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小學五年級作業幫

發布時間:2020-12-06 09:33:39

❶ 五年級下冊50道應用題,帶答案

、築路隊要修一條長180千米的路,原來每天修6千米,修了15天以後加快速度,每天修7.5千米,修完這條路還要多少天?
1、(180-6×15)÷7.5=12(天)
2、建築工地需要沙子106噸,先用小汽車運15次,每次運2.4噸。剩下的改用大車運,每次運5噸,還要幾次運完?
2、(106-2.4×15)÷5=14(次)
3、張立買來《寓言故事》和《英語幽默》各4本,共付20元,找回7.6元,每本《寓言故事》1.6元,每本《英語幽默》多少元?
3、(20-7.6)÷4-1.6=1.5(元)
4、人民公園原來有30條船,每天收入540元。現在比原來多15條船,現在每天收入多少元?
4、540÷30×(30+15)=810(元)
5、電視機廠原計劃36天生產彩電1680台,前16天完成了一半。剩下的打算6天完成,平均每天生產多少台?
5、1680÷2÷6=140(台)
1、某廠有一批煤,原計劃每天燒5噸,可以燒45天。實際每天少燒0.5噸,這批煤可以燒多少天?
1、5×45÷(5-0.5)=50(天)
2、學校買來150米長的塑料繩,先剪下7.5米,做3根同樣長的跳繩。照這樣計算,剩下的塑料繩還可以做多少根?
2、(150-7.5)÷(7.5÷3)=57(根)
3、修一條水渠,原計劃每天修0.48千米,30天修完。實際每天多修0.02千米,實際修了多少天?
3、0.48×30÷(0.48+0.02)=28.8(天)
4、王老師看一本書,如果每天看32頁,15天看完。現在每天看40頁,可以提前幾天看完?
4、15-32×15÷40=3(天)
5、一輛汽車4小時行駛了260千米,照這樣的速度,又行了2.4小時,前後一共行駛了多少千米?(用兩種方法解答)
5、260÷4×2.4+260=416(千米) 260÷4×(4+2.4)=416(千米)
6、石河農場先派8台收割機參加收割晚稻,前2天收割19.2公頃,後來增加到13台收割機,用同樣的速度又割4天,他們一共割多少公頃?
6、19.2÷2÷8×4×13+19.2=81.6(公頃)
7、甲乙兩地相距600千米,一列客車和一列貨車同時從甲開往乙,客車比貨車早到4小時,客車到乙地時,貨車行了400千米。客車行完全程要用多長時間?
7、 600÷[(600-400)÷4]-4=8(小時) 或 4÷(600÷400-1)=8(小時)

甲乙兩地,相距500千米,甲每小時行30千米,乙每小時行20千米,問同時出發,幾小時相遇?
500÷(30+20)=10

1.商店有彩色電視機210台,比黑白電視機的3倍還多21台.商店有黑白電視機多少台?
1.63台

2.用一根長12.4分米的鐵絲圍成一個等腰梯形,已知這個梯形的兩腰共長6.4分米,面積是9平方分米,這個梯形的高是多少分米?(用方程解答)
2.3米

3.河裡有鵝鴨若干只,其中鴨的只數是鵝的只數的4倍.又知鴨比鵝多27隻,鵝和鴨各多少只?
3.鵝9隻,鴨36隻

4.一個林場要栽樹2000棵,前3天平均每天栽350棵.其餘的要求2天栽完,平均每天要栽多少棵?
4.475棵1、 光明小學有學生1200人,其中男生有576人,男生佔全校人數幾分之幾?
2、一種半導體收音機,現在售價165元,比去年降低了85元,降低了百分之幾?
3、某工廠共有工人1280人,其中女工有620人,女工人數比男工人數少百分之幾?
4、光華小學有學生500人,今天病假4人,求今天的出勤率?
5、一個工人由於改革生產技術,生產一個零件的時間由12分鍾減少到8分鍾,以前每天生產40個零件,現在生產率比以前提高了百分之幾?
6、 學校運來34噸煤,已經燒了18噸,燒掉的比剩下的多百分之幾?
7、 用400粒種子做發芽試驗,結果有32粒沒有發芽,求這批種子的發芽率是多少?
8、 紅旗紡織廠共有女工640人,其中女工占總人數的5/8,女工有多少人?
9、 一本書共有240頁,第一天看了全書的1/4,第二天看了全書的3/8,兩天共看了多少頁?
10、建築工地需要水泥120噸,第一天運來總量德1/4,第二天運來總量的2/5,第二天比第一天多雲多少噸?
11、青草曬干後要失去原重量的80%,現有青草6.2噸,能曬乾草多少噸?
12、從A地到B地,甲走完全程需8小時,乙走全程比甲多用1/4時間,求乙走完全程的時間?
13、一根鐵絲全長4.8米,第一次用去全長的1/3,第二次用去餘下的60%,最後還剩多少米?
14、某工廠有女工128人,女工人數是男工人數的40%,全廠有多少工人?
15、從甲地到乙地走了全長的5/8,走了350米,甲地到乙地的全長多少米?
16、有兩根鋼材,第一根長4––米,第一根比第二根段2/9,第二根長多少米?
17、一個儲蓄所第三季度額佔全年儲蓄額的1/4,第四季度儲蓄額佔全年儲蓄額的3/10,第四季度比第三季度多62.8萬元,全年儲蓄多少?
18、拖拉機8天可以耕完一塊地,耕了5天後,還有75畝沒耕,這塊地有多少畝?
19、一根電線截成三段,第一段佔全長的1/3,第二段佔全長的2/5,第三段長6.4米,這根電線長多少米?
1.新華書店運來一批兒童讀物,第一天邁出1800本,第二天比第一天多賣1/9,餘下的是總數的3/7,第三天賣完。求這批兒童讀物共多少本?
2.小名看一本故事書,每天看15頁,看了4天,後來又看了全書的1/5,這時還剩下全書的1/5沒看,這本故事書共有多少頁?
3.有一天磨面機,2—小時加工一批小麥的2/5,按同樣的效率加工這批小麥剩餘部分,還需幾時?
4.某校買來一批圖書,放在兩個書櫃中,其中第一櫃的本數占這批圖書的58%,如果從第一櫃取出32本,放到第二櫃中,這時兩個書櫃的書各占這批圖書的1/2。這批圖書共多少本?
5.六一班男生人數佔全班人數的5/8,女生比男生少10人,求男、女生各有多少人?
6.煤礦六月份(按30天計算)計劃採煤36000噸,實際上前四天完成計劃的1/6,照這樣計算,可以提前幾天完成任務?
7.甲、乙兩車同時從兩地相對開出,甲車每小時行40千米,乙車每小時行60千米。當兩車還相距全程的25%時,已經用了1—小時。求兩地相距多少千米?
8.為了測量橋的高度,在橋上將繩子4折垂至水面,尚餘3米,把繩子剪去6米,3折後再垂至水面,尚餘4米,求繩長和橋高各多少米?
9.從東城到西城去,走了全路3/8後,距離全路的中點還有4—千米,東西兩城相距多少千米?
10、工程隊預計30天完成一項工程,先由18人做了12天完成工程的1/3,如果按時完成還要增加多少人?
11、五年級共有3個班,一班人數佔全年級的10/33,三班人數比二班人數多1/11,如果從三班調走4人後,三班和二班的人數同樣多。求五年級東有多少人?
12.某採煤隊已經採煤4800噸,完成全月計劃的80%,按這個效率,再采多少噸煤可以超額完成計劃的1/4?
13.有一工程,甲隊獨做24天完成,乙隊獨做30天完成。甲、乙同時做8天後餘下的丙隊做,又做了6天才完成,這個工程由丙隊做需要多少天完成?
14.一堆蘋果,收下全部的3/8時,裝滿了3箱還多24千克,收完其餘部分時,又剛好裝滿6箱,求這堆蘋果共有多少千克?
15.甲、乙、丙三個數的和時320,甲數的1/2相當於乙數的5/6,丙數等於甲、乙兩數的總和,求這三個數個是多少?
1.加工一批零件,張師傅每小時加工20個,7—小時可以完成,李師傅的工作效率是張師傅的80%。李師傅完成這批任務要幾小時?
2.甲、乙兩人到書店去賣書,共帶了54元錢。甲用了自己錢的3/4,乙用了自己錢的4/5,兩人剩下的錢數正好相等。求甲、乙原來各帶了多少錢?
3.甲、乙兩人在銀行共存款若干元,已知甲存款的1/4等於乙存款的1/5,又知乙比甲多存24元。求甲、乙兩人各存款多少元?
4.某工廠需要運進冬煤300噸,第一天運進全部的1/4,第二天運進餘下的2/5,第三天運完。求第三天運了多少噸?
5.修路隊修一條路,第一天修了全長的20%,第一天與第二天所修路程的比是4:5還剩下440米沒修。求這條路全長多少米?
6.化肥廠要生產一批化肥,原計劃每天生產75噸,計劃20天完成。實際每天生產的噸數比計劃每天產的噸數多1/3,求完成這批任務用了多少天?

❷ 五年級下冊的數學作業幫我解答第二,三,四,五,六題

B A 60 8 3

❸ 我不會這一題,求助!(五年級下冊語文A版知識與能力訓練,我沒有作業幫,最好加上解釋)

答案肯定是:德高望重

❹ 五年級作業幫

天吶,搞得我都不敢搜作業幫嘍

❺ 作業幫搜索7.82÷0.23怎麼五年級的.

7.82÷0.23
=782÷23
=690÷23+92÷23
=30+4
=34

❻ 作業幫五年級壁板寒假作業答案

夜夜幫五年級b版寒假作業的答案,如果你需要的話,你就去作業幫APP尋找呀

❼ 我是一個六年級2班的小學生,在五年級的時候,在作業幫上認識了1班的一個男生。然後,我們在作業幫上聊

很懵懂的年紀,自己或許都不知道戀愛是什麼滋味,也不知道什麼是喜歡或者不喜歡,在別人的起鬨下或許就能在一起,很美妙的感覺,可以去嘗試,但不要付出太多,他會同意和你在一起的。。。

❽ 在作業幫里我發了好多五年級的筆記都是我自己寫的為什麼圈主還說與學習無關

在作業幫里發了好多五年級的筆記,都是你自己寫的,為什麼圈主說還是與學習無關?可能他們沒有識別出來你這個筆記圖片,因為你發的是圖片的形式,他沒有掃描出來

❾ 作業幫南方人幫助班上寒假作業2020五年級

引用的修辭手法。引用了誰言寸草心,報得三春暉。
引用有畫龍點睛的效果,可以升華文章的主題;2.引用能夠增加文章的可讀性,引起讀者的閱讀興趣;3.引用能夠為作者的看法及觀點提供有力論據,使文章的論據更加可信,提高文章說服力;4.引用會讓表達的語言更加生動活潑,增加感染力。

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