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廣西中小學教師招聘考試系統

發布時間:2020-12-06 13:24:54

Ⅰ 2015廣西中小學教師招聘考試筆試題型參考資料下載

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單選題

1.作為我國小學語文教材建設向著科學化方向前進了一大步的標志性教材是(B)

A.各地依據1978年教學大綱編寫的實驗教材

B.1978年《全日制十年制學校小學課本語文》

C.九年義務教育小學語文教科書

D.1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》

2.在教學"燕"字時,要讓學生注意到上面是"廿",而不是"艹",這是(A)

A.針對學生知覺不精細的特點

B.調動學生思維的積極性

C.為防止熟字對生字的干擾

D.加強學生對同音字字義的理解

3.《義務教育大綱》指出:閱讀教學中最經常最重要的訓練是(D)

A.培養學生自讀能力

B.歸納段落大意和中心思想

C.理解課文

D.朗讀和默讀

4.教師教學工作評估的三個主要方面是(C)

A.教學態度、教學目標、教學效果

B.教學用時、教學能力、教學效果

C.教學態度、教學能力、教學效果

D.教學態度、學生學習質量、教學能力

5.建國以來,小學語文教學取得了很大成績,但仍有許多弊端,舊根難除。在1978年,一位著名學者對語文教學的"費時甚多,收效甚微"現象提出批評,他是(B)

A.張志公

B.呂淑湘

C.葉聖陶

D.王力

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Ⅱ 2015廣西中小學教師招聘考試歷年真題在哪裡有下載

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歷年考題基本能覆蓋考試大綱所涉及的考點

片段閱讀中的主旨概括題和標題填入題主要考查考生概括歸納材料中心、主旨的能力;意圖判斷題和態度理解題主要考查考生判斷作者或文段的態度、意圖、傾向、目的的能力;細節理解題主要考查考生判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致的能力;詞句理解題主要考查考生正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義的能力;邏輯填空和語句表達主要考查考生准確、得體地遣詞用字等語言文字應用能力。

【經典真題1】 (廣西2013)國際市場疲軟給中國經濟帶來了不確定性。面對外匯資產縮水風險、出口貿易受到影響和輸入性通脹壓力上升等,中國需要考量應對,謀定而後動。制定短期和中長期的、貨幣和財政的、戰略和戰術的、經濟和政治的「中國對策」。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。

A. 困境鄭重迫在眉睫B. 考驗審慎刻不容緩

C. 局面仔細急如星火D. 局勢認真十萬火急

【解析】 B。文段主要講的是國際市場疲軟給中國帶來的不確定性影響,是對此種情況的客觀描述。A項的「困境」「鄭重」含有主觀色彩,應排除。第二空中,「審慎」意為謹慎、慎重,比「仔細」「認真」語義更重,用於此處更恰當,故排除C、D項。再驗證B項的第三空,「刻不容緩」比喻情勢緊迫,一刻也不允許拖延,用於此處符合語境。故選B。

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Ⅲ 2015廣西中小學教師招聘考試面試該如何備考

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例題分析

【例題一】

有人對「不到長城非好漢」這句名言的理解是:「如果不到長城,就不是好漢。」假定這種理解為真,則下列哪項判斷必然為真( )

A.只要到了長城,他就一定是好漢

B.如果是好漢,那麼他一定到過長城

C.只有好漢,才到過長城

D.不是好漢,不到長城

解析:1、判斷題型:含有關聯詞

2、翻譯 -長城→-好漢

3、推理

4、翻譯四個選項,與等價命題一樣的即為答案

A.長城→好漢 B.好漢→長城 C.長城→好漢 D.長城→好漢

5、答案:B

【例題二】

如果某人是殺人犯,那麼案發時他在現場。因此,我們可以推知()。

A. 張三案發時在現場,所以張三是殺人犯

B.李四不是殺人犯,所以李四案發時不在現場

C.王五案發時不在現場,所以王五不是殺人犯

D.趙六不在案發現場,所以趙六是殺人犯

解析:1、判斷題型:含有關聯詞

2、翻譯 殺人犯→在現場

3、推理 -在現場→-殺人犯

4、翻譯四個選項,與等價命題一樣的即為答案

5、答案:C

【例題三】

有關專家指出,月餅高糖、高熱量,不僅不利於身體健康,甚至演變成了「健康殺手」。月餅要想成為一種健康食品,關鍵是要從工藝和配料方面進行改良,如果不能從工藝和配料方面進行改良,口味再好,也不能符合現代人對營養方面的需求:由此不能推出的是:( )

A.只要從工藝和配料方面改良了月餅,即使口味不好,也能符合現代人對營養方面的需求

B.只有從工藝和配料方面改良了月餅,才能符合現代人對營養方面的需求

C.如果月餅符合了現代人對營養方面的要求,說明一定從工藝和配料方面進行了改良

D.沒有從工藝和配料方面改良月餅,卻能符合現代人對營養方面要求的情況是不可能存在的

解析:1、判斷題型:含有關聯詞

2、翻譯 -改良→-需求

3、推理 需求→改良

4、翻譯四個選項,與等價命題不一樣的即為答案

A. 改良→需求 B. 需求→改良 C. 需求→改良 D. (-改良→需求)不符合題干

5、答案:A

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Ⅳ 廣西2015年中小學教師招聘考試歷年真題匯總

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單項選擇題

1.園所管理系統主要包括

A.微觀系統和宏觀系統B.宏觀系統和組織系統

C.組織系統和條例系統D.環境系統和微觀系統

2.在挑選教師時,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對學習能力、個性特點 與科學性的選擇標准,體現了

A.選人方法的片面性B選人標準的偏差性

C.錄用人選的絕對性D.選人態度的錯誤性

3.人力資源管理的關鍵任務是

A.合理用人B.培養人 C.調動員工積極性D.優化組合

4.個人或組織為了達到某種目的而對未來一定時期內有關活動的方向、內容以及方 式的選擇或調整過程,這叫做

A.計劃 B.決策 C.組織D.控制

5.戰略決策是解決

A.干什麼B.為什麼干 C.幹得如何".D.怎樣干

6.園所管理的總結階段的特點是

A.計劃B.探索規律 C.研討D.檢查

7.園所組織的管理目標可分為政治目標、經濟目標等,這種分類是按照

A.層次B.性質 C.時間D.活動內容

8.組織文化的核心是

A.組織價值觀B.柔性管理 C.人本文化D.增強凝聚力

9.在建立組織識別系統中,最容易受到文化觀念影響的識別系統是

A.行為識別B.視覺識別 C.聽覺識別D.理念識別

10.教育活動室管理的核心問題是

A.教育活動室的主題開發B.提高教育活動室的利用率 C.加強教育活動室的環境管理D.教育活動室的材料供應

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Ⅳ 廣西中小學教師公開招聘是編制嗎

1、廣西中小學教師招聘入職具體時間根據錄取情況不同由所報地區的單位通知為宜,一般是9月份左右
2、2016年廣西中小學教師招聘統考時間安排:
報名時間:2016年3月31日8:00至4月7日17:30。
因系統問題,報名時間延長至4月9日17:30
資格審查:2016年3月31日8:00—4月8日17:30。
因系統問題,資格審查時間到延長至4月10日17:30。
完成繳費時間:4月9日17:30前。
因系統問題,繳費時間延長截至4月11日17:30。
改報時間:4月14日9:00至17:30期間。
列印准考證時間:2016年5月7日8:00—5月14日24:00。
筆試時間:2016年5月14日(星期六)。
上午 9:00-11:00 教育學與教學法基礎知識;
下午 15:00-17:00 教育心理學與德育工作基礎知識。
成績查詢時間:2016年5月25日起。
復征志願與補充招聘:
①公布招聘結果及空缺崗位時間:8月4日。
②復征補充招聘網上報名時間:8月8日8:00至8月10日17時30分。
③資格審查時間:8月13日前,(人數達不到開考比例而取消報考崗位的,應聘人員接到資格審查單位通知後,允許改報)。
④面試、考核、體檢和公示等環節,根據各市、縣(市、區)確定的時間完成。

Ⅵ 關於廣西中小學教師招聘考試的問題

廣西教師招聘每年進行一次統考,每年3月份發布招聘考試公告,5月份進行筆試。
教師招聘考試是面向社會公開選拔優秀教師的考試。考試目的是為學校選拔優秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學校成為編內人員,因此也稱為教師入編考試。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總,然後由教育局統一組織招聘考試。考試形式一般分為筆試和面試。2014年起,廣西教師招聘以全區統考形式進行。
【一】廣西教師招聘考試筆試:
廣西區統考的教師招聘考試筆試科目統一設置為《教育學與教學法基礎知識》與《教育心理學與德育工作基礎知識》兩個科目。
《教育學與教學法基礎知識》包含教育學和教學法兩部分知識。該部分能力要求是考生要對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解,能夠理解與掌握所涉及的領域以及與教育工作相關的問題,並能夠運用其所學理論分析教育生活中出現的各種問題和現象。
《教育心理學與德育工作基礎知識》 包含教育心理學、德育工作基礎知識、師德規范與法規教育等內容。該部分能力要求是考生能理解與教育教學相關的一些背景性知識,對該領域中所涉及的對象有一定的了解,能夠理解並掌握德育工作及教師職業道德的相關知識,並能夠聯系實際進行運用。
【二】廣西教師招聘考試形式:閉卷,單科卷面分100分,考試時間120分鍾。採用紙筆考試。
與教師資格考試筆試相比,教師招聘筆試科目中的所考察的知識點有所增加,並且在考察時更為細致和深入。如教育學知識部分中的「班級管理的原理與組織」,這占整個科目總分值的15%,而這部分內容在教師資格考試當中並不作為重點知識考察。
【三】廣西教師招聘考試面試:
教師招聘考試的面試可以分為兩部分,一部分是說課或試講;另一部分為面試問答。
說課、試講:主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握,同時對所需掌握知識的講課流程考察,並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點
面試問答:綜合測查考生的專業知識掌握情況,參考事業單位結構化,更傾向於教師類結構化。
【四】廣西教師招聘考試成績
考試成績由各市、縣(市、區)自行公布。各市、縣(市、區)教育局按照招聘崗位計劃與報考人員1: 3的比例,根據報考人員筆試成績,從高分到低分確定進入面試人員名單。免筆試的報考人員和參加筆試按1:3進入面試的報考人員共同參加面試。考試最後的總成績統計方式以當地公告為主。例如:2014年桂林市教師招聘最終總成績僅以面試成績為總成績,2014年南寧市教師招聘最終總成績為筆試總成績(含照顧加分)×50%+面試成績。
面試結束後,根據報考人員的總成績,按照招聘崗位計劃數1:1的比例,從高分到低分確定進入考核人員。面試成績並列的人員可同時進入考核,也可通過加試方式確定考核人員,具體方式由各市、縣(市、區)自行確定並公告。

Ⅶ 2015年廣西中小學教師招聘歷年考試真題下載

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填空題

1、語文是最重要的交際工具,是_______的重要組成部分。______和______,是語文課程的基本特點。

2、新課程標准積極倡導_______、_______、_______的學習方法。

3、《課標》「實施建議」中明確提出:「綜合性學習,主要由_______ 自行設計和組織活動。」

4、形象、直觀的教學手段包括__________ 、__________ 、___________ 。

5、能准確地拼讀_________,正確書寫_______、_______和_______。認識_______,熟記《漢語拼音字母表》。

6、閱讀教學的重點是培養學生具有________ 、________ 、_______ 和_______ 的能力。

選擇題

1、語文教學應在( )的過程中進行。

A、以教師為主體

B、以學生為主體

C、師生平等對話

2、全是形聲字的一項是( )。

A、霜 明 棵 俊

B、功 貢 衷 月

C、警 材 晨 凍

D、崩 看 上 旦

3、下面四句詩,不是表現友情的一句是( )。

A、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

B、勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。

C、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

D、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

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Ⅷ 2015廣西中小學教師招聘歷年真題下載

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1.幼兒園課程是促進幼兒身心全面和諧發展的( )

A.各種活動的總和 B.各種游戲的總和

C.各種科目的總和 D.各種教學的總和

2.根據幼兒的年齡特點和幼兒教育的性質,幼兒園課程應注重知識的( )

A.學術發展價值 B.一般發展價值

C.社會價值 D.研究價值

3.不屬於項目活動"要點"的是( )

A.團體討論 B.實地考察

C.講解 D.探究

4.單元活動設計的核心是( )

A.主題 B.活動

C.目標 D.過程

5.幼兒園課程內容的安排由淺入深、由近及遠、由具體到抽象,體現了課程內容組織的( )

A.連續性原則 B.整合性原

C.主體性原則 D.順序性原則

6.在蒙台梭利的感覺教育中,感官訓練的重點是( )

A.視覺訓練 B.聽覺訓練

C.觸覺訓練 D.嗅覺訓練

7.瑞吉歐在教學方面的突出特點是( )

A.合作研究 B.檔案支持

C.圖像語言 D.集體工作

8.在學前知識系統化教學理論中,專門組織的集體教學形式被稱為( )

A.上課 B.學習

C.作業 D.練習

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Ⅸ 2015廣西中小學教師招聘考試筆試復習資料

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2015年廣西中小學教師招聘考試課程推薦:http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html

筆試時間為2015 年5 月9 日,具體安排為:

上午09:00—11:00 教育學與教學法基礎知識

下午15:00—17:00 教育心理學與德育工作基礎知識

教育的起源

1.教育的生物起源說

法國社會學家利托爾諾提出了「生物起源說」,他認為教育活動不僅存在於人類社會之中,而且存在於非人類社會之外,甚至存在於動物界。教育起源於動物的本能,動物尤其是高等動物,生來就具備一種由遺傳而得的潛在的教育能力,從而使後代能持續地繁衍下去。生物起源說最明顯的錯誤就是把動物的本能等同於教育,否認了教育的社會性。

2.教育的心理學起源說

美國心理學家孟祿認為教育起源於兒童對成年人的無意識模仿,因而從心理學角度提出了教育的「心理學起源說」。在原始社會,兒童通過觀察成年人採集、狩獵、編織等活動,不斷模仿成年人幹活,積累生活經驗,從而習得了各種生存技能。心理學起源說把教育看成簡單的模仿,沒有認識到教育的目的性。

3.教育的勞動起源說

教育的勞動起源說是在直接批判生物起源說和心理學起源說否認教育的社會性的觀點之基礎上,在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的,認為教育起源於人類社會的生產勞動實踐之中。人與動物最根本的區別就是人類會製造和使用工具。年長一代為了延續種族的生產、生活,有目的地把生產技能、技巧以及經驗傳授給下一代,教育就是在這種經驗傳遞中產生的。人在社會中生活,就要遵守共同的行為規范。在長期的勞動過程中,表達意義和情感的語言產生了,人類的大腦、四肢進一步發展,活動能力和協調性不斷增強,所以勞動促進了人類的發展,也為教育的產生提供了前提條件。可以說,沒有勞動,就沒有人類社會的發展,就沒有教育。教育起源於勞動,依賴於社會生產生活實踐。

教綜精品高分班

考試類型:教師招聘

班號:TBGXJS01502

考試科目:基礎精講+習題+沖刺

班別:教綜精品高分班

學費:¥2380

課時:56

培訓內容:

教育學、教育心理學/心理學、教師職業道德、新課改等/幼教教綜

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