小學微信作業一般有什麼

A. 小學生微信作業有掃二維碼的一說嗎

小學生，布置作業，一般都是老師在教室布置作業的
當然，具體的掃二維碼，這樣的說法，可能是老師會在微信上再發一遍作業給家長吧。

B. 現在小學都要微信布置作業爺爺奶奶輔導不了

涼拌、1。做通宵 借作業 抄抄抄！
2。豁出去了 大不了不做
3。自求多福吧 、、、哎 早知今日回何答必當初~~~
我跟你一樣，現在在趕作業，交給你大家常用的方法：
1.每天不玩，認認真真得做作業;
2.找一個好的哥們拿來抄，意思一樣，寫法不同就可以了；
3.最爛的點子，騙老師；
4.再不行就挨一頓罵，挨一頓打，得過且過嘛；
5.亂寫，如果老師認真，那就慘了，如果老師不認真，那你就得記住，下次不能這樣了！
（本人觀點最好選第1條，踏踏實實做人，安安心心做事，誰叫你不努力，吃一塹長一智，下次就不會這樣了！

C. 如何通過微信給小學生輔導作業

我用知識圈的訓練營工具，可以交作業和輔導作業。

D. 怎麼看待老師把小學生作業發到微信群讓家長去督促的問題

老師來把小學生作業發到微信群自讓家長去督促這件事要分兩方面看，一方面是：家長和老師共同監督，有利於幫孩子建立一個良好的學習習慣。另一方面，不利於孩子養成自我監督的習慣。但孰輕孰重還是要看家長的理解，家長可以自己想辦法彌補某些不足的。

E. 現在小學留作業都是用微信嗎

差不多，基本都是微信家長群發布作業。

F. 為什麼現在許多小學老師都要把作業發到家長微信群里

後期編輯：七王子

G. 用微信打卡成小學生新作業 老師能忙過來么

微信作業群裡布置的所謂「作業」，基本都屬於老師建議學生完成的課後練習和復習鞏固，並沒有強制要求每個孩子必須提交。很少有老師點評，大多隻是提醒一下孩子需要注意的知識點，比如介紹拼讀的要領和方法等等。
對於微信的學習作用，目前有觀點認為微信作業能幫學生鞏固所學，但反方認為教師精力難以顧及微信作業，效率不高。

H. 關於小學生作業是不是要在微信群里發的要求

特別煩，我這就有一個 天天發他孩子讀書的小視頻

I. 教育局規定小學教師必須用微信留作業嗎

不讓用微信以為就能禁止留作業了嗎，現在學校叫下載釘釘軟體照樣留作業，禁止有個屁用

J. 現在小學 老師都用手機說作業發微信 孩子回家就玩手機 寫作業 難道

編輯推薦：過期域名搶注 搜索 網路電視直播 電影下載 圖說天下 小蜘蛛導航 金庸小說全集 新學期開始了，家長們又開始每天圍著上學的孩子們轉。最近，家住省城杏花嶺區勝利街的劉女士有了一個新的煩惱，自己家的孩子小宇過年期間學會了用，還鼓搗著給同學們發紅包玩。讓劉女士吃驚的是，小宇居然把家裡人過年發給他的元紅包，全都胡亂發給了同學們，急得劉女士要求兒子要回來，引發了兒子和同學之間的小矛盾。 15日上午，記者在社區走訪時，正碰上社區幹部在給劉女士出主意，並勸說她不要一味生氣，要和孩子好好談談。「這熊孩子快氣死我了，太離譜了，我恨不得揍得他開花!」劉女士說起自己兒子小宇乾的這件事，又氣又急。小宇上小學三年級，本來學校不讓學生用，但溺愛孩子的奶奶給他了一部國產，讓他在放假期間用。新一下子成了小宇的最愛，每天起床後就開始鼓搗。劉女士想著用這個接收學校和班裡發的一些學習通知，也挺方便的，就沒有沒收。 家裡親戚們過年串門，玩起了搶紅包的游戲，不知小宇怎麼就學會了紅包功能，也跟著玩得不亦樂乎。劉女士和愛人一開始也不以為然，覺得小孩子就是湊熱鬧，不會有什麼問題。 臨近開學，劉女士檢點兒子的作業，打開兒子的一看，才發現小宇的里有好幾個，每個都有收發紅包的信息，金額有大有小，小宇幾乎每天都在里發紅包，最多的一次發了50元。「我查了一下，他過年收到元的紅包，應該是家裡大人們給的壓歲錢，全都發給別人了。」劉女士趕緊拉過兒子仔細詢問，才知道是班裡同學們建的，假期學著大人們玩搶紅包游戲，小宇圖新鮮自己又建了好幾個，一來二去紅包就不知不覺發完了。 元可不是個小數目，劉女士生氣極了，嚷著要兒子去把錢要回來。小宇發了愁，在里一說，還惹得同學們不高興，都說他「玩不起」。「開學這幾天，總共要回來多元錢，我打算在家長里說一下，讓家長們也引起重視。」劉女士說，她生氣的同時，也很自責，要是早發現兒子小宇這樣的行為，就能及時制止了。 社區幹部聽完劉女士的話，也幫著出主意。「你看啊，紅包都發出去了，具體誰搶到了多少，這也不好統計，如果家長們都通情達理，這事還好解決。」社區幹部勸說道，在家長里說是應該的，起碼能引起大家的重視，但是元錢如果實在全要不回來，生氣著急也沒用。關鍵還是要和小宇好好講清楚，不要一味怪孩子調皮，畢竟起因都在家長身上。「是啊，我們大人們的游戲讓孩子學會了，又沒有及時把其中的利弊攤開了說明白，才導致這樣的後果。」聽了社區幹部的勸解，劉女士的火氣也消了，她打算回家後和兒子推心置腹地談談心，不再只是責罵了。/redian/