① 小學修改病句練習題和答案
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
02、已經把連長交給我的任務順利實行了。
03、經過教育，「FxG」的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。
04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。
05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！
10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。
11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。
12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話，很受教育。
14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
15、在東北的深山裡，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。
16、他聚精會神地坐在那裡，專心地聽老師講課。
17、作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。
18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。
19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。
20、這次到會的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
23、兒童商店裡的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。
24、星期日，同學們帶了麵包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。
26、我今天上午看了一天的書。
27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。
28、現在市場上商品的數量大大提高了。
29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。
答案
1.把"不管"改成盡管
2."實行"改完成
3 ."讓"受害者怎麼樣
4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個
5."不轉眼"就是"注視",去掉一個.
6."和"改成"等"
7."雖然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴著"
9."繁星滿天"改成"月朗星稀",科學常識。
10."許許多多"和"數不清"去一個
11."的病"和"健康"去一個
12."在"去掉
13."很受教育"前加個人稱,如:同學們
14."所有"跟"大部分"沖突,任去一個
15."稀稀疏疏"和"星星點點"去一個
16."聚精會神地"和"專心地"去一個
17.去"不正確的"
18."我們的雙手"和"泥土"換順序
19."我"跟誰"議論"?把"我"改成"我們"
20."72"那麼精確了還"左右"啊?去"左右"
21."幾乎"和"完全"留一個
22."樹木"改"植物"
23."足球"不是兒童玩具,去掉.
24."和食品"去掉
25."和"改成"穿著"
26"上午"去了
27."浪費的"後面加"現象"
28."數量"改"質量"
29."的活動"跟"的一天"去掉一個
② 小學修改病句及答案
1、同學們都很愛護今天的幸福生活。改：同學們都很珍惜今天的幸福生活。
2、周老師指導我們做了許多一隻只不同型號的船。改：周老師指導我們做了許多不同型號的船。
3、看了《雷鋒》電影後，受到了深刻的教育。改：我看了《雷鋒》電影後，受到了深刻的教育。
4、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。
5、小紅從小養成了熱愛勞動。改：小紅從小養成了熱愛勞動的習慣。
6、隊員們和師生們一起唱著歌。改：師生們一起唱著歌。
7、語文對我發生了濃厚的興趣。改：我對語文發生了濃厚的興趣。
8、這場拔河比賽非常激動。改：這場拔河比賽非常激烈。
9、他常常回憶過去的往事。改：他常常回憶往事。
10、重慶市是我國的直轄市。改：重慶市是我國的直轄市之一。
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③ 小學修改病句及答案
1考試是學習的一把鏡子。2每時每刻反應著你的學習情形。那裡是薄弱環節，還須加強牢固。那專里是疑難之處，急須老屬師指點。尤其是成績一下來，那勝利後的喜悅，3那失敗後的教育，4粗心大意寫錯數的追悔，5都為我們學習生活增添了酸甜苦辣的滋味 1 考試是學習的一把鏡子，比喻不恰當，，鏡子只反映表面。考試是檢驗學習成績的一把尺子。2每時每刻反應著你的學習情形--考試不能是「每時每刻」的。它真實地反映著你的學習狀態。3那失敗後的教育--悔恨4粗心大意寫錯數的追悔--懊悔，5都為我們學習生活增添了酸甜苦辣的滋味--羅嗦修改後：考試是檢驗學習成績的一把尺子。它真實地反映著你的學習狀態。。那裡是薄弱環節，還須加強鞏固。那裡是疑惑之處，急須老師指點。尤其是成績一下來，那勝利後的喜悅，那失敗後的悔恨，粗心大意寫錯數的懊悔，它讓我們嘗盡了學習的苦辣酸甜。
④ 小學修改病句及答案
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提專高了。
4.兩個新舊屬社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
答案：1.少先隊員發揚革命傳統。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
7.開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。
8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜里堆滿了獲獎證書。
10.快畢業了，我們應該更加刻苦學習
⑤ 小學生修改病句大全有答案
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原發布者:Lily素Baby
小學病句修改大全病句，顧名思義，就是指有毛病的句子。修改病句就像醫生給病人看病一樣，首先要做出正確的判斷，找出句子的毛病，然後把它改過來。因此，修改好病句，要做到：第一，對句子的「病」要看得准；第二，對句子的「病」要「對症下葯」；第三，修改後，要再讀一讀，看是否「康復」。小學生常見的病句有以下幾種病因：（1）濫用關聯詞語。句子中出現關聯詞誤用，濫用，殘缺或不搭配等現象，表意不準確。列如：「不但太陽離地球太遠了，而且我們看上去只有一個盤子那麼大。」（2）概念不清。主要指大概念和小概念分不清。如：「全體師生和少先隊員都參加了這次植樹活動」。（3）詞語重復。句子中所用的詞語重復了，顯得羅嗦，累贅，影響句子意思的表達。如：「這是一個很好笑的笑話。」（4）成分殘缺。即句子中缺少構成句子的基本成分，意思表達不完整，不明確。如：「在這次辯論會上，大家很好。」（5）詞序顛倒。一般情況下，一句話里的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就有變化，甚至造成病句。如：「一年有四個春夏秋冬季節。」。（6）前後矛盾。句子中出現了自相矛盾的現象，意思不明確。如：「我估計他這道題一定做錯了。」。（7）指代不明。代詞運用不當。使句意不清楚。如：「王新和張西並肩走著，突然，他拍了他一下，一溜煙地跑了。」。（8）用詞不當。由於對同義詞理解不清，就容易在同義范圍大小，褒貶等方面用得不當，特別是近義詞，關聯詞用錯，造
⑥ 小學修改病句及答案
1。每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
答案：每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。
2。「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
答案：「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目。
3。我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
答案：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
4。周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
答案：周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。
5。這本書對我很感興趣。
答案：我對這本書很感興趣。
6。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
答案：黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。
7。大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
答案:大家都講衛生，我們的健康就有保障。
8。《繁星》的作者是巴金寫的。
答案：《繁星》的作者是巴金。
《繁星》是巴金寫的。
9。我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」。
答案：我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」的號召。
10。美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
答案：美麗的大草原一碧千里。
美麗的大草原到處都是綠色。
11。我們開會通過並討論了他的建議。
答案：我們開會討論並通過了他的建議。
12。《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
答案：《小學生語文報》和《少年文藝》我都很愛看。
13。聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
答案：聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。
14。戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
答案：戰士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進。
15。下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
答案：下午，全校師生去參觀畫展。
16。《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
答案：《科學畫報》和《少年文藝》我都愛看。
17。我估計他今天一定不會來參加會議了。
答案：我估計他今天不會來參加會議了。
18。在美術老師的細心指導下，使我的素描畫進步很快。
答案：在美術老師的細心指導下，我的素描畫進步很快。
19。我們必須認真克服並善於發現學習上的毛病。
答案：我們必須認真克服學習上的毛病。
20。上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
答案：上課時，他始終專心聽講，因此，成績很好。
21。菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
答案：菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。
22。經過教育，我明確了學習目的和學習態度。
答案：經過教育，我明確了學習目的,端正了學習態度。
23。牆上的掛鍾走了一圈，一個小時又過去了。
答案：牆上的掛鍾走了一圈，又過去了一個小時。
24。我們要熱愛公共財產。
答案：我們要愛護公共財產。
25。草原把夕陽照得五彩繽紛。
答案：夕陽把草原照得五彩繽紛。
26。《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
答案：《小學生數學報》和《少年報》我都很愛看。
27。王老師被光榮地評為「模範班主任」的光榮稱號。
答案：王老師被光榮地評為「模範班主任」。
28。我們大搖大擺地走在山間小道上。
答案：我們小心翼翼地走在山間小道上。
29。我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
答案：我們要不斷改正缺點，發揚優點，取得更大的成績。
30。經過努力，王小明的錯別字大大進步了。
答案：經過努力，王小明的錯別字大大改掉了。
31。黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
答案：萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
32。這篇作文層次和語句都很通順。
答案：這篇作文層次清晰,語句通順。
33。小紅與小青相約，明天上學時去找她。
答案：小紅與小青相約，明天上學時去找小青。
34。我想大概肯定還沒有人發現這個道理。
答案：我想大概還沒有人發現這個道理。
35。鈴鐺在輕便的步伐里響得更清脆。
答案：鈴鐺在輕快的步伐里響得更清脆。
36。奧爾加·伊萬諾夫娜臉色氣得蒼白，大步朝我走來。
答案：奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。
37。我幼稚的心靈中充滿了和大人不同。
答案：我幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。
38。每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。
答案：每個小學生都應該上課專心聽講。
39。我忍不住不禁笑了出來。
答案：我忍不住笑了出來。
40。我估計他這道題一定做錯了。
答案：我估計他這道題做錯了。
41。聽了報告，受到了教育。
答案：聽了報告，我受到了教育。
42。他的一雙手幾乎完全凍僵了。
答案：他的一雙手幾乎凍僵了。
43。解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
答案：解放軍叔叔擊落了五架敵機。
44。驕傲自滿是學習上的阻礙。
答案：驕傲自滿是學習的阻礙。
45。這些是唐朝出土的文物。
答案：這些是唐朝的文物。
46。看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
答案：這部電視劇，給我留下了深刻的印象。
47。公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。
答案：公園新設了兩個游樂項目。
48。他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。
答案：他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。
49。聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
答案：這段報告，使我們懂得了許多道理。
50。冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。
答案：冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。
51。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。
答案：即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。
52。堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
答案：堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。
53。這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
答案：這種不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，是可恥的。
54。我們要增強克服困難的信心和方法。
答案：我們要增強克服困難的信心。
55。報曉的公雞是起床的信號。
答案：公雞報曉是起床的信號。
56。我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
答案：我們要認真改正自己的缺點和錯誤。
57。多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
答案：多讀好書，可以豐富我們的知識。
58。《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
答案： 我最喜歡讀的報紙是《小學生語文學習》和《中國少年報》。
59。少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
答案：少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。
60。任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
答案：任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
61。聽了報告，受到了教育。
答案：我聽了報告，受到了教育。
⑦ 修改病句小學題目有答案！
1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
6、異口同聲地說：「贊成！」
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。
9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
12、你必須一定要認真負責。
13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
14、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
19、他的語文作業基本上全部完成。
20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
22、大家必須講究衛生的好習慣。
23、河水倒映在雲朵里，顯得更白了。
24、香山的秋天是令人嚮往的地方。
【答案】
1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
病句類型：用詞不當。「擺滿」改為「坐滿」。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
病句類型：用詞不當、語義重復。「生滿」改為「開滿」；去掉「白的、紅的、黃的等」。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
病句類型：用詞不當。「練習」改為「鍛煉」。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
病句類型：搭配不當。「心裡」改為「臉上」。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
病句類型：用詞不當。「猛烈」改為「踴躍」。
6、異口同聲地說：「贊成！」
病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：「贊成！」
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
病句類型：搭配不當。「明確」改為「端正」。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。
病句類型：歸類不當。去掉「《小學生學習報》」。
9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。
病句類型：用詞不當。「富強」改為「富裕」。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
病句類型：成分殘缺。「學習態度」前添加「端正」。
12、你必須一定要認真負責。
病句類型：語義重復。去掉「必須」。
13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
病句類型：搭配不當。「態度」改為「要求」。
14、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育後，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
病句類型：搭配不當。「心情」改為「表情」。
16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。
病句類型：用詞不當。「陸續」改為「連續」。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
病句類型：用詞不當。「情景」改為「風景」。
19、他的語文作業基本上全部完成。
病句類型：前後矛盾。去掉「基本上」。
20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
病句類型：前後矛盾。去掉「剛剛」。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句類型：前後矛盾。去掉「大概要」。
22、大家必須講究衛生的好習慣。
病句類型：成分殘缺。「必須」後面增加 「養成」。
23、河水倒映在雲朵里，顯得更白了。
病句類型：詞序顛倒。「河水」和「雲朵」互換位置。
24、香山的秋天是令人嚮往的地方。
病句類型：詞序顛倒。「香山的秋天」改為「秋天的香山」。