Ⅰ 小學語文,閱讀拓展訓練。游黃山閱讀答案。
1.馬尾似的復卷雲 山峰似的制積雲 飄在天空上的浮雲
2.東岳泰山、西嶽華山、北嶽恆山、中嶽嵩山、南嶽衡山五座名山.
3.①游覽過五嶽後就不用再看其他山了,游覽過黃山後就不用看五嶽了,五嶽比其他山美麗,而黃山比五嶽還要美麗.
②黃山的雲輕輕的飄在天空中似乎有三萬尺那麼長,像是美麗的銀河降臨在人間.
③山峰在日光照耀下,紫氣蒸騰,煙霧繚繞,遠遠的觀望山間舞動的雲海,雲中包裹著奇特的山峰與特別的樹木,天下的美景都在黃山.
4.山有千姿百態、高、險的特點,雲有白、靜、長、妙的特點.
5.排比,「黃山可真奇啊,一座座山峰玲瓏俊秀,有的像雕紋精美的香爐,有的像層層疊疊的彩緞,有的像含苞欲放的蓮花……」；比喻「白得就像一匹白紗緞」；誇張「綿綿長飄三萬尺,疑是銀河降人間」
6「.我看見過冰雪覆蓋的長白山,瀏覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過這「雲奇山異」的黃山.」與「難怪從黃山回來的人都說：『黃山雲海是個奇觀,的確是名不虛傳啊!』」好處是使文章結構完整,突出文章主題,承上啟下
7.對黃山的喜愛與贊美
Ⅱ 黃山之美始於松,是哪篇文章里的有這篇文章小學閱讀理解的答案嗎
黃山之美始於松。迎客松姿態優美，枝幹遒勁，雖然飽經風霜，卻仍然郁版郁蒼蒼，充滿生機。它有一叢權青翠的枝幹斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象徵了。陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，正陪同遊人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態獨特，枝幹蟠曲，遊人把它比作「天然盆景」。它向山下伸出長長的「手臂」，好像在跟遊客依依不捨地告別。
1、聯繫上下文，解釋下列詞語。
飽經風霜 依依不捨
2、這段文字採用了 結構，全文是圍繞「 ________________。」這樣一句話來寫的。
3、這段話分別寫出了________ 、________ 、________ 三大名松迷人的姿態。
4、這段話描寫生動，請你從文中摘錄一個你喜歡的比喻句，並說說你為什麼喜歡。
摘錄：
喜歡的原因：
Ⅲ 2008年安徽黃山區小學畢業語文考試試卷
不知道。但我預祝你考好。下面是一份模擬試題，供你參考。
一、基礎知識部分〔43分〕
1、這是我國古代五位著名的書法家，按音序給他們排好隊！（2分）
顏真卿 張旭 柳公權 歐陽詢 王羲之
2、根據拼音，在括弧里寫上漢字。（7分）
hóng zhēng zhēng
（1）在各族人民大展（ ）圖，建設事業（ ）（ ）日上之際，聲
biān dàn
聲（ ）炮迎來了祖國母親的六十華（ ）。
mó fěi cán xíng
（2）李大釗面對（ ）鬼般的（ ）徒，雖身受（ ）酷的（ ）
kēng
訊逼供，仍舊一聲不（ ），沒有屈服。
wěi wán àn
（3）桃花心木已不會枯（ ）了，它（ ）強地（ ）煉出了一
yǎ bó bó
顆獨立自主的心，長得優（ ）自在，顯示出（ ）（ ）生機。
3、根據語境用自己喜歡的符號給框內字選擇正確的讀音。（2分）
一輛貨車嚴重超載（zǎi zài）而失事,導致交通堵塞（sè sāi），旅客們不得不在路邊農戶家裡借宿（xiǔ sù）一宿（xiǔ sù）。
4、把成語補充完整並按要求填空。（7分）
舍（ ）逐（ ） 無（ ）有（ ） 萬馬齊（ ）
（ ）故（ ）新 標（ ）立（ ） 養（ ）處優
（1）寫出歷史故事成語
（2）寫出帶「龍」字成語
（3）根據劃橫線的意思寫出成語。
①我要開始一種世界上從來沒有聽到過的寂寞的生活。（ ）
②我若是把那些花放在一邊不理會，他們大半還是會死。（ ）
5、根據句子意思，用「精」字組成恰當的詞語填入括弧里。（2分）
王師傅（ ）雕刻藝術，他花費了畢生（ ），（ ）研究，製作的工藝品非常（ ），備受人們的稱贊。
6、先解釋加點字詞的意思，再寫出你的理解。（6分）
（1）兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」（選自《兩小兒辯日》）
孰： 知：
（2）……總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。（選自《十六年前的回憶》）
竟： 含糊：
7、按要求寫句子。（9分）
（1）用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話。
全世界人民齊心協力抗擊甲型H1N1流感。
全世界人民能戰勝甲型H1N1流感。
（2）改變句子順序，使其意思不變。
在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被名聲寵壞的人。
（3）縮寫句子。
值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。
（4）用修改符號修改病句。
①我不是有腿病嗎，雖然不利於行，也不利於久坐。
②「神舟七號」飛船圓滿完成了任務，大廳里響起了一陣嘹亮而又熱烈的掌聲。
（5）根據情境，運用古詩詞、名言寫話。
①許多書上學到的道理，要到實踐中去運用，才會有深刻的理解，正如古人所說的 ， 。
②假如我身陷在巨大的困難之中，我會用這句名言鼓勵自己。
③小學六年的學習中，你一定看了不少課外書吧！你最喜歡的書書名叫《 》，主要人物是 。寫一句關於「書」的名言
8、判斷下面句子的修辭手法，並任選一種寫句子。（5分）
（1）有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。（ ）
（2）這你就錯了！沒有莊稼，如何養活人民？ （ ）
（3）我在田老師門下受業四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。（ ）
（4）一轉眼工夫就到了畢業考試時間。（ ）
我選擇的修辭手法是（ ），我仿寫句子：
9、以下是課文《桃花心木》中的一些句子，請你理順順序。（3分）
（ ）我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
（ ）我越來越感到奇怪。
（ ）樹苗種下以後，他常來澆水。奇怪的是，他來得並沒有規律。
（ ）後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是，忙人怎麼可能做事那麼從從容容？
（ ）更奇怪的是，桃花心木有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
（ ）但是，懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎呢？
二、閱讀部分〔22分〕
10、快速瀏覽下面材料，並說說給你的啟示。（2分）
一次無償獻血是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次實時的看望是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花……
讀了這段話後，它給我的啟示是
11、課內閱讀
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
（1）寫出下列詞語的近義詞。（1分）
覺察——（ ） 遮挽——（ ）
（2）找出體現時間「匆匆」的詞語，說說這樣寫的好處。（2分）
（3）讀後的感受是： （2分）
12、課外閱讀
終於熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災的降臨。還好還好，老教授點了點頭，將錢裝在上衣兜中。
辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發現呢？為了進京到這家文學院，他賣光了全部葯材，沒想到該死的葯販子在交款時夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。同學們個個是貴胄公子，只他一個窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去？
辰決定主動坦白。
次日，辰恭候在老教授上班必經的路上，見到他說：「老師，我昨天交的錢……」老教授的臉立刻板起來：「別提你那錢！」
辰魂飛魄散！卻聽老教授說：「早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。」
啊呀謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。
興奮之後，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那麼多的錢，並且直接怪他學費交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心裡就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。
辰勤學苦作，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授准備了1萬元現金，專程來家。
老教授高興：「學生出了大名，不忘師德，這就好！」堅持設家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認錯：「老師，我交給您那兩千元學費中，混著3張該死的假幣……」他眼圈紅了，並哽咽起來。老教授哈哈大笑：「3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什麼的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可。」說著，從一本影集內拿出那幾張玩意兒。
「老師，那您說讓賊偷了……」辰目瞪口呆。
「假話。興你假幣就不興我假話？」
「為什麼？您當時完全可以揭穿。」
老教授的臉色立刻無比嚴肅起來：「揭穿容易，但我更知道一個山裡來的孩子該多艱難，那樣做對他產生的後果不堪設想，為這區區300元錢，扼殺一個人才，吾不屑為之也。」
「老師」，辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，「不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！」
（1）請你給本文擬個題目： （1分）
（2）聯繫上下文解釋成語。（2分）
魂飛魄散：
滅頂之災：
（3）用「～～」畫出辰在交錢前後心理活動的句子。（2分）
（4）「辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授」為什麼說他「可憐兮兮」？（1分）
（5）文章中帶「□」句中的省略號的作用是 （1分）
（6）文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認識這兩種假象？
假幣：（1分）
假話： （1分）
（7）文末，作者運用了（ ）和（ ）描寫。辰跪在地上還要向老師學幾年，他要向老師學什麼？（2分）
（8）文章講了一件什麼事？你覺得從辰身上應學什麼？不應學什麼？（4分）
三、習作〔30分〕（任選一題）
13、 給我的啟示
將作文題目補充完整，結合自己的學習、生活觀察和思考寫一篇文章。
14、看圖作文。要求：根據描述，發揮想像，自己命題，題材不限（如寫成童話），寫一篇500字左右的文章。
第一幅圖：一棵老樹在風雨中挺立，樹皮脫落不少。
第二幅圖：陽光下，老樹身邊最近新栽了一棵小樹。
Ⅳ 能作為小學課文 《 黃山奇松》比較閱讀或拓展閱讀的文章
黃山怪石介紹
黃山怪石，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態別致，或大或小，爭相競秀，意趣無窮。
黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，諸如「猴子望太平」、「松鼠跳天都」、「鰲魚馱金龜」、「烏龜爬山」。有的宛如各式人物，諸如：「仙人下棋」、「天女綉花」、「夫妻談心」、「童子拜觀音」。有的形同各種物品，諸如「夢筆生花」、「筆架峰」、「仙人曬靴」、「飛來鍾」。有的又以歷史故事、神話傳說而命名，有「蘇武牧羊」、「太白醉舊」、「武松打虎」、「達摩面壁」等。
這些巧石，或叫怪石，大的就是一座山峰, 如仙桃峰、筆鋒，老人峰等，這些亦峰亦石的景觀，它們之所以能成為稱奇於世的奇峰，蓋由於這些峰上形象生動的怪石而得名；小的如同盆景古玩如「猴子觀海」上的「猴石」，「鰲魚吃螺螄」中的「螺螄石」等，塊石大小均在3米以內，如雕如塑，妙趣橫生。有的怪石因觀賞角度改變，景緻隨之變化，具有移布換景的奇趣，如天都峰側的「金雞叫天門」，由天門坎再回首東望，石景變成了「五老上天都」；石門溪旁的「喜鵲登梅」，若從皮篷的入口處觀之，則又變成了「仙人指路」。它們個個巧奪天工，或形似，或神似，惟妙惟肖，妙趣橫生。黃山有名稱可指的巧石多達120餘處。它們因以酷似的形態和優美的神話傳說結合在一起，使得個個有畫的蘊含，詩的韻味，可謂形神兼備，給人以藝術美的享受，令人神往。
黃山怪石的命名，既各具不同的含義，也饒有趣味，主要體現了形似或神似的特徵，石名或與宗教僅相依聯，帶有濃重的仙家色彩；或以禽獸形象或以物件狀態、人物行為、歷史故事和民間傳說為題材，對各種形態畢肖的怪石作形神兼具的命名，給靜態的石景賦予了活力。有些石名，還體現了中華民族傳統文化道德觀念，如「關公擋曹」講的是「義」，「周王拉車」體現的是「禮」，「孔明借東風」是「智」，「武松打虎」是「勇」，「介子背母」是「孝」，「蘇武牧羊」宣揚的是「節」，這些寓教於游的石名，能給人們的認識以深刻的啟迪。
雲海
黃山雲海黃山雲海不僅本身是一種獨特的自然景觀，而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯翩，彷彿進入夢幻世界。當雲海上升到一定高度時，遠近山巒，在雲海中出沒無常，宛若大海中的無數島嶼，時隱時現於「波濤」之上。貢陽山麓的「五老盪船」在雲海中顯得尤為逼真；西海的「仙人踩高蹺」，在飛雲彌漫舒展時，現出移步踏雲的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一隻惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動，原來那「龜」是在雲海上露出的山尖。唯有飄忽不定的雲海在高度、濃淡恰到好處時才能產生如此奇妙的景象，對旅遊者來說，這是一種奇巧美的幸運偶遇。霞海出現時，則天上閃爍著耀眼的金輝，群山披上了斑斕的錦衣，璀璨奪目，瞬息萬變。雲海表現出來的種種動態美，大大豐富了山水風景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的雲霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們增添了誘人的藝術魅力。 黃山峰石在雲海中時隱時現，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。雲海中的景物往往若隱若現，模模糊糊，虛虛實實，令觀者捉摸不定，於是產生幽邃、神秘、玄妙之感，給人一種朦朧的美。峰石的實景和雲海的虛景絕妙的配合，一片煙水迷離之景，是詩情，是畫意，是含而不露的含蓄美。它給人留有馳騁想像的餘地，能引起遊人無限的冥想和遐思。煙雲飄動，山峰似乎也在移動，變幻無常的雲海也勢必會給風景美造成「象皆不定」的變異性。行雲隨山形呈現出多姿的運動形態，山形則必然與行雲發生位移而活，它們既對立而又統一，動由靜止，靜由動活，不可分割。這種動靜交錯轉化，就是美學上形式美法則高級形式－多樣統一－的表現之一，也是我們的美感源泉之一。因此，我們旅遊時，應該學會從動靜對比，虛實相濟，變化和統一等方面雲把握雲氣景色的美。 其日出和日落時所形成的雲海五彩斑斕，稱為「彩色雲海」，最為壯觀。黃山雲海 黃山地處皖南山區的中部，地形崎嶇，幽壑縱橫。景區內海拔1400米以上的山峰眾多，而蓮花峰（1864米）、光明頂（1860米）、天都峰（1810米）三大高峰都在海拔1800米以上，且黃山主要游覽景點大多在海拔1600米左右，因此，在氣候條件適宜的情況下，遊客即可較為容易的觀賞到這一奇觀。黃山周邊的枯牛降、清涼峰、齊雲山都可看到雲海，但以黃山雲海為最奇。雲海也是黃山四絕（奇松、怪石、雲海、溫泉）之一。 雲海的形成，有其原因和規律。黃山山高谷低，林木繁茂，日照時間短，水分不易蒸發，因而濕度大，水氣多。雨後常見縷縷輕霧，自山谷升起。全年平均有霧天250日左右，真可謂雲霧之鄉。黃山雲海是由低雲（雲底高度低於2500米）和地面霧形成的。低雲主要是層積雲，這是其特點。黃山每年11月至次年3月間，有97％的雲海由層積雲形成，只有3％由層雲或霧形成。6至9月，有淡積雲和濃積雲形成的雲海，約占這個時期雲海總數的6％。 冬、春季節，大氣中低層的氣溫低，層積雲的凝結高度低（約在800～1200米之間），冷空氣活動頻繁。過程性天氣活動明顯，在雨雪天氣後，常出現大面積的好雲海，尤其是壯觀的雲海日出。入夏後漸進梅雨季節，隨著氣溫升高，雲的凝結高度升到1500米左右，雲層高度超過或接近大部分峰頂，這時候雲霧籠罩，不易看到雲海。7月至8月份，為黃山盛夏，這段時間常受太平洋副熱帶高壓控制，氣溫上升，低雲的凝結高度也上升到全年的最高度。山的陰面，濕度大，容易形成對流。上午到午後，山頭周圍常有淡積雲和濃積雲形成，但由於雲層高於峰頂，因而雲海少見。在傍晚或早晨，偶而可以看到由積雲、層積雲形成的雲海，但由於環流影響，極易破壞，雲海維持的時間較短．入秋以後，約9月至10月份，由於北方冷空氣的影響，氣溫下降，低雲的凝結高度也隨之下降。冷空氣過後，常出現層積雲較高的大面積雲海。 黃山雲海，特別奇絕。黃山秀峰疊峙，危崖突兀，幽壑縱橫。氣流在山巒間穿行，上行下躍，環流活躍。漫天的雲霧和層積雲，隨風飄移，時而上升，時而下墜，時而迴旋，時而舒展，構成一幅奇特的千變萬化的雲海大觀。清休寧人吳應蓮的《黃山雲海歌》有詩句雲： 望中洶涌如驚濤，天風震撼大海潮。 有峰高出驚濤上，宛然舟揖隨波漾。 風漸起兮波漸涌，一望無涯心震恐。 山尖小露如壘石，高處如何同澤國。 正是反映了黃山雲海千變萬化所形成的種種奇觀。如至風平浪靜之際，則白雲茫茫，一鋪萬頃．無數的山峰，被白雲淹沒，只剩下幾個峰尖，象是大海中的島嶼。清人江鶴享有詩曰：黃山雲海 白雲倒海忽平鋪，三十六峰連吞屠。 風帆煙艇雖不見，點點螺會時有無。 描述的就是黃山雲海風平浪靜時的情景。但轉瞬之間，又波起峰涌，浪花飛濺，驚濤拍岸。尤其是在雨雪之後，日出或日落時的「霞海」最為壯觀。太陽在天，雲海在下，霞光照射，雲海中的白色雲團、雲層和雲浪都染上絢麗的色彩，像錦緞、像花海、像流脂、美不勝言。從美學角度觀察，黃山雲海妙在似海非海，非海似海。其潔白雲霧的飄盪，使黃山呈現出靜中寓動的美感。正是在這種動靜結合之中，造化出變幻莫測，氣象萬千的人間仙境
Ⅳ 小學語文閱讀訓練80篇五年級答案 憶父親到游黃山 求求你
在大自然神斧的造化下， 黃山以其獨特的風貌聳立在皖南山區。它似一幅天然的畫卷，一首無聲的詩。它廣積華山之險峻、岱嶽之雄偉、衡岳之煙雲、匡廬之瀑布，是中國名山中一顆璀璨的明珠。我國明代著名的旅行家徐霞客曾這樣評價黃山：「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。」北京人民大會堂客廳內亦懸掛一幅黃山迎客松；國畫大師劉海粟曾於1988年實現了十登黃山的宿願，可見黃山是以多麼瑰麗的雄姿吸引天下的遊人。特別是近幾年，四海佳賓，五洲遊客都慕黃山之美名；千里迢迢輾轉逗留，共賞這座值得中華民族驕傲的天下名山。
黃山素以「奇松、怪石、雲海、溫泉」四絕聞名天下。那72峰、24溪、2湖、3瀑，峰峰奇特，溪溪曲折、極盡天下山水之美，更聚名山大川之勝。據考證；100多萬年前，黃山是一個冰封雪飄的世界。第四紀冰川時期，那尖硬的冰層挾著石砂，撞開岩石的裂縫，沖刷掉風化的岩石，自然之力似無數把鋒利的刻刀雕琢著各種岩體，塑造成多種優美的形態，經風雨剝蝕，剩下的盡是黃山的風骨，黃山的靈魂。
奇松為黃山四絕之一、連綿的群巒之間滿布著奇松異石，點綴著如畫的黃山。給她增添了秀麗之色。眾所周知，古木常以曲為美；直則無姿，黃山上的松樹便體現了這一點、迎客松是黃山的象徵，也是黃山的化身、向似伸曲的臂膀，放棄了大眾化的均平之姿，屹立在玉屏樓旁，已度過千載歲月。這古樸蒼勁，向一方伸展的優美身姿，象一位熱情好客的主人，歡迎八方賓朋、還有夢筆生花的「花」、喜鵲登梅的「梅」，都各領風騷數百年，把黃山裝點得更加絢麗多姿。
黃山的怪石更是一奇，它們的形狀與人類或動物的動作極為相似，維妙維肖，盡天工之美，集奇特於一身。
黃山的雲海阿娜多姿，氣象萬千，飄曳在群巒之巔。綠色的群峰加之雲海的渲染和烘托；更顯得黃山神奇莫測。有時白雲朵朵；如同棉花團團；有時縹緲不定，如在頭頂伸手可及,每當穀雨過後，谷壑里雲霧欽繞，從足下一直舒展到天邊。置身於那醉人的雲海，彷彿在仙境一般；真是「妙在非海，而確又似海」。
「飛來不讓匡廬瀑；峭臂撐天掛九龍」的九龍瀑，是黃山最雄偉壯觀的一條瀑布。源頭是天都峰，它九折而下，宛如九條白龍騰空飛舞，故名九龍瀑。黃山三大瀑布之一的「人」字瀑也頗有名氣。它座落在桃花峰下；每當雨過，只見紫雲、硃砂兩峰之間，兩股飛瀑左右注下，象「人」字瀉入兩山谷之內；尤為壯觀。
黃山最高峰是蓮花峰，海拔1860米 ，位於黃山中部、站在玉屏樓向前望去，猶如一朵含苞初放的蓮花。峻峭高聳，仰天怒放。晴天從蓮花峰頂可遙見江西的廬山和似帶的長江。黃山三大主峰之一的天都峰，與蓮花峰爭雄對峙。它位於黃山東南部，人稱無上之「都會」，海拔1829米、從玉屏樓至天都峰約15千米，其間有黃山最險峻的峰嶺，峰上的石樓，坡度都在70度以上；尤以中途的鯽魚背最險。峰崗隆起，純石無土，長而狹窄，如同露於水面的魚脊、兩旁臨萬丈深淵；幽深莫測。古人雲「不上天都峰，黃山一場空」。明代地理學家洪先有「何年何日騎騖鶴，踏碎大都峰上雲」來贊嘆此峰高而又險的雄姿。
Ⅵ 小學 二年級 黃山行
[黃山行]黃山行正文：黃山行廣州琴星小學 二年一班 謝一銘 8月12日晚上，我和爸爸從合肥來到下一個目的地――黃山，黃山行。黃山是我國十大風景名勝之一，與長江、長城、黃河齊名，成為中華民族的象徵。黃山以奇松、怪石、雲海、溫泉著稱於世，被人稱為「天下第一奇山」。黃山景區多、景點更多。著名景點有二湖、三瀑、十六泉、二十四溪、三十六小峰、三十六大峰。13日上午，我們跟隨旅行團來到黃山，導游先帶我們參觀了像人一樣的瀑布，叫人字瀑，小學二年級作文《黃山行》。然後到慈光閣坐纜車，我們在纜車上見識了硃砂峰和老人峰的奇松、怪石。下纜車後，我們來到「黃山第一奇松」迎客松景點，迎客松好象伸出雙手歡迎我們的到來。我們參觀拍照留念後，送客松把我們送到一線天。在一線天，意外事件出現了，一個老奶奶在半山腰昏迷了過去，山路堵了五分鍾之久，之後我們像螞蟻一樣一步一步來到光明頂，光明頂高一千八百六十米是黃山第二高峰。太陽下山了，我們來到今天最後一個景點，叫飛來石，它就像一個長著翅膀的石頭從天上飛下來。天黑了，我們也累了，晚上我沒洗澡就上床睡覺了。第二天，簡單吃完早餐，我們來到北海。北海的奇松可多了，我們首先來到夢筆生花的景點，它真象書畫家手裡的毛筆。之後我們還看到了黃山的團結松、黑虎松、連理松、靈芝松、飛龍松、豎琴松等奇松異木。下山路上，我們一個個就象打完敗仗的傷兵一樣一拐一拐的各自回去賓館。(投稿：xszw 於 2006-8-20 19:10:34)
Ⅶ 小學時關於黃山的那篇文章
黃山奇松
被譽為「天下第一奇山」的黃山，以奇松、怪石、雲海、溫泉「四回絕」聞名於世，而人們答對黃山奇松，更是情有獨鍾。山頂上，陡崖邊，處處都有它們瀟灑、挺秀的身影。
黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客成為「黃山絕勝處」的玉屏樓了。樓前懸崖上有「迎客」「陪客」「送客」三大名松。迎客松姿態優美，枝幹遒勁，雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，充滿生機。它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象徵了。陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同遊人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態獨特，枝幹蟠曲，遊人把它比作「天然盆景」。它向山下伸出長長的「手臂」，好像在跟遊客依依不捨地告別。
黃山松千姿百態。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或卧；有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝點著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。
Ⅷ 小學語文閱讀訓練80篇（五年級）從《游黃山》中找出前後照應的句子,並說說這樣寫的好處.
:五嶽歸來不看山,黃山歸來不看岳還有奇山異樹雲裹,天下美景歸黃山
Ⅸ 小學語文閱讀訓練80篇（五年級）從《游黃山》中找出前後照應的句子，並說說這樣寫的好處。
:五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳還有奇山異樹雲裹，天下美景歸黃山
Ⅹ 小學游青蓮山的作文
登上一千八百多米的高處縱覽，山中奇峰匯聚，峭壁千仞，拔地擎天，崢嶸崔嵬。青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峰上斗艷，煙雲在峰壑中彌漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在這里匯聚，在這里升華，賦予它超凡脫俗的品質，塑造出它威武雄壯的氣概。在黃山的面前，時空變得狹小，滄桑變得平淡，它是大自然的驕子，獨領天下奇山的風騷。故而當之無愧地贏得「登黃山天下無山，觀止矣」。
黃山春光
「山外春歸百卉闌，山中四月春初度。」黃山四月的平均氣溫為10℃，比三月份要升高5.6℃。這時，山麓已經芳草萋萋，野花艷人，秧苗茁壯，桃花落盡，山腰卻澗草猶短，杜鵑始華，桃花初開。大約需要推遲一個星期左右，那桃花峰迤邐十里的桃林，才枝枝獻麗，一片粉紅。那時，正像詩人王寅春遊此峰時所吟誦的：「河風吹初服，正值桃花時，花開十萬樹，峰似絳霞披。」正是春光明媚，助人游興。而在那時，黃山的高山峰頂，氣候尚寒，春意姍姍來遲，青草才抽芽，花卉才含蕊。但春的氣息已經來到了遊人中間。黃山春光是以嫵媚動人見長。全身著綠，青翠欲滴；萬花盛開，嬌艷無比；百鳥歡唱，悅耳怡情。春季，在通往黃山的公路兩旁，田野里滿目金黃的油菜花，山嶺上點點的映山紅，讓遊客還沒有到黃山，就已經陶醉於這自然的美景中了。 春季，是游覽黃山最佳的季節之一。
黃山的夏
盛夏的黃山，更有那看不見的飛瀑，數不清的流泉，特別在暴雨過後，黃山就成了水的世界，水為黃山譜寫了一曲曲激昂的樂章。夏日的雲海雖沒有秋冬雲海那樣沉著、渾厚，但也別有一番瀟灑、清麗。在雲霧的動靜之中，有時還可以看到絢麗的彩虹，如一座七色彩橋，架在兩峰之間。日落並不比日出遜色，火紅的晚霞為夏日的黃山披上一層燦爛的暮色，令人如痴如醉。夏之黃山，是一幅幅濃綠的畫，是一杯杯清涼甘甜的果汁，更是一曲曲跌宕起伏、婉轉悠揚的樂曲。元末清初歙縣人鮑深有《祥符寺避暑》詩雲》：「森森古木覆苔陰，四顧蒼山一徑深。六月長廊不知暑，飛泉終日響潮音。」
黃山的秋季
黃山的秋季，別有種種勝景。秋高氣清，白雲碧漢，丹楓似火，草深果黃。明歙人，曾授監察御史、河南巡撫的凌桐，做記游詩有句：「更有秋容寫不得，白雲碧漢映丹楓。」明代大旅行家徐霞客也因此贊賞黃山秋景：「楓林相間，五色紛披，燦若圖綉。」黃山的秋天，還因為林茂色鮮，鳥語花香，生氣盎然。竟是「秋天裡的春天」。明代大學士許國（歙縣人，今歙縣縣城有許國石坊遺跡）年輕時曾經就讀於黃山的祥符寺，他作《秋日黃山游覽》詩雲：「秋落秋風里，行吟逸思饒。芙蓉欹水曲，苔蔓上牆腰。酒盞黃花近，天都碧漢遙。浮丘如有待，舉手願相招」。該詩將秋日的黃山寫得眾花爭艷、峰水相襯，堪與春色比高低，令常見的悲秋之情為之一掃。
黃山的冬
黃山霧凇，比任何地方更美、更奇、更絕。無愧於天下絕中之絕景。你若冬日游山，或許於某一個早晨推窗眺望，會突然發現窗外的景緻已經面目全非，成了一片銀色的世界。茫茫群峰是座座冰山，棵棵樹木象叢叢珊瑚，令你疑惑，莫非是「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開？」非也，這就是難得一求的霧凇！帶上拐杖，出戶登山，放眼四望，只見群峰錯列，松林密疊，一派銀裝素裹。黃山一改往日蔥蘢蒼翠的面目，到處一片潔白，天地渾然一色。從上到下，一草一木，一枝一葉都凝聚著潔白無瑕的晶體，如披銀疊疊，似掛珠串串，山風拂盪，晶瑩耀眼，如進入了琉璃世界，似到了仙山瓊閣，令你目不暇接，又如同進入了一個童話般的夢幻之境。