❶ 五年級期中考試10首古詩
五年級上冊：
語文園地一
一日無書，百事荒蕪。 陳壽
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 書
猶葯也，善讀之可以醫愚。 劉向
讀書有三到，謂心道、眼到、口到。 朱熹
語文園地二
悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁牧）
家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
語文園地三
四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
語文園地四
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
語文園地六
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）
孝在於質實，不在於飾貌。（桓寬）
愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。《孝經》
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）
語文園地七
同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆後繼 力挽狂瀾 中流砥柱
大義凜然 豪情壯志 不屈不饒 披荊斬棘 奮發向上 勵精圖治
眾志成城 捨生取義 任重道遠 再接再厲
語文園地八
卜運算元 詠梅 毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級下冊
語文園地一
浪淘沙 唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
語文園地二
天行健，君子以自強不息。 《周 易》
有志不在年高，無志空長百歲。 《傳家寶》
莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 《滿江紅》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》
不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 《荀子》 語文園地三
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （迴文聯）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）
翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯）
樓外青山，山外白雲，雲飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯）
語文園地四
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓
千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意
鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
語文園地五
劉關張桃園三結義————生死之交
孔明借東風————巧用天時
關公赴會————單刀直入
徐庶進曹營————一言不發
梁山泊的軍師————無（吳）用
孫猴子的臉————說變就變
語文園地七
文質彬彬 儀表堂堂 虎 背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風
垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長
語文園地八
你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。 ——（印度）泰戈爾
假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。 ——（俄國）普希金
❷ 小學五年級下冊期中考試試卷
語文下冊期中考試試卷
（時間：120分鍾；滿分：120分）
一、語文積累與運用（13分）
1、請將下面成語，用正楷或行楷抄寫在下面的方格內，並根據材料中的漢語拼音寫出相應的漢字。（3分）
正 jīn 危 坐 冥 思 xiá 想
2、從上下文連貫的要求看，在下面的橫線上填如恰當的語句。（只填序號） （2分）
黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、黃皮膚人的群落 B、燦若明珠的黃河古文化 C、漫無邊際的黃土地
3、閱讀下面的一則消息，擬定一條恰當的標題。（不超過15字） （2分）
10月18日，有關部門公布了北航廣西招生事件處理結果。主要當事人龐宏冰受到留黨察看2年、行政開除、留用察看1年的處分，另兩名主要當事人也受到處分。學校相關責任人受到行政處分。處理結果中稱：廣西招生事件是一起嚴重的違規收費事件，龐宏冰等人自作主張，擅自收取增招生和定向生的贊助費，嚴重違背了國家有關規定和學校要求。
4、研究探索：仔細觀察下面三幅圖片，結合圖後的【說明】和你所了解的知識，寫出你思考的結果。
【說明】圖一是泰國皇宮洗手間的一句中文告示：請便後沖水！圖二是珍珠港景區美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！圖三是巴黎聖母院的一則中文告示：請保持安靜！
據說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的遊客沒有這種「禮遇」。
我的思考結果：（2分）
5、情景對話：張明匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾凈，隨手將紙扔在地上，同學王曉敏看見後說：「你很講究個人衛生哩！」張明不好意思地笑了笑，說：「 。」隨手將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。
（1）王曉敏的話言外之意是：（2分）
（2）張明該怎樣說才得體？ （2分）
二、古詩文閱讀能力考查(25分)
(一)課內文言文實詞考查(2分)
2、下列各組中加點字的意義用法相同的一項是：（ ）
A.策之不以其道 執策而臨之
B.食之不能盡其材 食馬者不知其能千里而食也
C.策之不以其道 不以千里稱也
D.食之不能盡其材 鳴之而不能通其意
(二)課內文言文閱讀考查(8分)
閱讀《五柳先生傳》中一段文字，完成下面三題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
3、解釋下列句中加點的詞語（2分）。
⑴每有會意 （ ） ⑵親舊知其如此 （ ）
⑶銜觴賦詩 （ ） ⑷晏如也 （ ）
4、翻譯下列文言句子（4分）。
⑴忘懷得失，以此自終。
⑵其言，茲若人之儔乎？
⒌對五柳先生的「好讀書，不求甚解」，你是如何理解的（2分）？
(三)古詩文默寫考查(10分)
6．填寫下面詩文的上句或下旬，並填寫相應的作家或作品。
(1) _____________ _____，西出陽關無故人。《送元二使安西》
(2) 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，兩個晉代人典故的詩句是： ____________________________，_________________________。喻含新事物不斷涌現的哲理的詩句是______________________，________________。
(3) 蘇軾《水調歌頭•明月幾時有》中有「此事古難全」一句，其中「此事」指的是：
_______________________，_____________________。
(4) 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。__________________，___________________。
(5)東風不與周郎便，__________________。《赤壁》
(四)課外文言文閱讀考查(5分)
閱讀下面文言文，回答下列問題。
楚有祠(1)者，賜其舍人(2)卮(3)酒。舍人相謂曰：「數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。」
一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：「吾能為之足。」未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：「蛇固無足，子安能為之足？」遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
註：(1)祠(cí)：祭祀；(2)舍人：達官貴族家裡的門客；(3)卮(zhī)：古代一種盛酒的器皿。
7．解釋下列句中加點詞(1分)。
一人蛇先成，引酒且飲之( )為蛇足者，終亡其酒。( )
8．翻譯：蛇固無足，子安能為之足？（2分）
9.用一句話寫出這則寓言故事的寓意。 (2分)
三、現代文閱讀能力考查
(一)課內閱讀(12分)
閱讀下面的文章，按要求回答問題。
A．①上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的「清國留學生」的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
②中國留學生會館的門房裡……但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，「那是在學跳舞。」
B．其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講台上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：
「我就是叫作藤野嚴九郎的……」
……
這藤野先生，據說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。
10、文中畫橫線句子的用了那些修辭方法？談談這樣寫的好處。（3分）
11、A段②處主要從哪個方面描寫了清國留學生的特點?表明了作者怎樣的態度?（3分）
12、本文作者寫主人公——藤野先生，在出場時(即B段)是從哪些方面描寫的?從文段中可看出藤野先生是一個怎樣的人?（4分）
13、 結合全文分析，作者開頭寫「清國留學生」的用意是什麼?（2分）
(二)課外文學作品閱讀(18分)
閱讀下面文章，按要求回答問題。
禿的梧桐
⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！
⑵人們走過禿禿梧桐下，總這樣惋惜地說。
⑶這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。
⑷屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條，——一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清陰分蓋了兩家的草場，夜裡下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩意也兩家分享。
⑸不幸園里螞蟻過多，梧桐的枝幹，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那裡，亭亭有如青玉。
⑹春天到來，樹身上居然透出許多綠葉，團團附著樹端，看去好像一棵棕櫚樹。
⑺誰說這株梧桐，不會再活呢?它現在長了新葉，或者更會長出新枝，不久定可以恢復從前的美陰了。
⑻一陣風過，葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二——又是螞蟻乾的好事。哦，可惡！
⑼但勇敢的梧桐，並不因此挫了它的志氣。
⑽螞蟻又來了，風又起了，好容易長得掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個春天，又整整地忙了一個夏天。
⑾秋來，老柏和香橙還沉鬱地綠著，別的樹卻都qiáo cuì ( )了。年近古稀的老榆，護定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風如敗子，日夕在耳畔絮聒?——現在它的葉兒已去得差不多，園中減了cōnɡɡ 1ónɡɡ( )的綠意，卻也添了蔚藍的天光。爬在榆幹上的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟瑟地悲嘆。
⑿大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花。牽牛的蔓，早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時也見幾朵殘花，秋風里，時時有玉錢蝴蝶，翩翩飛來，停在花上，好半天不動，幽情凄戀，它要僵了，它願意僵在花兒的冷香里！
⒀這時候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜陽中。
⒁——這株梧桐，怕再也不得活了!
⒂人們走過禿梧桐下，總是這樣惋惜地說。
⒃但是，我知道明年還有春天要來。
⒄明年春天仍有螞蟻和風呢?
⒅但是，我知道有落在土裡的桐子。
(選自蘇雪林《綠天》)
14、．請根據拼音寫出第⑾段中應填的詞語。(2分)
15、文章首尾都出現了人們對禿梧桐表示惋惜的話，試比較其中的細微區別，並簡要分析其作用。(3分)
16、本文是以什麼為線索組織材料的?(3分)
17、文中第(11)(12)段寫了其它的樹和花，試分析其對表現本文中心的作用。(4分)
18、文章結尾寫道：「但是，我知道有落在土裡的桐子。」這句話的含義是什麼?(3分)
19、從禿梧桐的身上，你得到了什麼啟示？（3分）
（三）、課外說明文閱讀理解：《誰讓太陽變懶了？》（12分）
①日益嚴重的大氣污染，使得我們賴以生存的空間變得越來越「朦朧」。
②人造衛星傳回地球的照片表明，大氣污染已經使「革命聖地」延安從衛星「太空之眼」中消失了。
③科學家們的另一個警告更令人心驚：北京、上海、廣州等城市的日照時間平均每天減少了一個小時，太陽越來越「不喜歡」地球，與地球「約會」的時間越來越短了！
④太陽是一個熾熱的氣體球，內部不斷進行著四個氫原子核聚變成一個氦原子的熱核反應，從而釋放出巨大的能量。太陽發出的可見光線不僅給人類帶來了光明和溫暖，還使地球每年獲得了60億億千瓦小時的太陽能。
⑤現在，地球上的綠色植物利用太陽光每年可以「生產」2億億噸碳水化合物，雖然日照的減少不至於使人類滅絕，但惡性循環卻讓人類呼吸到的新鮮空氣越來越少，甚至已有科學家提出今後人們將戴上面罩出門。
⑥日照時間減少，後患無窮。不僅人類習以為常的夏季晝長夜短，冬季晝短夜長的感覺不復存在，利用太陽能建造的太陽能溫室、太陽灶、太陽能電池、太陽能空間發電站……也會因此縮短有效工作時間，從而加劇地球的能源危機。由於地球上的天氣情況主要取決於太陽的輻射，日照時間的減少，將使到達地球磁場的太陽能輻射和帶電粒子流產生變化，從而引起氣壓和氣溫的變化。
⑦陽光中的紅外線和紫外線能增進人類的新陳代謝，有擴張皮膚、肌肉，殺死皮膚表面細菌，增強人類皮膚防範功能的功效。日照時間的減少，勢必縮短人類皮膚的有效日曬時間，造成人類皮膚的免疫力下降、佝僂病和骨軟化症的誘發機因增多，對人類健康產生影響。
⑧由此看來，保護我們的地球和大氣層不再受到污染已經是刻不容緩。為了我們的未來，請愛護我們的環境！
20、通讀全文後，請指出「讓太陽變懶」的根本原因是什麼？（2分）
答：
21、「太陽變懶」其實指的是「日照時間減少」，請你用自己的話概括出日照時間減少給人類帶來了哪些後患。（答出4點）（4分）
答：
22第③段畫線句子採用的是什麼修辭方法，請說說它在說明文中產生了怎樣的表達效果？ （2分）
答：
23、第⑤自然段中「但惡性循環卻讓人類呼吸到的新鮮空氣越來越少」，請你利用相關學科的知識解釋產生這一現象的原因。 （2分）
答：
24本文的結尾段採用的是何種表達方式，它的作用是什麼？ （2分）
答：
四、作文(40分)
25．作文：
題目1：那一次，我讀懂了________
要求：①加上適當的詞語，補足題目，扣題作文。
②文體自選，字數不少於500字，詩歌不少於15行。
③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用××代替。
要求：1．補全題目，寫一篇作文，不少於500字，文體不限。如寫詩歌，不少於20行。
2．文中不得出現真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
題目2：在生活中，有許多人和事物使我感動。同時，我們的一些行為也可能感動著別人。
請以「感動」為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：1、除詩歌、戲劇外，文體不限。2、文章不少於600字。
語文試題參考答案及評分說明
一、拼音與書寫能力考查(5分)
1、拼音部分：jīn (襟) xiá(遐)(每寫對一個字得1分。)書寫部分：間架結構勻稱，筆畫優美，整體效果好得3分；問架結構較勻稱，筆畫較准確，整體效果較好得2分；間架結構變形，筆畫不到位，整體效果較差得1分。寫錯一個字扣O．5分，塗改一處扣O．5分。(除正楷和行楷外。用隸書等體式書寫均可) 2、Cab
3、北航招生事件公布處理結果。
4、答案有兩個要點：一是結果，一是原因。答到一點給2分。例：在國外的一些公共場合，一些中國人不注意衛生（1分）、文明（1分）的習慣，以致受到特別提醒（2分）。5（1）張明不講究公共衛生，只顧自己。（2）示例：幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛生呢。）
二、古詩文閱讀能力考查(25分)
(一)課內文言文實詞考查(4分)
2、B (2分)
(二)課內文言文閱讀考查(6分)
3、會意：領會主要意旨 親舊：親戚朋友 觴：酒杯 宴如：自在的樣子。錯1字扣0.5分
4、忘記個人得失，用這種方式終了此生
說得就是五柳先生這樣的人吧
5、喜歡讀書，但求對文章主要意旨的把握，不在一字一句上過分下功夫。
(三)古詩文默寫考查(10分)
6、(1)勸君更盡一杯酒 (2)懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人 。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(3)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺(4) 山河破碎風飄絮, 身世浮沉雨打萍 (5)銅雀春深鎖二喬(填出一空得1分，錯別字、漏字和添字不給分。)
(四)課外文言文閱讀考查(5分)
7、飲：拿著 亡：丟失（1分）
8、蛇本來沒有腳，你怎麼能給它畫上腳？（2分）
9、此題答案可多元化，學生言之有理，答對一點即可。例如：做事要注意分寸，不要多此一舉 （2分）
三、現代文閱讀能力考查(30分)
(一)課外說明文閱讀(12分)
10、本句運用比喻和反語的手法，描寫了清國留學生的丑態，表達了作者的厭惡之情（3分）。
11、學跳舞(行動)等方面的特點。表明了作者對清國留學生的厭惡和嘲諷（3分）。
12、從長相(「黑瘦」、「八字須」)、語聲(「緩慢而很有頓挫」)、穿著等方面描寫人物。藤野先生是一位生活儉朴、治學嚴謹的學者（4分）。
13、寫清國留學生，既是作者去仙台的直接原因(對這些留學生的厭惡)，又是在暗示作者的與眾不同，是一個尋求救國良策的愛國青年（2分）。
(二)課外文學作品閱讀(18分)
禿的梧桐
14、憔悴 蔥蘢(每字0．5分共2分)
15、同樣表示惋惜，開頭說「難得活」，結尾說「不得活」，說明人們對禿梧桐的存活越來越沒信心，顯示出禿梧桐生存的艱難，（2分）此外在結構上有前後照應的作用。(1分)
16、本文是以禿梧桐在不同季節的變化為線索來組織材料的。（答「以時間為線索 來組織材料的」或「以禿梧桐為線索來組織材料的」給1分，共3分）
17、和禿梧桐一樣，其它植物也在秋天漸漸蕭條，但也都在頑強地活著。這使得禿 梧桐體現出來的頑強生命力有了普遍的意義，從而拓展和深化了文章的中心。 （答「寫其它的樹和花襯托出禿梧桐的頑強生命力，從而拓展和深化了文章的 中心」給4分；只答「襯托」或「深化中心」，缺乏分析，給1分）
18、這句話是說，即使禿梧桐死了，它的種子也會將它的生命延續下去，生命是生生不息的（3分）。
19、示例：人生並不總是一帆風順的，面對困難與挫折，我們必須有堅定的信念和 頑強的毅力！（只要扣緊「禿梧桐」來談，言之成理即可，3分） 20、人類造成日益嚴重的大氣污染。
21、讓人類呼吸到的新鮮空氣越來越少。
冬夏晝夜長短變化的感覺不復存在。
加劇地球的能源危機。
引起氣壓和氣溫的變化
對人類健康產生影響
22、這一形象化的語言，生動地說明了大氣污染使日照時間越來越少這一事實，增強了說明文的趣味性。
23、因為日照時間減少，就直接減少了植物光合作用的時間，這樣也就減少了二氧化碳轉化為氧氣的數量，所以新鮮空氣越來越少。
24、議論 有總結全文的作用。
四、作文(40分)
20、作文可考慮從內容、表達、文面三個方面綜合評分。評分等級略
❸ 小學五年級數學期中考試題
1、5.4×0.5表示（ ）。
2.8÷0.7表示（ ）。
2、把0.29898……保留一位小數是（ ），保留二位小數是（ ），保留三位小數是（ ）。
3、12÷0.042＝（ ）÷42
4、在5.2 5.23 5. 5. 中最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
5、在○里填上「＞」、「＜」或「＝」。
965÷1.1○965 120÷0.999○130 0.82×0.98○0.82 4.3×1.2○4.3
6、根據24×36＝864 填出下面各數。
2.4×3.6＝（ ） 0.24×360＝（ ） （ ）×0.36＝86.4
二、判斷題（正確的打「√」錯誤的打「×」）。8分
1、在除法算式中，商一定比被除數小。 （ ）
2、3.6666是循環小數。 （ ）
3、3.36×0.07的積有4位小數。 （ ）
4、近似值是0.6的最大兩位小數是0.64。 （ ）
5、2.8除以0.5，等於把2.8擴大了2倍。 （ ）
6、小數點後面添上0或者去掉0，小數的大小不變。 （ ）
7、比3.4大又比3.6小的數有無數個。 （ ）
8、除不盡時，商一定是循環小數。 （ ）
三、選擇題，請把正確答案的序號填在括弧里。（5分）
1、下面各式中商最大的算式是（ ）。
A 0.368÷3.6 B 3.68÷0.36 C 36.8÷36
2、如果a×b＜a，那麼a÷b（ ）a。
A 大於 B 小於 C 等於 D 無法確定
3、0.5678的小數部分第2004位上的數字是（ ）。
A 8 B 6 C 7 D 5
4、7÷1.5的商是（ ）
A 有限小數 B 循環小數
5、被除數擴大5倍，除數縮小5倍，商（ ）
A 擴大25倍 B 不變 C 縮小10倍
四、請直接寫出得數。（10分）
0.07×0.8＝ 1.7×0.03 0.16×0.5＝ 4.5×0.03＝
0.72÷12＝ 5.2÷13＝ 0.7×1.1＝ 9.6÷0.6＝
0÷3.68＝ 0.48÷0.03＝ 2.5×3.6×8＝ 2.33×0.2×5＝
2.5×6-2.5＝ 0.7×16-16×0.3＝ 0.9÷0.3÷0.3＝
五、計算，能簡算的要簡算。（18分）
1.4×2.35－1.95÷0.65 25.8÷[（6.07+2.53）×0.5]
20.9+10.8÷（5.2-3.7） 13.6×3.4-48.3÷2.3
9.83×1.7+6.17×1.7 （12.5+0.125）×8
六、列式計算。（12分）
1、8.4減去3.44與1.56和的十分之三 ，差是多少？
2、0.72加上0.9與0.6的積，所得的和除以0.6，商是多少？
3、ⅹ的6.2倍加上ⅹ與0.6的積，和是20.4，ⅹ是多少？
4、16的2.3倍與0.26的積是多少？（得數保留兩位小數）
七、應用題（32分）
1、一隻蜜蜂0.8小時飛行9.6千米，是一隻蝴蝶飛行速度的2.4倍。這只蝴蝶每小時飛行多少千米？（5分）
2、兩地相距500千米，甲乙兩車同時從兩地相向開出。甲車每小時行52千米，乙車每小時行43千米，經過3.2小時後，兩車還相距多少千米？（5分）
3、要加工一批汽車配件，原計劃每天加工200個，15天完成任務。實際每天加工了250個。這樣比原計劃提前幾天完成了任務？（5分）
4、菜農新建一座溫室，室內種植面積385平方米，全部栽種辣椒，一年平均每平方米產8千克，每千克按1.5元計算，一共可以收入多少元？（5分）
5、兩個工程隊要開一條674米長的隧道。第一工程隊每天開22.6米，工作5天後，第二工程隊從另一端開鑿，第二工程隊每天開14.8米。這條隧道要用多少天才能打通？（5分）
6、糧油店有兩桶價格相同的食用油，第一桶重45千克，比第二桶重5千克，第一桶比第二桶多賣了18元，第二桶油賣了多少元？（7分）
B 卷 50分
1、根據35×49＝1715，在下面的（ ）里填上合適的數。（8分）
17.15=（ ）×（ ） 171.5= （ ）×（ ）
=（ ）×（ ） = （ ）×（ ）
2、按一定的規律在（ ）里填上適當的數。（4分）
1.5625 1.25 1 （ ） （ ）
3、在下面的算式中加上適當的運算符號和括弧，使等號左右兩邊相等。（8分）
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝2
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝1
4、用簡便方法計算（10分）
（6.9+6.9+6.9+6.9）×0.25 2.35×3.18+2.35×5.82+2.35
5、一列客車和一列貨車相向而行，客車每分鍾行使1.6千米，貨車每分鍾行使1.2千米。客車車身長340米，貨車車身長500米，在行使中從兩車相遇到兩車離開，需要多少分鍾？（10分）
6、兩個巡邏小隊同時從兩地出發，相向而行，距離是33千米，甲巡邏隊每小時走6千米，乙巡邏隊每小時走5千米，甲巡邏隊帶著一隻狗，狗每小時跑10千米，這只狗同甲一道出發，碰到乙後，它掉頭朝甲這邊跑，碰到甲後又往乙那邊跑，直到兩隊相遇，這只狗一共跑了多少千米？（10分）
❹ 小學五年級期中考試試題
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。 回答者： 熱心網友 | 2011-4-21 21:53
我也找不到 郁悶啊 回答者： 熱心網友 | 2011-4-22 12:35
xscjklebfjg 回答者： 熱心網友 | 2011-4-22 13:31
數學北師大版五年級上六、處理成績：36分
1、小明的好伴侶要過華誕了，小明預備用黑色紙把禮物盒包裝一下（如下圖），至多需求多大的一張黑色紙？要系縛這個禮物盒，若是接頭處共長22厘米北師大版七年級數學上Yes的博客，需求多長的絲帶？
北師大版五年級數學下北師大版五年級數學下冊第二單位測試題？數學北師大版五年級上冊第二單位測試題？數學北師大版五年級上，五、用「○」「△」「※」別離標出下列平面圖形的睜開圖中絕對的面：6分
(責任編輯：admin) 回答者： 377989530 | 一級 | 2011-4-23 08:01
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。 回答者： 1114990079 | 一級 | 2011-4-13 21:54
在 「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。 回答者： 熱心網友 | 2011-4-20 21:04
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
❺ 五年級下冊數學期中考試卷(一)
一、填空。（35分） 1.5890毫升=（ ）升=（ ）立方分米 3.5立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 2.a=4ba、b是不等於0的整數），a和b的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。 3、一個長方體木塊長6米，寬4厘米。高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出（ ）塊。 4.一個正方體的棱長和為96分米，這個正方體的表面積是（ ）平方分米，體積是（ ）平方分米。 5、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整數（ ）；質數有（ ）；既是奇數又是合數的有（ ）；（ ）是（ ）的約數。 6.把165分解質因數是（ ）。 7.在14、6、15、24中（ ）能整除（ ），（ ）和（ ）是互質數。 8.如果ab是互質數，那麼它們的最大公約數是（ ），它們的最小公倍數是（ ）。 10、在8、10、25中，（ ）既是合數又是奇數，（ ）和（ ）是互質數。 9.（ ）既是質數，也是偶數。（ ）是奇數中最小的合數。 10.長方體和正方體都有（ ）個面，（ ）條棱，（ ）個頂點。 11.一個長方體，長6米，寬5米，高4米，它的棱長之和是（ ）米，表面積（ ）平方米，放在地面上的佔地面積是（ ）平方米，體積是（ ）立方米。 12.5□中最大填（ ）時這個數能被3整除，這個數的約數有（ ）。二、判斷。（5分） 1、兩個質數的和一定是偶數。 （） 2、一個數的質因數一定是質數。 （） 3、大於2的偶數都是合數。 ( ) 4、兩個質數的積一定是合數。 ( ) 5、如果a能整除b，那麼a是b的倍數。 （）三、選擇。（5分） 1.下列各組數中，第二個數能被第一個數整除的是（ ）。 A. 2.5和5 B. 4和10 C. 0.4和1.2 D. 5和25 2.a=2×5×5，b=2×3×5，a和b的最小公倍數是（ ）。 A. 10 B. 50 C. 150 D. 30 3.要使126( )能被5整除，( )中可填（ ）。 A. 2、0 B. 0、5 C. 3、5 D. 3、5、0 4.1是（ ）。 A. 最小的質數 B.最小的整數 C.最小的自然數 D.所有自然數的公約數 4.一隻茶杯可以裝水（ ）。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克 5.將兩個完全一樣的長方體木塊拼成一個大長方體木塊，下列說法正確的（ ）。 A. 表面積增加，體積不變 B. 表面積減少，體積不變 C. 表面積和體積都增加 D. 表面積和體積都不變 四、計算下面各題。（12分） 2.9×1.4+2×0.16 200-(3.05+7.1)×18 30.8÷[14-(9.85+1.07)] (2.44-1.8)÷0.4×20 五、求下列各組數的最大公約數和最小公倍數。（3個數的只求最小公倍數）（9分） 24和30 28和84 39、52和78
❻ 五年級期中考試作文
時間似飛箭，轉眼間又迎來了一次期中考試。
考試前同學們個個面色緊張，每個人都在認真復習，我也不例外，都想考個好成績。考試時，考場靜極了，只聽見筆在紙上來回劃動的「沙沙」聲。考完後，同學們一掃滿臉的緊張表情，換回滿臉笑容，個個談笑風生，我心裡也十分輕松，心想：緊張多日的期中考試終於結束了，現在可以輕松一下了，回到了家，我自以為考得還不錯，於是就信心十足的對媽媽說：「媽媽，我這次語文考試考得十分好。」因此我這幾天的心情也特別好，可是好景沒幾天，在發試卷時，當老師口中念出：陳子睿87分，「天哪」，87分，我簡直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績嗎?在回家的路上，我的腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開口，心裡就像打翻了五味瓶，心裡很不是滋味，回到了家，媽媽就問我：「期中考試分數下來了嗎?"我支支吾吾地說：「嗯......87分。」媽媽聽了之後竟然沒有生氣，這令我很是驚訝，心想後面不知有什麼懲罰在等著我，媽媽卻說;「你現在的成績我知道了，這次失敗並不代表什麼，，以後一定要注意，不要取得一點小小的成績就驕傲，只要以後再接再厲我相信你會成功的。
我聽完了媽媽這番話，心裡更加不是滋味，雖然沒打我，但是比打我還難受。於是我心裡暗暗下了決心，做題目一定認真審題，絕不馬虎，即使考了好成績也不驕傲，一定要腳踏實地，穩扎穩打，希望能再更上一層樓！
❼ 五年級期末考試試卷及答案
五年級期末考試試卷及答案，
各學校不同。
你是哪個學校的。
相關信息，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
❽ 五年級上冊期中考試答案
一、 填空。(每空1分，共23分)
1. 7.8×5表示( )，
4.6×0.25表示( )。
2. 8.7×2.56的積有( )小數，0.325×0.8的積有( )位小數。
3. 4.248248……是( )小數，循環節是( )，保留兩位小數是( )
4. 一個兩位數，如果用「四捨五入」法把它精確到0.1，它的近似值是7.0，那麼這個兩位數最大是( )，最小是( )。
5.比較大小
0.58×0.99 ○ 0.58 0.84 ○ 0.84÷0.35
0÷3.35 ○ 0 6.79÷1 ○ 6.79
6、根據28×15=420，直接寫出下列算是的結果：2.8×1.5=( )、0.28×150=( )、0.28×1.5=()、0.028×0.15=()
7.軍軍今年a歲，爸爸的年齡比他的5倍多3歲，爸爸今年( )歲
8.長方形有( )條對稱軸，正方形有( )條對稱軸。
9、王阿姨要將51千克茶葉裝盒，每0.23千克裝一盒，大約需要( )個盒子。
10、商店進了a個書包，平均每天售出m個，賣了5天，還剩( )個，如果a=198,m=31,那麼還剩( )個。
二、選擇題(每題2分，共12分。)
1、4.2÷0.8的商是5時，余數是( )。
A、2 B、0.2 C、20
2、下面0.989898， 3.010010001……， 2.33中，無限小數有( )個。
A、1 B、2 C、3
3、大於2.1小於2.9的小數有( )個
A、7 B、8 C、無數
4、0.4998保留二位小數是( )
A、0.49 B、0.50 C、0.54
5、下面圖形中，不是軸對稱圖形的是( )
A、等腰三角形 B、正方形 C、長方形 D、平行四邊形
6、小梅今年a歲，比媽媽小25歲，媽媽去年( )歲。
A.25+a B.a-25 C.24+a
三、 判斷題(每題2分 共12分。)
1.a2=2a ( )
2.在近似值3,3.0,3.00中大小相等，意義相同。 ( )
3. 1.25×8÷1.25×8=1 ( )
4.在a÷b中，a，b可以為任意數。 ( )
5.一個非零數的1.2倍一定大於這個數...
❾ 五年級期中考試是什麽題
期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期來，老師授課、學生學習情況的檢查及反饋
，它將被用於下階段師生教與學的調整，所以每位同學不僅要做好各學科的復習，還要特別重視從期中
考試中所獲得的信息，客觀地分析學習中的得失，使今後的學習具有更強的針對性。
學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，學生千人千態。妄自菲薄的人，懼怕它；目空一
切的人，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恆的好學者，不驚不惱，不亂不燥，氣定神閑。要知道：機會只
降臨於有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水
都有收成。天平在每個心裡，印跡在每個人眼中。
期中考試臨近，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。目標
和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠，不切實際。不符合現實的幻想，永遠只
是一個美麗的泡影。其次，要做好充分的復習，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應該攻克曾出錯的
環節，認真吸取教訓，絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。再次，需合理充分利用時間，半個星期
的時間不算長，但善於安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時
間，時間也就對誰無情。
一場知識性的考試，同時也是對人格的一次考驗。誠信是心靈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他
人。一個人，懷揣了誠實，也就得到了命運的黃金。
1、保證好的身體：身體是學習的本錢；
2、良好的心態：是學習的指導思想；
3、良好的作息：盡量保持正常的作息時間，有的人喜歡熬夜，說效率高，我不贊同，人在休息的時候，各個器官也同樣需要休息，如果堅持熬夜，效率不怎麼高；
4、多與人交流：自己的天空是小的，只有與人有了交集，才知道自己的不足，取長補短；
5、善於思考：遇到好的問題，自己多想想，換個思路；
6、多運動：運動是身體協調性的增強，同樣包括腦子的靈活，對思維很好的；
應該怎樣合理地排除學習心理壓力呢？
第一，有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。准備什麼呢？就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此確定出聽課的重點，課後再總結一下，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習。
第二，消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，於是學習心理壓力會減輕。你的學習心態放輕松，聽課效果會很快提高。
第三，學習，「習」在學習中的作用決定了你的學習結果是否有好的成效。每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，哪一種好呢？哪一種適合你的情況？在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適應你，就用哪一本。如果還感覺不準，可以咨詢你的代課老師。
學習是一個長期積累知識的過程，不存在什麼速效的方法。學生時期是集中每天的時間在積累，此期間形成一個良好的學習心理是非常重要的，祝願正在讀初三的同學們都有良好的學習心理。
考場應試對策
對於如何應試，一些教育方面的專家談了理科的應試對策。
一、對題目的審查要認真：審題的正確是正確解題的開始和基礎，對題目的閱讀，除了有較好的語文基礎外，必須結合各科的特點，最後達到看懂、看清題目內容的目的。審題過程注意以下幾點：
1、最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。
2、對「生題」的審查要耐心地讀幾遍。
3、審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。
二、對題目的應答要准確：試題的題型有單選題、多選題、填空題、作圖題、實驗題、計算題等，每一種題型都有各自的測試功能，應答時也應有各自的注意點。
1、單項選擇題的應答：試題的特點是概念性強、針對性強，具有一定的迷惑性。主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有兩種：（1）直接判斷法：利用概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其它選項是不正確的，這時將唯一的正確選項答出；（2）排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在餘下的選項中做認真的分析與比較，最後確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。
2、多項選擇題的應答：選項中有一個或幾個選項是正確的，但不能肯定其它選項一定就是錯誤的，採用的方法主要是直接判斷。對猶豫不定的結論不要強行選擇。
3、填空題的應答：由於填空題不要求書寫思考過程或計算過程，需要有較高的判斷能力和准確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練；對計算性的問題回答要准確，對比例性的計算千萬不要前後顛倒。
4、理科作圖題的應答：主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中，一類是定性的，另一類是定量的。對定性的作圖也要認真些，比如畫光路、力的圖示中的箭頭等要用直尺，不要太潦草；對定量性的作圖一定要准確，比如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。
5、理科實驗題的應答：實驗題是以考查內容而言的，它的題型又可以包括選擇、填空、作圖、計算、問答等。實驗題有四類：（1）實驗儀器和測量工具的使用；（2）學生做過的驗證性實驗和測量性實驗，包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數據及數據處理、誤差分析等；（3）教師在課堂上做過的演示實驗或畫在課本上的實驗；（4）根據生活和生產中的要求設計一些簡單的實驗。為了能答好實驗題，必須在沒有實際儀器的情況下把各種實驗及要求牢記在心，應答時嚴格按題中要求來作答。6、計算題的應答：計算題綜合性強，必須通過分析與綜合，推理與運算才能完整地解出答案。對有數字運算的題目一般應採取從已知條件開始，每用一次公式就代入一次數字，一步一步地解下去。在解題過程中，能畫圖的一定要作圖輔佐解題；數字與單位要統一。
回答者：醬園親切 - 見習魔法師 三級 10-31 22:10
廣東省人民醫院精神衛生研究所所長賈福軍教授告訴您幾個快速緩解緊張的方法———
賈教授說，考試有壓力，肯定會有一定程度的緊張。原因一是缺乏准備，有些考生認為自己還沒有復習完，還沒有完全准備好，這種心態容易引起緊張；其次，有考試失敗的經歷，前幾次模擬考試成績不理想，自然有心理壓力；再次，對考試結果過分關注，別人有進步，自己還在原地踏步，再加上家長的期望值過高，這些都會引起緊張、焦慮。
有些考生真不知道怎樣放鬆自己，以下兩個練習可以助你進入放鬆的狀態。
(1)有意識地控制呼吸
把一隻手放在胸口上，另一隻手放在腹部，吸氣時，手會升起來，試著慢慢數數從1到4，呼氣時也慢慢數到4，口、鼻呼吸都可以，不要大口吸氣，整個過程需要4分鍾。
(2)想像美好景象
想像一些寧靜、優美的景象，直到你覺得已經得到完全的放鬆。重點放在幻想圖像的經歷和感覺，體驗、享受圖像所帶來的愉快，而不是圖像本身，如果能夠想像到聲音，綜合視覺、聽覺，效果會更好。
快速消除緊張法
在發考卷以前，如果有出現緊張、焦慮的情緒，可以嘗試以下幾種消除緊張的方法———
松肌肉
把腳平放在地板上，用兩手抓住椅子的兩個把手，腳用力扒住地，手向上提椅子，拉緊肌肉，持續5秒鍾才放鬆手臂和腳，這樣做會使整個身體都放鬆，如果有必要可以反復做幾次。
三次深呼吸
通過鼻腔吸氣，感覺空氣充滿腹部，憋氣1秒鍾，通過口腔鼻腔呼氣，緩慢排出空氣。重復做兩次。由於是深呼吸，通過空氣進出身體的感覺來調節呼吸。
考試時緩解焦慮的方法
考試焦慮的時候，會出現手心出汗、手發抖等，你的全部注意力可能集中在發抖的手上，這樣就更緊張了。這時要學會分散注意力———
★小憩：有人特別緊張，手抓住筆都會顫抖，這個時候就不要再繼續下去，而是停一會，聳聳肩，閉眼，浪費不了2分鍾，但是會讓自己放鬆下來。
★喝水：目的不是為了喝水，而是利用動作緩解焦慮。
★問一個問題：卷子一發下來，考生馬上感受到一股嚴肅的氣氛，這時如果你感覺很緊張，可以問監考老師一個問題，打破令人不舒服的寂靜。
★先回答容易做的題目：這是做題的技巧，平時老師也教了不少。
★運用積極的自我暗示：要想著自己平時考試成績不錯，這個題目自己以前都做過
❿ 五年級期中考試題是什麼
一、填空題：（每空0.5分，共10分）
1、716 ×59 表示的意義是（ ）。
2、65 ＝18：（ ）＝（ ）：20＝（ ）÷40、
3、把5千克糖平均分成6包，每包糖重（ ）（ ） 千克，每包糖是5千克的（ ）（ ） 。
4、24千米的 是（ ）千米，（ ）千克的 是21千克。
5、把15： 化成最簡整數比是（ ），比值是（ ）。
6、甲數和乙數的比是5：6，已知甲數是30，乙數是（ ）。
7、一段鐵絲長 米，平均截成5段，每段長（ ）米，每段是全長的（ ）。
8、20千克比16千克多（ ）（ ） ，16千克比20千克少（ ）（ ） 。
9、2小時12分=（ ）時；4 噸=（ ）噸（ ）千克
10、0.6的倒數是（ ），（ ）的倒數是它本身。
二、選擇題：（每題2分，共10分）
1、 正確的列式是（ ）
①3.2× ②3.2×(1+ ) ③3.2÷(1+ ) ④3.2÷
2、一個數的38 是35 ，求這個數的算式是。（ ）
①38 ×35 ②35 ÷38 ③ 38 ÷35 ④35 ×38
3、把 的前項加上5，要使比值不變，後項應該（ ）
A、加5 B、加2 C、加12 D、加24
4、男生比女生多 ，那麼女生人數與男生人數的比是（ ）。
A、9：8 B、8：9 C、7：8 D、8：7
5、六（2）班有男生40人，男生和女生人數的比是10：9，全班有（ ）人。①70 ②74 ③76 ④78
三、耐心分析，判斷是非：4%
1、 和 的結果相同，表示意義也相同。………………（ ）
2、因為 ，所以 和 都是倒數。………………………（ ）
3、2米的 和1米的 同樣長。…………………………………（ ）
4、走完同樣長的一段路，小王用了8分鍾，小李用了9分鍾，則小王與小李的速度比是9：8。…………………………………………（ ）
四、計算題：
1、直接寫得數。（8分）
1÷13 ＝ 1－12 －13 ＝ 58 ×23 ＝ 56 ×（18＋625 ）
16 ×12＝ 29 ÷35 ＝ （318 ＋79 ）×0＝ 12 ＋712 ＝
2、下面各題，怎樣簡便就怎樣算。（20分）
813 ÷7＋17 ×613 12 ×25 ＋ 910 ÷920 （12 ＋23 ＋34 ）×24
29 ＋12 ÷45 ＋38 ÷〔 ×（ － ）〕
3、解方程，我沒問題！（6分）
× × = 4 － =
4、列式計算。（9分）
（1）從38 的倒數里減去14 的23 ，差是多少？
（2）23 與14 的差等於一個數的56 ，這個數是多少？
（3）甲數是5的15 ，乙數的15 是5，兩數相差多少？
五、解決問題。(共33分)
1、商店裡有蘋果60箱，是梨箱數的 ，桔子的箱數相當於梨的 ，桔子有多少箱？
2、吳山農場去年種小麥150公頃，今年比去年增加了15 ，今年種小麥多少公頃？
3、某繁華街道上，停著小轎車、小客車、公共汽車共200輛，這三種車的輛數比是2：3：5，每種車各有多少輛？
4、一支圓珠筆比一本練習本貴 元，已知練習本的單價是圓珠筆單價的 。一本練習本多少元？
5、打一份文稿，單獨打小明要15小時，小剛要12小時，如果兩人合打，幾小時後可以完成這份文稿的56 ？
語文的作文題是童年趣事
就這些,希望你拿去好好復習，爭取考出好成績！