Ⅰ 一年級數學沒有試卷沒有作業了，離考試還有六七天怎麼辦，怎麼學習
沒有試卷沒有作業，可以把學習過的試卷和作業拿來好好看一遍，整理錯題，同時把課本好好溫習一遍，也可以去網上找一些期末測試卷來做。
Ⅱ 小學一年級數學題，看圖片，未答案
應該是 7
像這樣的圖形每個圖形代表相應的數字
仔細觀察如果兩個圖形沒有像相碰的話就應該是圖形代表的數字想加
如果碰到了 就用外面圖形代表的數字減去裡面圖像代表的數字
所以 □=1 ○=2 △=5
這樣 最後一個圖形的三角形和圓形沒碰到所以應該相加
答案是7
以上都是我的理解
Ⅲ 誰可以告訴我小學一年級語文數學期末考試題目，我兒子考試沒考好，試卷又沒帶出來，我想給他補補課！
首先我認為你問這種問題最好把孩子學校說出來
第二一年級的輔導最好不要用題目因為孩子會在以後養成除了題目就不管的心理
第三我只有別的學校語文的不好意思
人教版的你可以試試，只是看圖寫話的圖沒辦法弄上。
一、我會寫。我要把字寫漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照樣子組詞。（15分）
1、 換一換 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、變一變 例如： 常-（吊）+（雲）=（嘗）（ 品嘗 ）
孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我會填上適當的詞語。（6分）
火紅的（ ） 透明的（ ） 親切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地寫 輕輕地（ ）
四、我會連。找找我的好朋友。（8分）
美麗的 眼淚 朝霞對 綠水
有趣的 天氣 藍天對 太陽
悶熱的 夏夜 鳥語對 白雲
閃亮的 星星 青山對 花香
傷心的 問題
五、我會選。（4分）
在 再
（1）小鳥（ ）天上飛。 （2）我（ ）次來到公園里。
那 哪
（1） 你要到（ ）兒去？ （2） 小河（ ）邊是我的家。
六、在( )填上我們學過的一對反義詞，使句子意思通順。（8分）
例：找一找 姐姐長得高，弟弟長得矮。（高——矮）
1、紅紅得了100分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（——）
2、小華跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我們做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、這根繩子（ ），那根繩子（ ）。
2、對待客人不能（ ），應該（ ）。
勇闖積累關
七、我會背。根據課文內容，在括弧里填上漢字。（6分）
1．《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所見》：牧（ ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（ ）。
3．《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）著喊著，跑去找大人。
勇闖運用關
七、我能寫。照樣子，寫句子。（10分）
1．官員們一邊看一邊議論。 一邊 一邊 。
2．小青蛙的尾巴已經長出來了啦！ 已經 。
3. 那麼 ，那麼 。
4. 常常 。
八、選字填空，再加上標點。（8分）
嗎呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的語言多奇妙（）（ ）
3．浪花為什麼又要跑回家（）（ ）
4．這本新書可好看（）（ ）
勇闖閱讀關
九、閱讀短文，做練習。（12分）
快樂的節日
「六•一」兒童節來了，小朋友們可開心啦！
今年過節可真豐富，有的進行了節目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當上了「六•一」的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：「謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！」我聽了高興得不知說什麼了。
「六•一」真快樂，我永遠也忘不了。
1．這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。（1分）
2．今年「六•一」都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（4分）
3．仔細讀文章。請你在文中找到與「開心」意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。（2分）
「開心」的近義詞朋友：
4．「我」最開心的是什麼？請你用「 ～～」把句子劃出來。（2分）
5．你的「六一」節准備怎麼過？給同學們介紹一下。（3分）
十、看圖寫話。（15分）（圖上畫了什麼？它們在干什麼？）用幾句話寫下來（不會寫的字可以用拼音代替）。
Ⅳ 2017年小學一年級數學期未考試試卷
給老師要
Ⅳ 今年的一年級數學期未試卷是什麼
一年級數學期末試題目
Ⅵ 請問誰有2017年7月4號考的，小學一年級數學期未考試試卷（廣東省陽春市的）
小學數學一年級下冊期中考試試題 姓名＿＿＿＿＿ 總分＿＿＿＿＿＿ 家長簽字＿＿＿＿＿＿ 一、口算。 3+6＝ 8＋7＝ 13－6＝ 25－5＝ 10＋0＝ 25＋5＝ 10－8＝ 9－4＝ 30＋40＝ 40＋60＝ 二、填空。 1、36 （ ） 26 （ ） 45 （ ） 40 （ ） 56 －8 ＝（ ） 2 + 30 ＝（ ） 78
（ ） 70 （
） 89 （ ） 45 （ ） 2、用「上、下、左、右」填空。 △ □ ☆ ○ 左圖中：△在□的（ ）邊；☆在□（ ） 邊； ? ○在?的（ ）邊；□在☆的（ ）邊。 3、由3個十和8個一組成的數是（ ）；100是由（ ）個十組成的；80裡面有（ ）個十；78里有（ ）個十和8個（ ）一組成；個位是6，十位是7的數是（ ）；43的個位是（ ），十位是（ ）。 4、3元＝（ ）角 6角＝（ ）分 80角＝（ ）元 一張100元可以換（ ）張20元，可以換（ ）張10元，還可以換（ ）張50元。 一張5元的人民幣可以換（ ）張2元和（ ）1元的人民幣。 5、按數的順序填空。 70 65 50 46 66 76 99 98 94 6、 △△△△△ ▲▲▲▲▲ △△△△ ▲▲ ( ) ○（ ）= （ ） 三、計算。 13－7＝ 85－5＝ 98－40＝ 37－9＝ 73－70＝ 46＋40＝ 73＋9＝ 26＋7＝ 40＋50＝ 90－10＝ 42－8＝ 89－3＝ 8角＋5角＝ 1元2角＋8角＝ 四、在○里填上「＞」「＜」或「＝」 26＋9○36 15－7○8 47－8○38 75＋20○94 8元3角○85角 五、數學應用。 1、動物園里黃狗和花狗有12隻，9隻是黃的，有幾只是花的？ 有 只是花的。 2、小紅拿30元錢去買一本書15元和一枝筆8元，售貨員應找回多少元？
應找回 元。 3、小圖書室有90本圖書，借出40本書，還剩下多少本？
還剩下 本。 4、一（二）班同學共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？
女生折 朵。 5
、飼養員養了25隻白兔，又養8隻黑兔，共養兔多少只？ 共養兔 只
一年級數學下學期期中測試題 一、填空題。（20分） 1、10個一是（ ），10個十是（ ）。 2、99前面一個數是（ ），後面一個數是（ ）。 3、和59相鄰的數有（ ）和（ ）。 4、從右起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 5、最大的兩位數是（ ），最小的兩位數是（ ）。 6、一個三位數，最高位是1，其它各位上都是0，這個數是（ ）。 7、我有20枝鉛筆，小明有26枝鉛筆，小明比我（ ）一些。 8、用四個大小相同的正方形可以拼成一個（ ）形或一個（ ）形。 9、要拼成一個大正方體，至少需要（ ）個完全相同的小正方體。 10、用（ ）根小棒能擺成一個正方形。長方形有（ ）條邊，對邊（ ）。 11、4個十和6個一組成（ ）。 二、判斷。（10分） 1、四十八寫作408。 （ ） 2、讀數和寫數都從低位起。 （ ） 3、33中的兩個「3」意思相同。 （ ） 4、個位上是7，十位上是3，這個數是37。 （ ） 5、從左邊起第一位是個位。 （ ） 三、對號入座。（10分） 1、五十六里有（ ） ①6個五 ②5個六 ③5個十和6個一 2、七十七後面的一個數是（ ） ①七十六 ②七十五 ③七十八 3、一年一班有48人，二班有53人，三班比一班多一些，又比二班少一些，三班可能有（ ）
①47人 ②
56人 ③49人
4、有一個兩位數，它十位上的數比7大，個位上的數比7小，為個數可能是（ ） ①78 ②84 ③47 5、比40多一些的數可能是（ ） ①38 ②
40 ③42 四、讀數和寫數。（6分） 59讀作 七十寫作 74讀作 一百寫作 46讀作 一、口算。（
20分） 15-6＝ 42+9= 40＋8＝ 5角+8
角= 元 角 20+3＝ 9+20＝ 58－8＝
10元+9元= 元
8+80＝ 1+70＝ 45+8= 1元-8角= 角
3+70= 5＋30＝
85－80＝ 3元8角-5
角=
元 角 9+7= 70＋8
＝ 14-8＝
23角+7角=
元 二.填空。（共
19分，每空1分） （1）一個數從右邊數起,第一位是( )位,第二位是( )位
,第三位是（
）位。 （2）和60相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。 （3）用「上、下、左、右」填空。 □ ☆ ○ △ ? 圖中：△在□的（ ）邊；☆在□（ ）邊；○在?的（ ）邊；□在☆的（ ）邊。 （4）100是由（ ）個十組成的。 （5）個位上是9，十位上是2，這
Ⅶ 一年級數學沒考好怎麼寫試卷分析
小學一年級數學期中試卷分析
一、試卷分析
從試卷卷面情況來看，考查的知識面較廣，類型比較多樣靈活，同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學生對基礎知識把握的程度，又考查了學生的實際應用、計算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學生的水平，又有所側重。這份試題尤其注重對基礎知識的檢測，以及學生綜合運用知識的能力。
二、學生得失分情況分析
本班49人，總分：5466 均分：111.55 優率83.7％
1、 填空題部分
個別學生因為不認真出現錯誤
2、我會算
做完的學生出現個別錯誤。學生的口算能力一般，准確率不夠高。在今後的教學中要培養學生細心、認真的學習態度，力求會的做全對。
3、我會想
2小題看圖數圖形錯的比較多，有些學生對於復雜的圖形就不會數了。
三、存在問題
通過這次考試，我感覺孩子存在以下幾個問題。
1、書寫不規范：拿起試卷，看起來孩子寫的挺干凈，但仔細觀察，會發現很多孩子的書寫不到位，例如，數字「 6」，有的孩子寫的6不象6，0不象0。還有，數字的大小書寫不一。
2、學習習慣不太好：不認真傾聽是孩子考不好的主要原因，本不該錯的題，因為沒認真聽老師讀題而出錯。馬虎、大意、不認真思考是孩子考試不理想的又一原因，出現錯誤最多的就是第六題。
3、 做題不靈活：數學源於生活，有的孩子學數學太脫離實際生活
4、疏忽細節：俗話說細節決定成敗，干任何工作、任何事都要注意細節。在教學過程中，我要加強對孩子在這方面的培養，注意孩子書寫的規范、愛動腦筋的習慣、說話完整的習慣。通過這次考試，從第六題填空可以看出，雖然孩子大部分都做對了，但做後沒有按老師教的方法去檢查，這也是我以後教學要注意的細節。
四、教學反思及改進措施
1. 給學生提供豐富的現實學習素材和多種信息。以後教學中，多編一些生活中的數學問題，讓學生多解決一些實際問題。在以後的平時練習當中我會多讓學生自己探索和思索問題，培養學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去。
2. 全面關注每一位學生。
一是關注全體學生，縮小學困生的面，讓優生幫學困生，以優帶中；
二是關注學生的全面，在教學中不僅僅重視結論，更重視學生的學習過程，進行學習方法的指導，教給學生一些好的學習方法，使學生逐步學會數學的思考方法和如何用數學去解決問題，並且獲得自我成功的體驗，增強學好數學的信心。
3. 培養學生良好的學習習慣和認真仔細檢查方面做得不夠到位。
這次考試暴露出不少問題。有些學生做題不認真，粗心大意，不看題目要求，做完題不會檢查，以致出現了這樣或那樣的問題。以後教學中努力培養學生良好的學習習慣，教給學生好的學習方法，克服粗心大意的毛病，讓學生不再出現同樣的錯誤，促進學生主動地投入到數學學習活動之中，使他們能主動地思考。
4、對後進生原因分析與補進措施。
經過一段時間的輔導後進生已經有了很大的進步了，但由於學生基礎不太扎實，有幾個孩子學習習慣還不好，對題目的理解能力太差，還需要加大對個別後進生的輔導的強度，我現採用組長幫組員的學習方式，並採取一定的獎勵措施，進行多鼓勵、多激勵的手段，慢慢讓小學生把被動學習變為主動學習。 有的學生考試時不夠仔細，很多題目都會做，但由於不細心，便做錯了。要逐步培養學生的檢查習慣。
總之，通過這次的考試，使我看到了並了解了平時在教育教學工作中存在的不夠完滿的一些事物和問題，針對這些問題，我將會在今後的工作中盡量補足，在認真鑽研教材和課標的同時，更加關注學生（如：學生的學習習慣、學生的學習態度、學生的學習心理以及學生的學習品質），重視學生學習方式的嘗試與研究。加強學生的書寫練習，培養學生良好的數感和方位感，以及解決簡單的實際問題的能力。優化課堂結構，向40分鍾要質量，爭取在下一次的考試中不再出現類似的錯誤，使一年級學生達到理想的學習水平，讓學生在生活中學找數學，發現數學，學會運用數學，讓自己成為一名優秀的數學教師！
Ⅷ 一年級下冊數學試卷有沒有期末可以用的
沖刺100,AB卷
Ⅸ 急求：小學三年級語文上冊期末試卷 小學一年級語文上冊期末試卷 小學一年級數學上冊期末試卷
同學們，一學期即將結束，我們將迎來愉快的寒假。請細心、認真地答一份試卷，收獲豐收的成果，送給老師、爸媽和自己吧。
一、基礎知識大觀園（共54分）
1、我是小小書法家，看拼音寫詞語。（10分）
suí yì guān chá chéng shú pián yi diē dǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
xīn shǎng biǎo yǎn xióng wĕi piāo luò yàn yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
2、我一雙有火眼金睛，會辨字組詞 （10分）
拔（ ） 查（ ） 侍（ ） 侮（ ） 嘲（ ）
撥（ ） 察（ ） 待（ ） 悔（ ） 潮（ ）
3、好朋友拉拉手。（8分）
保衛 地球 美麗的 河水
保護 祖國 無家可歸的 彩虹
提高 戰爭 潔凈的 現實
反對 生活水平 殘酷的 孤兒
4、模仿秀。（9分）
（ 捉 ）迷藏 （ ）地板 （ ）貝殼 （ ）房子
開開心心 （ ） （ ） （ ）
運動運動 （ ） （ ） （ ）
5、我會打扮這些詞。（9分）
（ ）的陽光 一（ ）電話 傷心地（ ）
（ ）的羽毛 一（ ）花園 認真地（ ）
（ ）的生活 一（ ）花苞 飛快地（ ）
6、句子小天地。（每小題2分，共8分）
（1）寒風吹在臉上，很疼。（變成比喻句）
。
（2）小學生走進校園。（添枝加葉）
。
（3） 夜鶯的歌聲打破了夏夜的寧靜。（改成「被」字句）
。
（4）我喜歡和汽水和飲料。（小醫生治病）
。
二、閱讀天地（1題7分，2題13分）
（一）、按課文內容填空。（7分）
1、《五彩池》中的五彩池位於（ ）。有些水池的水還不止一種顏色，上層是（ ）的，下層卻成了（ ）；左半邊是（ ）的，右半邊卻成了（ ）……
2、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳， 。
3、《掩耳盜鈴》告訴我們 ；
《濫竽充數》告訴我們 。
4、未來的世界，應該（ ）。我們要一個（ ）的星球，我們要消滅
（ ）和（ ）。
（二）、課外訓練。
閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。（13分）
春雨的色彩
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色的？
小白鴿說：「春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。」
小燕子說：「不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。」
麻雀說：「不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。」
小黃鶯說：「不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。」
春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：「親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。」
1、小鳥們在爭論一個什麼問題？（2分）
2、寫出下面詞語的近義詞。（3分）
瞧（ ） 全面（ ） 爭論（ ）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什麼顏色的？（4分）
（1）小白鴿說： （2）小燕子說：
（3）麻雀說： （4）小黃鶯說：
4、小朋友，你能說一說春雨是什麼顏色的嗎？（2分）
5、描寫春雨下來時的動作的詞語有 。（4分）
三、開開心心寫作文（共25分）
題目：感謝
提示：
同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學
和朋友……你最想感謝誰呢？請選擇一、兩件事情表達你內心的感謝。
要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少於250字。
2、書寫工整，不寫錯別字。
參考答案：
一、1、隨意、觀察、成熟、便宜、跌倒、欣賞、表演、雄偉、飄落、諺語
2——6題：略
二、（一）、略
（二）1、春雨到底是什麼顏色的？
2、看、完整、討論或爭辯
3、小白鴿說：春雨是無色的 小燕子說：春雨是綠色的
麻雀說：春雨是紅色的 小黃鶯說：春雨是黃色的。
4、落、淋、灑、滴
評分標准
一、基礎知識大觀園：共54分
1、每個詞1分，共10分 2、每組1分，共10分
3、每組4分，共10分 4、每空1分，共9分
5、每空1分，共9分 6、每小題2分，共8分
二、閱讀天地：共20分
（一）題共7分（1、2分， 2、1分， 3、2分， 4、2分）
（二）題共13分（1、2分， 2、3分， 3、4分， 4、4分）
三、作文：共26分
命題意圖：檢測學生本學期對所學知識的掌握情況及對知識的應用能力，以便檢查老師的教學效果，讓老師更好的反思以後該如何有效教學。