Ⅰ 太原小學每天幾節課
我最有發言權，上午三節課，下午三節課，早上7點30開始中午11點40結束。下午兩點半到5點30。
Ⅱ 太原市中小學什麼時候期末考試
1月17日，我們老師已經說了
Ⅲ 太原小學幾年級開始學習英語
太原小學三年級開始學英語，小學一，二年級除了語文，數學還有自然。
Ⅳ 2016太原市六年級小學生什麼時候放暑假
一、第一學期。本市中小學統一於2015年9月1日開學，2016年1月20日結束，全學期共21周。寒假從內2016年1月21日開始，2月17日結束。 二、第二容學期。本市中小學統一於2016年2月18日開學，6月30日結束，全學期共20周。暑假從7月1日開始，8月31日結束。
Ⅳ 太原小學報名錯過時間怎麼辦
有過類似的情況，太原有專門給您孩子讀的學校，我知道的應該有並州路小學什麼的，可以直接去學校找找老師校長什麼的，可能會碰釘子，但是世上無難事，努力一下，也不是太難進的。
Ⅵ 太原市中小學名錄
教育局應該有吧，現在有很多光碟啊，全部在裡面貌了。
深圳市中小學校名錄免費樣品下回載
註：本名錄數據的答最後截止日期為2006年3月前，數據中含有2004年11月前注冊的全部企業信息。是目前最新，數據最全的企業名錄。 企業名錄資料庫信息包括「單位名稱、負責人姓名、通訊地址、郵編、區號、電話、公司人數、經營范圍、企業性質、行業類別、注冊日期、注冊資金」。 可以整套購買也可單省單城市單行業購買。
參考資料：http://www.tteell.com/bt/234.htm
Ⅶ 求山西太原小學上半年學期末的考試題，除晉源區以外其他城區的，有的話再加分
一、基礎知識（分）
1、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。（8分）
dǔ jiè ; zhān ; liú
目（ ） 慰（ ;） （ ;）仰 （ ;）覽
yù ; yuàn ruì ; mèi
抵（ ;） 抱（ ;） （ ;）雪 （ ;）力
按音序排列： ; ; ; ; ; ; ; （2分）
2、給加點字讀音全對的一組後打"√"。（1分）
A．屋脊（jī） 宮闕（què） 吮吸（yǔn） 鏖戰（áo 凌晨（líng )
B．鋥亮（zèn） 彈琴（tán） 河畔（pán） 摻望（liáo）
C．嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì）
D．愜意（qiè） 衣冠（gān） 鬆散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōng )
3、給沒有錯別字的一組句子後打"√"。（1分）
A．海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸著知識的甘霖。（ ）
B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）
C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ）
D．一想到明天就要告別校園，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。 （ ）
4、在括弧里搭配恰當的詞語。（4分）
發揚（ ） 態度（ ） （ ）活動 發揮（ ）
神情（ ） 發展（ ） 性格（ ） 授予（ ）
5、按要求填空。（3分）
「秉」字用音序查字法先查大寫字母____，「秉燭夜遊」的「秉」字_______的意思。
「幽」字是____結構，共有____畫。可以組詞為（ ）
「故」字在字典里有六種解釋：①意外的事情；②原因，緣故；③故意，有心，存心；④老，舊，過去的；⑤本來，原來；⑥死。其中無緣無故的「故」應選（ ）
6、按要求填寫詞語。（4分）
⑴在括弧里寫出加點詞語的近義詞。
a、這是一道奇異的火光。（ ） ;b、他的臉變得嚴肅、憂慮。（ ）
⑵在括弧里寫出加點詞的反義詞。
a、敘利奧受父親的責備後，沒有中斷抄寫工作。（ ）
b、經過改建，街道變得寬闊了，路燈變得明亮了。（ ）
⑶在句中括弧里填上恰當的關聯詞語。
生活在澳大利亞乾旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）長相奇特，（ ）行為十分怪異。（ ）誰不小心打翻了水壺，巨刺晰蜴（ ）會跑過來，它並不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。
7、把下列成語補充完整，並按要求歸類：（8分）
濫（ ）充數 無（ ）無盡 （ ）經風霜 不計（ ）數
刻舟求（ ） 鬥志（ ）揚 南轅北（ ） 盛氣（ ）人
守株待（ ） （ ）千上萬
用故事說明道理的：_______________ _說明數量、范圍的：______________________
用來描寫人物外貌、神態的：______________________
8、在括弧里填上適當的詞語。（2分）
電影對觀眾正如書報對（ ） 農民對土地正如（ ）對機器。
開幕對閉幕正如開始對（ ） 輪船對大海正如（ ）對鐵路。
9、把詩（詞）句補充完整，再說說句子的意思。（7分）
⑴ 報得三春暉。
句意：
（2）卻看妻子 ， 喜欲歡。
句意：
（3）、根據要求，寫詩句。（至少寫一句）
寫內心愁苦的：_________________________________
含有數字的：___________________________________
描寫冬天的:____________________________________。
10、在原句上修改片斷。（最少改6處，3分）
一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名再跑到上你追我趕。他們都跑得很快。
觀眾不停地喊："加油"，都願望本班的運動員取得好成就。
11、根據提供的口語交際情境做題。（3分）
小明正在陽台上澆花，樓下的劉阿姨說："小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。"
⑴你聽出了劉阿姨說話的意思是___________ ____。
⑵如果你是李小明，應該這樣回答劉阿姨：______________________________________________。
（3）通過這件事你明白的道理是：
。
12、根據所學課文內容，概括出下列人物的主要特點。（3分）
邱少雲：______________________
閏 土：_________ _____________
桑 娜：________ ______________
13語言實踐（3分）
在公共場所， 時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現象發生。如果你看見上述某種不良現象，會怎樣進行勸阻？
當我看見有人 時，會這樣勸阻 。
二、閱讀理解（18分）
（一）讀《荔枝》中的一段話，按要求做題。（8分）
回到家，還沒容我從書包里掏出荔枝，母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的果子，居然每個都長著疤，有的還爛了皮，只是母親一一剜去了疤，洗得乾乾凈凈每個沙果都顯得格外清晰，不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或一角。居家過日子，老人家就這樣一輩子過來了。
1、給加點字詞選擇正確的解釋（在序號上打「√」）（3分）
還沒容我…… ⑴原諒 ⑵包含 ⑶允許、讓 ⑷相貌
居然每個…… ⑴突然 ⑵竟然 ⑶果然 ⑷仍然
居家過日子…… ⑴住在家裡 ⑵當家作主 ⑶居民家裡
2、概括這段的段意。（1分） 。
3、這盤沙果原先什麼樣？ 。
現在什麼樣？ 。 （2分）
4、從這段話中你體會到了什麼？（2分）
（二）閱讀短文，完成練習。（10分）
相傳宋朝時。有一年夏天，朝（庭 廷）舉行繪畫比賽，畫題是「踏花歸去馬蹄香。」這句詩的意思很明白：人們在春天騎馬（嘗 賞）花，馬蹄由於（睬 踩）著飄落在地上的花（瓣 辮），使馬蹄兒變香了。
面對畫題，許多畫家抓耳撓腮，無從下筆。有的畫家畫是畫了，但都畫了滿地的落花，再畫一個騎馬揚鞭的人，卻沒有把「香」字表現出來。主持比賽的官員看了直搖頭。就在這時，有個年輕的畫家把他的畫遞了上來，大家見這幅畫上只畫了一匹正在奔走的馬，馬蹄旁畫了幾只蝴蝶，此外再沒畫別的東西了。在場的人細細品味後，都對這幅畫交口稱贊。
蝴蝶為什麼繞著馬蹄飛舞？不是因為馬蹄上沾著落花的香氣嗎？馬蹄上怎麼會沾著落花的香氣？不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過來嗎？這位聰明的畫家用幾只蝴蝶把看不見的香氣具體地表現出來了，所以這幅畫被大家公認為成功的作品。
1、讀文思考，從下面的文題中選一個恰當的，填在文前的橫線上。（1分）
⑴繪畫比賽 ⑵聰明的畫家 ⑶詩配畫的故事
2、把第一自然段括弧里不合適的字劃掉。（2分）
3、給加點的字詞選擇正確的拼音，用「 」畫出。（1分）
抓耳撓腮（ráo láo náo） 馬蹄兒（tiér tír tíer）
4、聯繫上下文解釋加點的字詞。（2分）
直搖頭 細細品味
5、把第三自然段的第四個問句，改為不用問號的句子，意思不能變。（1分）
6、簡要說說「這幅畫被大家公認為成功的作品」的原因。（3分）
三、作文。（30分）
培根說過："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。"在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？選一兩件事寫下來，題目自定。
Ⅷ 太原新高初小學生每年幾月份開始入學
九月一號入學