㈠ 小學英語語法練習題(請給答案）
一 雙基單詞
1 秘書__secretary
__2選擇___choose________ 3 建築工地______a construction site
_____ 4規則____rule__
5 親戚________relative__ 6一起__together________ 7 生氣_____angry_______ 8去野餐______go on a picnic
9計劃_________plan_ 10管理;監督________supervise___ 11請勿吸煙______no smoking_____
12空氣污染_____air pollution_____ 13危險的____dangerous______ 14 洗盤子______wash the dishes____
15 職業訪問__a professional visit
________ 17乘地鐵_take the subway_________ 18 終點站_terminal.
_________
19說謊_lie__________20 暑假__summer vacation
__ __________
二
( B) 1. Who』s taller, _______?
A. Liu Tao』s or Gao Shan』s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan』s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao』s
( D) 2.._____ fatter, Liu Tao or Gao Shan? A. whose B. who』s C. Whose D. Who』s
( A ) 3. Whose dog is bigger,_____?
A. Liu Tao』s or Gao Shan』s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan』s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao』s
( D ) 4. This is _____week of this term. A. nine B. the nineth C. ninth D. the ninth
( C ) 5. Are there two _____ on the table? A. box B. boxs C. boxes D. boxse
( D ) 6. Here』s some _____ for you. A. grapes B. hamburger C. glasses of milk D. milk
( D ) 7. _____ sun is bigger than _____ moon. A. /, / B. A, a C. the, the D. The, the
( B ) 8. We all had _____ nice time last Friday evening._____. A. / B. a C. an D. the
( B ) 9. Who is _____ girl behind _____ tree? A. a, a B. the, the C. a, the D. the, a
( C ) 10. Look at _____ old man. A. a B. an C. the D./
( B ) 11. There is _____ map of the world on _____ wall. _____ map is mine.
A. a, a, A B. a, the, The C. the, the, The D. the, the, A
( D ) 12. There』re many _____ on the farm. A. milk B. tree C. rice D. sheep
( B ) 13. Are there any _____ in the building. A. fruit B. pianoes C. radios D. childs
三． 用所給單詞正確形式填空
1. My brother is two years ___older_______(old)than me.
2. Tom is as ______fat__(fat) as Jim.
3. Is your sister ____younger______(young) than you? Yes,she is.
4. Who is __thinner_________(thin),you or Helen? Helen is.
5. Whose pencil-box is __bigger________(big),yours or hers? Hers is.
Lucy is not as ___tlla__ (tall) as the other children.
6 Does Jim run as __slowly___ (slow) as David?
7 I』m as ___fat__ (fat) as you, but I』m ___heavier_____ (heavy) than you.
8 You have seven books, but Mike is __thinner___ (thin) than me.
9. I jump __farthest________ (far) than any other children in my class.
10 In Summer, the days are _____longest (long) and the nights are ____shortest_ (short). But when Autumn comes, the days get _____shorter____ (short) and nights get ___longer_____ (long.)
㈡ 小學英語語法練習題 很急！！！！！！！！！！！！！！！！！
【1.一般現在時】改錯(劃出錯誤的地方，將正確的寫在橫線上)
1. 【Does】your brother speak English?
2. Does he 【like】 going fishing?
3. He likes 【playing】 games after class.
4. Mr. Wu 【teaches】 us English.
5. She 【doesn't】 do her homework on Sundays.
【2.現在進行時】用所給的動詞的正確形式填空：
1.The boy【is drawing】( draw)a picture now.
2. Listen .Some girls【are singing】( sing)in the classroom .
3. My mother 【is cooking】( cook )some nice food now.
4. What 【are】you【doing】( do ) now?
5. Look . They 【are having】( have) an English lesson .
【3將來時】
用所給詞的適當形式填空。
1. Today is a sunny day. We 【are going to have】(have) a picnic this afternoon.
2. My brother 【will go】(go) to Shanghai next week.
3. Tom often 【goes】(go) to school on foot. But today is rain. He 【will go】(go) to school by bike.
4. What do you usually do at weekends? I usually 【watch】(watch) TV and 【catch】(catch) insects?
【4.一般過去時
】用be動詞的適當形式填空。
1. I 【watched】(watch) a cartoon on Saturday.
2. Her father【read】(read) a newspaper last night.
3. We 【didn't】to zoo yesterday, we【went】to the park. (go)
4. 【Did】 you【visit】(visit) your relatives last Spring Festival?
5. 【Did】 he【fly】(fly) a kite on Sunday? Yes, he【did】.
㈢ 小學生一定要做的英語語法題試卷答案
這種答案還是要靠自己獨立地去做，熟能生巧。你這樣問不會有任何結果的。
Come on !
You can make it !
Believe yourself !
㈣ 小學語文語法練習題
一、把下面的句子改成反問句
1.巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵。
2.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
3.聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。
4.我們現在不好好學習，將來就不能參加祖國建設。
5.又爛又軟的淤泥承受不了這樣笨重的老象。
6.我的心啊，留在祖國的藍天上。
7.那隻可愛的小麻雀是我喂養的。
8.沿著這條小路走，能到金明家。
9.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。
10.你用臟手隨便抓東西吃，肚子准會長蛔蟲。
11.登泰山看日出是我很久以來最大的心願。
12.四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。
13.對這種壞人壞事，我們不能放任自流，聽之認之。
14.沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。
15.我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
16.我們應當把自己培養成為全面發展的人才。
17.戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術台。
18.任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。
19.這個故事使媽媽感動不已。
20.我們要遵守交通規則。
21.這幅畫是我們班蔡穎畫的。
22.不好好學習，自然不能取得好成績。
23.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。
24.那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
25.功課沒做完，不能去看電影。
26.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
27.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
28.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
29.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
30.我們不能被困難嚇倒。
二、反問句改陳述句
1.少先隊員怎麼能向困難低頭呢？
2.「難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢的嗎？」
4.他哪裡知道人家要把他怎麼樣呢？
5.你的家不是在6單元212號房間嗎？
6.凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉下的爺爺？
7.小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
8.又爛又軟的淤泥怎麼承受住這樣重的老象呢？
9.人與山的關系日益密切，怎麼能不使我們感到親切、舒服呢？
10.這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上採下來的嗎？
11.誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎麼能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？
12.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
13.難道我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果嗎？
14.老師對我的教導，難道我會忘記嗎？
15.海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？
16.這時候天快黑了，你還過岡，豈不枉送自家性命？
17.我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！
18.沒有一個人聽說過這件事嗎？
19.南方的雪災哪能沒有牽動全中國人民的心？
20.光有恆心就能實現自己的目標嗎？
21.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
22.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？
23.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
24.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
25.不耕耘怎麼有收獲？不學習怎會有知識？
26.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
27.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
28.學習如登山，需要有踏實苦乾和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？
29.肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
30.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
三、把直接引述改為間接引述
1.媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。」
2.老師對我說：「我教你怎麼寫。」
3.巴金說：「我愛月夜，但我也愛星天。」
4.董存瑞堅決地說：「我去炸掉它！」
5.烏龜對青蛙：「你跳出井口來看一看吧。」
6.魯迅在回信中：「我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。」
7.老師對我說：「你回去吧，我還要批改作業。」
8貝多芬問盲姑娘：「您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。」
9.萌萌把饃遞給我：「老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了。」
10.那挑山工想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們是一條道？」
11.列寧問：「我應該排在哪一位同志的後面？」
12.齊威王對田忌：「怎麼，難道你還不服氣？」
13.桑娜對丈夫說：「咱們的鄰居西蒙死了。」
14.海力布急得掉下眼淚說：「我可以發誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！」
15.爸爸說：「小甜病了，我會不知道嗎？」
16.王老師對同學們說：「如果明天下雨，我們就不去秋遊了。」
17.年輕的母親說：「你這么大年紀了，我站一會兒就行了。」
18.王軍不好意思地說：「那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。」
19.我沒好氣地說：「你們這些饞猴兒，偷吃了人家的東西，摔了活該！」
20.拉車的感激地說：「我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麼感謝你們！」
21.凡卡在信中寫道：「我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了。」
22.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：「我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？」
23.陳紅告訴高明：「你爸爸讓我幫你學數學，明年爭取考上外國語學校。」
24.貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」
25.王寧說：「我要像小明那樣關心集體。」
26.小紅軍流說：「我要把這魚鉤送到革命烈士紀念館去。」
27.父親堅決地對母親說：「我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開。」
28.趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
29.劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」
30.藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
四、縮句
1.我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
2.當我發現了這種神聖的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。
3.灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山、村、房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。
4.巍峨的金字塔是世界古代建築的一個奇跡。
5.戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
6.一個天真的小女孩為大家表演節目。
7.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。
8.黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。
9.隊員們激動得泣不成聲。
10.山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。
11.這是一座拔地而起、造型奇特的新建的大樓。
12.詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
13.北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。
14.隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。
15.透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到一個高大的背影。
16.喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。
17.爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
18.高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
19.滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚網。
20.我看到了亂蓬蓬的長發下那平靜而慈祥的臉。
21.李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和葯物學家。
22.心突突地跳得很厲害。
23.白而輕的熱氣在深綠的長長的水藻上飄盪著。
24.八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。
25.氣象台發布了強大的冷空氣即將南下的消息。
26.一塊塊窗戶玻璃亮得可以照見人的影子
27.吳國的都督周瑜十分妒忌很有才乾的諸葛亮。
28.銀色的雪光照著一望無際的大草原。
29.夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
30.時光老人給我們的禮物是珍貴的。
五、修改病句
1.昨天，雲參觀科普展覽。
2.雷鋒叔叔為人民服務永遠激勵著我們前進。
3.昨天，把大樹都颳倒了。
4.五年級一班是全校人數最多。
5.我們學校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情」。
6.在這個原則問題上，他態度堅強，毫不退讓。
7.在老師的教育下，他明確了學習態度，端正了學習目的。
8.劉老師光榮地被評為「模範班主任」稱號。
9.老師鼓舞我繼續努力，再創好成績。
10.他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。
11 我特別喜歡踢足球和乒乓球。
12.奶奶向我講述過去的往事。
13. 我們班上功課最好、成績最優秀的是丁君成 同學。
14. 校園內外到處都打掃得乾乾凈凈。
15. 教室里裝上了燈光明亮的電燈，我們陰雨天看書寫字就方便了。
16.我情不自禁脫口而出地說出來。
17.這是一條十分美麗漂亮的小金魚。
18.我們把學習應該搞好。
19.陽光照在透過玻璃窗的桌子上。
20.我們必須認真克服並善於發現工作中的缺點。
21.每當過去的事情回想起來，媽媽總是非常激動。
22.語文課對我很感興趣，所以我上課時特別專心。
23.阻擋不住千難萬險我們前進的步伐。
24.成片的紅楓在春風中擺動。
25.昨晚差不多下了一整夜大雨。
26.會場上到處是五顏六色的紅旗。
27.十三億中國人民自古以來就是勤勞 勇敢的。
28.王鳴在目不轉睛地看一本連環畫。
29.街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。
30.我肯定今天她可能不來了。
31.我家的牆壁上，貼滿了幾張獎狀。
32.夜深了，大家都睡了，只有他一個人還沒睡。
33.夏天的狼山是美麗的景色。
34.李白、杜甫、陸游和白居易都是唐朝著名的詩人。
35.小芳和小林商定，明天上午她到她家去借書。
36.看到老師們日夜辛苦地工作，使我很受教育。
37.永春的春天是異常美麗的地方。
38.我們為他的愛國熱情深深地感動了。
39.這本書對我很感興趣。
40.他說錯了一句錯話。
41.參觀了化工廠和造紙廠後，大家都說：「這個廠變化真大。」
42.參加春遊的同學基本上都到齊了。
43.大家的眼睛都集中到主席台上。
44.夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。
45.在老師的幫助下，終於端正了學習習慣。
46.英語對我很感興趣，我特別喜歡。
47.小明和小毛參觀了化工廠，他受到了很大教育。
48.昨天傍晚颳了一夜風雨。
49.我的家鄉是福建人。
50.我不禁忍不住流出淚來。
51.我一定改善不好的壞習慣。
52.老師今天講的知識我基本上全懂了。
53.花園里，萬紫千紅的紅花爭相開放。
54.王明從小愛學習，形成了動腦筋。
55.《林海》的作者是老舍寫的。
56.李大釗與其犧牲生命，也決不向共產黨屈服。
57.盡管天氣不好，總是按時到校。
58.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
59.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
60.今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。
61.我猜想他肯定是一個六年級學生。
62.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
63.看了這本書，很受教育。
64.桌子上的鬧鍾走了一圈，一個小時又過去了。
65.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
66.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
67.通過老師的幫助，使我改正了缺點。
68.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
69.我們通過並討論了中隊計劃。
70.雨來爸爸的肩上披著子彈袋和手榴彈。
六、改為雙重否定句
1.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。
2.每個人都喜歡他這樣的孩子。
3.詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
4.一塊兒來的小夥伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。
5.我們要努力學習。
6.這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。
7.作為一名少先隊員，一定要講一點文明。
8.這次活動的經過你很清楚。
9.我們應當參加集體活動。
10.這本書太有價值了，你必須看。
㈤ 小學英語語法2000題祈使句的1-2題的答案
單詞用法（可正確使用該單詞）
【1】pair[pεə]n.（相關的）兩個人， 一對。
拼寫：p-air 【p-ai-r】【p+air 記憶口訣P空氣是一對】
【復數pairs】a pair of +可數名詞復數
一雙，一副，一對；一條
pair的基本意思是「一雙,一對,一副」,可指連在一起共同使用的由相同、相通或相關的兩部分構成的單件物品,如:glasses, scissors等; 也可指兩件雖分開但有密切關系的物體,如:chopsticks, socks; 還可指有共同特徵或相互關聯的兩個人或物。
①a pair of socks 一雙襪子（兩個分開的）
②a pair of trousers 一條褲子（兩個在一起的）
③a pair of scissors 一把剪刀（兩個在一起的）
④ten pairs of shoes 10雙鞋子（兩個分開的）
⑦a pair of glasses一副眼鏡（兩個在一起的）
⑧a pair of shoes一雙鞋（兩個分開的）
⑨a pair of eyes 一雙眼睛（兩個在一起的）
⑩a pair ofbrown trouses 一條棕色褲子
【一】用作名詞 (n.)
These two cups will make a pair.
這兩個杯子可以配成一對。
The newly married couple are really a happy pair.
那對新婚夫婦真是快樂的一對。
This pair of shoes is rable.
這雙鞋很耐磨。
The young girl has a pair of almond eyes.
這個年輕的姑娘長著一雙杏眼。
My brother needs a new pair of glasses.
我弟弟需要一副新眼鏡。
1. This pair of shoes fits mewell.
這雙鞋對我很合適。
2. Another pair of shoes isneeded.
還需要一雙鞋。
3. There are two pairs of shoes underthe bed.
床底下有兩雙鞋。
4. We admired her new pair of shoes.
我們很欣賞她的那雙新鞋。
5. Pairs of socks arepinned together.
成雙的襪子是別在一起的。
6. Where is the pair to this sock?
這只短襪的另一隻在哪裡?
7. I have lost the pair to this glove.
我丟了這只手套的另一隻。
8. Have you a pair of chopsticks?
你有一雙筷子嗎?
9. A pair of trousers waslying on the chair.
椅子上放著一條褲子。
10. I shan't send my clothes to that laundryagain; they have ruined a pair of new trousers.
我不會再把我的衣服送到那家洗衣店了,他們把一條新褲子全弄壞了。
11. I bought six pair.
我買了6雙。
12. The happy pair are going toSpain after their wedding.
這幸福的一對婚後將去西班牙。
13. Married for twenty years now, they are ahappy pair.
他們倆結婚已有20年,是對幸福美滿的夫婦。
14. A pair of oriolesalighted on the frisking branch of a weeping willow.
一對黃鸝飛落在拂動著的柳樹枝條上。
15. A pair of robbers weretrying to kidnap his wife.
兩個強盜正試圖綁架他的妻子。
16. This is a coach and pair.
這是雙駕馬車。
I found a couple ofsocks in the bedroom, but they don』t make a pair.
我在卧室里發現兩只襪子，但不成對。
Ihave a pair of leather mittens.
我有一副皮連指手套。
Herparents tried to pair her off with a rich neighbour.
她的父母想讓她和一個有錢的鄰居結婚。
Thispair of trousers is too tight for me.
這條褲子我穿太緊了。
Theteacher paired us off for the purpose of the exercise.
為了做練習，老師把我們分成一對一對。
用作名詞 (n.)
in pairs
1. 成對地,成雙地,兩個兩個地 two at a time; in twos
The children came in pairs. 孩子們兩個兩個地進來。
用作動詞 (v.)
用作不及物動詞S+～(+A)
1. I thought those two would pair well.
我認為那兩個人將能配成很好的一對。
2. Birds often pair for life.
鳥通常是成對地生活。
3. Birds pair and build nestsin spring.
鳥在春天交配築窩。
用作及物動詞S+～+ n./pron.
1. Pair the socks andput them in the drawer.
把襪子配成雙,然後放到抽屜里。
2. I'll try to pair this glove frommy stock.
我將設法從我的存貨中把這只手套配成副。
The cupboard filled with shoes fell over and it took half an hour to pair them again .
放滿鞋子的櫥子倒了,結果花了半個小時才把鞋子一雙一雙地放好。
用作動詞 (v.)
1. The teacher paired us off for thepurpose of the exercise.
為了做練習，老師把我們分成一對一對。
2. Pair the socks andput them in the drawer .
把襪子配成雙，然後放到抽屜里。
3. I'll pair up you and herfor the dance.
這個舞會上,我把你和她配成對跳舞。
4. You must pair your headset andphone before you can make a call.
在使用耳機通話前，耳機必須與手機配對。
用作名詞 (n.)
動詞+～
· form a pair 組成一對(夫妻)
· include a pair of 包括一雙…
· make a pair 配成一對(夫妻),(鞋等)成對
· separate a pair 把一對拆開
形容詞+～
· another pair 另外一對
· bridal pair 新婚夫婦
· fine pair 美好的夫婦
· fortunate pair 幸運的夫婦
· happy pair 幸福的一對
· ill-assorted pair 不幸結合的夫婦
· ill-matched pair 不相配的夫婦
· lovely pair 可愛的一對
· loving pair 相親相愛的夫婦
· many pairs 許多雙,許多對夫婦
· new pair 新婚夫婦
· newly-marriedpair 新婚夫婦
· well-matched pair 很匹配的夫婦
介詞+～
· in pairs 成雙成對(地)
· per pair 每對
～+介詞
· a pair of bracelets 一副手鐲
· a pair of eyes 一雙眼睛
· a pair of glasses 一副眼鏡
· a pair of gloves 一雙手套
· a pair of handcuffs 一副手銬
· a pair of headphones 一副耳機
· a pair of overalls 一條工裝褲
· a pair of scissors 一把剪子
· a pair of shoe-laces 一副鞋帶
· a pair of trousers 一條褲子
用作動詞 (v.)
～+名詞
· pair chopsticks 把筷子配成雙
· pair gloves 把手套配成副
· pair socks 把襪子配成雙
· pair the pupils 把學生組成一對
～+副詞
· pair neatly 一副副整齊存放
· pair well 很相配
· pair off 把…分成一對
· pair up 把…配成一對
～+介詞
· pair for life 結成終身伴侶
· pair with 與…配對
pair, couple
這兩個詞都有「一雙」「一對」的意思。其區別是：
1.couple指在一起或互有關系的兩個人或物,但並不意味是同樣的,且可分可合; pair指由兩個一樣的東西組成的「一對」「一雙」「一副」,缺一不可。例如:
I found a coupleof socks in the room but they do not make a pair.我在房間找到兩只襪子,但不是一雙的。
2.couple和pair都可指「夫妻」, pair更強調「般配」。例如:
Not every coupleis a pair.天下夫婦多,珠聯璧合少。
pair指夫婦時謂語動詞用復數,而couple指夫婦時謂語動詞用單數。
3.pair還可指夫妻之外有密切連帶關系的人。
couple pair
這兩個名詞均有「一對，一雙」之意。
couple:couple多指在一起或彼此有關系的兩個人或兩個同樣的事物。
pair:pair含義廣泛，可指人或物。用於物時，指兩個互屬的事物，缺此或失彼都會失去使用價值，或指由相對稱的兩部分構成的一件東西。
他穿了一條骯臟的藍色牛仔褲。
誤 He wore a dirty,blue jeans.
正 He wore a pair ofdirty, blue jeans.
析 a pair of (sth) 常用於「一條…」「一雙…」「一對…」等,其後的名詞要用復數形式。
1. 在床下找到了一條褲子。
誤 A pair of trouserswere found under the bed.
正 A pair of trouserswas found under the bed.
析 a pair of (sth)後接一件由同樣形狀同樣大小的兩部分所組成的物件時謂語動詞用單數形式。
2. 多漂亮的襪子啊!
誤 What a pair oflovely stocks!
正 What a lovely pairof stocks!
析 「a pair of+ n. 」結構有定語修飾時,定語一般置於pair前,不置於復數名詞前。
3. pair的基本意思是「一雙,一對,一副」,可指連在一起共同使用的由相同、相通或相關的兩部分構成的單件物品,如:glasses, scissors等; 也可指兩件雖分開但有密切關系的物體,如:chopsticks, socks; 還可指有共同特徵或相互關聯的兩個人或物。
4. a pair of後一般接復數名詞,作主語時,謂語動詞多用單數形式,現代英語中也有用復數者,以強調主語的復數含義。pair指兩個人或物時,謂語動詞用復數形式。
5. 在many, several等詞或1以上基數詞之後,用pairs或pair均可,都表示復數意義,後者主要用於口語中,單復數同形。
6. 形容詞修飾「pair of+ n. 」結構時,應置於pair之前。
7. a pair of指共同使用的兩件同樣大小或同樣形狀的物體時,謂語動詞既可用單數形式也可用復數形式; 當a pair of指一件由同樣形狀或同樣大小的兩部分所組成的物件時,謂語動詞要用單數形式。
8. pair可指成對物品中的一個,前面須加定冠詞the。
9. pair的基本意思是使單個事物配成雙、配成對,引申可作「交配,交尾」解。
10. pair既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,後可接名詞或代詞作賓語。
11. pair後接off表示「成雙,結對」; 接up表示「結成對」; 接with表示「與…配成對」。
㈥ 求小學英語的基本練習題（關於語法的）
小學英語語法及習題
一、名詞復數規則
1．一般情況下，直接加-s，如：-books,bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5．不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
寫出下列各詞的復數
I _________him _________this ___________her ______
watch _______child _______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____
thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______
man______ woman_______ paper_______ juice___________
water________ milk________ rice__________ tea__________
二、一般現在時
一般現在時基本用法介紹
【No. 1】一般現在時的功能
1.表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky isblue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如：I get up atsix every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現實。如：The earth goesaround the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成
1. be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：
I am a boy.我是一個男孩。
2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：
We study English.我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
一般現在時的變化
1. be動詞的變化。
否定句：主語+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Where is mybike?
2.行為動詞的變化。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如：
I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：How doesyour father go to work?
動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
一般現在時用法專練:
一、 寫出下列動詞的第三人稱單數
drink ________ go _______ stay ________ make ________
look _________ have_______ pass_______ carry ____
come________ watch______ plant_______ fly________
study_______ brush________ do_________ teach_______
二、用括弧內動詞的適當形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) TV on Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________(like) the World Cup?
6. What _______they often _______(do) on Saturdays?
7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?
8. The girl _______(teach) us English on Sundays.
9. She and I ________(take) a walk together every evening.
10. There ________(be) some water in the bottle.
11. Mike _______(like) cooking.
12. They _______(have) the same hobby.
13. My aunt _______(look) after her baby carefully.
14. You always _______(do) your homework well.
15. I _______(be) ill. I』m staying in bed.
16. She _______(go) to school from Monday to Friday.
17. Liu Tao _______(do) not like PE.
18. The child often _______(watch) TV in the evening.
19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.
20. －What day _______(be) ittoday?
－ It』s Saturday.三、按照要求改寫句子
1. Daniel watches TV every evening.(改為否定句)
___________________________________________________
2. I do my homework every day.(改為一般疑問句，作否定回答)
________________________________________________________
3. She likes milk.(改為一般疑問句，作肯定回答)
___________________________
4. Amy likes playing computer games.(改為一般疑問句，作否定回答)
___________________________________________________
5. We go to school every morning.(改為否定句)
_______________________________________________________
6. He speaks English very well.(改為否定句)
___________________________________________________
7. I like taking photos in the park.(對劃線部分提問)
________________________________________________________
8. John comes from Canada.(對劃線部分提問)
___________________________________________________
9. She is always a good student.(改為一般疑問句，作否定回答)
________________________________________________________
10. Simon and Daniel like going skating.(改為否定句)
___________________________________________________
五、改錯(劃出錯誤的地方，將正確的寫在橫線上)
1. Is your brother speakEnglish? __________________
2. Does he likes goingfishing? __________________
3. He likes play games afterclass. __________________
4. Mr. Wu teachs usEnglish. __________________
5. She don』t do her homework on Sundays. _________________
三、現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
3．現在進行時的否定句在be後加not。
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
5．現在進行時的特殊疑問的基本結構為：
疑問詞 + be + 主語 + 動詞ing?
但疑問詞當主語時其結構為：
疑問詞 + be + 動詞ing?
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
現在進行時專項練習：
一、寫出下列動詞的現在分詞：
play________ run__________ swim _________make__________
go_________ like________ write________ _ski___________
read________ have_________ sing ________ dance_________
put_________ see________ buy _________ love____________
live_______ take_________ come ________ get_________
stop_________ sit ________ begin________ shop___________
二、用所給的動詞的正確形式填空：
1.The boy __________________ ( draw)a picture now.
2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .
3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English lesson .
6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
9. It』s 5 o』clock now. We _____________(have)supper now
10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .
三、句型轉換：
1. They are doing housework .(分別改成一般疑問句和否定句)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑問句並作肯定和否定回答)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3．I』m playing the football in the playground .(對劃線部分進行提問)
_________________________________________________________________
4．Tom is reading books in his study . (對劃線部分進行提問)
四、將來時
一、概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow,next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（後天）等。
二、基本結構：①be going to + do；
②will+ do.
三、否定句：在be動詞（am, is, are）後加not或情態動詞will後加not成won』t。
例如：I』m going to have a picnic this afternoon.→ I』m notgoing to have a picnic this afternoon.
四、一般疑問句： be或will提到句首，some改為any, and改為or，第一二人稱互換。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Areyou going to go on an outing this weekend?
五、對劃線部分提問。一般情況，一般將來時的對劃線部分有三種情況。
1. 問人。Who例如：I』m going to New York soon. →Who』s going to New Yorksoon.
2. 問干什麼。What … do.例如： My father is going to watch arace with me this
afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.
3. 問什麼時候。When.例如：She』s going to go to bed at nine. →When is shegoing
to bed?
六、同義句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will goswimming tomorrow.
練習：
填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.
I ________ have a picnic with my friends.
2. 下個星期一你打算去幹嘛? 我想去打籃球。
What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _____________ _____ play basketball.
What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.
3. 你媽媽這個周末去購物嗎？是，她要去買一些水果。
_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________?
Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.
4. 你們打算什麼時候見面。
What time _______ you _________ __________ meet?
改句子。
5. Nancy is goingto go camping.（改否定）
Nancy ________ going to go camping.
6. I』ll go and jointhem.（改否定）
I _______ go ______ join them.
7. I』m going to getup at 6:30 tomorrow.（改一般疑問句）
________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?
8. We will meet atthe bus stop at 10:30.（改一般疑問句）
_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.
9. She is going tolisten to music after school.（對劃線部分提問）
________ _______ she ________ ________ _________ after school?
10. My father andmother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)
_________ _________ going to see a play the day after tomorrow
㈦ 小學英語語法復習要點及答案
我先把它們列出來
1。定語從句（這個最重要）：
限從和非限從區別，
關系代詞與用法，(that,which,who,whom,whose)
關系副詞與用法，(when,where,why,how)
一些關系代詞、關系副詞的區別與比較（如as和which， that 和which）
限制性定從必須用that或which的情況
2。名詞性從句：主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句（前兩個比較重要）
3。狀語從句：（這個有很多方面，講太細學生也記不住，挑幾個重要點的或者乾脆不講）
時間，地點，原因，目的，結果，條件，方式狀語從句
4。特殊句式：倒裝（部分和完全）
強調（這個一定要講，而且最簡單- -最好記）
主謂一致（就是謂語單復數）比如there be就近一致 之類的 （這個其實屬於死記- -解釋下，然後發資料學生背就好了）
5。虛擬語氣（這個難啊）
6。情態動詞（這個也難啊）
7。詞形變換（變動詞，變形容詞，變名詞，變副詞，還有過去式過去分詞不規則變化）（講下規律，然後資料學生自己背- -）
8.動詞時態和語態：包括ING、不定式和非謂語(重點）