㈠ 小學一年級語文期末考試卷
七、選 擇 合 適的詞 填 到（ ）內。（8分）
朵 個 條 只 頭本 件把
一（內 ）花 兩（ ）書 三（ ）牛容 四（ ）魚
五（ ）鴨 六（ ）人 七（ ）尺 八（ ）上衣
八、我會組詞。（16分）
白（ ） 土（ ） 半（ ） 中（ ）
自（ ） 上（ ） 羊（ ） 巾（ ）
大（ ） 毛（ ） 升（ ） 山（ ）
天（ ） 手（ ） 開（ ） 出（ ）
九、照樣子，連一連。（7分）
白白的 天 明亮的 船
圓圓的 雲 紅紅的 小狗
綠綠的 草 可愛的 蘋果
藍藍的 球 小小的 燈光
㈡ 在小學一年級語文的教學過程中，應該注意什麼期末考試應該怎麼復習比較合理
在小學一年級的教學過程中應注意的問題還蠻多的。首先：要對孩子們有耐心和愛心，其內次就是書上要求會認容的字一定要讓孩子們認得著，每天多讓孩子們認字，會認得字過關了，到了二年級識字讀課文就不成問題啦！該掌握的一些知識點一點也不能含糊，要讓孩子們弄懂。至於復習嘛，還得首先從生字詞語開始，該掌握的生字詞語經常聽寫，再就是分知識點復習，尤其讓孩子學會自己做一些簡單的閱讀練習，還要多搜集一些看圖寫話給他們練習看圖寫話.......
㈢ 小學一年級語文上冊期末考試多長時間
小學一年級一般都是1小時
㈣ 一年級小學生期末考試成績語文97.5，數學95，做為媽媽覺得他考差了，你們覺得是我要求太高了嗎
父母對孩子的學習高標准、嚴要求，無疑是對的。
但這個「高標准」必須是孩子跳一下能夠得著的「桃子「，而不是高不可及的天上月亮。你給孩子制定標准時要根據孩子的學習基礎、能力、意志等因素來制定，讓孩子通過努力就能達到，這樣孩子才有勇氣面對、去努力達成目標，也從中獲得成功的喜悅，激發他繼續努力。反之你的標準定得太高，孩子望而生畏，即使努力也達不到你的標准，孩子會喪失信心和求知慾、沮喪、厭學、甚至自暴自棄，那你的麻煩就大了。
這個」嚴要求「也必須是嚴中有情、嚴中有理。孩子考了90多分，你不滿意，難道孩子就滿意？他（她）也想考100分。作為家長，不能只盯著分數，還要看到孩子在學習中付出的努力。如果原來分數比這個分數低的，說明孩子一定程度上已經有進步，應給予鼓勵；如果原來分數比這個分數高的，也不能說明孩子退步了，或者懶散了。因為知識不斷地加深，可能孩子在某個環節理解不透，或者一些知識混淆了，又或者心急粗心大意，驕傲自滿造成低分。所以家長要根據卷面，和孩子一起找丟分的原因，知識問題，要教給方法，並及時幫他拾遺補缺；粗心大意，驕傲自滿，要及時指出並糾正，給孩子講粗心大意的害處，謙受益滿招損的道理。
有的家長看到孩子100分就高興，給予各種各樣的獎勵，殊不知這樣做會讓孩子產生驕傲自滿的情緒和為獎勵而學習；看到孩子考差了，就責罰，甚至打罵。這更不可取。因為你這樣做孩子自尊心受損，大大打擊孩子信心，對如何提高成績還是找不到北。試問問，你讀書時也每次100分嗎？
總之，作為家長不能只盯著分數，分數只是對過去的學習做一個考察，並不代表一切。對孩子的學習要多關心、分析、理解、體諒、鼓勵、說理，才是真心幫助孩子學習進步關鍵。
如有說錯望指正。
㈤ 小學一年級期末考試得70多分，算不算學習好呢
這個成績其實還算不錯，可以算中等偏上，小學一年級題目都比較簡單，成績好的孩子完全可以考到95分以上的。