麟峰小學試卷

1. 麟峰小學的介紹

在福建東南沿海「黃金海岸」湄洲灣畔，「海峽女神」媽祖的故鄉的莆田市區，有一所歷史悠久，佔地面積約15畝的學府——莆田市荔城區麟峰小學。學校創辦於1909年，原以當地林氏祠堂為校址，首任堂長林銳之，聘關陳謨為名譽堂長。極為簡易的七間土木結構平房當作學生教室和教師辦公室。創辦之初，學制為六年，學生近百人，由於學校地處麟山（東岩山）山腳下，故取名為「麟峰小學堂」。2010年，原校區經規劃重建，於2012年9月遷回。2014年規劃設立麟峰小學木蘭分校，於2015年9月正式投入使用。

2. 麟峰小學2016年四年級下學期期末考試作文

回憶自己的成長來歲月，通過一自件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。
那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發上發愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：「你怎麼還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。」媽媽聽到後，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看錶，已經12:25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學，媽媽以風馳電掣的速度來到了學校，我急忙下了車，去了學校。
後來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，

3. 麟峰小學作文小學生點評網怎麼登錄

點擊網站頂部「登錄」，然後輸入用戶名和密碼即可。
小學生作文點評主要圍繞語句、結構、內容、卷面這幾個方面進行，具體各年段要求如下：
● 低年級(1至2年級)：
語句：通順，盡量少寫病句，用詞較為准確;正確使用標點符號，可用拼音代替生字。
結構：能按一定的順序簡單地描定事物和小事件，不必有層次上的要求，一年級的學生能寫百字以內的小片斷即可，二年級可訓練簡單的三段式作文。
內容：能用簡單的比喻、擬人的修辭手法，做到比較生動，不必要求好詞好句。
卷面：字跡整潔，用正楷寫作。
● 中年級(3至4年級)
語句：通順，較少病句，做到流暢更好，詞語比較豐富，正確使用標點、。
結構：層次較為清晰，段落分明，較有條理，逐步擺脫三段式的簡單結構。
內容：較為熟練地運用各種修辭手法，積累、運用好詞好句，內容生動;中心明確，初步做到詳略得當，重點描寫為詳細。
卷面：字跡工整，正楷寫作，學會運用修改符號，做到卷面整潔。
● 高年級(5至6年級)：
語句：流暢，沒有病句，詞語豐富，標點正確。
結構：層次清晰，段落分明，條理清楚，不用三段式的結構
內容：靈活運用各種修辭手法，內容豐富，有一定文采;中心突出，詳略得當，重點描寫具體。
卷面：字跡工整，不用連筆字，卷面整潔

4. 麟峰小學四年級下學期語文三四單元試卷

二、在加點字正確讀音下畫「____」。(6分)
祈盼(qǐqí)巡弋(gēyì)
卓越(zhuōzhuó) 柳絮(xùrú)
晉察冀(yìjì) 紙屑(xuèxiè)
三、我把加點字的正確讀音送回家。(4分)
zházhā
1．舊社會，人民在苦難中掙扎()。
2．雨來喜歡在水裡扎()猛子。
yùxū
3．小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁()吁的了。
4．我們應該呼籲()全社會積極行動起來，保護母親河。
四、選字填空組詞語。(9分)
供貢
()獻()認()給
貫慣
習() ()性 ()徹
健鍵
()康 ()盤 ()身
五、我能把詞語補充完整，並選擇其中一個詞語寫一句話。(14分)
以____萬一不____之客知____知____
百____百____ 圍____救____ ____東____西
草木________ 風聲________ 神出________
________無敵 攻____不____ ____ ____千里
___________________________________________

5. 麟峰小學2015年六年級抽考成績考

1、小學成績考試後成績單會保存在學校的檔案室的檔案里。
2、成績檔案既有版紙質版又有電子版。權
3、有的學校會成立網站，會向家長公布查詢方式，如果沒有的話，可以到學校詢問。
4、打電話詢問班主任也可以知道學生成績。

6. 莆田麟峰小學一班84名學生，不知道這樣的教學質量會是如何呢

一對戀人在問錢的時候女孩子說，男朋友我是你女朋友你賺的錢有義務給我花，你們說這個男孩子找到女朋友就一定要給她用嗎？

7. 麟峰小學六年級抽考成績

如果你們的考試不是國家級職稱考試，那基本上不會有查詢網站
除非你們學校或相關人士發查專詢系統，屬並公開查詢網址

你學校如果有官網的話，點擊學校網站的教務管理系統，輸入號學號密碼，選擇身份，接著進入另外一個界面，點擊查詢績，再進入一個界面，選擇時間，系別，班級，科目，點擊查詢，不過我建議，不要選擇科目，直接查詢，就可以看全班級全科目成績，如果學校沒網站或自己上網條件不允許，打電詢問老師也可以。

8. 麟峰小學五年〈11〉班

什麼問題，說清楚一點

9. 麟峰小學六年級下冊的期末試卷是什麼（副校）

人教版五年級下冊語文期中試卷
（總分：100分）
一．書寫分。（2分）
二． 看拼音，寫詞語。(10分)
zhān mào xiè méi jū shù hún huánɡ yì tǐ
( ) ( ) ( ) ( )

ɡūi jǔ zhāo dài ɡoū lè shì bù kě dānɡ
( ) ( ) ( ) ( )

三．比一比，再組詞。（4分）
喧（ ） 漠（ ） 蹄（ ） 蓑（ ）
渲（ ） 莫（ ） 啼（ ） 衰（ ）

四．把下列詞語補充完整。（8分）
（ ）飄（ ）舞 （ ）（ ）一體 （ ）（ ）自如 深（ ）厚（ ）
安（ ）樂（ ） （ ）色（ ）流 雪中（ ）（ ） 絞（ ）腦（ ）

五．按要求選擇正確的答案。（6分）
1．下列句中，與「我們應該相信他」意思不同的一句是 （）
A．我們難道不用該相信他嗎？ B．我們難到不應該相信他嗎？
B．我們不能不相信他。 D．我們怎能不相信他！
2．下列縮句正確的一句是（）
一位滿頭銀發的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。
A．奶奶拄著拐杖。 B．老奶奶背靠著一棵洋槐樹。
C．奶奶焦急而有耐心。 C．老奶奶等待著。
3．下列句中沒有語病的一句是（）
A．我被台下熱烈鼓掌的局面感動得流下了眼淚。
B．上學時，我們要注意安全。
C．學校開展了學雷鋒的高潮。
D．我們根本沒有辯論的理由。

六．按要求改寫句子。（10分）
1．看著誘人拿走自己的勞動果實，心裡特別高興。
改成「把」字句：___________________________________________________
改成「被」字句：___________________________________________________
2．是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？
改為陳述句：_________________________________________________________
3．微風吹拂著柳絲。
改為擬人句：__________________________________________________________
4．人民的力量是無比強大的。
縮句：________________________________________________________________
5．生活中不乏精妙的語言，關鍵是要善於發明．
修改病句：____________________________________________________________

七．我愛積累。(1+2+5+4=12分)
1．天行健,君子以___________________。(《周易》)
2．不積跬步，__________________；不積小流，_________________。（《荀子》）
3．通過半個學期的學習，我認識了不少好朋友，有______________的「老班長」，有__________的村支書，有______________的楊氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。
4．請你默寫一首反映童年生活的古詩。
_______________

___________________ ___________________

___________________ ____________________

八．閱讀理解。
（一）課內閱讀（8分）
大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由於敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝煙，帶到陣地上來給我們吃。這真是雪中送碳啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情意，我們怎麼能忘懷？
1．在選文中填上合適的詞語。(3分)
2．「雪中送炭」的意思是________________________________。在文中，「雪」指的是_________________________，炭指的是__________________________ 。(3分)
3．在這難舍難分之際，大娘此時會有什麼話對我們的志願軍戰士說呢？請你展開想像，將大娘要說的話寫下來。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)課外閱讀(10分)
一雙舊軍鞋
這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安幹警來到街上的一家修鞋店，問道：「師傅，上個星期是不是有位高個子的幹警來這兒修過鞋？」
鞋匠端（詳、祥）著眼前的這位幹警，遲疑了一下說：「莫非你是替他取鞋的吧？」
「是的，我是他的所長，請問要付多少錢？」
鞋匠漫不經心地從櫃台最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：「你就付三塊錢吧。」
所長付過錢，當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。
「你……你怎麼啦？」鞋匠吃驚地問道。
「一位多好的幹警啊！」所長沉痛地說，「上個星期，在一次執行『嚴打』任務時，幾個歹徒被我們公安幹警圍困在一間（侖、倉）庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了（搏、博）斗。就在這時，一個喪心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸葯，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳……」
「啊---」鞋匠張大了嘴巴，呆住了。
所長用低沉的聲音接著說：「這雙鞋他已經用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了。」說完，大步走了。
鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發亮。
鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在櫃台的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。
1、在文中括弧內選擇適當的字，把不正確的畫去。(2分)
2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(2分)
注視----（ ） 猶豫----（ ）
3、文中與「鞋匠漫不經心地從櫃台最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。」照應的句子是_______________________________________________________ (2分)
4、「鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在櫃台的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。」此時鞋匠可能會想些什麼呢？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________

5、讀這篇短文後，你想對這位英勇犧牲的公安幹警說什麼呢?請寫下來。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________

九．作文。（30分）
題目：那件事真讓我
要求：1、把題目補充完整。
2、確定中心，選擇合適的材料，寫一篇400字左右的記敘文。
3、文章要內容具體，語句通順，有條理，表達真情實感。

10. 麟峰小學二年級(8)游馨宇

哪個王八犢子毒