上海市出台了《關於加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》，其中強調要加強未成年人的「生命教育」，通過開展「生命教育」讓學生樹立正確的生命觀，培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，增強愛心和社會責任感，使學生在人格上獲得健全發展。
令人欣喜的是，我市不少中小學校也把「生命教育」引進校園，開展多種形式的「生命教育」，讓更多的孩子在人格上獲得健全發展，養成熱愛生命的意識。大連市實驗小學在一個學期的時間里，開展了一系列的以「熱愛生命」為主題的「生命教育」活動，如「火災自救」、「遠離毒品」、「遠離網吧」、「防鉛教育」、「愛護小生命」等，都收到了良好的效果。日前，記者采訪了大連市實驗小學的校長、教師、學生以及學生家長，他們講述了學校開展「生命教育」給學生們帶來的新變化。
生命教育是永恆的教育主題
主持人：泰戈爾曾經說過，「教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息」。所以教育之「育」應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身美好的「善」根。「何以為生」只是教育的初級目的，「為何而生」才是教育的終極目標。
孫榮君：長期以來，我們的教育一直被「功利」色彩所包圍，「生命教育」成為盲點，這使得一些學生在身心發展過程中付出了慘痛的代價，有的甚至是鮮活的生命。一樁樁血的教訓告訴我們，引導學生走出生命的誤區，教育他們認識生命，珍惜生命，敬畏生命，欣賞生命，善待生命，建立積極向上的人生觀，提高生存技能，提升生命質量，已成為現代教育不可忽視的一環。我想，這是教育的首要任務，也是為師者義不容辭的責任。為此學校開展了系列的生命教育。
我們關注學生的心理健康，針對學生心理脆弱，思想困惑，行為失控等現象，成立了「請讓我來幫助你」心理咨詢室；開展「關注安全，關注生命」為主題的教育活動。邀請消防大隊的指導員來校作「消防安全」專題講座，並組織師生進行模擬消防演習；學校組織學生參觀禁毒、防艾滋病知識圖片展，進戒毒所實地考察，召開主題班會，培養了學生珍惜生命和健康的意識；學校定期帶學生走進森林動物園、聖亞海洋世界……親近大自然，近距離與小生命接觸，感受生命的靈性，培養學生的愛心。學校還專門開墾了一塊紅領巾種植園，讓學生親自動手種下了十幾種蔬菜，學生經常澆水、施肥、拔草，看著自己精心照料的一株株小生命一天天長大，同學感受到了生命的盎然生機。當孩子們充滿了對這些小生命的關懷時，自然會對他人和自己的生命產生敬畏，從而熱愛生命。
讓孩子懂得呵護生命
當前，「生命教育」已經成為一種潮流。在瑞典，老師會讓孩子們摸著孕婦的肚子給他們講人的出生，教育孩子什麼是生命，為什麼生命來之不易，從而使學生認識到生命之可貴。此外，小學生還被允許到醫院太平間與遺體接觸，同時被告知，一個人的死亡對自己、對親人意味著什麼，輕踐生命將會帶來什麼後果。
生命究竟意味著什麼？在開展「生命教育」之前，學生們很少會思考這樣的問題。而通過各種形勢的活動、隨著圍繞生命教育主題班會的開展，學生們漸漸感悟到了生命的意義，領悟了生命的價值。
台灣殘疾女作家杏林子的一篇課文《生命生命》更使學生在細細的品讀中看到了一位身殘志堅，與病魔頑強搏鬥的強者的形象。文章的字里行間處處在告訴我們：要讓有限的生命體現出無限的價值。
生命究竟意味著什麼？如果你現在來到孩子們中間，他們一定會響亮地告訴你，生命意味著拼搏、進取、奉獻、健康、自愛，更意味著勇敢地去戰勝成長道路中的困苦與磨難，做生活的強者。
在感受災難中學會生存
孩子是需要呵護的群體，同時也是自己生命的主人。成長本身就是一個社會化的過程，認識社會、了解人生更是孩子成長所必需的。生命如花，這花朵不可能永遠躲在溫室，總要去承受屬於自己的陽光和風雨。早一點給予孩子危機教育，多一些教授孩子避險逃生技能，因為離開了自我保護的支撐，再嚴密的措施、再精心的呵護，都可能會打折扣，陷入鞭長莫及的窘境。
「生命教育」不是簡單的說教，對於學生來說，讓他們通過實踐體驗和采訪自己親近的人，才能使自己有更深刻的認識。做一次麥當勞的服務員，在麥當勞的忙碌中，感受工作的艱辛；親身到幼兒園做一次小老師，感受老師的辛苦；讓學生當一天家，感受父母的關愛；布置學生養殖小動物，感受到培育過程的辛苦，明白生命的寶貴。同時，在課堂主渠道中，老師讓課本說話：在《麻雀》身上看到母愛的偉大，在《我選我》里看到成功的自信，在《淺水窪里的小魚》看到對生命的尊重，在《我不是最弱小的》中體會到勇敢和堅強。
在災難中自救的教育需要學生有切身的感受。最初在班上開展防火自救的時候，學生們只是覺得好玩，並不當真，直到真正的模擬防火演習，孩子們才意識到了火災的可怕，更真實地感受到生命的珍貴。
生命教育讓孩子受益
「生命教育」對於很多人來說還是一個新鮮詞彙，實驗小學的教師們率先將「生命教育」落實到孩子的生活中，隨機應用在教學里，讓孩子受益匪淺。最近，我真切地感到了孩子的變化，我的讀五年級的兒子從一個內向、個性強的「小皇帝」變成了開朗、富有愛心和集體榮譽感、愛好廣泛、成績良好的懂事男孩，他從學習和實踐中懂得了尊重生命、愛惜生命，在幫助他人的時候也從「我能」、「我願意」提升到了「我喜歡」。
由於人們缺乏生命意識，自殺、自傷、自殘、吸毒等事件時有發生。全世界每年因此而死亡的人要數以百萬計，因事故每天平均要死亡5000餘人。只有提高生命意識的「生命教育」，才能減少此類事件的發生。學校經常組織我們進行「生命教育」的實踐活動，有時還召開主題班會，我們學生在受教育的同時，也把這些知識告訴家長。前段時間學校開展「防鉛教育」，我就借這個機會讓爸爸戒了煙。小的時候，我們經常抓蜻蜓玩，現在我們懂得了要愛惜小生命，同時也告誡別人不要傷害小生命。
長期以來，我們的家庭教育、學校教育和社會教育中只重視對青少年的成才教育，而忽視「生命教育」，缺乏對青少年的人文關懷，成長於這種環境的青少年很難有一種人文的自覺，很難懂得自己生命的價值和意義。科學地對學生進行「生命教育」，可以健全其人格，提高他們的心理素質，讓每一個青少年懂得生命對於每個人只有一次，從而珍惜生命，正確對待危機，勇敢地面對現實，在任何情況下都不做出危害他人、危害社會以及危害自身的行為。
然而，「生命教育」並非是一蹴而就的，也並非僅僅是學校的事，開展「生命教育」需要全社會共同參與，如此，「生命教育」才會取得成效，讓更多的孩子從小就熱愛生命，熱愛自然，熱愛生活。
選我!!!!!!!!!!!!
『叄』 五年級上冊的語文月考試卷是什麼樣子發圖片。
月考試卷，一般是老師自主命題的，每個學校不一樣，或者是幾個學校一起合作的，每一月也有不同，你是不可能提前拿到試卷的。如果輕易能被你們看到，那考試就沒有意義了。
『肆』 五年級月考試卷作文怎麼寫😮
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鑽到岩縫里去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊塗地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網里。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破。或者和眾魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個「空城計」。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，「哈哈」地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚「啊嗚」一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然後和兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不餵食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
『伍』 五年級下冊數學第一次月考試卷
全部都是很難的題。 我考過，平時95分以上的我，才考56分。 但是裡面大多都是幾何，建議你們好好復習幾何，不要重演我的悲劇。哥是過來人。
『陸』 小學五年級下冊月考反思500字
此次考試後，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師教的東西學不扎實？又怎麼會考不出分？
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書. 經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
『柒』 五年級下冊第一次月考總結300字作文大全
第一次月考總結
第一次月考飛逝而過，成績也嘩然呈現在我面前。後悔莫及，默然無語。名次的落後使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海里。
成績不盡人意，也就罷了。可是帶來的心理沖擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯誤的試卷，小學里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎？我不甘於落後，那麼怎麼努力，如何前進，更是需要思考的問題。
語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應該嗎？這是嚴重的問題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知於此。這導致了我語文成績的落後，以至於語文單科在班級只處於中上游的位置。以後，我更要多背語文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。
再說數學，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想像的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以後，我也要多背數學概念，多做數學習題，牢記知識網路，不要疏忽每一個小小的知識點。
英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以後我一定要多背英語單詞，多練英語習題，鞏固英語知識結構，才能真正學好、學透英語這門學科。
這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復習好，考出能力與水平，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒！誰才是真正的王者，最後的贏家！
『捌』 小學五年級語文下冊第五.六單元月考試卷答案 三小 張燕
基礎知識(26分)一﹑查字典填空。5分「鼎」按部首查字法,應先查_____部，再查_____畫;按音序查字法，應先查大寫字母_____，再查音節_____。「鼎」字有如下解釋：①古代蒸煮用的器物;②三方並立;③大;④正當，正在。在下列詞語中，「鼎」字應選擇的解釋寫在詞語後面的()里。鍾鳴鼎食()鼎鼎大名()三足鼎立()鼎盛()。你還能寫出兩個含有「鼎」字的成語嗎?____________________________二、讀拼音寫詞語。5分jùn嚴()()工()馬英()()俏jí編()書()聚()荊()狼()三、按一定順序，重新排列下面各組詞語。3分1、元宵節除夕重陽節清明節春節中秋節_______________________________________2、小腸胃大腸嘴肛門食道_______________________________________________3、宋詞唐詩漢賦明清小說元曲____四、選擇題。5分1、詞語中錯別字最多的一組是：()A、雜伴截然荒亂坐無虛席B、尖稅演繹鍛煉肅然起敬C、幢憬敦厚蒜瓣萬丈更新D、和睦曠野爆竹蜂擁而至2、下面加點的漢字的部首和音序都正確的一組是()A、蒸(灬z)容B、瞅(目Q)見C、豁(谷H)達D、優雅(隹Y)3、下面加點字注音完全正確的一項是()A、頭涔涔(cén)空地(kòng)屏(bǐng)息B、徘徊(huí)汲(xī)水膝(qī)蓋C、鼻涕(tì)一摞(luò)碗哲(zhě)理4、依次填入文段空缺中，正確的一項是()黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古,流出了___________,流出了___________,流出了___________。①生生不息的炎黃子孫②燦若明珠的黃河古文化③漫無邊際的黃土地A、③②①B、①③②C、③①②D、①②③5、下列句子詞序變化後差別最大的一句是哪一句?()A、他家來客了。-----他家客來了。B、他都問過誰?-----他誰都問過。C、也只有他這樣怕冷。----這樣怕冷只有他。D、有你們看的書。-----書有你們看的。五、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。2分1、①名義②莫名其妙③不可名狀④名落孫山()()和()加點字意思相同。2、①座無虛席②不虛此行③虛度光陰()和()加點字意思相同。六、判斷下列說法，對的打「√」，錯的打「×」。3分1.「刑、胖、旺、鼎」這四個字都是後鼻音。()2.「這個理由很勉強，恐怕說服不了他。」和「他咬咬牙，又勉強走了幾步」兩個句子中「勉強」一詞的意思相同。()3.「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」是引用了司馬遷的名言論證了為人民服務要有正確的生死觀。()4.「能力薄弱也無過於他們了」一句是說能力最薄弱的就是他們了。()5.「怖」和「瀑」的聲母相同，「胖」和「旺」的韻母相同。()6.《燈光》這篇課文通過對一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神。這件事發生在抗日戰爭時期。()七、用「然」字組6個詞，並能從中選出合適的詞填在句中的括弧里。3分________________________________________________________________________(1)聆聽著________作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展。(2)我翹首遠望西南方，_______有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥_______開始歸林了。(3)________地觀看白鷺低飛的情景，可以說是鄉村生活中的一件樂事。(4)傳說乾隆皇帝南巡到太湖的東山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____潑墨揮毫，寫下了「碧螺春」三字。(5)_______回首,那人卻在燈火斕珊處.。積累運用(21分)一、積累與運用(1+1+4+3+2+10)分1、「但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!」破折號的用法是________________。2、「它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。」一句中所用的說明方法是_________和__________。3、按要求寫句子。(4分)(1)那大大小小、五顏六色、形態各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調的沙漠平添了幾分韻味。(縮句)_______________________________________(2)你這樣做怎麼能行呢?我不是跟你說過多次了嗎?(換個說法，意思不變)______________________________________________________________________(3)為了人民的幸福，革命先輩什麼困難都能克服。改成雙重否定句：_______________________________________________________(4)藺相如說：「我看您並不是想交付十五座城。」(改為轉述句)_______________________________________________________________________4、發揮想像，仿寫句子。人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就_______________________________________;如果你是______________，就____________________________________________________________________________。5、「他一天就讀了一本書」這句話有歧義。請根據你的理解續寫語句，使兩種意思明確化。(1)他一天就讀了一本書，_________________。(2)他一天就讀了一本書，__________________。6、根據課文內容填空。10分(1)「在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力成長。」一句中，就桃花心木而言，「很少的養分」指________________，「巨大的能量」指____________________。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉成__________________________________________。這是一種_______________的表達方法。(2)「邯鄲學步」這一成語比喻___________________(3)《兩小兒辯日》選自________________，列子又名___________。文中，兩小兒辯斗時，他們看太陽的角度不同，得出的結論也不同，所以，我們分析事物要_____________________。同時，我們要學習兩小兒___________________________________________的精神和孔子___________________________________的美好品質。閱讀理解(18分)(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分提起微生物，人們就會聯想到細菌，①聯想到諸如霍亂、瘟疫、肺結核、痢疾、腸炎等傳染病，②對它產生厭惡感。但是我們不應忘記那些幫助我們製造麵包、酒類、葯品等的酶菌。在大自然里，存在著數不清的微生物,既存在著有害於人的微生物，也存在著有益於人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統統消滅,那會引起嚴重的___(A.問題B.結果C.後果)有人估計過，在只有一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬個微生物。從生態學上說，如果沒有這些微生物，皮膚將失去活力。我們腸、胃裡的微生物，也多得不可勝數。如果沒有它們，我們的生命就會終結。至於在工業、農業、化學、方面，微生物都在默默無聞地為人類造福。地球上有著成千上萬種細菌，科學家們從中挑選出對人類有用的細菌，使它們充當人類的「生物奴隸」。1.「對它產生厭惡感」中的「它」指代()A.微生物B.細菌C.霍亂等傳染病2.選擇「從而」或「進而」填入文中①②兩處。①____②____3.從文中括弧內選一個最恰當的詞語填在第二段空格內。你選的理由是______________________4.「在只有一平方厘米面積的皮膚上」一句中，「只有」一詞刪去不好的理由是___________________________________________________________________________________5.文末將某些細菌稱為「生物奴隸」是因為______________________________________________6.本文運用了________說明方法。(二)真正的財富12分(1+1+2+1+1+2+2+2)第二次世界大戰前,我們家是唯一沒有汽車的人家。……幾個星期後，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式kuìzèng追問：給得獎者。不管我有多麼想入非非，也從來沒有想到過幸運女神會厚待我們這個在城裡唯一沒有汽車的人家。當擴音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時，我簡直還不相信這是事實。父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我幾次想跳上車去，同父親一起享受這幸福的時刻，卻都被父親趕開了。最後一次，父親甚至向我咆哮：「滾開，別呆在這里，讓我清靜清靜!」我無法理解父親的感情。當我回家後__________地向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說：「不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當的答案。」「難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?」我迷惑不解地問。「汽車根本不屬於我們，這就是問題的關鍵。」母親回答我。我歇斯底里大叫：「哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴音器里宣布的。」「過來，孩子。」母親溫柔地說。桌上的台燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是348。「你看兩張彩票有什麼不同嗎?」母親問。我看了好幾遍，終於看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的「K」字。「這K字代表凱特立克。」母親說。「吉米•凱特立克，爸爸交易所的老闆?」我有些不解。「對。」母親把事情一五一十跟我講了。當初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：「為什麼不可以呢!」老闆說完就去干自己的事了，過後可能再也沒有想到過這事。348那張是給凱特立克買的。現在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個司機來我們這兒，把別克牌汽車開走了。直到我成年之後，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言「一個人有骨氣就等於有了一大筆財富」具有了新的含義。回顧以往的歲月，我現在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。(1)根據文中拼音「kuìzèng」寫出詞語。(2)文中加點詞「歇斯底里」的含義是__________________________________________。(3)文中兩次提到「我家」是「城裡唯一沒有汽車的人家」，作用是______________________________________________________________________。(4)第4自然段畫線句中的「道德問題」是指_________________________。(5)選詞填空：在文中第4自然段中橫線上的空白處應該填()。A.氣憤B.委屈C.煩惱(6)第9自然段中「那K字是用大拇指輕輕擦過的」與上文中__________________________________________________________句相照應，由此說明父親_____________________________(7)文中「隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言『一個人有骨氣就等於有了一大筆財富』具有了新的含義」中「新的含義」的意思是：_____________________________________________________________________________________________________________________(8)為什麼說「父親打電話的時候是我們家最富的時候」?___________________________六年級語文下學期期末考試卷校名__________班級__________姓名____________座號_______作文(5+30)分一、小練筆。有句話這樣說：「人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才。」足見口才對於一個人的重要程度，從某種意義上說也是衡量一個人能力強弱的標准之一。考考你：你想參加班長競選，班會課上，面對老師和全班同學，你會怎樣說呢?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、下面有兩道習作題，請任選一題，根據提示與要求，寫一篇不少於600字的習作。題一：逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵;給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光……請以「好心情」為話題，寫一篇文章。題二：生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。你能以《生活中的一組小鏡頭》為題對生活進行一下描繪嗎?要求：語句通順，有條理，表達出自己的真情實感。四4C七、1轟然2忽然果然3悠然4欣然5驀然閱讀理解(一)4「只有」強調了皮膚面積之小，從而也突出了微生物數量之多，去掉之後則表達不出這樣的意義。5本文說明的是有益於人類的微生物，稱之為「生物奴隸」當然是因為某些細菌可以為人類無條件利用，為人類造福。(二)(5)B(3)強調我們家很窮，突出了父親誠實、正直、善良與無私的品質，從而突出了中心。(5)B(6)「父親」面臨財富與道德選擇時內心的矛盾斗爭。(7)：「我」對母親的格言有了新的理解是在「我」有了一輛汽車之後。如果說開始母親的話的意思是：一個人有骨氣本身就是一筆財富;而這時，「我」已經擁有了汽車，這告訴人們，一個人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質財富。(8)父親的「富有」指的是：良知戰勝了邪念，精神債務消除;母親的「富有」指的是：對丈夫消除邪念和兒子逐漸明理的心理上的滿足;「我」的「富有」指的是：逐漸了解做人的真諦，成為具有健康心理的精神富有者。