A. 小學語文畢業模擬卷(一)答案
題目呢？不知道題目怎麼回答呀？
B. 人教版小學語文畢業綜合卷(一) 答案 力求 幫幫忙啊 滿意加15
畢業考試模擬題 1
學校____________姓名_______
一、 在正確的讀音下畫橫線。（4分）
厭惡 （ě wù） 影片（piān piàn） 切菜（qiè qiē） 苦難（nán nàn）
理發（fā fà） 喝采（hē hè） 愛好（hǎo hào） 模樣（mó mú）
二、填空：（3分）
知道字音，需要查字形，用（ ）查字法；知道字形，又比較容易判斷部首，需要查字音、字義，用（ ）查字法。「采」字，用音序查字法，應查大寫字母（ ）；用部首查字法，要查（ ）部。「采」字在字典里的解釋有：①摘；②開采；③搜集；④選取；⑤精神，神色。「沒精打采」的「采」字應選第（ ）項解釋；「採用」的「采」應選第（ ）項解釋。
三、把下面的成語補充完整，再按感情色彩分類抄下來。（6分）
平易（ ）人 垂頭（ ）氣 同心（）力 白手（ ）家 自作自（ ） 表（ ）如一
（1）褒義詞： （2）貶義詞：
四、選詞填空。（6分）
簡單 簡朴 朴實
（1）他的語言很（ ），毫無華麗之感。
（2）雖然爺爺家比較富裕了，可他仍然過著十分（ ）的生活。
（3）這道題對小軍來說十分（ ），可他仍然做得一絲不苟。
五、照樣子改寫句子。（4分）
例：他看完了這本書。
他把這本書看完了。這本書被他看完了。
改寫：我修好了椅子。________________________。_____________________________
六、在原句上修改病句。（8分）
（1）新學期開始，大家都制訂了學習計劃和決心。
(2)看了《烈火中永生》這部電影，受到了極大鼓舞。
（3）全校學生和少先隊員都參加了「六一」文藝晚會。
（4）這張試卷上的題我基本上能全部做出來。
七、用修改符號修改下面一段話。（4分）
我參加了學校組織的夏令營活動，去年暑假，夏令營活動真是豐富多彩，有唱歌、跳舞、繪畫和爬山。真是有趣好玩極了。它雖然豐富了我的假期生活，而且開括了眼界，增產了知識。這樣的生活多麼有意義啊！
八、給下面的句子加上標點。（2分）
（1）那作業本上的個個紅勾勾不全凝聚著老師的心血嗎
（2）魯范先生曾經說過時間就是生命
九、1、用三個不同關系的關聯詞聯接下列兩個句子。（6分）
我們下一番苦功。我們能學好語文。
⑴_________________________________⑵_______________________________
⑶_________________________________
2、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各四個。試試看吧！（3分）
寫出反映人物優秀品質的成語：____________________
寫出aabc式成語：____________________
寫出形容很專心的成語：_____________________
十、改寫句子。（3分）
①聽到波濤的轟鳴和狂風怒吼，桑娜感到心驚肉跳。
(改為反問句)_________________________________
②清政府派詹天佑修築京張鐵路。(一句話改為兩句話)
_____________________________________________
③媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。」(改為轉述句)
_____________________________________________________________
十一、把下列句子整理成一段通順的話，寫上序號，並在後面括弧里正確的答案下打「√」。（4分）
( )接著，小花按老師教的方法細心地做起來。
( )於是他想：自己也來做一隻風箏。
( )最後，小花去野外放風箏。
( )星期天，小花在野外看到有人在放風箏。
( )看著風箏飛上天空，小花開心的笑了。
( )首先，小花找出製作風箏的材料。
( )想到這兒，她立刻跑回家。
這一段話整理的依據是(a事情發展順序、b時間順序、c空間順序、d總分的結構方式)
十二、（一）閱讀分析。
我愛棗樹
我家院子里有棵高大的棗樹，它有一個粗壯的主幹，樹皮是褐色的，雖然看上去它很粗糙,我卻喜愛它。
春天，光禿禿的樹枝上長出了許許多多數不清的嫩綠嫩綠的小芽。小芽逐漸長大，沒過多久枝頭上就長滿了碧綠色的葉子。
又過了一段時間，我發現樹上長黃綠色小花，花瓣很小，幾朵花開在一起，和葉子緊緊相連，就像一簇很小的綠色絨球，是那麼不引人注目，如果不仔細看，幾乎找不到它。
棗樹葉子和花朵，雖然不像其它樹木那樣引人注目，但是它對人類的貢獻很大。棗花用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償地獻給人們，製成高級補品－－棗花蜜。
秋天，棗樹結滿果實，一顆顆小棗點綴在綠葉之間，微風吹來，向人們點頭致意。紅棗營養價值極高，補氣養血，還可以當作葯材。
我喜愛棗樹為人們無私奉獻的精神，我要像棗樹那樣，做一個對人們有用的人。
1、「||」把短文分成四部分，並概括段意。（2分）
⑴段：_____________________________⑵段：_________________________________
⑶段：_____________________________⑷段：_________________________________
2、第四自然段是_____段，在段與段之間起了_____的作用。（2分）
3、用「 」畫出前後照應的句子。（1分）
4、歸納中心思想。（3分）
本文通過記敘____________，贊美了___________，表達了_________________________
_________________________________________________。
（二）閱讀與思考
自行車撞了人以後
暑假裡的一天，我上街去買菜。路上，忽然「嘎」的一聲，隨後後上孩子的哭聲。我順著哭聲望去，只見一個四五歲的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁邊翻著輛自行車，一個戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。我趕忙跑過去想拉起那孩子。這時，一個婦女從路旁的店裡直躥到街上，瞪著眼罵道：「瞎了眼了！撞倒了我的孩子！」一邊搶著抱起了那坐在地上的孩子。戴眼鏡的青年忙說：「阿嫂，我心太急，車子撞著了您的孩子，真對不起！」說著就掏出錢往婦女手裡塞，一邊摸著那孩子的頭：「小姑娘，摔痛了！叫你媽給你買點好吃的。」那婦女不肯接錢，她懷里的孩子卻哭得更響了。
街上看熱鬧的人漸漸圍攏來。人們七嘴八舌地說開了：「現在的年輕人騎車太橫沖直撞了！」「這青年人還蠻客氣，懂道理。」「快送醫院查查，傷著沒有？」青年人忽然醒悟了，滿口說：「好！好！我這就帶著孩子上醫院檢查，剛才我只記掛著自己母親的傷勢，急著趕往醫院去看她，沒注意走過來的這孩子，對不起！對不起」
「哦，是這樣。孩子一時看不出有什麼傷，就算了。」那婦女的口氣和緩了。「那怎麼行？我反正上醫院去，孩子先讓我帶去看看，好放心。」「你快去看你媽，孩子真有事，我自己送去。」青年不肯，站著沒動。圍觀的人你一言我一語guānqiè( )地說：「青年人，這阿嫂誠心放你走，走嘛！」「孩子有她媽，你放心走吧！」「以後騎車要liúxīn（ ），青年人！」
我站在人群中，只覺得有一股暖流包圍著我，全身熱乎乎的。
思考:
1、在文中有拼音處寫漢字。（2分）
2、縮句：（1分）
街上看熱鬧的人漸漸圍攏來。______________________
一個戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。____________________________
3、填上合適的關聯詞語把上下的意思連起來（2分）
（ ）阿嫂怎樣責罵，他（ ）有禮貌地耐心解釋。
青年人想：（ ）被群眾批評，（ ）應該主動地賠禮，得到群眾的諒解。
4、用自己的話說說，阿嫂為什麼會改變態度？（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5、文中的最後一段話，你是怎麼理解的？（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十三、應用文：按所給的材料和寫信封的正確格式寫信封。（5分）
材料：收信人的地址是甘肅省永昌縣城關鎮123號，郵政編碼是737200，收信人叫張學英，寄信人叫許文卓，是永昌縣六壩中心小學的學生，學校所在的地方郵政編碼是737204。要貼郵票的地方用方塊表示。
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
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十四、作文
題目：未來的______（25分）
要求：展開豐富的聯想和想像，寫作時要有一定的寫作順序，重點突出，詳略得當，字數在500字以上，書寫工整。
C. 求小學語文畢業模擬試卷的答案
一、看拼音，寫詞語。（7分）
biān guàng jùn dōu jí xián xiè
( 鞭)炮 （逛）街 嚴（峻） 衣（兜） 書（籍） (銜)接 機（械）
二、查字典，按要求填空。(4分)
▲用音序查字法，「賦」應查大寫字母（B）；用部首查字法，「顧」字應查部首（頁）；
▲「望」字在字典中的解釋有：1、向遠處看；2探望；3希望；4名望；5對看。
「德高望重」的「望」應選第（4）種解釋；「一望無垠 」應選第（1）種解釋。
三、名句填空。(10分)
1、人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
2、眼淚無法洗去痛苦。
3、居里夫人的美名，從她發現鐳的那一刻起就流傳於世，迄今已經百年。
4、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
5、誰道人生無再少？門前流水尚能西！
6、輕諾必寡信。
7、伯牙謂世再無知音 ，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
四、判斷下列各句用了什麼修辭手法，選擇填在括弧里。(3分)
比喻 擬人 誇張 反問
1、每棵樹都在風中炫耀著自己的鼎盛時期。（擬人）
2、危樓高百尺，手可摘星辰。（誇張）
3、紅旗翻動，像海上的波浪。（比喻）
五、按要求寫句子。（10分）
1、「學習如逆水行舟，不進則退」，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）
「學習如逆水行舟，不進則退」，這是真理。
2、媽媽對小東說：「我把你的書包縫好了。」（改為第三者轉述句）
媽媽對小東說，她把小東的書包縫好了。
3、我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（把「被」字句改寫成「把」字句。）
朋友們馬上把我的錯誤糾正了。
4、我們要運用和理解學過的詞語。（修改病句）
我們要理解和運用學過的詞語。
5、豁達樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。（用上帶點詞造句）
縱使別人在怎麼幫你也幫不了一世，還是要靠自己努力。
六、選擇題 （12分）
1、下列加點字讀音完全正確的一組是（B）
A、肩胛（jiǎ） 瘙癢（sāo） 愛憎（zèng） 徘徊（huí）
B、蜜餞（jiàn） 招徠（lái） 夯築（hāng） 偏僻（pì）
C、貯藏（zhù） 豁達（huò） 圍殲（qiān） 追悼（dào）
D、摩平（mā） 別墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn）
2、下列詞語中有錯別字的一組是（B）。
A、贊嘆不已、心急如焚、爭先恐後 B、朴實無華、三顧茅廬、同心協力
C、不厭其煩、完璧歸趙、迫不及待 D、千鉤一發、車馬盈門、絕口不提
3、下列一組句子中，沒有語病的一句是（C）。
A 桑娜無論自己受苦，都要收養西蒙的兩個孩子。
B 校園里屹立著一棵棵松樹。
C 《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達•芬奇。
D 我一定改正不好的缺點。
4、王老師（▲ ）50多歲了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（A）
A、雖然……但是…… B、因為……所以……
C、即使……也…… D、只有……才……
D. 小學語文畢業升學全真模擬試卷答案
小學畢業考試語文模擬試卷
學校 班級 姓名 得分
一、漢語拼音、字（8分）
1、看拼音寫漢字。（2分）
dū lǚ zhài jīng
監（ ） ( )歷 （ ）子 （ ）棘
2、找出字寫得全對的一組，並把序號寫在括弧里。（1分）
A：① 虐殺、裸露 ② 徘徊、熔恰 ③ 報怨、伶俐 （ ）
B：①別出新裁、走投無路 ②受益匪淺、舍已為人 ③ 惹是生非、粉妝玉砌
3、比一比，再組詞。（2分）
譽（ ）謄（ ） 丞（ ）臣（ ）
4、判斷。（1分）
（1）「噸 均 坤 循」這四個字的韻母不相同。 （ ）
（2）yuan yan wu yue 都是%
E. 小學語文畢業升學模擬試卷（答案）
積累與運用（35分）
一、 成語是祖國語言文字中的瑰寶，6年了你究竟掌握了多少。（7分）
1. 把下面的成語補充完整。（3 分）
狂風怒（ ） 再接再（ ） （ ）轉反側
興國安（ ） 應接不（ ） 神機（ ）算
2. 學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。（4分）
寫出反映人物優秀品質的成語。（ ）（ ）
寫出AABC式成語。（ ）（ ）
寫出4個字中帶有一對反義詞的成語。（ ）（ ）
寫出形容很專心的4個字詞語。（ ）（ ）
二、這幾個詞我們都見過，把加著重號的字義序號填在括弧里。 （3分）
1.東張西望（ ） （1）開，展開 （2）看，望 （3）陳設，鋪排 （4）姓
2.揚長避短（ ） （1）舉起，升起 （2）飄動，飄盪 （3）發揚 （4）傳播
3.香客如流（ ） （1）江河的流水 （2）流傳、傳播 （3）運轉不停 （4）等級
三、選詞用空。（2分）
沉重 沉思 沉默
1、桑娜獨自在屋裡（ ）看，她為丈夫今後將挑起更（ ）的生活擔子而憂慮，她有多少話要對丈夫講，可是當丈夫打魚失望回家站在她面前時，她卻（ ）了。
如果……就…… 只有……才……
2、我們現在（ ）好好學習，鍛煉身體，將來（ ）能擔當起建設祖國的重任。
四、讀下面的句子，選出與第一句意思相同的句子。（2分）
1、我愛我的父親，居然不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
2、我愛我的父親，竟然不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
3、我愛我的父親，難道不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
4、我愛我的父親，卻不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
5、我愛我的父親，必定不知道他對我為什麼這么嚴厲。（ ）
五、讀下面句子，在括弧中填上正確理解的序號。（3分）
1、從這種寬嚴之間，我們這些小學生也領悟到了老師沒有明說的某些道理。
①沒有說明白②在暗地裡說③沒有公開說出來
2、水手們大笑起來，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子……（ ）
①指不會哭也不會笑②指處境尷尬難堪③哭笑都得不到
3、幾年後，當我再拿出那首詩看時，不得不承認父親是對的。（ ）
①不承認②一點都不承認③必須承認。
六、相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：「讀書好，好讀書，讀好書。」想一想這句話中的三個分句各表達了什麼意思。（3分）
1、 「讀書好」的意思：
2、 「好讀書」的意思：
3、 「讀好書」的意思：
七、按要求寫句子。（15分）
1、照樣子，寫出你平時積累的名人名言（2分）
例：好好學習，天天向上。——毛澤東
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
2、寫一個表現母愛的句子，用上「無微不至」。（1分）
3、請以「日出」 為內容，寫一個比喻句和擬人句。（2分）
比喻句：
擬人句：
4、有些句子由於離開了一定的語言環境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（3分）
1、
我扶你走吧。2、
3、
5、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說？或者聽到朋友的解釋你會怎麼說？設計一段你和朋友針對「違約了」的對話，對話不少於4次。（3分）
F. 小學語文畢業試卷及答案
這個很簡單啊，，加油吧
G. 小學語文人教版畢業卷子 含答案
六年級語文試題及答案 得分
一、積累與運用（31分） （一）看拼音寫詞語。（8分） qízhì wǎnjiù bítì bìbōwànqǐng (旗幟) (挽救) ( 鼻涕) (碧波萬頃) Juéqí niánchóu pìnrèn jīngtāohàilàng (崛起) (黏稠) (聘任) (驚濤駭浪)
（二）比一比，再組詞。（8分） 蜷（ ）鈕（ ）錘（ ） 削xiāo （ ） 倦（ ）紐（ ）捶（ ） xuē（ ） 璧（ ）婉（ ）挾（ ） 宿sù（ ） 壁（ ）蜿（ ）陝（ ） xiǔ（ ）
（三）照例子，按要求填成語（選做10個）。（5分） 1、例：得意（洋洋）（填入的兩個字一樣） （面）（面）相覷 儀表（堂）（堂）興致（勃）（勃） 2、例：（五）湖（四）海（填入的兩個字是數字） 成（千）上（萬） （四）通（八）達 （九）牛（二）虎 3、例：左（顧）右（盼）（填入的兩個字意思相近） （調）兵（遣）將 （齜）牙（咧）嘴 手（舞）足（蹈） 4、例：自相（矛）（盾）（組成來自寓言故事的成語） 畫（蛇）添（足）（掩）耳（盜）鈴（買）櫝（還）珠
（四）下列各組加點的字意思是否相同？相同的在括弧里打上「√」，不同的在括弧里打上「×」（4分） 赤膽忠心——赤手空拳（×）來之不易——輕而易舉（√） 情不自禁——屢禁不止（×）川流不息——無聲無息（×） 贊不絕口——絕處逢生（×）喜出望外——望洋興嘆（×） 眉飛色舞——和顏悅色（√）魚貫而出——如雷貫耳（×）
（五）寫一個和句中帶點的詞語意思相近的詞，使句子意思不變。（6分） 1、丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（ ） 2、我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。（ ） 3、藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。（ ） 4、於右任先生一生愛國，後來雖身居台灣，卻深深懷念大陸。（ ） 5、在苦難和機遇中，你尋覓著生存的曙光。（ ） 6、我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。（ ）
二、積累與運用11（24分）
（一）讀句子，按要求回答問題。（4分） 1、她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。 （1）「一向」的意思是一直以來 （2）這句話的含義是 小女孩穿的大拖鞋一點作用也沒有。 2、向導極不情願地捧起那隻烏龜，把它送往大海。那隻嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。 （1）我知道「頹喪」的反義詞是 快活、高興等 （2）向導「極不情願」的原因是 不願意違背自然規律。
（二）補寫下列句子，注意句意完整並與關聯詞形成呼應。（4分） 1、如果人類無休止地破壞生態環境， 2、詹天佑無論遇到多大的困難， 3、只要你用心去感受生活， 4、一走進我們的校園，
（三）照樣子，把下列句子寫具體些。（5分） 例：灕江的水真靜啊，（靜得讓你感覺不到它在流動。） 1、峨眉山真美啊，（） 2、家鄉的變化可真大啊，（） 3、李阿姨待人真好啊，（） 例：到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。 1、筆直的山峰像 直插雲霄。 2、廣場上人頭攢動，猶如 。
（四）在原句上修改病句。（4分） 1、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。 2、陳明打著一把花花綠綠的紅傘，真漂亮。 陳明打著一把花花綠綠的傘，真漂亮。 3、老師給我們講了許多周總理的故事。 老師給我們講了周總理的許多故事。 4、我處事非常武斷，常常得到同學們的稱贊。 我處事非常果斷，常常得到同學們的稱贊。
（五）根據課文內容填空。（4分） 《竹石》是一首（題畫）詩，是（清）代書畫家（鄭板橋（鄭燮））為自己所畫的（竹石）畫而題寫的，他是借（物）言志，表現了詩人那種（剛烈）（堅韌）不畏（任何艱險）、不怕（任何打擊）的硬骨頭精神。
（六）假如你是超市的一位營業員，有一位顧客正在尋找著什麼，這時你跟顧客打招呼，怎樣發問才得體？請你用不超過10個字的語言表達出來。（不包括標點符號）（3分） 您好！請問您需要幫助嗎？
三、閱讀（15分） 認真閱讀短文，完成練習。 繳電話費的老人 ①到電信大樓營業廳去繳電話費，隊伍排得老長，只有慢慢地等。終於我是第二個了，在我前面的是一位白發蒼蒼的老婦人，從步履神態上看好像已經是年逾六十的。 ②□請問您的電話號碼□營業員問老婦人□老婦人脫口就說出了一個電話號碼□營業員在電腦上點出之後，又問：「是叫李敏嗎？」老婦人說：「不是的，這是我兒子的名字！」然後她又說了一個電話號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫。營業員在電腦上點出之後，問：「是叫李捷嗎？」老婦人說：「不是的，這是我女兒的名字！」營業員說：「對不起，阿姨！你們家的電話到底是什麼號碼？」老人歪著腦袋在櫃台前想了，足足有幾分鍾，就是想不起來。後面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動。 ③可能是她覺察到後面的騷動，便轉過身來，半是自言自語半是道歉地對大家說：「沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天住他們家打，問問孫子外孫。」她剛想走，好像又想起了什麼：「剛才那兩個電話沒繳費嗎？」「沒繳。」「那我給他們繳了吧，省得他們再跑一趟。」於是老人歉意地一笑，又排在了我前面。這次，後面一片寂靜。 1、下列加點的字注意正確的一項是（無）（1分） A繳費(jiǎo)步履(lǔ)（B歉意(qiàn)喳喳(zā) C猶豫(yóu)磕絆(kē)D年逾(yù)騷動(sāo) 2、第②段開頭空缺的標點為 「？」 。 。（2分） 3、第①段中畫線的句子屬於 外貌 描寫；第②段中畫線的句子屬於語言 描寫；第③段中畫線的句子屬於神態 描寫。（3分） 4、第②段運用了對比手法表現人物。老人「歪著腦袋在櫃台前想了足足有幾分鍾，就是想不起來」一句，與前文的 脫口而出形成對比。（填文中詞語）（1分） 5、找出與「這次，後面一片寂靜」一句相照應的語句。（1分） 後面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動 6、揣摩第③段「半是自言自語半是道歉地對大家說……」一處語句，其中「自言自語」是體現老人 自責因年老忘事，記不住自家電話，「道歉」是因為 耽誤了後面的人繳費（4分） 7、全文寫了一件什麼事？表現了老人什麼品質？（用簡潔的話概括）（3分） 寫一位老人熟記著兒女們的電話（號碼），卻忘了自家的電話（號碼），最後還幫兒女繳電話費。表現老人對子女的愛是那麼的無私和忘我。 四、習作。（30分） 在日常生活中，同學們由於不同的經歷和感受，往往有許多奇思妙想、美好願望或遠大理想，請以「我好想——」為題寫一篇記敘文。
H. 小學語文畢業練習卷(要有答案)
1、每個要填2句。
(親)情,詩句:______,______.
(友)情,詩句:______,______.
( )情,詩句:______,______.
( )情,詩句:______,______.
2、書籍就像一棵繁茂的大樹,偉人之書是__,大家之書是__,名家之書是__,其餘不過是__.
A干 B枝 C根 D葉 E花
3、填同一個詞:
這件事一定要查出個( )來.
你( )答不答應?
他( )經驗豐富.
4、填成語
老師( )的說:「你果然是個有上進心的孩子,學習比過去努力多了.」
橫線上可填成語：（ ）（ ）（ ）（ ）
小學語文第九冊期中試卷（一）
一、看拼音寫詞語。（4分）
h$ng xi2 q@ f8n ti4o W4ng
（ ） （ ） （ ）
di& ku9 q@ ji3 y%u xi4n q!ng k8
（ ） （ ） （ ）
t4n su% f5ng chu9 y( d3
（ ） （ ）
二、按查字典要求填空。（3分）
三、判斷。（8分）
1．判斷。在下面帶點字的正確讀音上畫「√」。
2．判斷。正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。
(1)「供給」讀作「g^ng j!」。（ ）
(2)「覓」字按部首查字法應查「爪」部。（ ）
(3)「鮮潔」的意思是非常清潔。（ ）
(4)「遠上寒山石徑斜」中的「斜」讀作（xi2 xi6），「白雲生處有人家」中的「白雲生處」指的是白雲升騰，繚繞的高處。（ ）
(5)「漫漫平沙走白虹」中的「走」是走過來的意思。（ ）
四、組詞。（3分）
礦（ ） 篷（ ） 掘（ ）
曠（ ） 蓬（ ） 倔（ ）
五、選詞填空。（5分）
1．光芒 光彩
（ ）照人 （ ）萬丈
2．才 就
青年廚師幾下（ ）把蘿卜皮拉掉了，（ ）一分鍾，一朵逼真的「月季花」（ ）在他手裡「誕生」了。
六、在括弧里填上適當的詞語，使下面的句子成為恰當的比喻句。（4分）
1．那經霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄落下來的一片（ ）。
2．廢氣從鯨的鼻孔里噴出來，形成了一股水柱，就像（ ）一樣。
七、修改病句。（4分）
1．這本作文選，我已經閱讀念完了。
_______________________________
2．在這次戰斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算他們的數量，簡直不計其數。
____________________________________________________
八、根據課文內容判斷下面的句子，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（5分）
1．鯨生活在海洋里，它形體像魚，所以它屬於魚類。（ ）
2．地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。（ ）
3．周瑜的三萬軍隊能打敗曹操的80萬大軍，是因為曹操不會用兵和太驕傲了。（ ）
4．《海上日出》這篇課文，抒發了作者對大自然的贊美之情。（ ）
5．馬克思和恩格斯之間的友誼是建立在為共產主義事業而奮斗的基礎上的，所以是偉大的友誼。 （ ）
九、讀一段話後，按要求去做。（9分）
我家的院子四周圍著矮矮的白色圍牆，院內種著各種花草樹木，中間有一條石徑，通向住房。院子外面有一幢幢房屋，遠處聳立著高大挺拔的樹木。
這段話寫了哪些景物？各在什麼位置？
__________________________________
__________________________________
__________________________________
十、閱讀短文，按文後要求去做。（15分）
在我的生活中，和我接觸最多，對我影響最大的是我的媽媽。
從我記事起，看到媽媽待人總是熱情地笑臉相迎。我們家住房擠，四五口人擠在一間不到14平方米的房間里。但是，不管春、夏、秋、冬，只要來了客人，我總看到媽媽熱情地忙著安排住處，端菜倒水，買菜做飯，從不怠慢。
媽媽從不計較個人的得失。我家居住條件差，看到單位里別人家先後搬進了新居，我們難免發點牢騷：「論咱家的條件，也該分房子，為什麼不分給咱們！」媽媽總是對我們說：「不急，你看那些叔叔、阿姨家不是也很擠嗎？這樣的事要往低處看，要是大家都去爭，就會給領導和工作帶來麻煩。」
媽媽是個平凡的國家工作人員，但是媽媽對自己平凡的工作總是那樣盡職盡責。記得我九歲那年的一個夜晚，一覺醒來，已是深夜兩點多鍾了，媽媽還在伏案寫東西。我催她睡覺，她卻說：「寫完稿子再睡才能睡踏實。」
我愛我的媽媽，從她的身上我看到了媽媽這一代知識分子_____________的優秀品質。
1．給短文加題目：___________________
2．給短文分段，並寫出2、3、4自然段段意。
______________________________________
______________________________________
______________________________________
3．用精練的詞語將最後一小節補充完整。
十一、作文。（40分）
題目：愛心
小學語文第九冊期中試卷（一）答案
一、紅霞 氣氛 眺望 丟盔棄甲
有限 頃刻 探索 風吹雨打
二、1．醉：酉 8 ② √欺：欠 8 ②√
三、1．膝：x9 潛：qi2n 仍：r6ng 輻：fú
2．(1)× (2)√ (3)× (4)斜：xi2√ (5)×
四、略
五、1．光彩 光芒 2．就 才 就
六、1．紅霞 2．花園里的噴泉
七、1．刪去「念」。
2．刪去「多得無法計算他們的數量。」
八、1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√
九、這段話寫了圍牆、花草樹木、石徑、房屋等景物。圍牆在院子四周，花草樹木在院內，石徑在院中間，房屋在院子外面。
十、1．我愛媽媽
2．共分三段 首尾各一段，中間部分為一段。
第2自然段：媽媽待人總是很熱情。
第3自然段：媽媽從不計較個人得失。
第4自然段：媽媽對工作盡職盡責。
3．無私奉獻
小學語文第九冊期中試卷（二）
一、看拼音寫詞語。（4分）
y) f2ng zh@ li2o p0 f2
（ ） （ ） （ ）
m0 m4n l3n sh6ng d) ji1ng
（ ） （ ） （ ）
q9 W( x9 xi4o
（ ） （ ）
二、按查字典要求填空。（4分）
1．按部首查字法，「晝」字應查部首（ ），再查（ ）畫，字義是（ ）。
2．按音序查字法，「濯」字應查字母（ ），音節（ ），字義是（ ）。
3．按數筆畫查字法，「勘」字共有（ ）畫，在「勘察」一詞中的字義是（ ）。
三、改錯別字。用橫線畫出句子中的錯別字，再把正確的字寫在後面的括弧里。（4分）
1．鯨的鼻孔長在惱袋頂上，呼氣的時侯俘上海面，費氣從鼻孔噴出來，行成了一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（ ）
2．樹林里山涯下到處注滿了部隊，幾個舊窯洞成了我們很好的辦工室。（ ）
四、給下面的多音字組詞。（3分）
五、把下面的詞語用連線搭配起來。（5分）
密切的 高昂的 繁榮的 繁華的 神秘
情緒 街道 關系 境界 景象
六、在下面句子的括弧里填寫合適的關聯詞語。（3分）
1．王老師（ ）嚴格要求我們，（ ）嚴格要求自己。
2．人的一生，全靠奮斗。（ ）奮斗，（ ）能成功。
3．（ ）開荒的任務很艱巨，（ ）大家的勞動熱情很高。
七、照樣子寫句子。（4分）
例：草原上，一群駿馬在歡快地賓士。
草原上，歡快地賓士著一群駿馬。
一群駿馬在草原上歡快地賓士。
1．土坡後面，一隻小兔子在飛快地跑著。
______________________________
______________________________
2．賽馬場上，一匹匹駿馬在飛快地賓士。
________________________________
________________________________
八、根據課文內容判斷下面的句子，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（8分）
1．沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。（ ）
2．鯨是胎生，用肺呼吸，所以鯨是哺乳動物。（ ）
3．《十里長街送總理》這篇課文表達了人民沉痛哀悼和無限懷念總理的深情。（ ）
4．「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」是古詩《逢雪宿芙蓉山主人》中的詩句。（ ）
九、讀下面兩段文字，按要求做題。（14分）
這只小瓷鵝多可愛呀！它的頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。頭扭到後面，彎得像座拱橋。它的嘴扁扁的，整個身子又扁又寬。從脖子下面起，越到身子後面越肥大，到最後突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。
啊！小瓷鵝還戴著粉紅色的小帽子呢！仔細看，原來是瓷鵝頭頂上有一塊突起的紅色。它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小瓷鵝裝扮得十分美麗。
1．這兩段文字是圍繞哪句話寫的？
________________________________
2．圍繞這句話，第一段著重描寫小瓷鵝的___________，按部位有順序地從頭和脖子寫起，接著寫了它的_____、____和_____，還寫了身子兩邊的_____，最後寫了_______。第二段寫小瓷鵝的___________，從頭部突起的紅色寫到它的眼睛很有神，眼珠又____又____，全身的羽毛___________，使我們感到小瓷鵝非常可愛。
十、閱讀短文，按文後要求做題。（11分）
「架橋」
下午，一場雷雨過後，公路上積滿了水，道路被堵了。
放學了，小剛、小明、小紅看見離學校不遠的那條路上全是水，心想，應該在這里架座橋，行人就能順利通過了。
三人說干就干。他們來到一堆廢磚旁，小剛身強力壯，一下子就搬了六七塊磚快步向前走去。小明不服氣，也搬起一大疊磚，一搖一停地向前走著。小紅力氣小，搬著三塊磚，漲紅著臉慢慢地走著。
他們一次接一次，幾個來回，水路不見了，橋架好了。過路行人走在這磚頭鋪成的「橋」上，向他們三個人投去了滿意的笑容。
1．用「△」給短文分段，並概括短文主要內容。
______________________________________
______________________________________
2．短文最後一句話的含義是什麼？
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十一、作文。（40分）
題目：這件事我做對了
1．選材要緊扣做對的事，把事情的經過寫具體。
2．寫出自己的真實感受。
3．字數在400字左右。
小學語文第九冊期中試卷（二）答案
一、預防 治療 疲乏 彌漫
纜繩 渡江 欺侮 嘻笑
二、晝：屍 6 白天。
濯：Z zhu$ 洗。
勘：11 細查，審查。
三、1．（腦 候 浮 廢 形）
2．（崖 住 公）
四、略。
六、1．不但……而且
2．只有……才
3．雖然……但是
七、1．土坡後面，飛快地跑著一隻小兔子。
一隻小兔子在土坡後面飛快地跑著。
2．賽馬場上，飛快地賓士著一匹匹駿馬。
一匹匹駿馬在賽馬場上飛快地賓士著。
八、1．√ 2．√ 3．√ 4．×
九、1．這只小瓷鵝多可愛呀！
2．體態 嘴 身子 尾巴 翅膀 蹼 色彩 黑 亮 潔白無暇
十、1．共分三段。
第一段（第1節）；
第二段（第2、3節）；
第三段（第4節）。
主要內容：雨後，離學校不遠的那條路上全是水，小剛他們看見後立刻動手搬磚，架起了一座「橋」。
2．行人對他們的行動表示稱贊。
小學語文第九冊期中試卷（三）
一 看拼音寫詞語。（5分）
b@ng j&n r( zh9 p& ch9 sh1i d^u
（ ） （ ） （ ） （ ）
xi4n r) zh5ng f* p6i b4n xu2n y2
（ ） （ ） （ ） （ ）
f3ng f* ch6ng xi4n
（ ） （ ）
二 加偏旁組字組詞。（6分）
（ ）（ ） 高（ ）（ ） 每（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三 選擇合適的解釋把序號填在括弧里。（8分）
四 選擇關聯詞語填空。（6分）
只要……就…… 只有……才…… 雖然……但是……
1．董存瑞（ ）馬上炸掉暗堡，（ ）能保證戰斗的勝利。
2．（ ）我回家鄉，（ ）一定去看看家鄉的新水庫。
3．（ ）五壯士犧牲很多年了，（ ）他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。
五 判斷下列各題，對的畫「√」，錯的畫「×」。（6分）
1．字母「Q」的小寫是「p」。（ ）
2．「驚恐」的書面語是「害怕」。（ ）
3．「懇切」的意思是誠懇而殷切。（ ）
4．「不但許多魚生活在海里，許多獸也生活在海里。」這句話是錯的。（ ）
5．《董存瑞捨身炸暗堡》主要講了董存瑞為了中國人民的解放事業不怕犧牲的英雄氣概。（ ）
6．梅雨潭是一個瀑布潭。（ ）
六 按課文內容填空。（6分）
1．返景入深林，______________。
2．一句話，沒有_______，就沒有______________。
3．後來，太陽______，出現_______，把一片片_______。
七 造句。（5分）
非……不可……：__________________________
不光……還……：__________________________
八 把排列錯亂的句子，重新整理成通順的一段話，並在括弧里填上序號。（4分）
（ ）現在，我總結了幾條經驗，平時要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。
（ ）以後，我試著用自己的話來寫真實的事，作文果然有了進步。
（ ）老師在我寫的文章後面批著：「不真實，要用自己的話來寫真實的事。」
（ ）以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。
九 閱讀短文，回答問題。（24分）
為了將美國休斯公司為澳大利亞研製的通訊衛星送入茫茫的宇宙，科學家和工作人員已經忙碌了很多天了。今天是衛星升空的日子，發射中心的工程技術人員緊張而又有秩序地工作著。
巨大的乳白色的火箭聳立在燈火通明的發射場上。遠遠望去，好像是一座鐵塔。庄嚴的時刻到了，指揮員傳出了口令：「……預備！……點火！……起飛！」口令剛落，火箭底部便噴射出一團熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，彷彿一條火龍直沖雲天！發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉眼間，火箭成了一顆「流星」，疾速地向遠處飛去，漸漸地消失在遙遠的天空。「成功了！成功了！」整個發射場一片歡騰。
望著遙遠的星空，工程技術人員從心底里發出了「祖國，我為你自豪」的呼聲。
1．結合上下文解釋「震耳欲聾」。
_________________________________________
2．從短文中抄一個比喻句，並說明句中把什麼比作什麼。
________________________________________________
3．寫出一、二節節意。
________________________________________________
4．歸納短文的主要內容。
________________________________________________
十 作文。（30分）《記一個關心我的人》
要求：
1．先總的介紹人物的特點，再以一、兩件具體事例寫出他對你的關心。
2．注意對人物表情、動作、語言的描寫，同時寫出自己的真情實感。
3．字數在400字左右。
小學語文第九冊期中試卷（三）答案
一 病菌 乳汁 撲哧 篩豆 陷入
征服 陪伴 懸崖 彷彿 呈現
二
僵 僵硬 搞 搞活動 侮 侮辱
韁 韁繩 蒿 蒿草 悔 後悔
疆 邊疆 篙 竹篙 莓 草莓
三 居(1) (2) (3) (3)
好(1) (5) (4) (3)
四 1．只有……才……
2．只要……就……
3．雖然……但是……
五 1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．√
六 1．復照青苔上
2．太陽 我們這個美麗可愛的世界
3．慢慢透出重圍 在天空 雲染成了紫色或者紅色
七 參考：
1．要想到達頂峰，我們非走這條小路不可。
2．我們班的中隊長不光自己學習好，還能主動幫助同學。
八 4 3 2 1
九 1．形容聲音非常大，把耳朵都快要震聾了。
2．①「發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。」把發動機的轟鳴聲比喻成滾滾春雷。
②「火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，彷彿一條火龍直沖雲天。」把火箭比喻成火龍。
3．第一節：中國發射中心的工程技術人員為了將澳大利亞的通訊衛星送入宇宙，緊張而又有秩序地工作著。
第二節：澳大利亞通訊衛星發射成功了。
4．中國發射中心的工程技術人員經過艱苦奮戰，成功地將奧大利亞的通訊衛星發射上天。
一、 看拼音寫詞語。
Xun jian tan huan su yuan chou chu yao tiao
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 給下面多音字注音,並組詞。
巷＜——（ ）——（ ） 任＜——（ ）——（ ）
悄＜——（ ）—— （ ） 咽＜——（ ）—— （ ）——（ ）
扎＜——（ ）——（ ） 蒙＜—— ( )—— （ ）——（ ）
三、 比一比，再組成詞語。
殉（ ） 撼（ ） 潰（ ） 滲（ ） 繚（ ）
循（ ） 憾（ ） 債（ ） 摻（ ） 嘹（ ）
四、 寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
隱蔽（隱藏 ）（ 暴露 ） 熱情（ 熱枕 ）（ 冷淡 ） 嫻熟（ 熟悉 ）（ 陌生 ）
五、 把下面的詞語補充完整。
如（ 願 ）以（ 嘗 ） （ ）災（ ）禍 前（ ）後（ ）
無（ 地 ）自（ 容 ） 左（鄰 ）右（舍 ） （ 垂 ）（ 涎 ）欲滴
六、 在括弧里填上合適的詞語。
（ 大聲 ）地叫嚷 （ 簡陋 ）的山區 ( 高大 )的身影
慈祥的（ 面龐 ） 婉轉地（ 歌聲 ） 難堪得（ 面孔 ）
七、 選詞填空。
堅決 堅定 堅強
1、好壞不分，是非不明，是立場不（ 堅定 ）的表現。
2、我們對壞人壞事要作（ 堅強 ）的斗爭。
八、 解釋下列句子的意思。
1、 青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。
2、 桂林山水甲天下。
桂林山水天下第一。
九、 默寫古詩，並填空。
九月九日憶山東兄弟 贈汪倫
獨在異鄉為異客，
1、《九月九日憶山東兄弟》的作者是唐朝的 ，詩中最能表達中心的句子是 ，抒發了作者 的思想感情。
2、《贈汪倫》的作者是唐朝的 ，本詩運用 的修辭手法表現了朋友間的深厚情誼。
十、 填空。
1、作者的思路在文章里有三種不同的形式，分別是：①按 形成思路；②按 形成思路；③按 形成思路。《青山處處埋忠骨》屬第 種思路形式；《山泉流過的地方》屬第 種思路形式。
2、桂林山水的特點是：山 、 、 ；水 、 、 。
3、《媽媽的照片》寫了作者 和 的兩段有關媽媽的照片的故事。
4、《紅雲杉》是一篇 的文章，表面是贊美紅雲杉，實際是贊美
。
5、《桂林山水歌》的作者是 ，他的詩作還有 、 、
等。
6、「北京的廟會，不僅是 ，而且是 。」這句話在文中起 作用。
十一、閱讀。
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊（ ），靜得讓你感覺不到它在流動；灕江得水真清啊（ ），清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊（ ），綠得彷彿那是一塊無暇得翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
1、 給文中的「啊」字注音，寫在括弧里。
2、 這段話運用了 、 的修辭手法。
3、 用「 」畫出本段直接表達思想感情的句子；用「～～」畫出本段間接表達思想感情的句子。
十二、閱讀。
池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水裡斜放著；有的半天才上來一個水泡，大、扁一點，慢慢地，有姿態地，搖動上來，碎了；看，又來了一個！有的好幾串小碎珠一齊上來，像一朵攢得很整齊得珠花，雪白；有的……這比大泉還更有趣。
1、在這一段話中，作者介紹了小泉的幾種冒泡現象？（ ）
A、4種 B、5種 C、6種 D 、7種
2、「像一朵攢得很整齊的珠花」中的「攢」字應讀成：（ ）
⑴ A、 zan B、 cuan C、chuan
⑵「攢」字的解釋： A、聚在一齊 B、積聚 C、儲蓄（ ）
3、這段話可以分為幾層？ （ ）
A 、2層 B 、3層 C、7層
4、分層的依據為： A、分總 B、總分 C、總分總
5、「有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水裡斜放著」這句話是：
A、比喻句 B、 擬人句 C、比喻、擬人句
十三、作文
根據下面提供的材料，進行合理的分析，展開豐富的想像，以《素不相識的人們》為題目，寫成一篇完整的記敘文。
要求：中心要明確，情節要合理，內容要具體，文章在500字左右。
材料：……我坐在公共汽車上……汽車在飛馳……我忽然聽到後面有哭聲……原來是一個小女孩病了……
I. 小學語文畢業試卷,求答案
1.勇敢的火炬手——金晶，我們為你驕傲。
改成反問句： .勇敢的火炬手——金晶，我們怎能不為你驕傲?
2.莫泊桑天天在大門口，詳詳細細地觀察過往的馬車。
改病句： 莫泊桑天天在大門口，仔仔細細地觀察過往的馬車。
3.受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園里像個刺人球，緊緊縮成一團。
5.保護地球，人人有責。4月22日是世界地球日，請你以環保為主題，設計一句宣傳口號：
你我同伸手，還地
縮句：刺蝟縮成一團。
4.2008年奧運會，令世界矚目，我們必須看。
改成雙重否定句：2008年奧運會，令世界矚目，我們不得不看。
5.保護地球，人人有責。4月22日是世界地球日，請你以環保為主題，設計一句宣傳口號：
你我同伸手，還地球一片美麗與潔凈
6.大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬起骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；黑夜中的蠟燭燃燒的點點火光，那是在啟示我們要奉獻。
7．在你即將告別朝夕相處的小學老師和同學時，你會想起哪些關於送別的古詩？選一首寫在下邊，注意行款。（請寫出詩題、作者）
送孟浩然之廣陵 (唐 李白)
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流。
七、判斷下面的說法是否正確,正確的打"√",錯誤的打"×"。(5分)
(1)"飄渺"和"飄逸"這兩個詞語的意思是完全相同的。 ( × )
(2)"小紅和小華進行乒乓球比賽,她終於取得了勝利。"這句話是正確的。( × )
(3)"狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!"這是個打比方的句式。 ( × )
(4)"朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼 / 隨著濃郁的茶香 / 飛溢四周……"這句話朗讀時的自然停頓是正確的。 ( × )
(5)"海倫很快地學會了用手指'說話'."這句話中的"說話"是說海倫能用手指表達自己的語言和情感了。 ( √ )
以上答案 供參考！
J. 升7奪冠卷小學語文畢業升學試題精選(一)答案
我天，OMG！
考試把你們逼成啥樣了，直接要答案。
沒題啊，自己慢慢做吧。