小學五年級下冊數學課時練答案

『壹』 五年級下冊數學人教版課時練答案

我也是五年級，我可以教你，我是在精英班的老師教得很快也讓我很明白，你可以問我，我都會

『貳』 五年級下冊數學課時練八十九頁答案

一、填空

(1)比2.8少b的數，用含有字母的式子表示是( )

(2)m×1用簡便方法表示是( )

(3)用簡便方法表示a×a×5是( )

(4)用字母表示乘法結合律是( )

(5)商店上午售出電冰箱30台，比下午多售出a台，下午售出( )台。

(6)5個a減去0.6與3的積，差是( )

(7)梯形的上底為a，下底為b，高為h面積(S= )。

(8)往工地運38t水泥，每輛卡車運a(t)，運了b次，共運水泥( )t，還剩水泥( )t。

(9)已知a=5，b=0.4，c=2.1，式子3a-6b+2c的值是( )

(10)三個連續的整數，中間一個是n，其它兩個整數是( )和()。

二、判斷下面各題，對的畫「√」，錯的畫「×」

(1)92=9×2=18( )

(2)含有字母的等式叫做方程。( )

(3)解方程的意義與方程的解的意義相同。( )

(4)用v表示汽車行駛的速度，t表示行駛的時間，那麼vt既表示速度、時間和路程這三量之間的關系，同時也表示路程( )

三、選擇正確答案，把序號填在括弧里

(1)5x-0.2×7 [ ]

A.是方程

B.不是方程，也不是等式

C.是等式

(2)a與b的5倍的和，用含有字母的式子表示是 [ ]

A.(a+b)×5

B.a+5b

C.5(a+b)

(3)x÷0.1=0.1，這個方程的解是 [ ]

A.x=1

B.x=0.01

C.x=0.1

(4)比x的3倍多5的數是36。所列方程錯誤的是 [ ]

A.3x=36-5

B.3x+5=36

C.3x-5=36

四、解方程

(1)5.4x+8=18.8(寫出檢驗過程)

(2)0.12×5-5x=0.1

(3)13.5-6x=4.5

(4)8.4x-6x=7.2

五、利用字母公式計算下面圖形的面積

(1)一個三角形的底是2.4m，高0.5m。

(2)一個平行四邊形的底8.5cm，高4.2cm。

六、列出方程並求出方程的解

(1)比x多3.2的數是15.8。

(2)一個數的5倍加上2.4與3.6的積，和是28.64，求這個數。

七、列方程解應用題

(1)小明買8棵樹苗付出50元，找回22元，每棵樹苗多少元?

(2)學校有一塊平行四邊形草地，面積是504m2，它的高是31.5m，它的底邊長多少米?

(3)兩輛卡車共運煤70t，另一輛卡車運的煤是第二輛的1.8倍，兩輛卡車各運煤多少噸?

(4)光以每秒30萬千米的速度傳播，這個距離大約比地球赤道長度的7倍多2萬千米，地球赤道的長度約是多少萬千米?

(5)拖拉機廠計劃生產7020台拖拉機，先按計劃生產6天，以後每天生產480台，又生產了9天，正好完成生產任務，前6天平均每天生產拖拉機多少台?

(6)兩港口相距513km，兩艘軍艦同時從兩港相對開出，4.5h後兩軍艦還相距72km，已知甲軍艦每小時行48km，求乙軍艦每小時行多少千米?

『叄』 人教版五年級下冊數學課時練69頁能力提升答案

50秒=60分之50分
6分之5≈0.833分鍾
3分之2≈0.667分鍾
0.6<3分之2<6分之5
小明怏。

『肆』 五年級下冊數學課時練答案87頁丶88頁丶89頁

87頁：

（1） ＜ ＞

（2） 3、5、4、9

88頁：

（1）20分之7

（2）14

（3）40

（4）15

（5）30

（6）14

（7）12

（8）15

（9）72

（10）3

89頁：

（1）豎著、＜、＞、＞、＝、＜、＜

（2）五分之四、五分之一

(4)小學五年級下冊數學課時練答案擴展閱讀

利用身邊的實物來演示數學題目的條件和問題，及條件與條件，條件與問題之間的關系，在此基礎上進行分析思考、尋求解決問題的方法。

形象思維方法，形象思維的主要手段是實物、圖形、表格和典型等形象材料。它的認識特點是以個別表現一般，始終保留著對事物的直觀性。

它的思維過程表現為表象、類比、聯想、想像。它的思維品質表現為對直觀材料進行積極想像，對表象進行加工、提煉進而提示出本質、規律，或求出對象。它的思維目標是解決實際問題，並且在解決問題當中提高自身的思維能力。

『伍』 五年級數學課時訓練答案下冊

植樹節期間，兩所學校共植樹棵,其中海石中學植樹的數量比勵東中學的倍少棵,求兩校各植樹多少棵.【答案】勵東中學植樹279棵，海石中學植樹555棵某車間有16名工人，每人每天可加工甲種零件5個或乙種零件4個．在這16名工人中，一部分人加工甲種零件，其餘的加工乙種零件．已知每加工一個甲種零件可獲利16元，每加工一個乙種零件可獲利24元．若此車間一共獲利1440元，求這一天有幾名工人加工甲種零件．【答案】這一天有6名工人加工甲種零件為何值時，關於的方程的解是的解的2倍？【答案】m=-1/4

『陸』 五年級下冊數學課時練23頁答案人教版學子齋

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『柒』 五年級下冊人教版數學課時練14頁答案

五年級下冊人教版數學課時練14頁題目

『捌』 五年級下冊數學課時練53、54、55頁答案

第一題：

體積公式用於計算體積的公式，即計算各種幾何體體積的數學算式。比如：圓柱、稜柱、錐體、台體、球、橢球等。體積公式：計算各種由平面和曲面所圍成。一般來說一個幾何體是由面、交線（面與面相交處）、交點（交線的相交處或是曲面的收斂處）而構成的圖形的體積的數學算式。