小學擴句大全及答案

『壹』 小學擴句練習題

湖面平靜的像一面鏡子

『貳』 小學生四年級擴句大全

病句：1、聯歡會上,同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈.
2、言行不一是一種極壞的.
3、大家都講衛生,健康和疾病就有了保證.
4、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣.
5、由於清王朝腐敗無能,大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走.
6、我國的藝術珍品很多,莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個.
7、盡管天氣不好,我們總是按時到校.
8、我回想起過去的往事.
9、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩.
10、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品.
11、小明不但認真學習,而且成績很好.
12、平靜的湖,一隻小船迎著狂風向岸邊駛來.
13、今天是第一天開學,他穿戴的都是新衣服.
14、在老師的幫助下,小明終於克服了困難.
15、10月13日,終於戴上了紅領巾.
15、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們.
16、小明聚精會神專心致志地聽老師講課.
17、這個問題引起來大家的沉醉.
18、劉老師光榮地被評為「模範班主任」的稱號.
19、《上下五千年》這套書,看過後增長了不少知識.
20、中隊長交給我的任務,已經順利地實行了.
21、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建築.
22、我們要運用和理解學過的詞語.
23、半個學期來,我的語文知識提高了.
24、盡管天氣不好,我們總是按時到校.
25、實施素質教育後,我們課外閱讀的數量明顯提高了.
26、看那熟練的動作,他大概肯定是個專業運動員.
27、大雁塔附近的曲江游覽區風景很美觀.
28、小剛數學考試得了100分,老師的臉上露出欣慰的歡笑.
29、老師誇耀我們班上的紀律好.
30、雨嘩嘩地下著,淋得像落湯雞一樣.

『叄』 小學三年級擴句及答案

他的爸爸是警察擴句
大家都羨慕他的爸爸是位光榮的人民警察！
可以嗎？是要這意思嗎？

『肆』 小學六年級擴句

明亮的星星掛在天空一閃一閃的。
上課了,同學站起身來,娓娓動聽的讀書。

他深情地望著大橋,想著祖國的繁榮昌盛。

風聲

呼：象聲詞，如：北風呼呼地吹。

蕭蕭：象聲詞，形容風聲淅[xī]瀝[lì]等。

雷聲

隆隆：象聲詞，形容劇烈震動的聲音，如：雷聲隆隆。

殷：象聲詞，形容雷聲，如：殷其雷。

轟隆：象聲詞，形容雷聲。

雨聲

滴瀝：象聲詞，雨水下滴的聲音。

嘩啦：象聲詞，如：雨嘩啦地下，也可以說嘩啦啦。

水聲

咕[gū]嘟：象聲詞，液體沸騰、水流湧出或大口喝水的聲音。如：鍋里的粥咕嘟響；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。

潺：象聲詞，水聲潺潺。

淙淙：象聲詞，流水的聲音。如：泉水淙淙。

滴答：或嘀答，象聲詞，形容水滴落下的聲音。

咕[gū]嚕：象聲詞，水流動的聲音。如：咕嚕咕嚕。

嘩：象聲詞，如：流水嘩嘩響。

汩[gǔ]汩：水流動的聲音。如：河水汩汩地流入田裡。

撲哧：又噗嗤，象聲詞，形容水擠出的聲音，如：撲哧。

鳥聲

布穀：象聲詞，是摹仿布穀鳥的叫聲似「布穀」。

喳[zhā]：象聲詞，如：喜鵲喳喳地叫。

啁[zhōu]啾[jiū]：象聲詞，形容鳥叫的聲音。

嚦[lì]嚦：象聲詞，形容鳥類清脆的叫聲，如鶯聲嚦嚦。

嚶[yíng]：象聲詞，形容鳥叫聲。

噌：象聲詞，如麻雀噌的一聲飛了。

啞：象聲詞，啞啞，形容烏鴉叫聲。

嘎[gā]嘎：象聲詞，形容大雁等的叫聲，也作呷呷。

咕[gū]：象聲詞，形容斑鳩等的叫聲。

戛然：象聲詞，多形容嘹亮的鳥聲，如：戛然長鳴。

啾[jiū]啾：象聲詞，形容許多小鳥一齊叫的聲音，也形容凄厲的叫聲。

刷啦：象聲詞，形容迅速擦過去的短促的聲音，如：刷啦一聲，柳樹上飛走了一隻鳥兒。

撲棱：象聲詞，形容翅膀抖動的聲音，如：撲棱一聲，飛起一隻水鳥。

忒[tēi]兒：（方）象聲詞，形容鳥急促地振動翅膀的聲音，如：麻雀忒兒一聲就飛了。

砉[huā]：象聲詞，形容迅速動作的聲音，如：烏鴉砉的一聲飛了。

嘰：象聲詞，如：小鳥嘰嘰叫。

蟲聲

唧[jī]：象聲詞，如：唧唧（蟲叫聲）。

禽聲

喔：象聲詞，形容公雞叫的聲音。

嘎[gā]嘎：象聲詞，形容鴨子叫聲。也作呷呷。

咕[gū]：象聲詞，母雞的叫聲。

呱[guā]呱：象聲詞，形容鴨子的響亮叫聲。

貓聲

喵：象聲詞，形容貓叫的聲音。

咪咪：象聲詞，形容貓叫的聲音。

畜聲

咩[miē]：象聲詞，形容羊叫的聲音。

哞[mōu]：象聲詞，形容牛叫的聲音。

蕭蕭：象聲詞，形容馬叫聲，如：馬鳴蕭蕭。

哼哧：象聲詞，形容粗重地喘息，如騾子累得哼哧地喘氣。

咴兒咴兒：象聲詞，形容馬叫的聲音。

人聲

噗：象聲詞，如：噗，一口氣吹滅了燈。

怦：象聲詞，形容心跳，如：怦然心動、心裡怦怦地跳著。

唧[jī]：象聲詞，如：唧咕，形容小聲說話；唧噥，也形容小聲說話。

吁[xū]吁：象聲詞，形容出氣的聲音，如：氣喘吁吁。

嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象聲詞，小聲說話聲音。

撲哧：又噗嗤，象聲詞，形容笑聲，如：撲哧一笑。

喃喃：象聲詞，連續不斷地小聲說話的聲音，如：喃喃自語。

琅琅：象聲詞，形容響亮的讀書聲音等。

朗朗：象聲詞，形容讀書的聲音，如：書聲朗朗。

喀[kā]：象聲詞，嘔吐、咳嗽的聲音。

矣欠[ǎi]乃：象聲詞。

嗷嗷：（書）象聲詞，哀號聲。

吧：象聲詞。

咿[yī]唔[wú]：象聲詞，形容讀書的聲音。

咿[yī]啞：或咿呀，象聲詞，形容小孩子學話的聲音。

吁[yū]：象聲詞，吆喝牲口的聲音。

啞：象聲詞，啞啞，形容小兒學語聲等。

牙牙：象聲詞，形容嬰兒學說話的聲音，如：牙牙學語。

格格：象聲詞，形容笑聲，如：他格格地笑著。

咕[gū]嘟：象聲詞，大口喝水的聲音。如：他咕嘟地喝了大碗水。

咕[gū]嚕：象聲詞，如：他端起一杯水咕嚕一口就喝完了。

哈：象聲詞，形容笑聲，大多疊用，如：哈哈大笑。

杭育：象聲詞，群體重體力勞動時呼喊聲音。

呵呵：象聲詞，形容笑聲。

嘿嘿：象聲詞，形容笑聲。

呼哧：或呼蚩，象聲詞，形容喘息的聲音。

呼嚕：象聲詞，如：他喉嚨里呼嚕地老響。也說呼嚕嚕。

哄：象聲詞，形容許多人大笑聲或喧嘩聲。

嚯[huò]嚯：象聲詞，嚯嚯一笑。

嘰里咕嚕：象聲詞，形容說話別人聽不清楚或聽不懂，如：他倆嘰里咕嚕地說了半天。

喳[chā]喳：小聲說話的聲音。

咕[gū]噥：小聲說話聲，多指自言自語。

呱[gū]呱：小兒哭聲。

喳[zhā]：舊時僕役對主人的應諾聲。

樹聲

喀嚓：象聲詞，喀嚓一聲，樹枝被風吹折[shé]了，也作咔嚓。

梆[bāng]：象聲詞，敲木頭的聲音。

嘎[gā]巴：象聲詞，形容樹枝等折斷的聲音。

淅[xī]瀝[lì]：象聲詞，形容輕微的落葉聲等。

簌[sù]簌：象聲詞，形容風吹葉子等的聲音。

刷：又唰，象聲詞，形容迅速擦過去的聲音，如：風颳得樹葉唰唰地響。

車聲

嗚：象聲詞，如：嗚的一聲，一輛汽車飛馳過去。又汽笛嗚嗚地叫。

嗖[sōu]：象聲詞，形容很快通過的聲音，如：那輛汽車嗖的一聲開過去了。

轆轆：象聲詞，形容車輪聲。

嘟：象聲詞，汽車喇叭嘟地響了一聲。

嘎[gā]：象聲詞，形容短促而響亮的聲音。如汽車嘎的一聲剎住了。

突突：象聲詞，如：摩托車突突地響。

金屬聲

琅琅：象聲詞，金石相擊的聲音等。

錚：象聲詞，金屬撞擊的聲音，如：錚然作聲、鐵中錚錚（比喻勝過一般人的人）。

鏘：象聲詞，形容撞擊金屬器物的聲音，如：鑼聲鏘鏘。

當：象聲詞，撞擊金屬器物的聲音。

鐺[dāng]：象聲詞，撞擊金屬器物的聲音。

丁當：或稱「叮當」，象聲詞，形容金屬、瓷器等撞擊的聲音。

丁東：或丁冬，象聲詞，形容金屬等撞擊的聲音。

哐[kuāng]：象聲詞，器物撞擊震動的聲音，如：哐的一聲，臉盆掉在地上了。

槍炮聲

噗：象聲詞，如：子彈把塵土打得噗噗直冒煙。

格格：象聲詞，形容機關槍的射擊聲。

噝：象聲詞，形容炮彈、槍彈等在空中很快飛過的聲音，如：子彈噝噝噝地從頭頂上飛過。

乒：象聲詞，如：乒的一聲槍響。

劈啪：又噼啪，象聲詞，形容拍打或爆裂的聲音，如：劈啪的槍聲。

乓：象聲詞，形容槍聲等。

啪：象聲詞，形容放槍等聲音。

嗒[dā]嗒：象聲詞，如：機槍嗒嗒地響著。

格格：象聲詞，形容機關槍的射擊聲。

門聲

嘩：象聲詞，如：鐵門嘩地拉上了。

嘭[pēng]：象聲詞，如：一陣嘭嘭的敲門聲。

乓：象聲詞，形容關門聲等。

呀：象聲詞，門呀的一聲開了。

嘩：象聲詞，如：鐵門嘩地拉上了。

咣[guāng]：象聲詞，形容撞擊振動的聲音。如：咣的一聲，關上了大門。

冬：或咚，象聲詞，形容敲門等聲音。

重物落地聲

嘰里咕嚕：象聲詞，也形容物體滾動的聲音，如：石頭嘰里咕嚕滾下山去。

撲通：象聲詞，形容重物落地的聲音。

砰：象聲詞，形容撞擊或重物落地的聲音，如：砰的一聲，木板倒下來了。

哐[kuāng]啷：象聲詞，器物撞擊的聲音。

噔[dēng]：象聲詞，沉重的東西落地或撞擊物體的聲音。

嘎[gā]吱：象聲詞，形容物件受壓力而發出的聲音。

咕[gū]嚕：象聲詞，東西滾動的聲音。如：大石頭咕嚕滾下山去。

轟：象聲詞，如：突然轟的一聲。

嘩啦：象聲詞，如：嘩啦一聲，牆倒了。也可以說嘩啦啦。

爆炸聲

劈里啪啦：又噼里啪啦，象聲詞，形容爆裂`的連續聲音，如：鞭炮劈里啪啦地響。

嘣：象聲詞，形容爆裂的聲音。

轟：象聲詞，如：突然轟的一聲。

轟隆：象聲詞，形容爆炸聲。

劈啪：又噼啪，象聲詞，形容拍打或爆裂的聲音，如：劈啪的槍聲。

走路聲

刺[cī]：象聲詞，刺的一聲，滑了一個跟頭。

趵[bō]趵：形容腳踏地的聲音。

嗵[tōng]：象聲詞，如：他嗵嗵地往前走。

橐[tuó]：象聲詞，橐橐的皮鞋聲。

咯噔：象聲詞，咯噔的皮靴聲。

其它聲音

撥剌[là]：象聲詞，形容魚在水裡跳躍聲音。

嗵[tōng]：象聲詞，如：心嗵嗵直跳。

咿[yī]啞：或咿呀，象聲詞，形容搖槳的聲音。

呱[guā]呱：象聲詞，形容青蛙等的響亮叫聲。

吱[zī]：象聲詞，多形容小動物的叫聲，如：老鼠吱吱地叫。

吱[zhī]：象聲詞，如：嘎吱、咯吱。

『伍』 小學生擴句縮句大全及答案

學生擴句縮句大全，我覺得可以找到相關的書，找到數據的方法，擴句的方法

『陸』 小學擴句例子

擴句方法及練習

（一）什麼是擴句

擴句，就是通過添加詞語把簡單的句子，擴充為具體、生動、形象的句子。我們知道，一般句子會包括主要成分，即：誰（或什麼）、干什麼（或怎麼樣或是什麼）。如果在主要成分上添加附加成分，對原來的句子加以修飾、限制或補充，就是在進行擴句。

一個簡單的句子一般包括前後兩部分。前一部分說的是「誰」、「什麼」，後一部分說的是「是什麼」、「做什麼」、「怎麼樣」。

（二）為什麼要擴句

1、最根本的，是將要表達的意思表達得更清楚、具體。

2、通過擴句，還可以使句子表達得更生動、形象。

（三）擴句應該注意哪些問題

擴句時還要注意以下三點：

（1）看懂例句，審清要求

有的題目要求照例子擴句。

例：郵遞員送信。

一個年輕的郵遞員冒著大雪給千家萬戶送信。

題目給出的例子，擴充了「什麼樣」的郵遞員，在「怎樣的」情況下，給「誰」送信。

下面請同學們擴充兩個句子：

1、少先隊員刷牆。第2中隊的少先隊員冒著寒風在學校里刷牆。

2、祖國在前進。偉大的社會主義祖國在建設四化的大道上闊步前進。

（2）不能改變句子的基本意思和句型

擴句時，要在原句的基礎上擴，不能改變原句的基本意思和句型。

（3）擴句後語句要通順

擴句時，擴充的詞語要與原句的詞語搭配得當，要注意擴句後語句要通順。

在擴句練習中，要真正明確擴充的目的。千萬不要為擴句而擴句，給人「無病呻吟」的感覺。

（四）擴句的方法

擴句的方法有很多，下面我給大家介紹兩種方法：

1、畫句子主要成分，再擴句。

找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進而再思考擴充什麼樣的詞語。

例如：春風吹。

這句話的主語是「春風」，「吹」則是謂語，是揭示「春風怎麼樣」的。一般地說，主語「誰」的前面可以加詞，在謂語表示動作、行為或狀態的詞前面也可以加詞。即：

（溫暖）的春風（輕輕）地吹。 （三月）的春風（徐徐）地吹。

2、先提問，再擴句。

抓住句子主要成分，自己提一些問題。如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。

例如：學校開展活動。

先把原句畫出主要成分：主要講「學校」，「開展活動」，然後按主要成分提問擴句。

例如：「學校」，可以提問：誰的學校？哪裡的學校？什麼樣的學校？「開展」，可以提問：怎樣開展？「活動」：又可以提問：什麼樣的活動？因此，可以說：（北京市的）學校；（黃岡市的）學校；（你所在）的學校……（正在）開展；（積極）開展，……（遵守交通規則的宣傳）活動；（擁軍優屬）活動；（學雷鋒評比）活動……

『柒』 小學語文擴句縮句知識及100道縮句練習題(有答案)(可直接列印)

擴句就是給句子添枝加葉，即把只有基本意思、表達簡單的句子進行擴充。縮句就是給句子去掉枝葉，即把一個表達具體、生動的句子去掉修飾和限制的詞語，保持句子最基本的成分。

一、擴句

1、擴句就是給句子添枝加葉，即把只有基本意思、表達簡單的句子進行擴充，給其添加一些修飾、限制的詞語，使句子的意思表達得更具體、更生動、更形象。

2、擴句的基本步驟：

要先找出句子的主幹詞語，在句子的主幹詞語前添加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主幹詞語，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。

例如：老班長釣魚。

（擴句）瘦得只剩下皮包骨頭的老班長在草地的水塘邊專心致志地釣魚。

（分析）這句話的意思表達不具體。如果加上修飾限制的成分就會完整地表達清楚了。

方法：先提出問題，什麼樣的老班長，在什麼地方，怎樣地釣魚。然後填上適當的詞語，這就是擴句的過程。

3、擴句的注意事項：

（1）擴句不能另加主幹，如：主語「我」不能變成「我們」或「我和某某」。

（2）不能改變原句的基本意思和句型。

（3）增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當。

（4）添加的成分要注意排列順序。

（5）還要注意在修飾限制詞語後加上正確的「的」「地」「得」。

的+名詞 ；地+動詞；得+形容詞

例如：雪花飄落下來。

鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來。

二、縮句

1、縮句就是給句子去掉枝葉，即把一個表達具體、生動的句子去掉修飾和限制的詞語，保持句子最基本的成分。

2、縮句的基本步驟：

（1）先把句子分成「誰」、「做什麼」或「什麼」、「怎麼樣」兩部分。

（2）找每部分的主幹詞語。

（3）找到「的、地、得」，去除「的、地」以及前面的詞語，去除「得」以及後面的詞語。

（4）最後去掉修飾、限制詞語，把主幹詞語連接成完整的句子。

例如：我時常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。

我思念著啟蒙老師們。（縮句）

分析：根據縮句的步驟，自己可以先把句子分成「誰」、「干什麼」，然後找每部分的主幹詞語，去掉修飾成分，再把主幹詞語連起來。

3、縮句的注意事項：

（1）不能改變原句的基本意思，句子要完整，句型不變。

（2）去掉修飾和限制的詞語時要一次去完。

（3）否定句中的否定詞要保留，疑問句中表示疑問的詞語要保留，縮句後的句子不能保留「的、地、得」，但可以保留「著、了、過」。（「著」用在動詞後面，表示動作正在進行。「了」用在動詞後面表示動作已經完成。「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。）

（4）句子中的專用詞不能去掉。如：「啟蒙老師們」，「第五大貢獻」等。 5、去掉「在„(中、里、上、下„)」表示特定環境和語言的詞語。

如：我們在學習雷鋒活動的過程中，取得了成績。 縮寫為：我們取得了成績。

三、100道縮句練習題和答案

1、春風輕柔地吹拂著她的頭發。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。

3、他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。

4、一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。

5、又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

7、二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰斗。

8、老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。

9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。

11、一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。

12、姐姐是第六人民醫院的外科醫生。

13、我懷著興奮的心情來到了動物園。

14、1997年的一個秋日，我在盛產雨花石的一個采砂礦坑的亂石堆中，發現了一塊黝黑的雨花石。

15、我深深地呼吸著雨後甜潤]的空氣。

16、溫暖的陽光照耀著一望無際的大草原。

17、小松鼠高興得跳了起來。

18、月亮在白蓮花般的雲朵里穿行。

19、島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南沙群島。

20、他飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。

21、魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。

22、我在上海體育館觀看了一場扣人心弦的排球比賽。

23、一個天真可愛的小女孩為大家表演節目。

24、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。

25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

26、隊員們激動得泣不成聲。

27、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。

28、諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終於到達了光輝的頂點。

29、這是第一面搭載我國自己的航天器遨遊太空的五星紅旗。

30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。

31、兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

32、原來溫文沉靜的雲霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。

33、小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。

34、陽光透過雲縫直射到水面上。

35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

36、我班王明同學認真地完成了當天的作業。

37、觀眾的目光一起投向那位身穿「5」號背心的運動員。

38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。

39、校園今年的聖誕節晚會開得非常成功。

40、奔騰而來的洪水捲走了農民的糧食和牲畜。

41、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網。

42、我看到了亂蓬蓬的長發下那張平靜而慈祥的臉。

43、李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和葯物學家。

44、心突突地跳得很厲害。

45、白而輕的熱氣在深綠色的長長的水藻上飄盪著。

46、八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。

47、氣象台發布了強大的冷空氣即將南下的消息。

48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見人影。

49、隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。

50、趙州橋橫跨在37米寬的河面上。

51、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。

52、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發上。

53、英勇的紅軍戰士粉碎了敵人的猖狂進攻。

54、這座經過精心設計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。

55、趙州橋的設計在建橋史上是一個創舉。

56、趙宇的眼裡閃著激動的淚花。

57、公園里開著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。

58、她受到空前熱烈的迎接。

59、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。

60、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

61、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。

62、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。

63、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

64、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。

65、他從大樹樁下邊掏出四個手榴彈。

66、鳥類飛翔的能力十分驚人。

67、碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精美的山水畫。

68、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。

69、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

70、英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。

71、馬玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。

72、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

73、一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。

74、可愛的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。

75、少先隊員愉快的歌聲盪漾在寬闊的黔靈湖水面上。

76、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。

77、24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。

78、停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

79、被沖鋒槍打傷的德國兵一個接一個地倒下

80、人們用贊嘆的目光看著這位救人的英雄。

81、白發蒼蒼的老農向客人介紹土地的情況。

82、江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模範。

83、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

84、老師認真地回答了同學們的問題。

85、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。

86、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

87、我們沿著開發區旁邊的一條小路順利地到達目的地。

88、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。

89、枯黃的樹葉在瑟瑟的秋風中緩緩飄落。

90、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛去。

91、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。

92、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲。

93、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

94、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

95、島上的戰士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。

96、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

97、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什麼。

98、他仍然保持艱苦樸素的生活作風。

99、老師講得有聲有色。

100、飄飄盪盪的青煙彌漫在大地上。

答案

1、春風吹拂著頭發。

2、鴨嘴獸是動物。

3、他穿著海軍服。

4、少先隊員走進少年宮。

5、蘋果蹦跳著。

6、樹吮吸著甘露。

7、團長指揮戰斗。

8、鮮血灑。

9、鮮花是花。

10、古井哺育著兒女。

11、少先隊員參觀了長城。

12、姐姐是醫生。

13、我來到了動物園。

14、我發現了雨花石。

15、我呼吸著空氣。

16、陽光照耀著草原。

17、松鼠高興。

18、月亮穿行。

19、英雄兒女守衛著南沙群島。

20、臉上現出痛苦。

21、閏土是少年。

22、我觀看了比賽。

23、女孩表演節目。

24、沙地上種著西瓜。

25、胸膛堵住了槍口。

26、隊員們激動。

27、禮堂里坐滿了觀眾。

28、諾貝爾到達了頂點。

29、這是五星紅旗。

30、骨骼和大牙變成了東西。

31、蟲淹沒在淚珠里。

32、雲霧成了魔術師了。

33、燕子增添了生機。

34、陽光直射到水面上。

35、王明完成了作業。

36、汽車奔跑。

37、目光投向運動員。

38、廠房熱。

39、晚會開。

40、洪水捲走了糧食和牲畜。

41、漁夫拖著漁網。

42、我看到了臉。

43、李時珍是醫學家和葯物學家。

44、心跳。

45、熱氣飄盪著。

46、通訊班開到前線。

47、氣象台發布了消息。

48、玻璃亮。

49、李春設計了趙舟橋。

50、趙州橋橫跨。

51、飛機飛行。

52、大雪飄落。

53、戰士粉碎了進攻。

54、石拱橋能減輕沖擊力。

55、設計是創舉。

56、眼裡閃著淚花。

57、公園里開著花朵。

58、她受到迎接。

59、胸前掛著獎章。

60、匣子里裝著東西。

61、紅領巾是標志。

62、人民馴服了洪水。

63、纖夫邁著步伐。

64、崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。

65、、他掏出手榴彈。

66、能力驚人。

67、千山萬壑和雲霧構成了山水畫。

68、太陽光照射著樹林。

69、松鼠跳來跳去。

70、戰士們直撲陣地。

71、馬玉寶和長工們痛揍了地主。

72、天空中掛著圓月。

73、漁民發現了琥珀。

74、景物印在心中。

75、歌聲盪漾在水面上。

76、女孩走來。

77、勇士們完成了任務。

78、燕子譜出贊歌。

79、德國兵倒下。

80、人們看著英雄。

81、老農介紹情況。

82、江澤民同志接見勞動模範。

83、沙地上種著西瓜。

84、老師回答了問題。

85、紅日映照著橋身。

86、炮兵轟擊陣地。

87、我們到達目的地。

88、麥苗抽出葉子。

89、樹葉飄落。

90、轎車駛去。

91、父親取出手槍。

92、一草原傳來馬蹄聲。

93、松鼠翹著尾巴。

94、銅像屹立。

95、戰士們品嘗西瓜。

96、人行道上擠滿了男女老少。

97、鳥兒商量著什麼。

98、他保持作風。

99、老師講。

100、青煙彌漫。