小學教師資格證考試綜合素質

⑴ 教師資格證考試中，綜合素質都包括哪些內容

教師資格證考試中，綜合素質主要包括5個方面。

1.職業理念三觀（教育觀、學生觀、教師觀）

2.教育相關法律法規

3.教師職業道德（兩個規定規范）

4.教師文化素養

5.基本能力

教師資格證具體的考試科目和學歷條件如下：

幼兒：綜合素質、保教知識與能力、面試。報考條件：大專。

小學：綜合素質、教育教學知識與能力、面試。報考條件：大專以上。

中學：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力、面試。報考條件：大專以上。

(1)小學教師資格證考試綜合素質擴展閱讀：

1．思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德；經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。

2．各種教師資格應當具備的學歷要求

(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷．其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

(2)取得小學教師資格．必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

(3)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格．應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

(4)取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格．應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

(5)取得中等職業學校實習指導教師資格．應當具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷。由於中等職業學校實習指導教師教育教學的特殊性．對於一些具有特殊技藝的人員．學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什麼程度，要根據個人所具有的特殊技藝而論．而且要經過省級教育行政部門批准才能放寬。

實習指導教師資格除了有學歷要求外．還應當同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級．這是和其他6種教師資格的顯著區別。

(6)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

3．教育教學基本素質和能力要求

教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。

教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒於我國幅員遼闊，各地區教育發展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規定，教育教學基本素質和能力的「具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定」。

4．擔任教師工作所必須具備的身體條件

「身體條件」應為教育教學能力的一部分，或者說是承擔教育教學任務的「硬體」，因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。

《教師資格條例》第六條規定：「有教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。」教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。「身體條件」的具體標准參照師范教育類專業招生體檢標準的有關規定執行。

⑵ 教師資格證考試綜合素質小學和初中一樣嗎

教師資格證考試綜合素質小學和初中不一樣。中學和小學的第一科目綜合素質名稱是一樣的，但是考試大綱不一樣。小學資格證考試報考需要大專以上學歷，初中資格證考試報考需要本科以上學歷。

教師資格證書在我國有兩種獲得形式，一種是參加國家統考，一種是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試加面試。筆試考試小學是考綜合素質和教學能力兩門，中學還要再加一門，打算做哪門課的老師就可以自行選擇。

小學和初中的綜合素質和教育知識與能力不一樣，是兩個學段。並且認證過的成績不能再重復使用。如果現在有小學教師資格證，要考初中的教師資格證還得重新考綜合素質、教育知識與能力以及初中學科知識。

⑶ 小學教師資格證的綜合素質主要考什麼

《綜合素質》中共有五個章節

第一章是：職業理念，

第二章：教育法律法規

第三章：教師職業道德規范

第四章：文化素養

第五章：教師基本能力

這五個章節都是主要考的內容。

⑷ 教師資格證綜合素質都考什麼

在教師資格證的考試中，綜合素質是我們無論幼兒、小學、中學都必須要考察的內容。俗話說「知此知彼方能百戰不殆」，接下來我們就一起來看一看綜合素質究竟都考我們哪些素質呢?
首先我們先整體的了解一下綜合素質這張試卷。卷紙主要由三種題型組成，即：29道單選題、3道材料分析題和1道作文題。單選題每道2分，共58分;材料分析題每道14分，共42分;作文50分，所以卷面分一共150分。題型我們大概有所了解了，接下來我們就看看都會考察我們哪些方面的知識點。考察內容主要有：職業理念、職業道德、文化素養、法律法規、邏輯推理和信息技術這六部分組成。
那麼我們來看一下每部分內容的具體情況。第一部分職業理念這部分內容，我們主要考察的有4道選擇題和1道材料分析題，所以在職業理念這部分，卷面所佔的分值大概在22分。第二部分職業道德這部分內容，主要考察方式同職業理念相同，也是4道選擇題和1道材料分析題，所以職業道德這部分知識點，卷面所佔的分值大概也在22分。第三部分法律法規這部分內容，主要考察8道選擇題，卷面所佔分值大概16分。主要出題來自教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法、國家中長期教育改革和發展綱要主要從這七部法律中考察相關內容。第四部分文化素養這部分內容主要考察9道單選題，所佔卷面分值大概在18分。文化素養是綜合素質考察中范圍最廣泛的內容。主要考察的方面有：文化常識、藝術常識、文學常識、歷史常識、科技常識這五個方面進行考察。雖然只有五個方面，但是所涉及的內容可以說是很全面了。需要大家對各方面的知識有所了解，需要大家在平時的時候有一定的積累。第五部分邏輯推理能力主要考察大家的邏輯能力，這部分內容在考試中以2道選擇題的形式出現。考察的類型主要有：概念、命題、樸素、圖形和數字推理這五種形式。第六部分是信息處理方面的知識點，主要考察2道選擇題。第七部分是閱讀理解，考察形式1道材料分析，所佔卷面分值14分，通常包含兩小問，一問4分一問10分。出題的難度同高考難度稍低一些。最後就是我們的作文，所佔卷面分值50分。在這里大家需要進行注意，小學綜合素質作文要求寫800字，而中學的綜合素質考試作文要求寫1000字。在這里需要大家對作文字數有一個了解。
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⑸ 考教師資格證綜合素質應該注意什麼

注意以下內容：

1. 教師資格證綜合素質內容簡單來說就是職業理念三觀（教育觀、學生觀、教師觀）、教育相關法律法規、教師職業道德（兩個規定規范）、教師文化素養、基本能力這五個方面。

2. 三觀，先掌握基本概念，解題的時候主要是看問題的主體，看清主體後，把相關的知識往上套就行。
   

3. 相關法律法規，有7個主要法律，要了解到每個法律的大致通過和實施時間以及頒布部門什麼的，這個選擇考的比較多。內容上理解記憶每一項法律的要點內容，在問題種靈活回答。這一部分著重記憶的是教師的權利與義務、學生的權利。
   

4. 主要內容是《中小學班主任工作規定》《中小學教師職業道德規范》。同樣要知道他們的頒布時間，選擇題會有問到，《規定》與《規范》的主要內容要重點記憶，尤其是《規范》中的6條，問題中會直接問某一項行為屬於這其中的哪一條內容。

5. 文化素養就是一些基本文化常識了，主要是科學、文化、藝術鑒賞三個方面，多見選擇。但也有些會有材料題出現，問你一些鑒賞方面的問題。你復習的話，有專門的專業方面的一門考試。
   

6. 基本能力的相關內容考的不多，主要要理解記憶。概念考的很少，因為會有考作文直接考察你的寫作能力。在問你問題的時候考察了你的閱讀理解、信息處理和邏輯思維能力。

⑹ 小學教師資格證綜合素質作文怎麼寫

1、緊扣主題

在教師資格證考試中，綜合素質中的作文題目大多是從教育的角度進行立意，所以考生們在審題的時候要注意把握主題，切忌跑題。對於命題作文來說，文章的文采固然是很重要的，但卻不是最重要的，最關鍵並且第一步就需要做的是要准確抓住作文的立意。

2、內容飽滿

作文的主題不偏，其實就已經成功一半了。接下來就看內容了，一篇文章如果沒有充實的內容，只有枯燥無味的說教，那麼就算三觀再正也很難引起人們的興趣。對於議論文來說，素材的積累是不可缺少的，考生們需要積累與教育有關的名人、名事、名句。

3、卷面整潔

最後卷面一定要整潔。考生若是能寫的一手好字那是再好不過的了，這可是實打實的加分項，但字跡的改變也非一朝一日就能改變的，對於那些字跡相對不那麼好看的考生來說，卷面整潔也是一項幫助加分的地方，這就提醒考生在寫作文的時候避免亂塗亂改。

⑺ 教師資格證綜合素質小學和中學一樣嗎

不一樣。初中和高中是一樣的，其中的基本知識點有相同之處，只是針對的學生年齡不同有些差異其實差不多的，但小學是考綜合素質和教學能力兩門，中學還要再加一門學科知識與教育能力，打算做哪門課的老師就可以自行選擇。

綜合素質考試科目試卷結構如下圖所示：

(7)小學教師資格證考試綜合素質擴展閱讀：

教師資格證考試條件：

1、 中華人民共和國公民；擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度；無犯罪記錄。

2、原則上應具備《教師法》規定的相應學歷條件，並應符合本省確定並公布的學歷要求。

3、應屆在校生報考中小學教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。

⑻ 教師資格證考試小學《綜合素質》考什麼

綜合素質考試內容：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。

教育知識與能力考試內容：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

筆試內容：主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；

教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

(8)小學教師資格證考試綜合素質擴展閱讀：

獲得教師資格的基本條件包括：

1、學歷合格；

2、普通話水平測試合格；

3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。

4、體格檢查合格；

5、思想品德鑒定合格。

考試科目：

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；

小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；

初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆 試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。

面試內容：面試試題分備課（或活動設計）試題和規定回答問題兩種。備課（或活動設計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，面試試題從試題庫中隨機抽取。

規定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。