A. 三年級期中考試語文試卷
一、讀拼音寫漢字，你一定能准確而規范地寫出來。（10分） yǔ zhǒu jǐng tì cí xiáng zhì huì chùjiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，組成詞語。（8分） 拔( ) 折( ) 膝( ) 堅( ) 撥( ) 拆( ) 漆( ) 豎( ) 三、把下列詞語補充完整。 ( ) 的護士 （ ）的母親 （ ）的生活（ ）的擔子 （ ）地搖動 （ ）地站著 （ ）的公園 （ ）的祖國 四、按要求寫句子。 1. 在茫茫的大海上，小海鷗發現了一條奇怪的大船。（縮句） 2. 小海鷗很佩服他的本領。（改成反問句） 3. 水上飛機離開海面，飛向天邊。(擴句） 五、選詞填空。（6分） 光彩 精彩 果然 突然 1.這場比賽實在是太（ ）了。 2.劉靜在街上走著，（ ）媽媽出現了。 3.我們每個人都應為學校增添（ ）。 4.天氣預報真准，今天（ ）下雨了。 六、我會讀，我更會理，理好後請標上序號。（5分） （ ）我只好把鋼筆交給了老師。 （ ）我感到很高興。 （ ）我在學校門口拾到一支鋼筆。 （ ）到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆。 （ ）老師在班上表揚了我，還給我戴上了一朵小紅花。 七、把下列詞語分成四類寫下來。（8分） 黃瓜 冬瓜 排球 開花 籃球 梅花 絲瓜 桂花 蘭花 長葉 足球 苦瓜 結果 網球 發芽 桃花 八、讀詞語，我能寫出幾個描寫色彩的詞語。 綠油油 金光燦燦 五顏六色 色彩斑斕 九、連詞成句，並加標點。 1.森林 附近 一叢叢 長著 曠地 野薔薇 2.爸爸 媽媽 趕忙 雨衣 把 給了 3.蓋在 薔薇花 粉紅的 上 雨衣 掀起 他 4.不是 我 吧 該 現在 弱小 最 的 了 十、閱讀理解（21分） 牛頓的故事 偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學以後，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋，做些手工製品。|| 一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說："外婆，你看這個。"外祖母一看小牛頓手裡捧著一面木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問："這是什麼呀？" "太陽鍾。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什麼時間了。" "是誰教你做的呀？" "是我自己想出來的。"小牛頓自豪地回答。|| 牛頓長大以後，始終保持著善於思考、勇於創新的精神，取得了許許多多科學研究成果。|| （1）在括弧里填入適當的詞（3分） 一（ ）木板 一（ ）釘子 一（ ）線條 （2）寫出近義詞。（4分） 喜歡--（ ） 自豪--（ ） 保持--（ ） 成果--（ ） （3）短文已用"||"分成三段，第二段寫了 。（3分） （4）這篇短文主要寫了 的事。（3分） （5）這篇短文說明了什麼？（在正確答案後畫"√"）（2分） a.牛頓小時候喜歡自己動腦筋做一些手工製品。 （ ） b.牛頓善於思考，自己製作了太陽鍾 （ ） c.牛頓從小就善於思考，勇於創新。 （ ） d.牛頓始終保持善於思考、勇於創新的精神，長大以後取得了許多科研成果。 （ ） （6）讀了這篇短文，對你有什麼啟發？（6分） 十五、習作（30分） 1. 選擇你喜愛的一種小動物，仔細觀察它的外形特點，生活習性寫下來。 2. 寫一種你熟悉的蔬菜或水果。仔細觀察，寫出它的特點。（開頭、顏色、味道、吃法等） （以上兩題任選一題，題目自擬。）
B. 小學三年級期中考試卷
小學語文三年級上冊期中試題(冀教版)
一,基礎知識(60分)
1.用"√"給下列加點的字選擇正確的讀音(6分)
①森林裡的鹿時刻要提(tí dī)防狼的暗算.
②在災難(nán nàn)降臨的時候,我們要學會克服困難(nán nàn).
③老師用飽含深情的語調(tiáo diào)說:"你們要調(tiáo diào)整心態,攻克難題."
④同學們迎著朝(cháo zhāo)陽朝(cháo zhāo)著學校的方向走去.
⑤媽媽在家裡經常干(gān gàn)活,把屋子收拾得很乾(gān gàn)凈.
⑥你別以為我說得過分(fēn fèn),那天夜裡,這泥姑娘果然活了.
⑦老師,我想給您照張相(xiàng xiāng),作為我們美好的回憶.
⑧小姑娘的小辮子被狂風颳得像撥浪鼓似(shì sì)的前後擺動.
2.看拼音,寫詞語(10分)
jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn
(均 勻) (超 過) (繼 續) (降 落) (溫 暖)
shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài
(睡 覺) (材 料) (威 武) (感 受) (運 載)
3.比一比,再組詞(4分)
殖( ) 難( ) 到( ) 擦( )
植( ) 灘( ) 倒( ) 察( )
4.照樣子給"愛"和"笑"加一個字,組詞(不會寫的字寫拼音)(6分)
慈愛 關 愛 喜 愛 友 愛
嘲笑 冷 笑 大 笑 苦 笑
5.將下列詞語補充完整(2分)
罪魁禍(首 ) 興高(采 )烈 飽含深(情 ) (金 )光閃閃
6.照樣子,在括弧里填上合適的詞語(6分)
(微弱)的聲音 ( )的音樂 ( )的雲朵 ( )的景色
藍色的(天空) 可愛的( ) 新鮮的( ) 盛開的( )
7.下面《三字經》中的語句順序亂了,請重新排列後抄寫在下面(8分)
父母教 父母責 身有傷 德有傷 須敬聽 貽親憂 貽親羞 須敬承
8.選擇恰當的字詞填空(8分)
愛護 保護 保存
①我們應該立即行動起來,(保護)自然生態,(愛護)我們生存的地球.
搖動 擺動 晃動
②天鵝踏著樂點翩翩起舞,(搖動)起苗條的長脖,圓亮的眼睛……
溫柔 溫暖 溫存
③那八個字彷彿是一束(溫暖)的陽光直射我的心田,撫慰我受傷的心靈.
紀 記 季
④兒童節那天,我們玩得可高興了,那是一個值得(紀)念的日子,我要永遠(記)住那一天.
帶 代 待
⑤暑假,我(代)表我校的生物小組參加了市少工委組織的夏令營.我們每天都穿上漂亮的衣服,戴上太陽帽,(帶)著裝有麵包的食品袋和捕捉工具去採集標本.
9.按原文內容填空(6分)
①晴對雨,地對天.曠野對平原 .山川對草木,碧海對桑田.
②藍天上飛著一對雪白 的天鵝;湖心裡飄著兩片美麗的雲朵.
③少小離家老大回 ,鄉音無改鬢毛衰.
④孤帆遠影碧空盡 ,惟見長江天際流.
⑤空山新雨後,天氣晚來秋.明月松間照 ,清泉石上流.
⑥追著小鳥,走進密林 ;追著小溪,走進深山.
10.根據你對古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《回鄉偶書》的理解,用"√"選擇正確的說法(4分)
①黃鶴樓在長江的上游,廣陵在下游.(√)
②詩中的"故人"是指李白.(×)
③"黃鶴樓送孟浩然之廣陵"中的"之"是去,到的意思.(√)
④"笑問客從何處來"中的"客"指的是賀知章.(√)
三,生活中的知識(6分)
1.請在下面寫出四種蔬菜的名稱(4分)
2.請在下面寫一句你最喜歡的名人名言和一句古詩(2分)
四,閱讀題(18分)
"困"字和"囚"字
中國漢朝的時候,有個孩子叫徐稚,他十分聰明,善於明辨是非.
有一天,徐稚從一家門口走過,看見院子里有一個人正舉著大斧子砍樹.徐稚很奇怪,於是,他走過去說:"大叔,你為什麼要砍這棵樹呢 "那個人嘆了一口氣說:"唉,孩子,你太小了,不懂啊!"
"大叔,您跟我說說,叫我也明白明白好嗎 "
"你看,我這個院子四四方方的,這個樹長在中間.樹就是木啊,四四方方中間一個'木'字,寫出來不就是一個'囚'字嗎 我住在院子里,多不吉利呀!"
徐稚聽了,覺得很可笑,就耐心的勸告他說:"大叔,這個大樹向一把傘,它在烈日能給你遮陰涼,颳起風來能擋土,還能給你提供新鮮的空氣哪!砍了它,太可惜了."
"不行,只有砍了它才能脫離困境.我非砍了它不可!"說著,他舉起斧子又要砍樹.徐稚想了想,一拍腦門,有辦法了!他裝作很難過的樣子說:"大叔,別砍這棵樹了,還是先把你的房子拆掉吧!您看,您住的房子也是四四方方的.你想想,四四方方中間一個'人',不就是'囚'字嗎 您把大樹砍了,卻在房子里當囚犯,不是照樣不吉利嗎 "
"可……可也是.那房子拆了,我住在哪兒呢 "
徐稚笑了:"我說呀,大樹別砍,房子也別拆,那全是迷信.其實倒霉不倒霉,不在房子和樹,全在您自己呀!"那個人聽了放下了斧子.
1.聯系短文內容,把下面正確的說法打上"√"(6分)
①"吉利"和"倒霉"在文中是意思相反的詞語.(√)
②"我非砍了它不可"和"我不砍它"這兩個句子的意思相同(×)③讀下面兩個句子的時候,語氣完全相同.(×)
A. 大叔,你為什麼要砍這棵樹呢
B. 大叔,您跟我說說,叫我也明白明白好嗎
2.大樹生長在院子有三點好處,分別是:
(6分)
3.你認為徐稚是一個怎樣的孩子 (請用文中的語句回答)(2分)
4.你讀了短文,想說些什麼呢 請寫在下面.(4分)
五,習作(20分)
提示:請選擇幾個你最喜歡的小動物,想像一下它們會發生什麼呢 寫一個童話故事.自己定一個題目.
小學三年級語文第五冊期中試題參考答案及評分標准
一,基礎知識共60分.
1.共6分,各佔0.5分,答案為:
①dī ②nàn nán ③diào tiáo ④zhāo cháo ⑤gàn gān ⑥fèn ⑦xiàng ⑧shì
2.共10分,每字佔0.5分,答案為:
均勻 超過 繼續 降落 溫暖 睡覺 材料 威武 感受 運載
3.共4分,各佔0.5分,答案略.
4.共6分,各佔1分,答案提示(不唯一):關愛 喜愛 友愛 冷笑 大笑 苦笑
5.共2分,各佔0.5分,答案為:首 采 情 金
6.共6分,各佔1分,答案略.
7.共8分,各佔1分,答案為:
父母教 須敬聽 父母責 須敬承 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞
8.共8分,各佔1分,答案為:①保護 愛護 ②搖動 ③溫暖 ④紀 記 ⑤代 帶
9.共6分,各佔1分,答案為:
①平原 ②雪白 ③少小離家老大回 ④孤帆遠影碧空盡 ⑤明月松間照 ⑥走進密林
10.共6分,各佔1.5分,答案為:①(√) ②(×) ③(√) ④(√)
三,共6分.1.共4分,各佔1分,答案略. 2.共2分,各佔1分,答案略.
四,共18分.
1.共6分,各佔2分,答案為: ①(√) ②(×) ③(×)
2.共6分,各佔2分,答案:在烈日能遮陰涼,颳起風來能擋土,還能提供新鮮空氣.
3.共2分,答案為:是一個十分聰明,善於明辨是非的孩子.
4.共4分,答案略.
五,共20分.可將文章分為四等:
一,20×(80—100)% 二,20×(70—79)%
三,20×(60—69)% 四,20×(59以下)%
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C. 小學三年級語文上冊期中考試該怎麼復習啊
1、復習之前課文中和課文後的詞語，反復讀寫。
2、熟悉前半期中所學的課文。
3、前半期中的要背誦的課文、段落、古詩文等鞏固背誦，並默寫。
4、把前半期的作業、單元測評等題目拿出來溫習，尤其看看錯題。
D. 小學 三年級上冊 品德與社會 期中試卷
三年級單元試卷
一、填一填。(20分)
1.爸爸的哥哥是我的（ ）；我是奶奶的（ ）;媽媽的媽媽是我的（ ）；媽媽的妹妹是我的（ ）;我是外公的（ ）。
2. 同學之間學會（ ），相互（ ），多為同學著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。
3.我國的教師節是（ ）月( )日。
4.在地圖上的方向是——上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。
5. 父親節在（ ）月的第( ）個星期天。
6.只要我們（ ），就是為集體爭光。
7.規則是我們自己制定的，大家都應該（ ）。
8.辨方向的方法很多，有（ ）、（ ）、（ ）等。
二、選一選。（14分）
1．當有人生病需要急救時，我們可以撥打電話（ ）求救。
A.120 B.110 C.119
2．下列哪種行為在閱覽室是不對的（ ）。
A.安安靜靜地認真閱讀。
B.將看過的書刊放回原處。
C.與同學討論問題。
3．指南針是（ ）人發明的。
A．美國 B.中國 C. 英國
4．班上來了新同學，我們應該（ ）。
A．不理不睬。
B．與好朋友一起品頭論足。
C．主動與他打招呼，與他玩。
5．當別人發言的時候，我們應該（ ）。
A．認真地傾聽
B．干自己的事情
C．抓緊時間說出自己的觀點
6．小紅試了幾次都沒做好飛機模型，如果你是她，你會（ ）。
A．不做了
B．叫媽媽幫忙做
C．不泄氣，再多試幾次
7.下面（ ）種行為不是為班級爭光。
A.為班上的黑板報積極出謀劃策。
B.檢查衛生時偷偷用腳蓋住地上的紙片。
C.運動會上，為參加比賽的同學服務。
三、辨一辨。（16分）
1.夏明總喊知識淵博的肖剛為「博士」。（ ）
2.李麗正在家裡玩，忽然有人敲門說做活動，免費送玩具。李麗連忙開門讓人進來。（ ）
3.趁爸爸媽媽不在家，小明急忙拿出起子等工具准備拆開牆上的電源插座來研究。（ ）
4.媽媽下班回到家，黃海幫媽媽拿拖鞋，倒水媽媽喝。（ ）
5.在學校我們要尊敬教我們的老師，其他的工作人員可以不尊敬。（ ）
6.張祥遇到不懂的問題，總能勇敢地舉手，大膽地提問。（ ）
7.奶奶叫王陽陽快點做作業，他說:「急什麼，明天是星期天！」（ ）
8.小強發現學校沖進了持刀的壞人，勇敢地上前搏鬥。（ ）
四、答一答。（40分）
1.家是溫馨的港灣，我們享受家人的愛的同時，也應該向他們表達出我們的愛，如何向他們表達我們的愛呢？說說你的好辦法。
2.在日常學習生活中，有哪些安全常識是我們應該銘記的呢？（最少說出4點）
3.在與同學相處時經常會發生一些小矛盾、小糾紛，這時我們該怎麼做呢？舉例說說你是怎樣處理同學間的小矛盾的。
4.小鳴做作業總是拖拉，你有什麼好辦法幫他改掉這個不好的習慣嗎？
5.經過一段時間的相處，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優點呢？誇誇他(她)吧！
五、畫一畫。（10分）
我們的學校多麼漂亮啊，我還希望學校更加漂亮，那麼拿出筆，畫畫我們的學校吧。可以畫現在的學校，也可以畫未來的學校哦。
【參考答案】
一、填一填。(20分)
1.爸爸的哥哥是我的（ 伯伯 ）；我是奶奶的（ 孫子 ）;媽媽的媽媽是我的（ 外婆 ）；媽媽的妹妹是我的（小姨）;我是外公的（外孫 ）。
2. 同學之間學會（ 尊重 ），相互（ 諒解 ），多為同學著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。
3.我國的教師節是（ 9 ）月( 10 )日。
4.在地圖上的方向是——上（ 北 ）下（ 南 ），左（ 西 ）右（ 東 ）。
5. 父親節在（ 6 ）月的第( 3 ）個星期天。
6.只要我們（ 為班集體做些力所能及的事 ），就是為集體爭光。
7.規則是我們自己制定的，大家都應該（ 自覺遵守 ）。
8.辨方向的方法很多，有（ 看太陽 ）、（ 看北極星 ）、（ 用指南針 ）等。
二、選一選。（14分）
1．當有人生病需要急救時，我們可以撥打電話（ A ）求救。
A.120 B.110 C.119
2．下列哪種行為在閱覽室是不對的（ C ）。
A.安安靜靜地認真閱讀。
B.將看過的書刊放回原處。
C.與同學討論問題。
3．指南針是（ B ）人發明的。
A．美國 B.中國 C. 英國
4．班上來了新同學，我們應該（ C ）。
A．不理不睬。
B．與好朋友一起品頭論足。
C．主動與他打招呼，與他玩。
5．當別人發言的時候，我們應該（ A ）。
A．認真地傾聽
B．干自己的事情
C．抓緊時間說出自己的觀點
6．小紅試了幾次都沒做好飛機模型，如果你是她，你會（ C ）。
A．不做了
B．叫媽媽幫忙做
C．不泄氣，再多試幾次
7.下面（ B ）種行為不是為班級爭光。
A.為班上的黑板報積極出謀劃策。
B.檢查衛生時偷偷用腳蓋住地上的紙片。
C.運動會上，為參加比賽的同學服務。
三、辨一辨。（16分）
1.夏明總喊知識淵博的肖剛為「博士」。（ √ ）
2.李麗正在家裡玩，忽然有人敲門說做活動，免費送玩具。李麗連忙開門讓人進來。（ × ）
3.趁爸爸媽媽不在家，小明急忙拿出起子等工具准備拆開牆上的電源插座來研究。（ × ）
4.媽媽下班回到家，黃海幫媽媽拿拖鞋，倒水媽媽喝。（ √ ）
5.在學校我們要尊敬教我們的老師，其他的工作人員可以不尊敬。（ × ）
6.張祥遇到不懂的問題，總能勇敢地舉手，大膽地提問。（ √ ）
7.奶奶叫王陽陽快點做作業，他說:「急什麼，明天是星期天！」（ × ）
8.小強發現學校沖進了持刀的壞人，勇敢地上前搏鬥。（ × ）
四、答一答。（40分）
1.家是溫馨的港灣，我們享受家人的愛的同時，也應該向他們表達出我們的愛，如何向他們表達我們的愛呢？說說你的好辦法。
答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學習去關心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔心。（答案不唯一。）
2.在日常學習生活中，有哪些安全常識是我們應該銘記的呢？（最少說出4點）
答：不能玩火；家裡的電源插座都不能用手觸摸；不能玩危險游戲；不能隨便讓陌生人進家門；上學放學路上遵守交通規則，不跟陌生人走；不要吃變質或不幹凈的食物等。
3.在與同學相處時經常會發生一些小矛盾、小糾紛，這時我們該怎麼做呢？舉例說說你是怎樣處理同學間的小矛盾的。
答:同學間發生矛盾時應該多替別人著想，互相體諒。舉例略。
4.小鳴做作業總是拖拉，你有什麼好辦法幫他改掉這個不好的習慣嗎？
答：每天給自己規定一點任務，但不要過多；堅持每天做完作業再去玩；請家長監督；如果沒有做完作業就玩，可以自己給自己一點小懲罰等。（答案靈活掌握。）
5.經過一段時間的相處，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優點呢？誇誇他(她)吧！
答：略。
五、畫一畫。（10分）
我們的學校多麼漂亮啊，我還希望學校更加漂亮，那麼拿出筆，畫畫我們的學校吧。可以畫現在的學校，也可以畫未來的學校哦。