❶ 怎樣改正小學生粗心的毛病
小學生粗心的問抄題是因為孩子貪玩的天性導致的，加上家長沒有有效的指導，所以呢明明會做的題目孩子經常做錯。
要改變這樣的問題，首先是要養成孩子專一的習慣，家長要監督孩子，培養孩子的責任心，意志力和專注度。養成一個習慣只需要15天，也就是說家長和孩子堅持15天，那麼孩子就會有很大的改變了。
❷ [小學三年級]怎樣改正孩子粗心的毛病
怎樣改正孩子粗心的毛病 家長們經常會問的一個問題是：孩子粗心怎麼辦?翻開孩子的作業本 或者試卷，看看出錯的地方很少是難以攻克的攔路虎，卻是一些很簡 單很基本的題目。於是做父母的大發雷霆或苦口婆心，而孩子卻是我 行我素，屢教不改。這令家長們大傷腦筋。其實，簡單的外部現象背 後有著內在的心理原因，粗心並不是偶然發生的。本文通過剖析粗心 的原因，幫助家長們對症下葯。 心理學的研究表明，中等強度的動機和情緒為認知活動提供最佳背 景。強度過高或過低都會對認知活動造成不良影響。缺乏動機，情緒 低落，往往造成注意力不集中，神思恍懈。孩子看電視正在興頭上， 卻被母親強行關進房間學習。這時，孩子根本無心學習，因此心不在 焉， 錯誤百出。 很多小學生的四則運算容易出錯， 把『3』看成『8』， 把』+』當成』-』。當你給他指出來時，他會毫不在乎地說，有什麼 了不起，我本來會做的。其原因就是題目太簡單，無法激發動機。在 這種情況下，應該讓孩子知道，我們經常遇到的問題都不會很難，你 與別人的區別就在於是否能把簡單的事情做好。動機過 於強烈，情 緒過於興奮，則會導致意識狹窄，思維混亂，甚至頭腦一片空白。有 些孩子平時謹慎用功，是父母和老師眼中的好
❸ 小學生應採取哪些方法改正自己的缺點
作為小學生，我覺得首先回家過後先把作業完成過後再玩耍，一定要養成這種習慣。但也並不是非要成天只知道做作業，而不給孩子一些玩耍的空間。
❹ 小學一年級的孩子考試時沒看清題意就寫,不知要怎麼辦,如何改正.
作為家長先不能亂來了陣腳啊，孩子自還小，需要你的引導。可以試著用孩子可以接受的方法進行糾正。孩子沒看清題意就寫題目，說明孩子有點屬於急性子哦~或者是急著答完題目，然後想著可以玩啊或者怎麼的。
每個人的性格分為先天的和後天的，你可以進行後天的培養哦，千萬不能急躁。要知道，那麼小的孩子哪裡懂得那麼多啊，對吧？！往好的地方想，或許孩子比較追求效率呢？！
改善這個問題的關鍵，先從了解孩子的心理開始吧！
❺ 小學生在讀課文時有讀錯的字或者是掉字、添字，作為老師是立即改正還是等學生讀完那一部分再糾正
呵呵 你不覺得打斷人的談話是一件很粗暴的事情么 小孩子的自尊是要保護的 自然是在讀完之後 先說一下優點 在說哪方面須注意提高 孩子會感激你的
❻ 求一份小學五年級 上冊 作業批改記錄，內容要有：改正措施
唐海縣第一實驗小學作業批改記錄 五
年級 2
班 科目 數學版
授課教師 某某某
時間 作業權內容 作業完成情況記載 補救措施 8月27 日 練習一 1.3.4 個別生字跡不清楚 計算馬虎，小數的 位數數錯。 練習課重點指 導 時間 作業內容 作業完成情況記載 補救措施 8月28 日 練習一 5.6.7 個別生字跡不清楚 計算馬虎，小數的 位數數錯。 練習課重點指 導 時間 作業內容 作業完成情況記載 補救措施
❼ 小學生不良生活習慣,改正辦法
答：對於已經不接受白開水的寶寶，家長可以逐漸減少果汁、水果水的濃度，循序漸進，把果汁、水果水變淡，最後逐漸接近白水，讓寶寶重新接受白開水，養成喝白開水的習慣。
❽ 怎麼教小學生區分改革、改進、改造、改善、改正、改良
要區分這些近義詞，必須看它們的構詞成分（叫語素）它們共同點是「改」專有改變、修改屬、改正這三種意思。改革、是改掉的意思（革，就是除掉）把事務中不合理的部分改成新的。如工資改革。改進、主要在「進」上。改變舊有的情況，使它們有所進步。如 改進學習方法。改造、就是再造一個，得把就得去掉。可以是事務，把原有的修改或變更使其符合需要。改造低產田。或改掉舊的，換個新的，改造舊世界。改善、「善」是好的意思。改善就是把原有的改的更好一些。如改善生活。改正、把錯誤的改成正確的。如改正錯誤。改良，「良」也是好，也有改善的意思。還有就是去掉事務的個別缺點，使它更適合要求。如 改良品種。總之，抓住「改」（動詞中心詞）下面是改的結果、原因、程度等。
❾ 寫字像小學生一樣怎麼改正
復1、自己個准備小書房，制每天定時苦練一個小時足矣。這個建議那些自製力比較強的朋友去試試，效果是最好的。
2、自製力不強辦法很多的，如果還在讀書的話，就課後或者寫作業寫累了沒事在草稿紙上隨手寫寫，不用刻意去寫，時間久了，字體也就慢慢的會形成自己的風格，字體也非常的好看。
3、也可以去找一本適合自己風格的字帖去練練這個是最常見的方法，從正楷字開始練起，慢慢你可以接觸行楷了，這個也是被認為最有效果的方法。
4、當然還有就是拜師了，有條件的，就可以直接參師了，嚴師出高徒，有老師的話可以循序漸進練習，進步會很快。
5、從毛筆開始練起，毛筆字寫得好，鋼筆字就不在話下了。
6、總之在練字的時候千萬別一心二用，要有意識地靜下心來去練字，把它當做一個興趣，而不是一個任務。相信字寫的一定會進步很快的。讓字成為標志之一。
7、最後平時要多看些字帖，或者其他地方的練字視頻等。