1. 草船借箭課後問題答案
1.起因: 周瑜故意刁難諸葛亮 讓他在10日之內趕制10萬枝箭
經過: 諸葛亮在船上扎滿稻草人 在霧天故意專靠近曹營 曹軍誤以為是來屬襲 紛紛射箭 被諸葛亮的稻草人帶回了自己大營
結果: 諸葛亮完成了不可能完成的任務 周瑜氣惱萬分
2.軍令狀:接受軍令後寫的保證書，表示如不能完成任務，願依軍法治罪。
因為諸葛亮三天之內沒有造出十萬枝箭，就達到了周瑜陷害諸葛亮的目的，所以周瑜高興。
3.神機妙算：神、妙:形容高明;機、算:指計謀。驚人的機智,巧妙的計謀。形容善於估計復雜的變化的情勢,決定策略。
諸葛亮神機妙算表現在他能算準敵軍主帥曹操的心裡,曹操的水軍戰鬥力弱,那天又有霧,曹操怕被偷襲 肯定是拼了老命射箭想阻敵於外,他看透了曹操這個人的性格,才會用這招。
2. 五下 第19課《草船借箭》的課後題
1略
2起因是：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹便以公事為由，要諸葛亮在十天之內造好十專萬支箭，以此陷屬害諸葛亮。經過是：諸葛亮用妙計向曹操「借箭」。結果是：箭如期交付周瑜，周瑜長嘆不如。
3軍令狀就是接受軍令後寫的保證書，表示如不能完成任務，便依軍法治罪。周瑜所以高興，是因為他讓諸葛亮進入圈套，還立下了軍令狀，而三天造十萬支箭是不可能的事，到時候任務玩不成，人證、物證俱全，諸葛亮有口難言，他就可以治諸葛亮的罪了。
神機妙算，指驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善於根據客觀形勢決定策略。諸葛亮的神機妙算表現在（1）熟悉氣象。能預測出三天之內必有大霧，歸來時順水順風，曹軍來不及追趕。（2）熟知地理。能在大霧中把船停在受箭的最佳位置。（3）知人善用。了解魯肅的忠厚守信，知道他不會泄露借船的機密；知道周瑜的險惡用心，於是將計就計，且知道他聰明過人，所以不讓魯肅提借船之事；深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒有弄清虛實的情況下輕易出擊。（4）謀劃周密。用計巧妙，充分利用了各種有利條件。如安排草船，精確偽裝，利用大霧，歸來時順風順水等。
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3. 五年級下冊《草船借箭》課後練習題答案
第二題。起因是：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，以內此陷害諸葛亮。容
經過是：諸葛亮憑借豐富的天文氣象知識，准確推算出第三天夜裡江面有大霧，向魯肅借來二十條船與草把子，並憑借對曹操多疑的了解判定其不敢輕易出兵，只好用無數的箭來試探情況，這一妙計向曹操「借箭」。
結果是：箭如期交付周瑜，周瑜長嘆不如。
第三題。
神機妙算，指驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善於根據客觀形勢決定策略。諸葛亮的神機妙算表現在（1）熟悉氣象。能預測出三天之內必有大霧，歸來時順水順風，曹軍來不及追趕。（2）熟知地理。能在大霧中把船停在受箭的最佳位置。（3）知人善用。了解魯肅的忠厚守信，知道他不會泄露借船的機密；知道周瑜的險惡用心，於是將計就計，且知道他聰明過人，所以不讓魯肅提借船之事；深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒有弄清虛實的情況下輕易出擊。（4）謀劃周密。用計巧妙，充分利用了各種有利條件。如安排草船，精確偽裝，利用大霧，歸來時順風順水等。
嘻嘻
4. 19草船借箭課後練習第三題怎麼寫
1 因為如果諸葛亮在三天之內沒有造出十萬支箭，就達到了周瑜陷害諸葛亮的目的。
2 諸葛亮神機妙算在:他知天時，懂地理，識人心，善謀劃，考慮周全，安排巧妙。
5. 草船借箭課後問題解答
1.起因是抄：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹便以公事為由,要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭,以此陷害諸葛亮.經過是：諸葛亮用妙計向曹操「借箭」.結果是：箭如期交付周瑜,周瑜長嘆不如.
2.軍令狀就是接受軍令後寫的保證書,表示如不能完成任務,便依軍法治罪.周瑜所以高興,是因為他讓諸葛亮進入圈套,還立下了軍令狀,而三天造十萬支箭是不可能的事,到時候任務玩不成,人證、物證俱全,諸葛亮有口難言,他就可以治諸葛亮的罪了.
3.神機妙算,指驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善於根據客觀形勢決定策略.諸葛亮的神機妙算表現在（1）熟悉氣象.能預測出三天之內必有大霧,歸來時順水順風,曹軍來不及追趕.（2）熟知地理.能在大霧中把船停在受箭的最佳位置.（3）知人善用.了解魯肅的忠厚守信,知道他不會泄露借船的機密；知道周瑜的險惡用心,於是將計就計,且知道他聰明過人,所以不讓魯肅提借船之事；深知曹操生性多疑,料定他不敢在沒有弄清虛實的情況下輕易出擊.（4）謀劃周密.用計巧妙,充分利用了各種有利條件.如安排草船,精確偽裝,利用大霧,歸來時順風順水等.
6. 草船借箭的課後題答案
第一題：
略
第二題。
起因是：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天之內造好十內萬支箭，容以此陷害諸葛亮。
經過是：諸葛亮憑借豐富的天文氣象知識，准確推算出第三天夜裡江面有大霧，向魯肅借來二十條船與草把子，並憑借對曹操多疑的了解判定其不敢輕易出兵，只好用無數的箭來試探情況，這一妙計向曹操「借箭」。
結果是：箭如期交付周瑜，周瑜長嘆不如。
第三題。
神機妙算，指驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善於根據客觀形勢決定策略。諸葛亮的神機妙算表現在（1）熟悉氣象。能預測出三天之內必有大霧，歸來時順水順風，曹軍來不及追趕。（2）熟知地理。能在大霧中把船停在受箭的最佳位置。（3）知人善用。了解魯肅的忠厚守信，知道他不會泄露借船的機密；知道周瑜的險惡用心，於是將計就計，且知道他聰明過人，所以不讓魯肅提借船之事；深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒有弄清虛實的情況下輕易出擊。（4）謀劃周密。用計巧妙，充分利用了各種有利條件。如安排草船，精確偽裝，利用大霧，歸來時順風順水等。
第四題：
略
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7. 11.草船借箭課後題答案
1略
2起因是：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹便以公事為由，要諸葛亮在十天之內造好版十萬支箭，以此權陷害諸葛亮。經過是：諸葛亮用妙計向曹操「借箭」。結果是：箭如期交付周瑜，周瑜長嘆不如。
3軍令狀就是接受軍令後寫的保證書，表示如不能完成任務，便依軍法治罪。周瑜所以高興，是因為他讓諸葛亮進入圈套，還立下了軍令狀，而三天造十萬支箭是不可能的事，到時候任務玩不成，人證、物證俱全，諸葛亮有口難言，他就可以治諸葛亮的罪了。
神機妙算，指驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善於根據客觀形勢決定策略。諸葛亮的神機妙算表現在（1）熟悉氣象。能預測出三天之內必有大霧，歸來時順水順風，曹軍來不及追趕。（2）熟知地理。能在大霧中把船停在受箭的最佳位置。（3）知人善用。了解魯肅的忠厚守信，知道他不會泄露借船的機密；知道周瑜的險惡用心，於是將計就計，且知道他聰明過人，所以不讓魯肅提借船之事；深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒有弄清虛實的情況下輕易出擊。（4）謀劃周密。用計巧妙，充分利用了各種有利條件。如安排草船，精確偽裝，利用大霧，歸來時順風順水等。
4略
8. 求人教版五年級下冊19課 課後問題第3題怎麼做 課文是《草船借箭》。
軍令狀就是接受軍令後寫的保證書，表示如不能完成任務，便依軍法回治罪。周瑜所以高興，是因答為他讓諸葛亮進入圈套，還立下了軍令狀，而三天造十萬支箭是不可能的事，到時候任務玩不成，人證、物證俱全，諸葛亮有口難言，他就可以治諸葛亮的罪了。
神機妙算，指驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善於根據客觀形勢決定策略。諸葛亮的神機妙算表現在（1）熟悉氣象。能預測出三天之內必有大霧，歸來時順水順風，曹軍來不及追趕。（2）熟知地理。能在大霧中把船停在受箭的最佳位置。（3）知人善用。了解魯肅的忠厚守信，知道他不會泄露借船的機密；知道周瑜的險惡用心，於是將計就計，且知道他聰明過人，所以不讓魯肅提借船之事；深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒有弄清虛實的情況下輕易出擊。（4）謀劃周密。用計巧妙，充分利用了各種有利條件。如安排草船，精確偽裝，利用大霧，歸來時順風順水等。
希望對你有幫助
9. 《草船借箭》課後題答案（故事的起因經過結果主要寫什麼）
起因是：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，以此陷害專諸葛亮。經過是：諸葛屬亮憑借豐富的天文氣象知識，准確推算出第三天夜裡江面有大霧，向魯肅借來二十條船與草把子，並憑借對曹操多疑的了解判定其不敢輕易出兵，只好用無數的箭來試探情況，這一妙計向曹操「借箭」。結果是：箭如期交付周瑜，周瑜長嘆不如。
10. 小學五年級人教版下冊語文《草船借箭》課後習題怎麼做
①這個問題你讀出來就行了。
②故事的起因是跟曹軍作戰時，要用許多弓箭，諸葛亮讓魯肅准備20條船，不告訴周瑜。到了當天，魯肅兌現承諾。當天是大霧，諸葛亮的"機智"取來了十萬只弓箭。結果，是周瑜佩服萬份。
③軍令狀：原為戲曲和舊小說中所說接受軍令後寫的保證書,表示如不能完成任務,願依軍法治罪。「軍令狀」是我們中國的一種傳統文化。顧名思義，「軍令狀」的起源和軍隊行軍作戰有著密切的關系，其目的是為了加強指揮官的責任感，確保戰斗的勝利。
現泛指接受某項重大任務後寫的保證書，范圍也不僅僅只是局限於軍隊。
立軍令狀，貴在自我加壓，不留後路。稍有常識的人都知道，立軍令狀是有極大風險的，因為軍中無戲言，立下軍令狀，白紙黑字，那是要兌現的。三國演義中寫到:當年蜀國將領馬謖為守街亭立下軍令狀，後街亭失守，蜀國丞相孔明（諸葛亮）不得不軍法從事，這就是有名的歷史故事諸葛亮揮淚斬馬謖。當然，敢立軍令狀，也是高度自信的表現。
「雖不能至，然心嚮往之」，我們一定要有這個御敵於國門之外的決心，有這種置於死地而後生的精神，戰爭年代，將士們與陣地共存亡的精神是決定一場戰役能否取勝的決定性因素。
周瑜為何高興：因為周瑜嫉妒諸葛亮的才能。周瑜明知這事是不可能的。正好諸葛亮自己說出來。周瑜以為諸葛亮會失敗，然後下不來台階。所以高興。
第二句：神機妙算的意思是解釋〗神、妙：形容高明；機、算：指計謀。驚人的機智，巧妙的計謀。形容善於估計復雜的變化的情勢，決定策略。
〖出處〗《後漢書·王渙傳》：「又能以譎數發擿奸伏，京師稱嘆，以為渙有神算。」李賢註：「智算若神也。」
表現在第7，8，9，自然段。這正是三天借來十萬支箭的原因，體現出了諸葛亮的神機妙算。
④本課文的新詞語有；忌妒；推卸；都督；懲罰；遲延；青布幔子；翎毛；膠漆；水寨；弓弩；丞相；神機妙算；
我打字慢，打了好久的，請你採納。不過我們還沒學這課文，我也只是大概看了一下課文，對不對，都要嘗試嘛。(*^__^*) 嘻嘻