❶ 小學二年級的語文試卷家長最佳意見
小學二年級的語文試卷家長最佳意見：
敬愛的語文老師，孩子主要在寫句子這塊缺乏獨立思考的能力，字跡書寫不是很整齊，望老師能給予孩子一些相關指導，作為家長也肯定配合你的工作，謝謝老師。
知識擴展：
一、識字與寫字
1、學會漢語拼音.能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節.能准確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節.認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》.
2、認識常用漢字1600～1800個,其中要求會寫800～1000個漢字.
3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構.初步感受漢字的形體美.
4、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔.
5、喜歡學習漢字,有主動識字的願望.
6、能藉助漢語拼音認讀漢字.能用音序和部首檢字法查字典,學習獨立識字.
二、閱讀
1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣.
2、學慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文.
3、學習默讀,做到不出聲,不指讀.
4、藉助讀物中的圖畫閱讀.
5、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語.
6、閱讀淺近的童話、寓言、故事,嚮往美好的情境,關心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,並樂於與人交流.
7、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想像,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美.
8、認識課文中出現的常用標點符號.在閱讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣. 9、積累自己喜歡的成語和格言警句.背誦優秀詩文50篇(段).課外閱讀總量不少於5萬字. 10、喜愛圖書,愛護圖書.
三、寫話
1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想.
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語.
3、根據表達的需要,學習使用逗號、句號、問號、感嘆號.
四、口語交際
1、學講普通話,逐步養成講普通話的習慣.
2、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容.
3、聽故事、看音像作品,能復述大意和精彩情節.
4、能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞.
5、與別人交談,態度自然大方,有禮貌.
6、有表達的自信心.積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見.
五、綜合性學習
1、對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內容提出問題,結合課內外閱讀,共同討論.
2、結合語文學習,觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得.
3、熱心參加校園、社區活動.結合活動,用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法.
❷ 小學二年級語文下冊期末試卷
滴溜溜 冷冰冰 黑乎乎
漂漂亮亮 乾乾凈凈 快快樂樂
輕重 高矮 長短
桎梏 坎坷 忐忑
❸ 查小學二年級語文卷子
這是電子版的試卷，
不一定有出版單位的，
可能就是某些老師自己編輯的試卷，
至於出處，
你的圖上有的，
仔細看看。某個老師那張。
❹ 2015年小學二年級語文試卷
歪斜 鄰居 困難 盤旋 研究 優秀 滑冰 商量 容易 飄盪
二。一棵棵 一把把 千差萬別 千言萬語專 無緣無故 無冤無仇
可愛的屬羊 巍峨的山 開心的跳 認真的寫 光陰似箭 千里之行始於足下
治理 制服
她 他 它
春暖花開 四面八方 陽光 開放 追逐
四。青蛙 大雁 螞蟻
2，風 雪 追逐 打鬧 堆雪人
3.工作順利天天開心 祝老師年輕美麗天天開心
4.。。。。。。
五。課文上的不會
六。1.4自然段 螞蟻 小公雞燕子 梅花鹿
2.抬頭
3走來走去 看來看去
5
快樂在每個人的心裡
課間十分鍾，小明和小華決定一起踢足球，小明說，小華，你這足球多少錢買的，感覺挺好的，小華回答說，我爸爸出差給我帶回來的，你要是喜歡，我們每個課間都可以一起踢啊，小麗和新卻在另一邊跳繩，小麗穿著漂亮的裙子跳著，小紅在一邊幫她數數，兩個人玩得很開心，操場上笑聲一片
❺ 小學二年級下冊語文期末考試試卷
呼喚、長壽、商店、蜜蜂、翅膀、寒冷、胳膊、窗戶
❻ 小學二年級語文試卷
第一部分 基礎知識
一、看拼音，寫詞語（4分）
xiá líng
晚（ ） 盛氣（ ）人
聞名（ ）爾 年（ ）
潔白無（ ） 機（ ）
目不（ ）接 （ ）瓏剔透
二、給帶點字選擇正確的讀音。（打上「√」）（5分）
乘船（chéng chèng） 奔向（bēn bèn）
峰巒（fēng nuán fēn luán fēng luán）
歌曲（qǔ qū） 喝彩（ hē hè）
三、在括弧里填上近反義詞構成詞語。（6分）
1、得不償（ ） 東倒（ ）歪 出生（ ）
損公肥（ ） 外強（ ）干 明爭（ ）斗
2、東（ ）西（ ） 南（ ）北調 同甘（ ）苦
翻天（ ）地 生（ ）死（ ） 左鄰右（ ）
四、給 下列加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括弧里。（4分）
1、固： ①結實、牢靠； ②堅定的、堅決地； ③本、原來； ④堅硬
堅固（ ） 固有（ ） 固守陣地（ ） 固體（ ）
2、過：①過錯 ； ②以、回； ③超越； ④經過，從此到彼的經歷
過半數（ ） 過節（ ） 改過自新（ ） 將功補過（ ）
五、選擇關聯詞語填空。（6分）
不是……而是…… 寧可……也不…… 無論……都……
之所以……是因為…… 如果……就…… 只有……才……
不但……而且…… 只要……就…… 既……又……
1、（ ）堅持改革開放，國家（ ）會富強。
2、獵人（ ）沒餓著，（ ）吃了一頓鮮美的晚餐。
3、（ ）繞道走，（ ）踩壞花壇里的小草。
4、（ ）碰到什麼情況，他（ ）能對付。
5、長跑（ ）要有一定的耐力，（ ）要有一定的技巧。
6、這個後果（ ）小明造成的，（ ）電腦出了故障。
六、按要求改換句子。（13分）
1、縮句。
在美國華盛頓的史密森博物館里，存放著世界上第一台電子計算機。（1分）
2、擴句。（2分）
荔枝上蒙著水珠。
3、改為雙重否定句。（2分）
我要做出這道題。
4、改為反問句。（2分）
人與山的關系日益密切，使人們感到親切、舒服。
5、修改病句。（1分）
《望洞庭》這首詩的作者是劉禹錫寫的。
6、指出該句用了什麼修辭手法，並仿寫一個句子。（2分）
梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！（ ）
7、變成第三人稱。（2分）
齊白石連連說道：「主席，失敬得很，都怪我疏忽大意。這畫說什麼也不能給您，如果您喜歡這種筆墨，我回去以後，再給您重畫。」
8、用關聯詞語把兩句話並成一句話。（1分）
人類隨意毀壞自然資源。
人類的生存環境受到嚴重威脅。
第二部分 閱讀
一、填空。（8分）
1、古詩《竹石》的作者是 代著名 家 家 ，號 。
2、 ， 傲骨梅無仰面花。
與有肝膽人共事， 。
海納百川， ， ，無欲則剛。
3、每一食， ，每一衣， 。
4、地力之生物有大數， ， ， ，則常足，
， ，則常不足。
二、默寫《長征》。（6分）
， 。
， 。
， 。
， 。
三、閱讀《開國大麴》片斷，做題。（15分）
丁字形的廣場上匯集了四面八方來的群眾隊伍。/早上六點鍾起，就有群眾隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場後，按照預定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐台、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。效區的農民更是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。/到了正午，天安門廣場上，隊伍已經滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
1、給帶點的字選擇正確的讀音，用「√」表示（2分）
匯集（hùi hūi） 五更（ gèng gēng）
直奔（bèn bēn） 排列（ péi pái）
2、組詞。（4分）
擎（ ） 辛（ ） 郊（ ） 趕（ ）
警（ ） 幸（ ） 效（ ） 敢（ ）
3、「成了人的海洋」是指 ，「成了人的海洋」這里用了
的修辭手法。（2分）
4、「紅旗翻動，像海上的波浪」是把 比作 。（2分）
5、片斷已用「/」分為三層，請寫出各層大意。（5分）
第一層：
第二層：
第三層：
四、閱讀下面短文，完成文後題目。（13分）
南北朝時期的梁朝，有位著名畫家叫張僧繇，皇帝經常讓他給新蓋的寺廟作畫。
傳說有一年，張僧繇在金陵安樂寺的牆壁上畫了四條龍。這些龍描畫、模仿得非常逼真（ ），栩栩如生，好像活的一樣。遊人紛紛前來觀看，不停地贊嘆（ ）。大家覺得美中不足的是，這四條龍都沒畫上眼睛。於是，大夥兒請求張僧繇把龍眼睛點上。張僧繇說：「如果畫上眼睛，龍就會飛走的！」大家認為他的話很荒唐，根本不相信。有人請求說：「你說的太玄了，請你給龍畫上眼睛，讓我們看看吧！」大家一再要求，他推辭不了，只好揮動畫筆，把其中的兩條的眼睛畫上。剛剛畫完，突然電閃雷鳴，風雨交加，兩條巨龍撞毀牆壁，乘著雲霧飛行（ ），飛向蒼天。而沒有有畫上眼睛的那兩條龍，依然留在牆壁上。
成語「 」就是從這個故事來的。後來人們用它比喻說話或寫文章，在關鍵的地方用一、兩個警句 ，使內容更為 。
1、給短文加上題目 。（1分）
2、根據畫橫線的句子意思在後面括弧里填上成語。（3分）
3、根據短文意思補充最後一自然。（3分）
4、解釋下列詞語。（2分）
栩栩如生：
風雨交加：
5、在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
仍然—— 荒誕—— 拒絕—— 緊要——
第三部分 作 文（20分）
題目 「 」讀後感
要求：回憶學過的課文《荔枝》或《只有一個地球》，寫一篇讀後感。要聯系生活實際或社會現象，寫出自己的真實看法和想法。450字