A. 學生上課太吵怎麼辦呢
回憶中～
首先，想提高學生學習的積極性，一般的老師真的是做不到的。所以專我們從其他方屬面入手。
學生通常會欺負軟弱的老師
通常會抵抗暴躁的老師
站在我曾經是一個學生的立場上來說
我喜歡老師公平，首先不管什麼事情一視同仁。
二，要有原則
賞罰都按原則執行
且要把最重的懲罰，給予一般不犯錯，但是這次犯錯的同學。以表示自己公正。
要把獎勵給予平時不優秀，但是這次優秀了一下的同學，以表示自己對他們的親近
三，不要試圖溝通。
因為老師很難以一種平等的姿態與學生對話。乾脆用行動表示出你對於他們的關心。
我寫累了～
就這么多吧～
B. 上課孩子太吵怎麼辦
小學生的話嚇嚇就好了，點出那個最吵的叫他站起來回答問題，回答不出不許坐下，要有點威懾力，小孩子一般都怕的。。
C. 小學生上課很吵怎麼管理
嚴格管理，強調班級紀律。
D. 小學生上課很吵怎麼管理
1.要上出趣味 生活中沒有幽默是乏味的，課堂上沒有幽默則是枯燥的。如果把「幽默」融於課堂教學，滿足學生喜歡幽默的要求，才能不時點燃學生智慧的火花，造就寬松的教學氛圍，把學生深深的吸引到課堂教學內容中來。 2、 要上出情味 常言道：人非草木，孰能無情。富有情感是人類心理活動的一大特點。學生本身就具有一種情感潛質，教師要利用自己的情感，來引發學生的潛質，使他們為之所動，並轉化為聽課的熱情，把課上出情味，這是獲得理想教學效果的重要手段。 3、 要上出鮮味 從時代的教學理念出發，審視現代的教育，要想吸引學生，必須滿足學生的求知要求，不但把課本知識講好，還要插入課外的一些知識，滿足學生的要求，變「要我學」為「我要學」惟有如此，才能點燃學生思維的火花，才能提高學生的學習效率。 ４、要給他們非常具體的任務和要求。
E. 小學一年級上課學生很吵怎麼辦老是用呵斥不太管用，只能持續幾分鍾，然後又開始吵。
可以設來置一點小獎勵、看自誰認真、獎一點小東西。或者說上課表現好的話、就給大家玩小游戲之類的。
不能一味的呵斥、也要在小朋友心裡樹立一種親切的形象。讓他們喜歡你、自然而然的聽你話。
希望可以幫助到你。好的話給分、謝謝。嘿嘿
F. 小學一年級學生上課不聽話吵鬧，老師該怎麼辦
小學一年級學生大部分都沒有安靜的時候，物質獎勵或者精神激勵都是很好的辦法。
G. 小學一年級數學課堂上孩子們總是很吵，什麼辦法最能有效的解決
我出個主意你試試，把個孩子分成11組選出11個小組長來協助你管理這幫調皮的孩子，製作一個光榮版榜，每權周五評比一次與優秀班組再給這個小組配一朵小紅花，到年底與評三好學生掛鉤哈哈不僅可以幫他們從小培養強烈的集體榮譽感還還可以讓他們乖乖的聽話最好是知道誰和誰關系最好把他們分到一個組，如果你不知道誰和誰的關系最好，你可以告訴他們5個人一組讓他們自己組合並且選出自己喜歡的小組長希望我的建議對你能有所幫助
H. 小學生上課吵鬧如何治理
該嚴肅 就嚴肅 改放鬆就放鬆
只有自己做到鬆弛有度
才能是學生們聽話 不要一味的死板教學
學生喜歡你了 自然就聽你的話了
這樣用幾分鍾講一些他們感興趣的事情 也能馬上把他們的思緒拉回
不過這樣是一個過程
現在的話 就要嚴厲 等混熟了 混成朋友了
他們就不會這樣吵 不會這樣對你了
I. 上課時候學生很吵怎麼辦
莫生氣,莫生氣,氣壞了身子沒人替.
佛曰:俺只渡那有緣之人!!
J. 小學生上課吵鬧不聽話怎麼維持課堂紀律
我很不同意 蓅逝の記憶 的想法。
一個老師，有了罰站、發抄作業、調座位的想法，這樣的老師就不能算得上一個稱職、有水平的老師。
尤其現在，因為和西方文化交融，孩子們慢慢懂得了自我意識，而不是父母、長輩說什麼就是什麼。更加註重自己的尊嚴。
很多老師，家長哪裡會想到一個孩子也會有尊嚴？就是自尊。
罰站這些東西，是一種手段，但卻是非常低級、落後，而且會給孩子身心帶來負面影響的一種手段。
你再批評也是沒有用的，你再嚴肅人家也不會當你一回事。
因為你這樣做，人家只會把你當成他們的「敵人」而已。
教書育人，你只有先走進學生們的心靈，和他們進行心靈的對話，談談心。
嘗試著去了解孩子們的經歷和想法，你才有可能讓他們信服，要不然老師永遠都不會真的被學生們喜愛尊敬。
只有先做到這個，才能去想其他的事。這是最基本的，但確是大多數中國教師都沒有考慮到做到的。這需要有很大的愛心。