小學四年級語文能力培養答案

Ⅰ 人教版語文四年級下冊語文能力培養答案是多少

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沒有找到四年級，希望這個對你將來有用。

Ⅱ 新課程能力培養四年級下語文55頁閱讀理解答案

參考答案：1、人生需要沉潛。
2、（1）（3）
3、根據文意，在文章中兩處空白處填上適當的句子。
①
②
3、（1）沉潛需要有一種智慧的選擇。（2）只有頂住壓力，積蓄能量，才能破水而出，成就夢想。

Ⅲ 四年級下冊新課程能力培養語文答案

語文積累強記法

語文最重要的在於積累

准備一個專門的筆記本，在平時的學習內中勤查字典，將容一些易錯字詞、生僻字詞記錄下來，利用課余飯後的空閑時間多讀多記，慢慢積累，養成習慣。最好記一些書上有的成語，以及翻譯。還有一些比較雜的，比如：老師平時在下課發給我們的古詩詞、對聯，文言實詞、文言虛詞的一些經典用法，作家的生平介紹，代表作品等。這根據自己的情況而定。經常翻看，很快就能掌握。

多做題提升你的語文學習能力：

Ⅳ 人教版語文四年級下冊語文能力培養答案是多少

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Ⅳ 小學四年級《語文能力培養與測試》答案上冊

第一組：

1我們的民族小學（吳然）2金色的草地（普里什文）3爬天都峰（黃亦波）4*槐鄉的孩子（尹黎）語文園地一口語交際·我們的課餘生活第二組5灰雀6小攝影師（列·波利索夫）7奇怪的大石頭（李曉明）8*我不能失信（牟文正）語文園地二口語交際·講名人故事第三組9古詩兩首夜書所見（葉紹翁）九月九日憶山東兄弟（王維）10風箏（賈平凹）

11秋天的雨（陶金鴻）12*聽聽，秋的聲音（畢國瑛）語文園地三口語交際·秋天的快樂第四組13花鍾14蜜蜂（法布爾）15玩出了名堂（朱長超）16*找駱駝語文園地四口語交際·觀察中的發現第五組17孔子拜師（孟令永）18盤古開天地19趙州橋20*一幅名揚中外的畫（滕明道）語文園地五口語交際·生活中的傳統文化第六組

21古詩兩首望天門山（李白）飲湖上初晴後雨（蘇軾）22富饒的西沙群島23美麗的小興安嶺24*香港，璀璨的明珠語文園地六口語交際·風景優美的地方第七組25矛和盾的集合（黃水清）26科利亞的木匣（左琴科）27陶罐和鐵罐（黃瑞雲）28*獅子和鹿語文園地七口語交際·動腦筋解決問題第八組29掌聲（董保綱）30一次成功的實驗

31給予樹32*好漢查理語文園地八口語交際·誇誇我的同學選讀課文

第二組：

1不懂就要問2做風車的故事3五花山（薛衛民）4六個矮兒子（沈百英）5神筆馬良（洪汛濤）6字典公公家裡的爭吵（金逸銘）7喜愛音樂的白鯨8信箱生字表1生字表2中學語文三年級上冊相關知識積累帶*是略讀課文

Ⅵ 四年級下冊語文冊子能力培養與測試 人教版 語文園地三 答案

1.給加點的字注音。
執拗（ ） 饋贈（ ） 蜷縮（ ） 耷拉（ ）
2.解釋下列加點詞在句中的含義。
（1）再加上我性格比較內向，不善交際，說起話來笨嘴拙舌，所以參加過無數次人才交流會仍舊是一無所獲。
（2）兩個禮拜後我的囊中只躺著幾個在地鐵站換來的坐公交車的硬幣，而遞出去的求職簡歷卻是泥牛入海，杳無音訊。
3.情概況出「我」是在什麼樣的情況下到鄧先生所在公司應聘的？
4.「我」對小規模的人才洽談會中到場的招聘單位持怎樣的看法？這些看法暴露了「我」怎樣的弱點？
5.文中畫橫線的句子「他說他想幫我，但不能因此而錄用我」。可以看出鄧先生怎樣的做事原則？
6.「在那一剎那，我的感覺就是他在有意侮辱我！」你是怎樣看待這種「侮辱」的？
7.文中有「我」的兩次流淚經歷，說說淚水中所包含的感情。
8.鄧先生讓「我」悟出了人生哲理，文中「我」又讓你悟出了怎樣的人生哲理？

【參考答案】
1.niù kuiì quán dā
2.（1）嘴笨，沒有口才 （2）比喻一去不復返
3.無處棲身，囊中只剩幾枚硬幣，心情異常失落，自信已降到零點。
4.「都是些小打小鬧叫人霧里看花的『芝麻公司』。」「我」一心只盯在大公司上，對小公司持有偏見暴露了年輕人眼高手低、不腳踏實地的弱點。
5.鄧先生不會因為可憐「我」而錄用「我」，他不能利用公司的實權達成私願，他用自己的鼓勵和金錢援助困境中的「我」，這是光明磊落之舉。
6.不是侮辱，鄧先生能利用自己的休息時間將「我」找來，可見他對「我」的援助之心，他所說的話是想鼓勵「我」不要自認失敗。
7.第一次流淚實在「我」被同學逐出家門後，淚水是自尊的屈辱的淚；第二次流淚是在「我」接受鄧先生真誠的幫助之時，淚水是無法言說的感激之淚。
8.尋找適合自己的位置，不放棄求索的任何機會，勤勉踏實，為機遇的到來儲備才能，肯於接受別人的「當頭一棒」，認真審視自己的不足，具有重整旗鼓，從零開始的勇氣。（角度可多方面，合理即可）

Ⅶ 小學四年級下冊人教版語文知識與能力訓練答案是什麼

• 《知識與能力訓練》第16課答案

• 一、
  擴 范 努 剎 燦 替 鑲 紫 僅
  二、
  荷（hé）花 重荷（hè）
  三、
  1.（擴大）（范圍）
  2.（努力）
  3.（剎那）
  4.（鑲）
  四、
  日出前→日出時→日出後
  無雲時、有黑雲時
  五、
  1.過了一會兒和一剎那間 先寫了出現太陽小半邊臉，再寫了太陽努力上升，最後寫了太陽跳出海面，發出奪目的光。
  2.抓住「努力上升」「沖破了雲霞」「跳出海面」等短語，把日出的場面寫得極為具體、生動，讓讀者眼前彷彿出現了這種美麗的畫面。
  六、
  1.煙台的海：
  先寫（冬天） 特點（凝重）
  再寫（春天） 特點（輕盈）
  然後寫（夏天） 特點（浪漫）
  最後寫（秋天） 特點（高遠）
  2.略（摘抄相關語句，寫出自己的體會即可）