小學作業簽字

Ⅰ 小學生作業本家長是怎樣簽字

在寫完的作業後簽

Ⅱ 小學二年級學生寫作業需要家長簽名，竟然仿父母簽字，該如何去制止這樣行為，也不傷孩子

孩子對某種事物的興趣越濃，越容易形成穩定和集中的注意力。學習是腦力勞動，要消耗大量的腦內氧氣，若望子成龍心切，整天迫使孩子長時間從事單調的學習活動，必然造成孩子大腦疲勞而精神渙散。心理試驗證明：3歲幼兒注意力可維持3-5分鍾；5-6歲兒童也只有15分鍾。因此，合理制定孩子的作息時間，讓孩子明確什麼時候可以盡情的玩，什麼時候必須鑽心的學習，養成勞逸結合的好習慣。同時創造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習。不要做分散孩子注意力的事。家長也可以認真的看書學習，以模範行為讓孩子效仿。
對於剛入學的孩子來說，還沒有養成來良好的學習習慣，這個階段家長多花功夫陪孩子學習與作業，並規定孩子完成作業的時間，當孩子寫字時，家長不要給孩子喝水或吃東西，不要與孩子說話，讓孩子養成專心致志做作業的習慣，等孩子寫完後，要與孩子一起復習與預習，使得孩子養成良好的學習習慣，這樣的陪練大概要持續三年左右的時間，這個階段過了以後，孩子的學習習慣基本已經養成，你就可以大甩把了，以後你就會感到很輕鬆了。

Ⅲ 孩子作業，要求家長簽字，家長怎麼簽好

您好，您可以簽字孩子作業已完成並檢查，XXX，2015年X月X日。 如果是試卷，可以簽一下試卷評價。 求採納

Ⅳ 小學生的作業家長應該簽字么

應該，我想老師的目的是為了讓家長了解孩子的學習情況，順便對孩子進行監督。
如果你決定簽字，我建議別只寫一個「閱」（態度問題）
請關心自己的孩子

Ⅳ 如何評價學校要求父母必須在小學生作業上簽字的做法

雖然說家長在孩子的作業上簽字，有利於家長了解孩子學習情況下監督孩子寫作業，但是學校還是有不作為的嫌疑，有時候學校老師把過多的工作交給家長，感覺現在學校老師好輕松。

Ⅵ 孩子的家庭作業需要家長簽字，家長該怎麼簽

中小學生每天回家都會給家長一個作業，那就是檢查作業並簽字。大大小小的考試後，家長也要在試卷上簽字。看似麻煩的事，其實不僅僅是一種形式，更是家、校溝通的通道。它可以反應出家長對孩子的學習是否關心，對這門功課是否重視，對老師是否尊重。

作業簽字

家長可以通過簽字，把孩子作業的完成情況、知識的掌握情況、做作業的狀態詳細地告知老師，以便於老師進行針對性地指導和教育，讓家庭和學校真正互動起來。

簽字不僅僅只簽個名。有時寫一句：「某某作業真的很認真。」孩子會很高興，也會更加認真。可以要求孩子看著家長簽，並且簽完後讓孩子認真地看看，哪些需要多用心，哪些已經掌握得很好，及時肯定孩子做得好的，同時也提醒他哪些是薄弱點，需要引起重視，那麼家長的簽字就成了孩子學習導航器。

卷子簽字

給試卷簽字表面上是給老師看，實質上是給孩子看的。

如果考得還可以，哪怕不是最好，只要孩子的學習狀態不錯，家長都要這樣簽：

我們對孩子的學習成績很滿意，謝謝老師對孩子的關心與愛。目前孩子學習比較認真，我們很放心，謝謝老師！孩子在家學習自覺性較高，感謝老師的教導與關愛。

如果確實考砸了，家長就要一起分析原因，之後有針對性地簽上：

學會細心，把題目讀清楚了再做。還要再踏實一些。調整自己的學習態度。

看到這樣的簽字，孩子的同學也會羨慕他的父母通情達理，老師更會因為這樣高效的配合而欣慰。

當你孩子把作業交給你簽字的時候，你會怎麼簽呢？

Ⅶ 小學生作業家長到底應不應該簽字

利與弊共同存在
家長簽字豈不是越俎代庖
「如果僅僅是簽個字倒好說，但老師現在要求試卷簽字必須有分析內容，作業必須要確認全對後才能簽。」昨日，小學五年級學生家長李女士對記者訴苦說，每天下班回家做完飯，既要檢查孩子的數學、語文、英語等書面作業，還要幫孩子完成老師布置的聽寫、背誦、預習等，最後要在每一樣作業本上簽上大名，非常累，「家長檢查批改作業，老師干什麼呢？這不是越俎代庖嗎？」
家住漢口的王女士介紹，每天接孩子回家後第一件事，就是登錄老師的博客查看老師布置的作業，然後下載、列印，等孩子寫完後，還要給孩子檢查一遍後簽上字，等忙完就該睡覺了。「為了孩子完成作業，還得在家裡配個列印機。我們小時候讀書時，也沒有對家長這么多要求啊。有時出差沒有簽字，還要被老師批評不關心孩子。」她說，因為有家長管著，現在一些老師批改作業不怎麼認真看，甚至還不批改。
昨日，記者隨機采訪了10名家長，有4人認為「檢查作業是老師的責任」，不應該強行讓家長檢查並簽字。
這會讓孩子越來越懶
不僅是家長質疑，部分老師對簽字也頗有微辭。武漢市「十佳班主任」舒曉輝，當了15年的初中班主任。他說，因為從小學甚至幼兒園開始的「家長簽字」，讓孩子養成了依賴的習慣。
「以前的學生，沒有家長監督也一樣能完成好作業。但是從2003年左右開始，我發現班級一些中學生如果哪天沒有家長監督，作業就完成得很馬虎。」舒曉輝說，後來不得不要求家長都簽字。他說，一些學生越來越懶，依賴家長的檢查和輔導，由此喪失了自主學習的能力，「必須有家長和老師逼著，才好好學。」
武昌實驗小學校長張基廣也指出，部分孩子看到每天都有家長幫忙檢查，便產生了「作業隨便做不要緊，反正媽媽會幫忙改正」的想法，做作業漫不經心，不動腦子，做完了就往家長面前一放，等家長檢查出錯誤了，橡皮一擦，改過來就了事。
在他看來，家長在簽字時幫孩子改正錯誤，不利於老師了解孩子哪些地方容易出錯，哪些是學生的共性問題或個性問題，從而做到因材施教。
吼罵給小孩帶來壓力
「每天想著作業要家長簽字，我就很煩。」四年級學生宇宇(化名)，成績一直不太好。但家長對他要求嚴格，媽媽每天給他檢查作業時，只要一發現有錯誤，就會吼他不認真，「太笨了」，讓他很受打擊。
支持理由
也是一種家校溝通方式
「孩子的作業讓家長簽字，主要有兩個目的，一是及時了解孩子的學習現狀，能有效地與老師溝通，二是督促孩子學習，三是檢查孩子作業完成的情況。」武昌積玉橋學校校長祝正洲認為，「孩子作業，家長簽字」非常有必要。雖然這可能對於家長來說是一種負擔，但教育孩子本來就不是輕松的事。
他說，孩子成長過程中，家長肯定得費心關注，而學習也是必須關注的內容之一。家長只有全面了解孩子的各個方面，才能更好地跟老師溝通，向老師反饋教育狀況。簽字作為家校溝通的橋梁很有意義。
能幫低齡孩子養成好習慣
水果湖二小學生家長劉女士介紹，正是因為自己在孩子一年級時督促得緊，孩子養成了比較好的習慣。「每天放學接她回家後，都是首先監督她認真完成作業，再去玩耍干別的。」她說，現在孩子讀四年級了，已經養成了每天一回家就做作業的習慣，不需要人催。
武昌實驗小學一名學生家長說，現在孩子的作業並不是太多，一般吃飯前就可以完成。家長陪同寫作業的時候孩子的效率，比孩子單獨做的時候要高一些。
「低年級的孩子沒有自我約束能力，家長督促孩子能更好保證孩子掌握所學知識。現在部分家長一方面希望孩子學習好，一方面又不願意為孩子付出，讓家長看孩子默寫和預習就說學校推卸責任，難道家長連監督孩子完成作業、簽個名字的時間都沒有嗎？」一知名小學的班主任劉老師感嘆道。
專家觀點

家長不要當「學習警察」
「孩子作業，家長簽字，簽字不是目的，主要是要引導家長對孩子成長的關注。」華中師范大學[微博]教育學院教授嚴正認為，老師請家長簽字，要把握好度，但在實施中應區別對待，不可「一刀切」。他認為，對於學習主動性差的學生，可以有針對性地要求家長簽字。但對於很自覺的孩子，則沒有必要強行要求。「最主要的，還是要激發孩子內在的學習驅動力，讓他對學習感興趣。」

Ⅷ 小學生作業家長到底應不應該簽字

如今，大部分的小學為了能夠讓學生們完成老師在學校布置的家庭作業，他們往往要求學生家長在學生完成後在後面簽字，以實現對學生作業完成度的監督。近日，浙江一實驗小學取消規定家長為孩子家庭作業簽字的要求，這個消息傳開後，引起了人們的議論。

不過，可不能因此混淆學校教育和家庭教育的區別。學校教育是專業性很強的工作,學校教育的重要內容,就應該由老師承擔起批閱的職責,不能隨意轉交給家長。「家庭教育」也是不能由學校教育代替，他們之間有區別也有聯系。家長在琢磨著怎樣給孩子簽字的同時，還要培養孩子獨立學習的能力、自信心、責任感。不能太多地參與孩子的學習過程，絕對不能陪讀或者包辦孩子應該自己掌握的一些教育知識。

因此，不需要家長簽字，並不意味著把家長獨立出來，相反，他們更應該發揮其在家的重要作用，畢竟老師只能在學校對學生有比較好的監督和教育，在家裡他們的手是抓不到的，只能由家長親自去做。

Ⅸ 現在小學生的家庭作業為什麼要家長批改或簽字

從教師角度來說，雖然學生的教育主要來自於老師，但是回到家裡的父母對孩子的教育同樣很重要，教師採用讓家長幫助批改和簽字，可以讓家長通過檢測學生作業間接檢驗教師的教學成果，也可以讓家長及時跟老師溝通。

Ⅹ 為何現在的小學生做完作業，還需要家長簽字呢

現在的小學生做完作業還要讓家長去檢查，家長簽字之後帶回學校，然後再由老師去辦，或者說老師都不看，這種情況已經很常見了，本來學校這么做的目的是為了讓家長參與到孩子學習的過程，給予孩子一定的引導，但是現實卻變了味。

學校關於留作業這方面關於家長的引入，這方面真的是應該進行一定的改革的，老師留了作業不管你留的多還是少，你都應該保證留了的，你要看你要把它判完了，並且給學生一定的意見，要不然你留他有什麼意義呢？把家長引入應該是讓家長去監督，不是讓家長代替老師去履行那個職責，不然要老師都有什麼用呢，所以說這個教育系統的問題不是一朝一夕的事，改起來也不簡單的。